我们的新老师6篇

【www.jljhlq.com--300字作文】

第一篇我们的新老师:大熊猫老师_我的新老师作文300字

开学了，大家都在议论着新老师是谁，有的说是温柔的戴老师，有的说是爱发脾气的何老师，还有的说是严肃的刘老师。
不一会儿，传来一阵脚步声，我想一定是新老师，只听脚步声离我们越来越进了，最后走进来一个戴着眼镜，身穿熊猫上衣，下穿熊猫裙子，穿着高跟鞋，留着长头发的一位女老师。
她用温柔的口气对我们说：“大家好！我是贺老师。”说完，我才记起来原来他是我二年级常常见到的那位老师，我脸上立刻有了笑容。因为贺老师穿得很像熊猫，所以我们叫她熊猫老师。
贺老师可真是一只多变猫，先来听听我为什么说她是多变猫吧！贺老师上课时对我们非常严肃，下课时对着我们却是笑嘻嘻的，不过贺老师课时也不是那么严肃，有一次，贺老师因为我们考试考得差而生气了，我们班的笑话大王张明见老师生气了，就讲了一个笑话，老师当场就笑了。
这就是我们班的大熊猫老师，你们喜欢吗？

第二篇我们的新老师:我的老师_新学期新老师作文200字

新学期到了，我们班来了一个新老师，新老师姓刘，我们都叫她刘老师。
刘老师眼睛大大的，披肩的黑长发，笑起来有一个小酒窝，看起来很亲切呢。虽然如此，刘老师对我们可是很严厉的呢。记得上一次，班上的一个男生调皮把同坐的女生弄哭了，刘老师很生气，把男生叫到了办公室，严肃批评，还请了家长。家长都说这是小事，不用那么劳师动众，可是刘老师说，小孩子是还小，所以很多东西需要告诉他这样做是不对的，要树立正确的人生价值观。
那件事以后，小朋友们真的没有再欺负别的同学了。我真的很喜欢亲切严厉的刘老师啊~

第三篇我们的新老师:我们的新导师700字

小学四年级毕业后，我们班又来了一位新的数学老师，她姓程，她不仅理论和方法很超前，而且她的口才和文笔也非常棒。她是从高青不用任何关系让潘南小学“挖”来的教学能手。她虽然个子不算高，但却拥有阳光向上的精神。她浓重的眉毛底下有着能看到班里每一个角落的大眼睛，以及一幅三寸不烂之舌。她刚到班里，扎实的功底就将五年级四班的调皮鬼治理的服服帖帖，不敢在课上说话。不仅这样，她还为我们拔高了很大一块水平。她讲课语言简练而明了，她的上课风格随附了班主任给我们讲的：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。话不在多，抓住重点就行。”
为了使程老师更早地认识并了解我，我干脆“毛遂自荐”，有礼貌地将自己的情况和状态统统给她讲述了一番。她不仅夸我勇敢自信，而且还让我多帮助学习上有困难的同学。当然，我从她亲切的话语中也感受到了她对我的信任。再加上我上课也能随着她讲课的思路和进度而进入她的引领，并积极地回答她提出的问题。她就更加信任我了。就在这种被信任的态度下，我越发觉得她的教科方式虽然与张老师不一样，但依然有独到之处。
程老师与别的老师的人缘也很不错，才刚刚度过了一个星期的时光，她就与潘南小学的大小老师“打”成一片了。相处得十分融洽。正是因为她的刚正不阿，可亲可敬，才会在短时间内博得其他老师的信任和关切。现在遇到程老师与其他老师交谈时，都是用很亲切的口吻。www.99zuowen.com也包括当家长们认为教学质量好的张老师走了不应该，不熟悉她时。她也并没有放弃，而是用一场精彩的演讲，就博得了所有家长们焦急的心。
我虽然非常怀念陪伴我们四年时光的张老师，但我认为应该迅速地适应程老师。我会永远记住，是她们带领我们畅游小学数学世界的海洋，也是她们抚慰了我们幼小的心灵。

