动漫手5篇
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篇一:[动漫手]观《千与千寻》有感_初中生观后感700字
在寒假中，我看了几部动漫，看完这些动漫后，令我印象最深的，是一部叫《千与千寻》的动漫。
我真不敢想象，如此唯美的画面，如此鲜艳的色彩，竟出自一位白发苍苍的老爷爷——宫崎骏之手，而且他的每一部动漫都坚持用手绘，令人敬佩。我不多说了，具体内容，自己去看吧。 10岁的千寻和爸爸妈妈进入了幻境，千寻在幻境中迷了路，父母也因为禁不住食物的诱惑而变成了猪。幸好这时千寻遇到了白龙，白龙告诉了她：要想在这里生存下去，就必须工作。白龙让她到锅炉爷爷那儿去工作。(之后小千得到白龙的许多帮助，小千还救过白龙)于是千寻走进了汤婆婆的办公室，在千寻的执意要求下，汤婆婆没办法，只好让千寻工作，但是却把千寻改为“小千”。于是，千寻不仅要拯救父母还要寻找回原来的自己。 小千毫无怨言的给汤婆婆做着安排的苦工，“千”从中学会了忍耐，我也体会到了：忍耐，可以使世界改变。
小千在给汤婆婆做苦工的时候，遇到了肮脏的河神，她一个人将河神洗净，结果得到了河神的回赠——一颗能将她父母变回原本的样子的药丸。 小千在一个下雨天里，看到一个漂泊无脸的人在大雨天找不到避雨的场所，她就把伞让无脸男了。无脸男十分的寂寞，但是在这时有了小千，所以他心中觉得十分温暖，想要用金子回报小千。最后无脸男越吃越多，越变越大。小千将剩下的药丸给他吃，使他恢复，带上他一同前往钱婆婆的住处，无脸男留在钱婆婆那，也不再孤独了。最后小千也回到了原来的那个寺庙前，和自己的父母一起回家了。
这一切似梦一般没有发生过。 我从中学会了善待他人，我也体会到了：漂亮可以使你可爱起来，聪明也可以使你可爱起来，但善良更能使你变得可爱。《千与千寻》里那坚强独立的千寻，使我明白了许多，我要学习千寻，做一个坚强、独立的人!哦，还有一点就是不要太贪吃，小心被汤婆婆变成一只猪哦。
篇二:[动漫手]风筝与线_关于风筝的作文
风筝与线_关于风筝的作文700字
蓝蓝的天空，白云静静游走，丝丝凉风轻拂，一只风筝冲上云霄，一条细长的线牵引着她。
披着五色罗裙的风筝，跟轻风应和着，在轻风中翩翩起舞，踏向左边，跳向右边，她似乎不那么稳定。猛然发现，风筝隐约透出一股直插云霄的力量，似乎具有着某种强烈的欲望，挣扎着向高空飞去，一刹那间，缚束风筝的线紧紧的牢牢的把她硬拉了回来，风筝痛苦地呻吟着……本以为，风筝是自由的象征，在广阔无垠的天空中，风儿载着她，无拘无束地舞蹈，没想到，她却被一条细长的线缚束着；本以为，风筝以云儿为伴，以鸟儿为友，与她们交流，与她们游戏，没想到，她与云儿、鸟儿始终隔绝着一层薄薄的膜真没想到，她是那么不自由！风筝线断了，心中一片惊喜，随之又一片茫然……风筝失去了线的缚束，风儿把她戏弄，一会儿把她推向左边，一会儿推向右边，她就像一只苍蝇似的乱转，漫无目的。她头晕目眩，支撑不住了，一侧的翼几乎要断了，她在一眨眼间坠落，扭曲着身子倒在了草地上。没有线的牵引，风筝自由了，可她却失去了前进的方向。风筝又飞向了高空，仍有一条细长的线牵引着她，使她找回了自我。风筝有了牵引她的线才能重新飞入高空，获得成功。
