918读后感5篇

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篇一:[918读后感]九一八，中国人心中永远的痛_纪念九一八的演讲稿2000字

9月18日，这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营，发动了对我国东北的大规模武装进攻，策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。日本长达14年的侵华战争开始了。19世纪末至20世纪前半叶，日本逐步确定了征服世界必先征服中国，征服中国必先征服“满蒙”的战略方针。1930年，世界资本主义经济危机波及日本，为了转移日益激化的国内阶级矛盾，日本加快了武力侵华的步伐，于1931年7月和8月在东北制造了“万宝山事件”和“中村事件”。9月18日，日本又制造“柳条湖事件”，发动了侵略中国东北的战争。
当晚10时许，日本关东军，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁。日军在此布置了一个假现场，摆了3具身穿中国士兵服的尸体，反诬是中国军队破坏铁路。日军即向中国东北军驻地北大营发动进攻。次日晨5时半，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日军占领北大营。这就是震惊中外的九一八事变。
当时，日本关东军只有1万多人，而中国东北军有16。5万人。但是国民党政府对日本的侵略采取不抵抗政策。使“9·18事变”爆发仅4个月之后，东北三省大部分地区就沦陷了。从此，3000万东北同胞在此后的14年中过着饱受凌辱的亡国奴生活。然而，对一个民族最严重的摧残不是摧残他的肉体，而是摧残他的文化，文化是一个民族惟一的根与魂。
妄图长久侵占中国的日本侵略者，一直尝试对中华民族实施奴化教育。从“九一八”事变吞并东三省，到“七七”事变后发动全面侵华战争，随着日本侵略者脚步的延伸，其奴化教育的触角也随之延伸到所占的中国领土上。
与军事、政治、经济侵略相比，教育侵略更狡猾，更毒辣，更具欺骗性，危害也更严重。
东北广大同胞，经受日军奴役长达14年之久。14年时间，一个刚够读书年龄的孩童已经长大成人。很多孩子直到抗战胜利才知道自己是中国人，而非所谓“满洲国”人。冯志良和徐德源两位见证者在沈阳接受了采访，他们说，童年的感觉是黑暗的。
84岁的冯志良老人还记得沦为亡国奴的那心碎一刻：“1931年我读小学二年级。‘九一八’事变后，校长给我们上课时说，这是‘最后一课’，从现在起，我们是亡国奴了。当时，师生们都痛哭失声，这情景至今我仍记忆犹新。”
“我上小学五年级时，开始学日语，地理只讲东北三省的，历史只讲辽、金、清的，这是要让东北人从小就忘记中国的地域和五千年中华历史。1939年我初中毕业，考入了奉天第五国民高等学校。那时，我们这样的学生大都已可以用日语说日常用语，可以听日本人讲课了。讲课的内容除了什么‘共存共荣’，就是日本人把‘满洲人’从水深火热之中救了出来，反正是要我们崇拜日本人，连到奉天上街经过日本神社和忠灵塔都必须停下来脱帽敬礼。”
