五城同创5篇

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五城同创篇(一):五年级上册第五单元作文400字：遨游汉字王国

篇一：五年级上册第五单元作文400字：遨游汉字王国
每当我这些方正、流畅、端庄、奔放的汉字，心里总有一种说下出的赞叹之情，它们好像一排排整整齐齐的士兵在纸上走方队，也似一个个活泼可爱的孩子在纸上嬉戏。
中华汉字有着几千年的演变过程，它不仅仅是语言的替代，更具有观赏性的艺术价值，读起来也是那么朗朗上口，字正腔圆。它还可生动、形象、细腻的表达思维情感，对景物的描写更是富有浪漫色彩……
我很庆幸，自己是一名中国人，学着博大精深的中国汉字，并用它作出优美的诗歌，倘徉在文学浩瀚的海洋中。
正是这些富有情感的，变幻无穷的汉字，给予了中国人一种智慧，一种力量，让华夏儿女像这汉字一样奔放，苍劲，有力的走了在世界的前端。
篇二：五年级上册第五单元作文800字：遨游汉字王国
说起汉字人人皆知，不过汉字会变身却是罕有。可是近日汉字王国就接二连三地发生了诡异的案子——许多汉字无缘无故地消失了，而且是发生在瞬间，同时又出现了一些莫名其妙的字，谁也不认识，弄得汉子王国词不像词句不成句了，昔日欢乐祥和的景象变得古怪阴森。
这可急坏了国王，如此发展下去，岂不面临亡国的危险？于是国王命人贴出悬赏榜文：若有人寻回丢失的汉字，并破解新来的汉字，就送给他半壁江山。
此榜一出，引得全国上下议论纷纷，大家都各抒己见。有的说张贴寻字启事；有的说派巡逻队昼夜展开地毯式搜索；还有的说干脆发明新字来代替……总之方法是五花八门，可国王一个也没同意。七七四十九天过去了，这事还是一筹莫展。后来终于有一位初出茅庐的侦探想出了好办法。于是他被召进皇宫，贴在国王的耳边“如此这般”说了很长时间，国王恍然大悟。
九九八十一天过去了，在一天早朝时，大家发现国王有点怪，他本是个“王”字，却在头上多了个角，类似“主”字，大家都很纳闷，国王也觉得自己变了，可他还模模糊糊知道自己是国王，也好像有点明白了，于是他决定微服私访。
走在汉字王国的大街上，看着那一个个稀奇古怪的居民，怪模怪样的神态，国王的心里真有说不出的难受。
国王迅速来到八十一天前他命人秘密建造的国家一级监控大厅，由于特殊保护，这里的字都没有变身。国王左脚刚一迈进去，就恢复了原样。众人见国王驾到，赶紧行礼，国王让他们平身，然后坐在屏幕前，操纵着仪器，很快，国王找到了一些正常字和一些异形字，并把它们迅速透视，发现异形字的身体多了一块骨头，而有的还少了几块骨头。电脑提示，这都是人类任意妄为的结果。
国王顾不了多想，马上记录下来：由于小学生、初中生、高中生未养成勤查字典的好习惯，不会的字就造字替代，而且写字马马虎虎，错别字日益增多。而在大学，学生过多使用电脑，网络语言屡见不鲜，所以导致汉字变身。
国王在那位侦探的指点下破了案，也保住了半壁江山。
第二天，国王向全人类发出号召：凡使用汉字的，要以字典为友，多多请教，不要让类似的事件再发生了，请尊重汉字，这可是中华民族四千年的智慧结晶啊！
篇三：五年级上册第五单元作文750字：遨游汉字王国
王小湖是个错别字的天才大王，自命笑语联想师——错字至尊。有一天，他正在写作文，大肆胡编之后，感觉有些疲惫，便眯着眼睛进入了自编自导自演的笑话情境之中。
不知不觉，王小湖忽然觉得眼前一黑，当他睁开眼睛时，看见了一座奇怪的城堡。可他想进去时，却被长得像一个个汉字似的守城士兵拦住了。守城人说：“你若想进入城堡，必须先回答我的问题。你知道入城‘笔令’是什么吗？”这时旁边有一个人悄悄告诉王小湖：“字典国王是最崇高的。”王小湖听了，马上写出“子典图王是最崇高的”。可是士兵大喊：“一派胡言，赶出去！”王小湖一心想进城，当然不会服输，他瞅准了机会，混在人群当中，偷偷溜了进去。
王小湖走在城堡的大街上，看见这里的人都长得方头方脑的，而且人人身上都挂着一支笔，好奇怪！街上还有许多卖小吃的摊位，摊主在热情地招呼顾客。此时，他也觉得肚中饥饿，便来到一个摊位，“老板，牛肉面多少钱一碗？”老板说：“不要钱，请您留一副对联吧。”王小湖想了想，从老板那借来笔，提笔写道：“脱口而出既成对，望眼欲串牛肉面。”老板听罢，不由大怒：“你是什么人，到这里玷污我字典王国的荣誉？对联对的一般不说，竟出了‘既’和‘串’两个错别字！我们这没你这样的人，走，见官去！”
王小湖这才知道自己身处何方。话说这字典王国人人遵纪守法，说话写字无一差错，所以很少有见官的。一听说有这么个笨蛋被拉去见官，全国的字民们都来看热闹。只听大老爷“啪”的一声拍碎了惊堂木，“大胆小孩，姓甚名谁？来自何方，要往何处？从实招来！”此时王小湖早被吓得屁滚尿流，大汗淋漓，哆哆嗦嗦地说：“老爷饶命！小人姓王名小湖，我来自我家，要回我家。我只是常写错别字，没做过坏事呀！大老爷，请您明察呀!”字民们听了，愤怒至极，“原来你就是王小湖，好哇，我们大家还有帐没跟你算呢，自己倒送上门了。你把堂堂‘美’女，变成霉气十足的女人——霉女；把‘俊男’变成‘菌男’；把‘大吃一惊’写成‘大吃一斤’，害得人人见了狗屎都‘大吃一斤’，还说你无罪，招打！”
“啊——”，王小湖大叫一声，摔到了地上。从那以后，再也没写过错别字。
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五城同创篇(二):2016年宿迁中考满分作文：迎着风（2）