感恩，牵引风筝的线，你是罗盘，给风筝引导方向，找到正确的道路，使风筝不致误入歧途。感恩，牵引风筝的线，你在风筝急于升高时，拉她一下；你在风筝退缩时，扶她一把。感恩，牵引风筝的线，风风雨雨中，你带着风筝倔强地反抗着命运，勇于冲出困境，在崎岖坎坷中，你安慰风筝，使她不被困难所吓倒！感恩，牵引风筝的线，你是石，敲出星星之火；你是火，点燃熄灭的灯；你是灯，照亮夜行路；你是路，引风筝走向黎明，你带着风筝，带着风筝的希望，和她越飞越高。感恩，牵引风筝的线，你是善意的指导，你是走向光明的道路，在你的一头，系着的是风筝，另一头，系着的是一颗满溢着爱的心。感恩，牵引风筝的线，你给风筝，创造出一片美好的蓝天。
风筝与线_关于风筝的作文900字
一只风筝，没有线。在晴朗的天空自由飞舞，阳光柔和地抚摸着它有力的紧绷着的绸缎。风筝肆意地凌驾在风上，满含斗志地飘向远方，成为天空中最鲜活的色彩。
然后，这美丽的画面像被锤头狠砸了一下的玻璃，尖锐的裂纹像蛇一般游走，将太阳，云朵，蓝天碎裂成一块又一块，迸裂了，毫不留情地粉碎了这个不现实的假想。
这风筝的样貌，是一只展翅凌云的苍鹰，而现在却任由一根细弱的线绳左拉右扯。阳光似火舌，一遍又一遍戏虐地舔舐着风筝烫得快要燃烧起的糙纸。风也抡起巴掌，将这落魄的“雄鹰”一会抽向前，一会抽向后。
风筝多希望有一阵狂风吹来啊，可当风更激烈的时候，风筝又畏惧地紧依着那根牢牢束缚着它的线，该怪罪它的懦弱吗？或许它的懦弱的表现才是它真正的勇敢。
各色小说堆在桌前，都是自己爱看的。花花绿绿的漫画放在旁边，也是我的最爱，我坐在桌前写着自己澎湃的情感。在午后温暖的狭小房间里，香浓的咖啡上飘起徐徐白烟，撩拨着心中的幸福。这，就是我，一个简单，知足却又有理想的年轻的追梦者，置身边画满红叉的试卷于不顾，放手追逐自己想要的生活。
笔，断水了，甩一甩，手中的笔又继续在练习题册上停顿与飞驰，而并非填满情感的稿纸，小说，放在桌前的名家小说，其实是一摞厚实的课本，旁边那些花花绿绿的书上，没有印上喜爱的动漫人物，而是一道道需要用力钻研的习题。身边的试卷上，本来该有的大红叉，却幻化成了象征努力的几个对勾。
“为什么会这样？”班里的一位男生朝我走来，问我。我知道他是谁，却看不清他的脸，他的脸上写了三个字“有理想”，他的语气中带着轻蔑和一腔热血。
“你真软弱，就这样屈服了。”班里的一位女生语气中带着憎恶，向我走来，我也看不清她的脸，她的脸上写着“做自己”。
然后他们指着我，我的练习册，和我曾几次想伸向书柜中漫画的手，放声大笑，笑声响彻云霄。
我不知道他们问题的答案，因为我是个迷茫的人，但同时，我希望自己也是一个勇敢的人，勇敢地去懦弱，我就是一只风筝，在广阔的自由触碰心灵时，却为自己的安全握住了线绳，默认了自己只能拥有的一小片天空。
我坐在桌前笑了，周围的书本扭曲翻滚，拧成了一根长长的细绳，我狠狠地握住了它，它也笑了，笑声充满狭小的房间。
篇三:[动漫手]我的理想作文500字
我的理想作文500字
我的理想是当一名漫画家。
为什么我想要当一名漫画家呢？原因有很多。
我从小就很喜欢看画：从《婴儿画报》《幼儿画册》到《娃娃画报》《大灰狼画报》，从迪士尼的“米老鼠”“唐老鸭”到大力水手、奥特曼，鲜艳的插图，有趣的情节深深吸引我。
如今，几乎没有什么动漫漫画我没有看过，国外尤其是日本的，让我沉醉其中：宫崎骏的《龙猫》、《千与千寻》、《移动城堡》、《幽灵公主》画风细腻，青山刚昌的《柯南》悬念百出，高桥留美子的《犬夜叉》想象丰富，山本智的《神奇宝贝特别篇》情节奇特，藤子·F·不二雄的《哆啦Ａ梦》人物可爱，樫本学的《可乐小子》招式帅气，《海贼王》趣味横生，鸟山明的《龙珠》题材新颖……“竹蜻蜓”“盘古斧”、“混沌锁”、四圣之首的“青龙”、颠倒是非的“穷奇”、只有头、长着巨大的嘴巴的“饕餮”、神奇的“多多洛”和掌管生死阴阳的“山神兽”这些世上少有的奇物让我大开眼界。尤其是一次偶然的机会我了解到鸟山明小学二年级就出了漫画书，让我惊叹不已。