原辽宁大学历史系教研室主任、教授徐德源回忆说：“伪满洲国成立时，我才6岁。那时，日本人严禁老百姓说自己是中国人，必须承认是‘满洲国人’。谁说自己是中国人，就是反满抗日，会被逮捕关押，灌辣椒水、坐‘老虎凳’。大人们怕我们这些小孩子出事，出门前常一再叮嘱可别说走了嘴。”
徐德源教授继续说“日本右翼势力今天篡改他们的历史教科书，当年却不择手段地篡改我们的历史教科书。”，“在小学时，我们常被强迫背伪满‘建国宣言’。‘宣言’中胡说东北地区在历史上就是单独开国，后来多次并入中国又分离出来。”
“1939年，伪满国务院文教部编审颁发了名为《国史》的‘国高’历史教科书。这本所谓《国史》，与我在私塾读过的《三字经》所记的中国历史朝代完全不同，没有讲中国历史上中原王朝的朝代，而是按东北历代部族和民族政权讲，将伪满洲国的建立说成是历史的当然继承。”
然而，无论侵略者奴化教育的用心如何险恶，手段如何卑鄙，也无法泯灭有良知的中国人的民族意识，殖民统治的高压下蕴藏着抗争的火种。当年被迫逃离学校的冯志良说：“我逃离后加入了中国共产党，为中共中央晋察冀分局社会部长春情报组工作。我们这些人，从小到大就受日伪奴化教育，可却从未忘记祖国，未忘记自己是炎黄子孙。”
今天又是一个九一八。是一个我们应当永远记住的日子。
918事变发生后六年，他们终于发动了全面的侵华战争，把整个中华民族拖入了漫长、深重的苦难之中。中国人民，在中国共产党的号召与旗帜下，掀起了全民抗战的热潮，以三千多万同胞血的代价，终于埋葬了可耻的侵略者。
伟大的抗日战争表明，我们中华民族虽然历经磨难，贫穷落后，却有着铮铮铁骨，是一个永远打不垮、征服不了的民族。我们为祖国自豪，为我们的先辈自豪，这是民族的光荣，也是留给后辈的永远的精神财富。
纪念918，我们深感中华民族之所以屡受欺侮，并付出如此高昂的代价，根本的原因就是国家的贫弱，那时的国家还没有制造武器装备的能力，连起码的枪炮都要靠进口，而西方强国在关键时刻所考虑的终究是他们本民族的利益，致使数年里，我国军民孤军奋战，艰苦卓绝。抚今思昔，纵观时势，我们深感，唯有加快建设我们的国家，才有人民的幸福和安宁。有富强才有安全，有安全才会更富强。
令人欣慰的是，我们一代又一代的年轻人，都没有忘记祖国苦难的昨天，也没有忘记天下并不太平，日本还在准备修改它的宪法，还在祭拜战争的亡灵，还在支持台独，还在不停地制造麻烦。它是一个媚强凌弱的民族，他们顶礼膜拜给他们扔下了原子弹的强者，却鄙视和欺凌他们眼中的弱者。你敲它的脑袋，它就低头哈腰，你低头哈腰，它就敲你的头。
纪念“918”，我们并非宣扬民族仇恨，而是要激励我们自己牢记历史、居安思危、抓紧时机、奋发图强，让我们的祖国屹立于世界强国之林，让我们的拳头能够随时砸碎那些敢于伸进我们大门的豺狼的脑袋，让那些战争狂人再不敢轻生幻梦。我们将以自己的辛劳与奉献、以国家的繁荣与富强来告慰为中华民族献身的先烈们。
我们的祖国万岁！

