读书的必要6篇

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读书的必要篇一:2017年3月初中国旗下讲话稿：以读书为荣，以读书为乐

2017年3月初中国旗下讲话稿：以读书为荣，以读书为乐
老师们，同学们：
大家早上好！我是来自八（1）班的严倩雯，今天我演讲的主题是“以读书为荣，以读书为乐”。有人说：“一个人的精神发育史，实质上就是一个人的阅读史；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”书中，记载着人类历史发展的轨迹；书中，闪耀着人性真善美的光辉。书，已经成为我们生活中必不可缺少的朋友和导师；读书，可以让我们拥有文明与和谐；读书，让我们变得更加聪慧与睿智。
老师们，同学们，打造书香校园，开展读书活动，我们至少要达到四个目的：一是唤醒大家的读书意识；二是探讨读书方法；三是交流读书成果；四是提升大家的综合素质。同时，读书必须要明确三点：为什么读书；读什么书；怎样读书。通过读书，定会形成“四气”：倡导读书风气；形成学习正气；增加工作的才气；涵养处世的大气。
为了进一步推动我校的读书活动，在此，我向同学们提几点建议——
1.学会选择，多读好书。培根不是说吗！读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。可见，“知识能塑造人的性格”。书海泛舟，学会选择，对有效读书是很有帮助的。
2.寻找时间，主动读书。读书，对人对己都大有裨益的。与书为友，方能给养不止；与书为伴，方能行者无疆。希望同学们挤时间读书，让读书成为一种生活常态。什么时间读书呢？比如，晚上睡觉前读书半小时；周末见缝插针地来读书，长假中更是读书的大好时光。涓涓细流，必将汇成奔腾的大河。
3.做好摘记，有效读书。在读书时，我们要把好词、好句、好段落摘下来，从而记在心里，让知识慢慢堆积成一座巍峨的大山，这将成为你一生的宝贵财富。如果能够经常在日记中写下读书心得和读后感，就更好了。掌握这门“读写结合”的艺术，不仅可以充实我们的身心，让我们的心灵快乐的散步，而且到了写作或考试时，就能笔走龙蛇，游刃有余了。
4.彼此激励，及时展示。班级中可以制定读书计划，创造性的开展丰富多彩的读书沙龙活动。我们深信：一个书香班级的创建，必定会促进班级全面和谐的发展。很多班级在这方面已经走在了前列，班级同学沐浴着书香，健康快乐的成长。
同学们，“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。书，是春天一树一树的花瓣；书，是沁人心脾的美丽诗篇；书，是永远无法读透却又赏心悦目的画盏；书就是我们心中永不陨落的春天……
让我们都来读书吧！

读书的必要篇二:我读过的第一本书_关于读书的作文400字

我从小到现在为止，读过很多本书。我读过第一本书是一本古诗总集，相信大家对这本古诗总集并不陌生，这本古诗总集叫《唐诗三百首》。
也许这本书大家都读过，但这本书对我却是珍宝，我对这本书是像对弟弟妹妹一样爱护。大家会不会想不过是一本《唐诗三百首》而已吗？我家也有。这本书是当年我家还不怎么富裕有的。
那时我还是一个不到7岁的小孩。一天在书店看到了一本版式较老的书，当时我妈妈对这本书一点也没有在意，但我却这本书独见钟情。我看到了这本书我就哀求妈妈帮我买。妈妈看我这么忠诚的表情就帮我买了。其实我后来才发现这本书在当初是比较贵的，但妈妈为了满足我的愿望还是帮我买了。
当初买了之后我就开心了好几天，觉得那是我的荣耀。我觉得不好好读它真是太可惜了。我从李白的唐诗读起。“床前明月光，疑是地上霜……”我从从容容地背诵了一首首古诗，后来我竟背完一整本书。
这第一本书给我的人生有莫大的启明，他在告诉我读书必须有兴趣和超长的耐心。相信自己通过这本书可以成长。