国产的漫画我知道也不少，虽然目前还不如日本，但也很不错了，比如王乐杨的推理漫画《朋友是猫》，周显宗的《折纸战士Ｇ》，Ｌ·DART的《前锋时刻》和《神器幻奇谭》，爱欧的《ＩｎｆｉｎｉｔｙＧａｍｅ·解》，郑多强的《玄皓战记》，力奇的《封魔幻想》，童亦名的《ＱＱ飞车》，风来的《末日流浪者》、《跨出奥运梦》，温世勤的《武林学园》，猫小乐的《阿衰》贝贝龙的《莫林的眼镜》……他们无一不向我展示了漫画世界的多姿多彩与漫画家们的丰富想象。
看了那么多，我不禁也开始手痒痒起来，便临摹一些。临摹多了发现自己跟那些专业漫画家的差距。自己明明每一笔每一划都是十分完美的，但是这些笔画凑到一起就成了一幅歪七八扭的四不像。经过反复推敲后发现是比例的问题，自己也尝试着把比例控制好，但是总是会偏……还有一些专业漫画家用的专业道具，比如Ｇ型笔，网点纸什么的，特别是网点纸，那种金属的感觉铅笔淡描根本就比不上，但是又不知道哪里有卖，于是就特崇拜那些专业漫画家，他们能够在一张纸上画出一个个与众不同的世界出来。对他们的崇拜和对漫画的热爱也就成了我成为漫画家一个开头。
我又想，漫画家是怎么画出这些有趣的漫画呢？他们的灵感来自哪里？当然是来自生活。漫画家普遍都很会从生活琐碎小事中体会到常人体会不到的感受，就是与朋友的一些笑谈聊天中也能找到绘画的素材。所以，为了成为像他们那样伟大的漫画家，我要留心生活。当然，要不是光有素材就能成为一个好的漫画家，还要去学习一些基本画工，如素描、构图等。除此以外，还要有一定的文字描述功底和丰富的想像。
看样子，要当好一个漫画家，也不是容易的事，“梦里走了许多路，醒来还是在床上”，说再多也没有用，我赶紧努力去吧。
我的理想作文500字
理想的风，带来人生最美的春天；理想的雨，滋润出新生的幼苗；理想的土地，培育出人生最美的花朵。不错，每个人都有自己的理想，但大多都是连“破土”的机会都不给，这样，理想怎么会开出绚丽芬芳的花朵呢？
我的理想是成为一名老师，这个理想在我小时候就深深地埋在了我的心里。那时候，我还小，根本不知道“老师”是什么概念，直到上了小学，我才明白，老师会叫我们各种各样的知识。记得三年级的时候，班主任白老师为了让我们写好作文，便在教室里领我们玩“贴鼻子”的游戏。那一刻，我就对老师充满了无限的感激。心里不由的涌出来：要是我长大也当老师多好啊！当我上课回答不上来老师的问题时，看到那慈祥的老师示意我坐下，我的心里便多了一丝甜蜜；当我被难题所困惑时，看到那慈祥的老师对我说：“不用急，你会明白的。”因此在我的理想脑海中刻下了这两个字“老师”想成为老师，并不受我想象中的那样容易，它需要萌发，灌溉，培养。所以，成为老师的第一步就要刻苦学习，只有学问高的人才配得上当老师。另外，还要懂礼貌，有礼貌的老师才会受欢迎。