篇二:[918读后感]亮剑读后感200字_亮剑读后感

亮剑读后感200字
 
喜欢看打日本鬼子的那几集非常给力，也是演绎出中国军人的军魂。那背景音乐，极具煽动人心的几句台词听着就倍感振奋。虽然早已经播出好几遍了，但是如果赶上那几集与日本鬼子激战的场面戏我是必看，而且还特意购买了光盘。李幼斌饰李云龙演的真是感人。
后面与国民党周旋以及亮剑二都比不上亮剑的前几集，有些虎头蛇尾的感觉。但是在学习后他的论文以及台上的讲演将剧情带上高潮，使得人们永远记住亮剑这两个字所代表的中国军人威风。
 
亮剑读后感200字
当今时代，和平与发展成为时代的主题，但是世界并不太平。中国作为最大的发展中国家站在世界的舞台上。在面对的一系列政治、经济、文化等问题上，我们仍然要亮剑，仍然需要亮剑精神。我坚信，带着我们的军魂，伟大的中华民族一定会剑锋所指，所向披靡。
然而，李云龙的人生道路也不是一帆风顺的，他曾经失去妻子、损失政委、情同手足的警卫员魏和尚被土匪部队砍去脑袋。但他有着巨大的承受力，回顾我军的历史，不也一样吗？九一八事变、南京大屠杀等使我们永远的痛。我们知耻而后勇，最终以我们的胜利而告终。
以上是我看了《亮剑》之后对我军和中国共产党的一些感想。但是电视剧中展现的亮剑精神对个人尤其是当大学生有着重大的指导意义。
亮剑读后感200字
我把亮剑看完了，李云龙死的悲惨，一个将军，死在了文革，也许在文革时期这很普通，但当我读完亮剑，我突然很想去了解那段历史，当我去网上搜索的时候‘却发现有关文革的内容太少了，到底是什么原因？
其实很简单，李云龙只是死去人中的一个，他的死我很悲痛，因为他死的太冤了，一个为了国家的人都死了，社会的动乱造就了那个社会，那些人民，文革的故事到底还有多少？那段历史我们要认真的学习，以此为鉴，
让我们记住那个年代，文革，十年，很想体验那个年代，悲剧的英雄…
那段历史有他特殊的含义，中国人都该好好去了解，他不是毛主席一个人的错，只是那个年代他太神了，人民崇拜他到了一定的境界’所以责任不在毛主席，他永远很伟大。
亮剑读后感200字
今天，我看了一部电视剧，叫《亮剑》。《亮剑》是一部讲一个叫李云龙的将军打仗的故事。
李云龙打仗很厉害，给我印象最深的就是打日本鬼子山崎的那场战役。这场战役是打高地，也就是敌人在山坡上。这样就非常难打。李云龙想出了一个办法：先是把全团的3600颗手榴弹发到一个营里，然后让所有人挖地
进攻，弄得日本鬼子开炮打不到，开枪打不到，刚往前冲就被后面的大炮打死了。挖着挖着，挖到了日本鬼子大本营脚底，一个信号弹飞上天，3600颗手榴弹飞了出去，山崎大队全军覆没了。
李云龙虽然是个土家伙，什么字都不认识，可是，他的战术，和指挥军队的能力却非常厉害，这是不是给了我们一个道理，不能以貌取人呢？
亮剑读后感200字
好多朋友都看过亮剑把，不知到你们看后有什么感想。刚才打开百度搜了一下，看到大多发表的评论是对电视精彩内容的赞赏，还有对李云龙的赞赏在有就是说让我们不要忘掉历史。
而我看过亮剑之后，我深深感觉到以下几点一：团队精神和意志李云龙的部队没有武器，没有弹药却能战胜全副武装的日军靠的是什么就是那种战斗的意志和团队精神。第二就是执行力在李云龙的政委身上体
现的非常明显。不管上司说的是对是错都要无条件的执行。所谓的亮剑精神包含了很多教育意义。或许在看一边还会有更深一点的认识吧。
 