第四篇我们的新老师:任老师_新老师作文400字

四年级时，新来了位语文老师——任老师，她是远近闻名的好老师。中等身材，一双温柔而又慈祥的眼睛炯炯有神。一头飘逸的卷发，看上去美丽又有气质。
她是一位严厉而又负责的老师。开学第一天，我的语文作业写得很毛草，她通过孙老师找到了家长，让我把作业重写，我不知写了多少次，终于写出了一份干净而整洁的作业，她很满意，向我投来鼓励的目光。由于她的严格要求，无论写什么作业都写得很工整、规范，渐渐的，我的字比以前写得漂亮了，而我也养成了认真的好习惯，这都是老师严格要求的结果啊！她使我养成的好习惯会使我终身受益。
课堂上，她讲得是那么认真，风趣幽默。我如果上课溜号，她那张充满笑容的脸立刻晴转多云，遭到严厉的批评，并向我投来鼓励的目光使我改正错误。当我上课不敢回答问题时，她会向我投来期待的目光，让我勇敢。每次作文，她都会很仔细地批改。
这就是我的语文老师，她和蔼可亲、平易近人，严厉而又认真负责，这样的好老师我们怎能不尊敬喜欢呢？

第五篇我们的新老师:我的语文老师作文600字、

从幼儿到小学一直到现在，我已经认识了无数的老师。但是，那一位却让我无法忘记……
我曾经有一位语文老师姓何，她有一双大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神。短短的头发和小小的嘴，每天都面带笑容，显得十分亲切。高高的鼻梁上架着一副眼镜看起来十分博学。她高高的个头（对于女生来说），瘦瘦的，不过衣着搭配得很匀称。老师是四川人，尽管说话带有她的家乡口音。但我们听的很明白，她还向我们请教——学说标准的普通话。慢慢地，我已经喜欢上这个语文老师了。
何老师与我们见面的第一句话就是：“同学们，你们好，我是你们的新语文老师兼班主任。望我们以后能愉快地生活，愉快地学习。共同创建一个优秀的班级体……”我想这个老师真不简单，才上任就把话说到我的心坎里了。何老师的教学经验可丰富了，可以说是一位满腹经纶的老师。虽然我们相处才两周，但同学们都很喜欢她，也很喜欢上她的课。对于她的课大家都觉得十分轻松有趣，同时也觉得自己在轻松愉快中学到了丰富的知识。就拿何老师给我们上的第一节课来说吧。我们上课的内容是——《XXXXXXX》。何老师不是像别的老师那样说“今天我们学习叙述什么的。”而是说：“同学们，在上课之前我们先来讲个故事，你们要认真听着啊？”“好”我们都异口同声地说道。老师开始讲起了故事，娓娓动听的在讲台上讲着，同学们都沉醉其中，就在这时，老师突然打断了我们，就开始问问题了。当然是关于叙述 的问题了！
“叮—叮—”不知不觉下课了。老师早已离开了教室。可我仍旧坐在椅子上，回味着老师今天上课的内容，真是受益匪浅。有时她还是有些严厉。但我们还是蛮喜欢她的——我的小学语文老师。

第六篇我们的新老师:我的老师作文600字(附作文评语)