世界上最快乐的事，莫过于为了实现理想而奋斗，我也为了实现理想而奋斗着。每天上课时，我会认真地听老师讲课，回家后，我会认真地完成老师留的作业。可是实现理想理想的道路并不是一帆风顺的。记得去年习思英语竞赛的时候，我满怀信心的走向了考场，心里回忆着各种各样的题型。试卷一发下来，看着那一本的考试题，我的脑子里一片空白，刚进考场的兴奋劲，都消失的无影无踪了。考试的时候，监考老师几乎都在看我的卷子，我更紧张了，额头上冒着汗。我抬头看看监考老师，他正用微笑的眼神看着我，似乎在对我说：“加油，你一定会成功的”刹时，我心里不那么紧张了，我又有了思路，顺利地完成了。虽然那次考试我仅差0。5分才可以考的如成绩，但我更坚定了当老师的信念。
理想是前进的动力，是照亮道路的火炬，也许他在一个遥远而偏僻的一个角落，但只要努力就一定会找到，让我们向着理想前进吧！
我的理想作文500字
我的爸爸曾是解放军军乐团的国家级演奏员，我的哥哥解放军艺术学院毕业后，现在也在军乐团工作。我的理想，就是也能像爸爸和哥哥那样，以优异的成绩考上“军艺”，不同他们的是，将来我想成为一名“军旅”作曲家。
为了我的理想能实现，我付出的辛勤和汗水要比我的同龄人多。同龄的孩子们，在做完作业后，可以在院子里疯玩儿、看电视、玩游戏。可是我玩儿的时间和他们比起来，实在是少得可怜。学作曲必须要会弹钢琴，在我五岁那年，爸爸给我请了专业的钢琴老师，上门教我学弹钢琴。从此，我就跟音乐“干”上了。除了学习文化课以外，每天还要练钢琴。
为了让我的“音准”更加准确，对音乐内行的老爸让我多“摸”乐器。在我七岁那年牙刚长齐，就被“逼”成了爸爸的学生，跟爸爸学习吹单簧管儿。每天除了正常上学以外，晚上要坚持练习钢琴一小时，单簧管两个小时。然后还要写作业、复习功课，晚上经常睡得很晚。
我的爸爸教学很认真，对我的要求更加是严上加严。他既是“老师”又是“陪练”，无论是弹钢琴还是吹管儿，只要我某个音节出了差错，或者是节拍稍微有些不稳，他就会给我加码，让我反复练习，无论我联系的有多么苦多么累，他从不会心慈手软，其“结果”直到他点头为止。
一次，我在练习作曲家“韦伯”的《引子、主题与变奏》这首曲目时，引子、主题部分练习的很认真，顺利地过了老爸的关。因为曲子长的原因，我吹得有点儿累了，在变奏的部分，我没有严格认真的对待，看错了一处的“升降号”，调式吹错了。本来想偷个懒，就没有重新反过来练习。谁知就因为我这小小的“偷懒”犯下的丁点的错误，却我遭到了“黑脸老爸”的重罚，罚我把变奏部分练习了10遍。当时吹得我是口干舌燥，满身大汗淋漓。我真是哑巴吃黄连，有苦也难言啊！罚就罚了呗，还美其名曰的给自己找了“惩罚人”的理由，说是因为我态度不端正，想蒙混过关。所以，有了那次的教训，为了尽量避免被爸爸“罚”，我练习弹琴和吹管儿的时候，自然就不敢不专心了。
从我心中有理想的那一刻起，我就有了奋斗的目标。我把实现理想当成我前进的动力，让它时刻推动、激励着我努力地学习，刻苦地练习专业。在我学习音乐的七年里，再苦再累，我都没有退缩过，并且，我还要坚持不懈地走下去。将来的我，一定能实现自己的理想，成为一名优秀的“军旅”作曲家。
我的理想作文500字
理想是一缕阳光，指引着我们前进的方向；理想是一个个丰硕的果实，告诉了我们只有付出才有收获；理想是一扁舟，载着我们通往成功的道路……而我的理想是希望长大后能当一名优秀的教师。
记得小时候，我经常和附近的哥哥姐姐、弟弟的妹妹们玩老师教学的游戏。那是由于我还小，只能当个小学生。我不甘心自己只当一个平凡的小学生，于是便天天盼着自己长大，长大后能当个小教师……好不容易长大了，当了一个名副其实的小老师，领着一群娃娃兵，叫着他们我曾经学过的知识，感觉正是好快乐、好幸福，也好性有责任感。我的心里便暗暗的想：“如果能当一名真正的教师，那可真是好啊！”