篇三:[918读后感]《青春之歌》读后感1000字

《青春之歌》读后感1000字
青春洋溢着激情，挥洒着希望，蕴含着力量。
《青春之歌》就是这样一部充满理想，激情昂扬的红色经典文学作品。作品描写了抗日和抗战时代背景下，以林道静为主要人物的一批进步青年，从对待世俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾，从反对封建统治到抗击日本帝国主义侵略，并在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中。全文让我感受到那个时代青年学生对祖国的热爱和真诚，以及他们坚强的信念和对自由、真理的不懈追求精神。
作品的第一部分，主人公林道静逃出给她带来痛苦回忆的地主家庭，但又找不到前进的方向，理想与现实的巨大反差使她身心俱疲。如果说第一部分是写林道静痛苦中的挣扎，那第二部分便展现出了她作为一名无产阶级革命战士，中国共产党党员艰苦顽强的奋斗。从发起定县小学的学生运动时的稚嫩，到在宋家做家庭教师危急之中获取黑名单的机智；从刚刚被捕时的单纯幻想到经历了一年多炼狱考验与磨练的觉悟和觉醒；从跟随张大姐从事地下工作的缺乏经验，到在北大领导学生成立学生自治会发起学生运动的独当一面。林道静在一次次的生死考验中成熟着，并最终成长为一名有追求有信仰的共产主义战士。
《青春之歌》蕴含着作家杨沫的生活原型，将那段不可忘却的历史赋予了青春的激情和火热，用红色染满记忆，用战斗抒写豪情，用铿锵而激昂的文字唤起新时代下的青年学生心灵深处强烈的共鸣。
如今，对于每一个青年学生来说，“志愿者”已不是一个陌生的名词：情系山区儿童，奔赴边远贵州山区支教而成为“感动中国”年度人物的徐本禹；汶川和玉树地震灾难中，志愿者们以血肉之躯为灾区人民筑起了一道不可撼动的“生命长城”；2008年北京奥运会赛场内外，志愿者以细致周到的服务赢得了世界友人的赞扬；；刚刚结束不久的上海“世博会”上，青年志愿者们充分展现出了一个正在崛起中大国的文明姿态……。我们是社会主义的接班人、是社会主义现代化事业的开拓者。如果说林道静、卢嘉川、许宁、罗大方的一生，留下的是他们为拯救危难中的祖国不屈不饶革命精神的青春之歌，那新时代下的我们应该更好地传承他们的革命精神：将个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起，做一名自愿服务党、服务人民、服务社会的社会主义现代化建设的“志愿者”，谱写属于这个时代的绚丽篇章，奏响属于我们的青春之歌。
《青春之歌》读后感1000字
今天，我做完作业，闲着无聊便从书柜里拿出《青春之歌》这本书。《青春之歌》的许多情节令我感动，当我看完这本书时，我心里久久不能平静，书中那火一样的青春激情总是能点燃我的心，那激情燃烧的岁月始终勉励我不断前行。斗争年代的血与泪，苦与乐，是那么深刻，让人久久难以忘怀。
《青春之歌》以高亢激昂的旋律谱写了一曲青春的赞歌：在“九一八”到“一二九”运动期间，以林道静为主要人物的一批进步青年，从对待世俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾，从反对封建统治到抗击日本帝国主义侵略，并在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中。女作家杨沫将那段不可忘却的历史赋予青春以热度，并借助红色记忆和铿锵文字唤起新时代下青年学生心灵深处的强烈共鸣。通过林道静们的故事，我强烈地感受到了那个时代的青年学生和爱国知识分子对祖国的热爱和真诚，以及对自由与真理的不懈追求。我更加深刻地认识到，在那个时代，知识分子只有投身到革命的洪流中，将个人命运融入到祖国前途和民族命运中，才能寻找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壮丽和辉煌的。
青春，洋溢着激情，挥洒着希望，蕴含着力量。一部《青春之歌》唱出了那个时代青年人的心声。在我看来，这部作品很成功，它以青春的节奏快步前行，我读它的时候只能紧跟其节拍。书中火一样的青春感染力让人无法躲避，你不可能停下来，因为那个时代不让你停下来，它催着你不停地前进、前进！这就构成了它独特的催人奋进的青春旋律，只要你还有一点点青春的气息，它就能点亮你，燃烧你！