我的老师作文600字(附作文评语)
我的班里有一位和蔼可亲、文质彬彬、尽心尽力的语文张老师，也是我们的班主任。我很爱我们的班长（主）任！
张老师戴着一付黑色的近视眼镜，不过你可别小瞧他是近视眼，你要是以为上课时，哪一位同学在可以说小话，或者做一下动作，或者开一下小差，（你要是以为）张老师看不见，那可是大错特错了。我感觉张老师的近视眼是假的，翠鸟的眼（睛）是真的。
张老师对我们的学习可认真负责了，哪位同学的词语不过关，哪位同学的课文没背，哪位同学的作文不好，张老师就会叫他在第二课堂去办公室，利用休息时间帮他补课。
体育艺术节的开幕式过后，张老师布置我们写一篇体育艺术节方面的作文。我写好了之后修改并誉抄交给老师。老师仔细地看了看我的作文，温和地说：“你有没有揉进法？”我（一听，心里非常得意，因为我早就知道了老师会问这个问题，便骄傲地）大声地回答：“有。”非常得意！因为我早就知道了老会问这个。“（那）有没有连续动作（呢）？”（老师接着又问。）我顿时慌了，脸（上一阵火辣辣的）红的像个苹果，我没有写连续动作呀！（我怎么会忘了这么重要的内容呢？真是不应该呀！我低下了头，小声）怎么办？不好意思地说：“没，没有。我忘了。”老师听了把作文还给我，摇了摇头，严肃地说：“不行，（没有写进连续动作，文章就不细腻了，人家也不会喜欢读你的文章了。）你（拿）回去（，好好）修改好（后）再交给我。”（我拿着作文走了了老师的办公室，心里充满了自责。）
但是（，那个星期）我忘了修改。
（第二个星期一的）星期一的第二课堂，张老师叫我拿那一篇作文去办公室找他。（我听了，一下子矇了，我没改啊。我一声不吭地跟在老师身后，到了办公室之后将那篇没改的作文交给他，好一会儿，）之后老师问我：“你回去没有修改吗？整片空白！”我不好意思地点了点头。（“来，你过来。”）张老师打开了电脑，找到体育艺术节开幕式表演的照片（，一张张打开）给我看，有舞蹈团队表演的《鼓舞飞扬》，（有我们进场的表演，有拉歌的场面，有我们跑步的情景……我看着这些照片，那一天的情景又重现在我的眼前了）。我看着看着都忘了修改作文了。并且还教我怎么改。如：（老师问：）你最喜欢什么表演，他们脸上有什么表情，（有什么动作？特别是连续动作，还有你当时心里想什么都可以写啊。是啊，我突然明白了，那鼓舞飞扬里同学进场的神态，那领舞老师的连续动作，曼妙的舞姿，那喊声震天的场面一一浮现在我眼前了，我赶紧拿起笔写了起来）…….我一边看一边修改作文。不知不觉我修改了很多很多（，文章变得更长了）。应该有300多字左右了！我修改好了给老师，老师看了看我的作文，点点头，温和的说：“嗯，不错！（以后就应该这样写，不能应付了事。）你可以去上课了！”我赶紧放下作文去上课。顿时我松了口气，但是我也有收获，如：学会了怎样写揉进想法及连续动作……
星期五的上午，老师拿起我的作文，在全班同学面前夸我，把我的作文粘贴在优秀作文那里给同学们看。这是我第一次被粘贴上去，我非常开心，像吃了蜜一样甜，情不自禁地笑了起来。
多谢张老师的教导，我才可以被粘贴上优秀作文。我会继续努力，日后还会有第二、第三次……被粘贴上去的。我爱我们敬爱的张老师，敬爱的班主任！总评：文章的总体结构是可以，通过一件事写出老师对学生的认真负责，也能抓住这件事进行详写，这很好。但是如何写具体还要多琢磨。其实，你在写文章的时候要想一想，我这样叙述别人能明白吗，别人读了能不能有一种身临其境的感觉，写到人物，那些读了我的文章又没有见到这个人能不能如闻其声？如见其人？不能，问题出在哪里。这样找到问题的根源，进行修改就会好多了。
文章一定要多修改。读，是一个好的方法。还有一种方法也要用上去，就是搁置法，过一段时间你拿出来再读再改，你会发现你之前没有发现的问题。
东莞市东华小学  张春灶   支付宝99zuowen.com

你也可以投稿免费改作文    张春灶老师简介    张老师个人集

本文来源：http://www.jljhlq.com/z69774/