“当一名优秀的教师。”这个念头已经藏在我的心中很久很久了，从上幼儿园到现在，我也亲自目睹了老师像妈妈这样，关怀着我们，爱护着我们。老是想蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人，老师像园丁一样，用心血和汗水把我们这些幼小的树苗培育成参天的大树；老师像春雨一样，给予了我们渴望的养分，哺育着我们身心的灵魂。当一名教师，这是个多么神圣伟大的工作呀！
我很崇拜老师，觉得老师很神奇，很伟大。不认识的字，不懂的知识，经过老师耐心的讲解，就豁然开朗，全部明白了。每当我看见老师孜孜不倦的给我们讲课，煞费苦心用各种方法劝阻那不爱学习的同学发奋学习的时候。就会被老师那种无私奉献的精神所打动，于是，我想当老师的信念就更坚定了。
为了自己能够实现这样未来的理想，我要勤奋学习，发愤图强，掌握知识，只有这样，我才能把我的知识传授给一个个可爱的孩子们，让他们也能在知识的海洋里尽情遨游。
我的理想作文500字
你的理想是什么？你想过么？你也许会说：“别问这么无聊的问题好不好？”你的理想是什么呢？如果不问，谁也不会想过这样的一个问题。
回想几个月前，老师在黑板上写下了“我的理想”四个大字。看着一头雾水的我们（谁也没想到老师会写这个主题），不得不慷慨激昂的侃侃而谈了二十八秒，解释了这个主题的含义。你的理想是什么？这个问题引起了我的注意。
当时我的理想也很远大，独自环游地球一周啦，写本赛过《哈利·波特》的书啦。但是经历了一段时间的深入思考，我的理想现实了很多——当一名普通人。
其实仔细想想，当一名普通人和一个叱咤风云的人相比，也有些许的快乐。一个普通人，享受生活琐事的烦恼，订一份报纸，偶尔看看电视，为媒体上的大英雄们鼓掌，当一个普通的过路人。在一个小城市里修身养性，布衣一生，这样的生活，颇有情趣。
但是，当当一个纯正的普通人也是很有难度的，首先，要有淡定之心，能够静下来，不为成败之所动，不骄不躁；其次，要有一颗恬静之心，懂得静，安静。处在几秒钟的静谧之中，是心灵的松弛，是一种生活的享受，也是灵魂的升华；最后要有一颗享受之心，学会享受生活，享受平凡人的乐趣，享受平凡人的生活。
那么，你的理想是什么呢？不要认为这是个很简单的问题——这其实是一个很严肃很严肃的问题。
篇四:[动漫手]去画画作文400字
星期二的下午，我去了南山青少年活动中心上动漫班。
动漫班里面到处都是五彩缤纷的，很漂亮。动漫班的老师都有一个外号，我们班里有两位老师，一个叫蘑菇老师，还有一个叫白粥老师，大部分都是蘑菇老师在教我们。这个班的规则是,要在三点钟之前到，来早的可以看电视，一次课程有三个小时，过了一个半小时，又可以看电影了，看电影的时候还有东西吃。这次的内容是低碳生活。老师要我们画四个低碳超人，我画了一个环保袋超人，他有两个武器，有个是金刚斧，还有一个是金刚剑，只有金刚剑有必杀技，必杀技的名字www.99zuowen.com是火龙拳。还有一个面包超人，他很特别，要是别人饿了，他就拿他的头给别人吃，吃完以后他还可以长出来。还有一个是恶魔牛，他长着翅膀，翅膀上还有飞弹，他还有机械手，从手的中间还可以发出闪电，一点就烧死了。还有一个是锤子忍者，双手都长着锤子，锤子的形状就像是两把飞刀，他的头的两边有两把飞镖。
我喜欢上动漫课。
篇五:[动漫手]假文盲作文400字