青春，对于每个人来说，都太短促了。也许，正是因为它的短促，方显弥足珍贵。我们每个人都拥有过青春，对于那些年过半百的人，www.99zuowen.com,青春给了他们回忆和遐想；而对于我们这些风华正茂的人，青春则给予我们无尽的活力和美好的憧憬。如果说林道静、卢嘉川、罗大方等人留下的是他们为拯救危难中的祖国所表现出的不屈不饶的革命精神，那新时代的我们就应该更好地传承他们的精神，从自身做起，努力工作、积极生活。唯有如此，才对得起那些英雄前辈用血肉拼出来的美好今天，才对得起党和国家对青年一代无微不至的关怀。
朋友们，让我们将自己的个人前途同国家、民族的命运紧密结合在一起，谱写出属于我们这个时代的绚丽篇章，奏响属于我们自己的青春之歌！
《青春之歌》读后感1000字
近期，我读了杨沫所著的《青春之歌》，颇有感触，随笔记录下来。他描写了以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。从对待世俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾，林道静生活中的一息息波澜在我的心中翻滚着，久久不能平息。当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。
这部作品以“九一八”到“一二九”运动，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年在中国共产党领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，反映了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的崛起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。
《青春之歌》是一部充满战斗激情的动人小说，她向我们展示了一幅波澜壮阔的战斗图景，描写了一批热血青年投身革命，为打碎黑暗的旧世界而与反动阶级进行长期的、艰苦卓绝的斗争的感人故事。这部作品以林道静为主要人物，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一段曲折艰难的道路，作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者，经过了一场艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭，佃农生母，惨遭迫害致死。她深受异母的凌辱和虐待，使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，为反抗不幸的命运离家出走，这是“五四”以来，许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者，她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州、林红等人的教育帮助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦斗争，并参加“一二九”学生运动，在一系列革命实践中变为坚强，政治上逐渐成熟起来。
“青春”对于我们每个人，都太短促了，也正是因为他的短促方才显得他弥足珍贵。每个人都拥有青春，对于那些年过半百的人，“青春”给了他们的回忆和遐想；而对于我们这些风华正茂的人来说，“青春”给了我们无尽的活力和憧憬向往。
不要把自己的命运的交给“命运”，而是要自己努力改写命运，尽管这条路可能很艰难，可你有青春，有冲劲，有干劲，还有什么好怕的，跌倒了再爬起来，就算是哭，那也要爬起来再哭，继续着自己坚定的脚步。
阅读《青春之歌》，使我的精神世界受到了一次洗礼，点燃了我的青春激情。在当代，我们年青一代虽无法像林道静那样去从事轰轰烈烈的革命斗争，但我们却肩负着建设社会主义祖国的重任。古语云：“有志尚者，遂能磨砺，以就素业；无履立者，自兹堕慢，便为凡人。”青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾声。我们所要做的就是奏响青春的每一个音符，让青春之歌响彻命运的每个章节。
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篇四:[918读后感]《九·一八》观后感250字