读书的必要篇三:读书与写作_关于读书的作文400字

读书与写作_关于读书的作文400字
俗话说：读书破万卷，下笔如有神。
曾经有一个人问我：你说是读书重要还是写作重要?对此，我的回答是：阅读与写作的关系是十分密切的。一个热爱读书的人，他的知识层面就广了，那么，他积累的也就多了，写起作文自然是得心应手，作文水平便有待提高;换句话说，一位不爱读书的人作文怎么写的好呢?
叶圣陶先生曾说：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐是否能合乎于法度，显然与吸收有密切的联系。“这里说明写作与阅读是有密切的联系的。如果说作文是一株美丽多姿的小花，那么写作就是浇灌小花，滋润小花的一滴滴雨水。
举个例子：以前，我很贪玩，成绩很落后，后来我养成了爱看书的好习惯，作文在班里不仅是数一数二的，成绩也是名列前茅，成绩开始突飞猛进，真正地成为了一名优秀的少年。
还等什么，同学们，快点捧起一本书看看吧。
蒙以养正——读书_写读书的作文400字
说到蒙以养正，我想，大家应该明白什么是养正吧。凡是读书，一定要先整理好书桌，使书桌干净。而且必须把书本摆放整齐。读书时身体也要坐端正，面对着书本，详细而又缓慢地看或读书上的文字。读书时，必须字字读得响亮，不能读错一个字，也不能少读一个字。只要增加读书的次数，自然会朗朗上口，长久不忘。
我来举一个例子吧：有一次老师让我们背日积月累，我回家之后就背了起来，我被了应该有二十几分钟，我想我应该背会了吧。第二天，老师叫我背日积月累，我却啃啃哧哧的背不出来，害得我被老师罚抄写一遍。
我记得老师对我们常说：读书有三到，即心到;口到;眼到。心不在这儿，眼就看不仔细。心不专一，只是漫无目的的大声读，就绝对不能把它记住。就算当时记住了，也不会永远记住。
凡是书本，一定要爱护，不可以损坏，弄脏，折叠!
有一次，我们班的一个同学，上课时竟然在乱涂乱画书本，正好被老师看见了，老师训斥了他一顿。他才改掉了这个坏习惯。
以上就是蒙以养正得其一“如何读书”。我们不能只是嘴上说一说，我们还要尽量去做。

读书的必要篇四:学习与思考_高中议论文800字

孔子说：“学而不思则罔;思而不学则殆。”意思是指，如果学习书本知识而不思考，就会不辨真伪，更不能融会贯通，学以致用;如果只是苦思冥想却不认真读书，就会孤陋寡闻，才疏学浅，更不能做到博见约取，标新立异。
孔子的这两句话阐明了学习与思考的辩证关系。
学习与思考是人们在获取知识过程中，两个相辅相成，密不可分的思维活动。只学习不思考不行，只思考不学习也不行。只有将二者正确地结合起来，才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。
这里所说的学习，主要指从书本上汲取间接经验。古今中外，凡成大学问者，无一不是博览群书，读破万卷的。人非生而知之，只有不断学习前人的经验、成果，充实自己的头脑，才能进一步有所发现，有所创造。革命导师马克思为了完成资本论这一巨着，曾在大英博物馆潜心研究，留下了深深的足迹。可见认真读书是成才所不可缺少的。要勤于学习，必须博览熟记，持之以恒。鲁迅先生说：读书“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了”。另外，学习还要持之以恒，要“戒怠荒，戒无恒，戒躁急，戒泛杂”，只有这样，才能学有所成。
然而，学习本身并非目的，学会举一反三，灵活运用知识才是真正的目的。为此，就必须发挥主观能动性，进行积极、认真的思考，弄清知识的来龙去脉以及知识的有机联系。如果学到的东西不经头脑加工，就好比吃下的食物未经口腔咀嚼、肠胃消化，即便是美味佳肴，也不会被身体吸取一样，非但无益，反而有害。法国作家伏尔泰对此有着十分精辟的论述，他说：“书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多。而当你读书思考得越多的时候，你就会清楚地看到你知道得还很少。”可见善于思考是多么重要!
要善于思考，需要有蜜蜂酿蜜的精神。每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少的心血。思考也需要我们下苦功夫，以“打破沙锅问到底”的探索精神去钻研，切不可不懂装懂，浅尝辄止。
学习是思考的基础，思考是学习的升华。在学习的基础上思考，思考才能深入;在思考的前提下学习，学习才有效果。同时对所学的知识必须结合实际反复运用，知识才能巩固，技能才可纯熟，这就是我们掌握知识的必由之路。
愿我们大家都能勤于学习，善于思考，去勇敢地攀登科学知识之颠。