我最喜欢看漫画了，漫画既有趣，又能给自己增长知识，这岂不是一举两得吗/漫画虽然有时骂人，有时表扬人，这些都是作者从生活现象中取材，通过夸张，比喻，象征等手法，来讽刺，批评或表扬某些事和人o漫画骂人总是毫不粘乎，利索痛快o
这是我国著名漫画家华君武画的一副讽刺漫画，题目叫‘假文盲’o这是一副非常有趣的讽刺漫画o
这是一副很有趣的漫画o这副画画的是一个‘候车处’，上面竖着一个牌子，清请楚楚地写着几个大字-------‘母子候车处’o在车站的下面，有几个理壮气直的大男人站在下面o而在这个候车处的外面却站着一个可怜巴巴的妇女，手里还抱着一个没出世多久的婴儿o那几个大男人视而不见，既装作看不见又听不见o还有一个最可恶的男人，他的样子很斯文，还带着一副眼镜，一眼就知道他是一名老师，但他还是视而不见，又装作不识字的文盲o
这副画十分生动，形象地讽刺了当代社会出现的一些不良现象o不是吗/我们不少人，在公共场所，如在公共汽车上，即使看见一些残疾人员，妇女，老人也不让座，虽然椅子的背后写着‘老人座位’，但是他却装作文盲o听着收音机里说‘要让座给老人’，但他们却装作聋子；听不见；看见一些人上车站着，他也坐视不见，甚至还把头转移看窗外的景物o这些都体现出某一些人缺乏一颗同情心o
漫画写于1984年1月，而今以是21世界了，这些文盲绝迹了吗/没有，你看，牌子上明明写着‘‘节约用水’’，有人公然浪费；写着‘‘不要乱踏草地’’，草地变成了一条‘‘小羊肠’’；写着‘‘保持安静’’，有人在大吵大闹......这一切一切，都是那些假文盲没有公德心，为了自己的方便，不守纪律o
因此，这副画对我们的教育和启迪十分有价值o我们从小一定要树立做一个有道德，有爱心的好o
漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。漫画，也是画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等方法来讽刺，批评或表扬某些人和事。而著名漫画家华君武的“假文盲”就是这样的一个典型的例子。
这幅漫画描绘的是一个让人看了生气的景象：一个寒冷的冬天，在一个车站入口处上立着一个醒目的牌子，牌子上写着“母子上车处”这五个大字。但在这里排队候车的却不是母亲和孩子，而是四个西装革履、仪表不凡，很显然是受过教育的男青年。他们若无其事地站在那里，把一个抱着孩子的妇女挤出了站台。那妇女一脸的吃惊，因为那四个有文化的人不仅站错了地方，而且站牌上醒目的字也认不得。最可怜的则是那位妇女，抱着孩子，只得缩在牌子的一边，对这些强壮的男人，敢怒不敢言。
看了这幅漫画后，我非常气愤。我真为我们社会上有这种不遵守社会公德的人感到可耻他们为了自己的利益而站在那，这些人，仿佛都是“文盲”。其实不然……就算他们真的上了车，他们觉得这样做会对得起自己的良心吗？难道画中的男人们是瞎子吗？难道他们没有想到自己的亲人出门在外可能遇到的困难吗？他们怎么可以对身旁的母子俩视而不见，荡然无存呢？假若这对母子是他们的亲人，他们又这样忍心吗？
在生活中，假文盲的现象也随处可见：在明明写着老、弱、病、残、孕妇专座的公共汽车上，却见一些高大强壮的年轻人安然自得坐在上面；在医院里，写着“安静”的提示牌边，有些人却在高谈阔论；有些人在一些公共场合禁止吸烟的地方，吞云吐雾；在公园里，牌子上明明写着“请勿踩草坪”，可草坪上还是留下了一串本不该有的“珍珠”。