九·一八无疑是轰动整个中华人民共和国的日子。77年前的九月18日，已经成为我们历史书上无法删去的必学内容。现在的我们只会麻木地在考卷上一遍一遍的填着九一八事件，甚至有些人还无法填出这三个数字。
七十七年离我们似乎已经太过遥远，所以真的也无法去感同身受当时战争的激烈与中国人民的愤懑。可是只要是一个中国人，一个有良知的中国人，看到这段视频，深入了解这件事情之后，或多或少还是会有些感触的。
那时的中国并不缺少英雄，比如黄显声，可得来的还是战争失败的结果，国力衰弱的评价。到底为何会走到如此境况，我始终也找不到能够说服自己的答案。
谁都有一颗爱国的心，我也不例外。看到那些的国人那般尽力却还是以失败告终，心里始终不是滋味。我想不通为何中国如此努力，载入史册的却是这样的战绩。难道真的只能用政治腐败，国力衰弱这些道理来搪塞吗？
中国确实有一段充满血腥，无比懦弱的历史，但是我们不应该以此为耻，而要以此为警戒。我会为振兴中华尽自己一份微薄的力量，哪怕我能付出的只是一颗爱国的心。

篇五:[918读后感]读圆明园有感作文450字

读圆明园有感作文450字
读了《圆明园的毁灭》这篇文章后，我不禁为这中华民族拥有这样伟大而宏伟的建筑感到骄傲自豪，对伟大人民用这样无穷的智慧感到赞叹。而圆明园的毁灭，令我感到惋惜，我对英法联军那种残忍的侵略手段感到非常生气和憎恨。
圆明园的建筑是多么的宏伟，它是但是最大的博物馆，艺术馆，如果当时祖国强大，人民团结那么英法联军也就不敢侵入北京，闯入圆明园把圆明园毁灭。圆明园的毁灭是中华民族道的耻辱，作为中华民族的儿女，因该好好学习，不让中国被别的国家侵略，我们要让祖国变的更强大，保护我国的所有建筑，和艺术才产。
读圆明园有感作文450字
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒和无比的痛心。
圆明园是我国著名的皇家园林，面积五千二百余亩，共一百五十余景。建筑面积达十六万平方米，用了一百五十多年才建造而成。有“万园之园”之称，浓缩了中国各地的风景名胜。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物和各种奇珍异宝。
但是，在1860年10月6日，英法联军侵略北京，闯入圆明园，他们把凡是能拿走的东西，统统掠走，将圆明园洗劫一空。为了销毁罪证，10月18和19日，三千多名倾略者奉命在园内放火，大火连烧三天。最后，圆明园昔日的辉煌就这样化成了一片灰烬。
圆明园的毁灭又使我想起了南京大屠杀、九一八事变……侵略者们真令人痛恨！我永远不能忘记侵略者践踏祖国的那段惨痛的历史教训，我要铭记祖国的耻辱，总有一天，为祖国报仇雪恨！不忘国耻，振兴中华！
读圆明园有感作文450字
今天我看了关于《圆明园》的短篇故事，看完以后我觉得那些外国侵略者非常的可恶。
圆明园是我国园林艺术的瑰宝。有“万园之园”的美称，意味什么样式的园林这里都有。的确，如果今天还和1401年前一样，这座超巨型圆林就是当之无愧的“世界园林之王”了。圆明园有5个皇帝，分别是雍正、乾隆、嘉庆、，道光、咸丰这些人。而纪录片后半部分讲述了圆明园被八国联军洗劫和火烧的经历。这段经历让我很心痛还有愤怒！1860年和1900年，圆明园被英法联军和八国联军抢掠并付之一炬。圆明园的毁灭，即见证了帝国主义的伤天害理，令人发指的罪证，也证明了那时清朝的腐败和落后就要挨打的道理。
看完这部电影之后，我觉得我们要把这羞辱的历史铭记于心。成为我门加油的指引标。从现在起努力，为了新中国。我门应该有奋斗的决心！为了中国的以后，我们要好好学习，热爱祖国！
读圆明园有感作文450字
当我们再走进圆明园时，那里已是一片废墟，只是留着几根残缺的柱子。这是我的心里悲痛不已，痛恨那些侵略者，是他们让我们最美丽的圆明园变成这样的。
昔日的圆明园是那样辉煌，那样美丽。可是现在，却变得惨不忍睹。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园，他们把院内凡是能拿走的东西统统掠走，拿不动的，就用过大车或牲口搬运；实在拿不走的就任意破坏。最后，他们为了销毁罪证，3000多名侵略者奉命进入圆明园，在圆明园中放火。大火连烧了三天三夜，最终圆明园变成了一片废墟。想到这里时，我的心里便满腔怒火。
为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，使我们的国家更加强大！让我们的国家不容侵略，我们的人们民不再受侮辱！
读圆明园有感作文450字
《火烧圆明园》这部电影讲述了这么一个故事：有一个女孩，在看一些石匠雕龙和凤凰，发现龙一直在凤凰之上，石匠就告诉她，龙是皇帝，凤凰是皇后，皇帝当然比皇后大。那一个女孩就一直想把凤凰变成龙之上。这个人，就是后来的慈禧太后。
慈禧太后是在选宫女时被选进去的，当时的皇帝也越来越宠爱她，慈禧太后先被立为禧贵妃。
在一次皇帝和禧贵妃在下棋中，几包突然传来，说英法联军早已打到了杭州了。英法联军达到天津了，打到北京了。皇帝本来打算议和，可后来争吵的越来越激烈。后来竟然还动手了。
想到以前的签约，觉得他们越来越不守信用。议和是不可能了的，只能硬碰硬，可后来还是挡不住，皇帝只好逃往避暑山庄。
英法联军气势越来越大攻到了圆明园，他们将能拿走的统统拿走，拿不动的用车运，实在拿不走的就任意破坏，真是不把中国放在眼里，将多年的建筑毁掉了。
这个伟大的工程都化为一片灰烬。
 

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