读书的必要篇五:关于热爱读书的人作文

郑琪是我的好朋友，她是我们班数一数二的尖子生，也是一个超级小书迷。她看书的速度很快，看书的涉及面很广，甚至连大人读物——《家庭》、《读者》、《思维与智慧》等等，也在她的阅读范围之内。基于此，课堂上，无论老师提出什么问题，她都能够侃侃而谈，往往让同学听得瞠目结舌，佩服得五体投地。
　　记得有一次，她向我借了一本课外书——《古今名人读书谈》，说好一个星期后还给我。从那天起，我发现她每逢下课时都津津有味地看着，我取笑她：“瞧，都快钻进书缝里了！”她才抬起头：“不钻书逢可不行啊，我必须保证一个星期后还书给你呢。”我嘿嘿地挠挠头皮，“还是跟我们去玩吧。要劳逸结合，学习才能事半功倍呢！”郑琪还是摇了摇头。我突然灵光一现，“这样吧，这本书就送给你了！”“郑琪睁大黑白分明的眼睛，一脸迷惑。我拍拍她的肩：“对呀，反正我也看过了，就好人做到底了。”“一言既出——”郑琪喊，“驷马难追！”我肯定地说。“那好，我就替你充当好人，待我看完后，把它捐给班级的图书角，和大家一起分享，这个建议，你同意么？”“我赞成！”我毫不犹豫地回答。
　　现在，这本书已经捐给图书角了，我和郑琪都被老师评为“热心捐书小使者”，还主动承担了图书角的管理工作呢。在我们的带动下，班里的“热心捐书小使者”越来越多……
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：李惜春

读书的必要篇六:读书_读书议论文1000字

谈到读书，许多人都会不由自主地甚至是滔滔不绝地道出许多体会。常言道：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。笔者虽非博学渊识之辈，但多年以来的坚持不懈，还是十分有心得的。传说要成就大业的人，都会曾经有仙人指点迷津，俗称“托梦”，在中国神话故事里有记载的，便不下百篇。吾自幼绝非聪明灵敏一辈，论动作之敏捷，反应之神速，皆远落后于他人，为此终日黯淡徘徊，十分伤神。话说公元二000年，小学校园举行“咬文嚼字”读书大赛，事后吾有幸杀入十强。无奈结果被淘汰，心中颇有疑问，问之，答曰：学识如履薄冰，不扎实。当晚，梦中一白发老人拄着拐杖在潜意识里晃了晃，学着济公的滑稽模样自编自唱道：书是一个宝，相惜的人最明了，万事仗赖它，永远没烦恼。说也奇怪，第二天便间接地接触到了人生中的第一本名着。不知是天意与否，虽非成就伟业之奇才，但读书，的确是人生一大壮业。
无独有偶，时隔七年，读到鲁迅先生的《藤野先生》，很是感慨，正欲写下三纸长书来抒发情感，梦里的意识之果又一次成熟了。此次，再不是七年前白发老人的劝诫，而成了藤野先生的自白，内容倒是不太记得，不过当中有一句话记忆犹新：“惟读书，方得以救国也。”祖国日新月异的高速发展，随不需赴汤蹈火地救了，但仍需“兴”。读书，“科技兴国”。朱熹曰：问渠哪得清如许，为有源头活水来。继往开来的重担未来会压在我们的肩膀上，所以，读书早，是十分必要的。
说一点题外话，当今社会大学生就业难，抱怨连天，找招聘单位一个说法，谓之：“现代大学生专业基础知识不扎实，找工作“眼高手低”，摸不清实际市场，没有工作经验。这些无一不折射出一点：即读书非读死书，还需活学活现，将文字化为实际实战基础。依笔者看来，何为读书，为何读书，目的各式多样，为兴趣也好，消遣也罢，但读书不仅为读而读，我们读书是因为在进入社会之前，我们需要从书中领悟“基本道理”，在书中寻求面对现实阻碍的解决方法，在读书中先预热面对困难的从容镇定。
说到读书，还有一点未能抹去。读书，即读人生。孟浩然的：谁言寸草新，报得三春晖。岁如华夏儿女的心，为人们所传颂。常常是在一点一滴真实记录人情冷暖，或歌颂亲情，或赞美友情，爱情的感人肺腑的至亲至情、透露出人性光芒的文章里，人们才善于意识到平常隐于身边不被发现的细节，才意识到身边的各种关怀与人们的爱。来自升秒年十时毫生活的真实记录惟有在载入史册，被人们所品位时，才逐渐闪现出原本属于它的谣言光芒。所以说，读书，读人生，读懂他人的人生，才能更把握个人未来。
笔者在此最大的一点感悟是：中华文化源远流长，上下传承五千年。光芒闪耀了长达几十个世纪，缘何?缘于人的发展与进步，发展与进步来自何?来自人不断从书中汲取知识，从现实中累积经验。使得华夏灿烂文明由古至今，并且将以此中傲人气势继续繁衍下去。
因此，读书好，读好书，好读书。这是人生的真谛，智慧的源泉。

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