天有不测风云，到了山腰的时候，天居然下起了暴雨，狂风肆虐。其中大弟子说：师傅，我看咱们还是回去吧！到山脚下避避雨，转晴后再爬！后边几个弟子嚷道：是呀，师傅。先去避避雨吧！老者摇摇头，没有说话。不知又是哪个弟子冒出一句：风这么狂，雨这么大，你想死，我们才不陪你呢！老者不紧不慢地说：好吧，你们各自去吧，不用管我了！
话刚落，弟子们就纷纷向山脚下跑去。看到这一情景，老者脸上流下了苍老的泪水，和那冰冷的雨水混在一起，不知是啥滋味。旁边却冒出了一个声音：师傅，您不必难过，还有我呢！我会陪您的！老者眼里闪现出惊喜的光芒，回头一看，原来是自己的小弟子。柱子，我们继续爬！老者深深地吸了口气。柱子鼓了鼓气说：好的！就这样，师徒二人努力地爬着。
柱子好奇地问：师傅，你为什么执意不下山呢？山顶的风雨不是更大吗？
老者语重心长地说：往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遭到暴发的山洪而被活活淹死。对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你却能获得。

五城同创篇(三):《安徒生童话》读后感_寒假读后感250字

《安徒生童话》读后感_寒假读后感250字篇一
寒假里我读了一本书，它的名字叫《安徒生童话》，书中有很多有趣的童话故事，还教会了我很多道理。
看了安徒生童话，我学到了很多东西。我要像丑小鸭一样，不怕困难，为了自己的目标不断的努力奋斗;要像爱丽莎一样，拥有一颗善良、真诚的心;要像美人鱼一样，有坚强的毅力，勇敢的去面对所有的困难;不要像皇帝那样，为了穿漂亮的衣服，不惜花掉自己所有的钱，最终还被别人愚弄;我们要向拇指姑娘学习，学习她心地善良、多帮助别人。
这本书是不是很有趣呢?想看的话快点来看吧!
《安徒生童话》读后感_寒假读后感250字篇二
大家好!我是二年一把赵垣翔，这个学期我读了《安徒生童话》今天我就给大家介绍一下《安徒生童话》里的一个故事叫愚蠢的农夫。
我觉得他是个愚蠢的人，特别喜欢用自己的东西， 去换自己从没见过的东西。他认为这笔交易是好的，对自己很有用;其实对那些交换的人来说农夫亏大了。
他用自己的马换了奶牛，然后用奶牛换了羊，然后又用羊换了鹅，又用鹅换了鸡他十分高兴，于是他就在酒店喝醉了，就趴在桌子上睡着了，然后又一个贼顺手把鸡偷走了，然后农夫一无所用。
记得又一次，妈妈给我买了一包卡纸，一位同学特别喜欢我的卡纸，于是他在他的本子里拿了一张只跑到了我的面前，说：“我不可以和你交换。”后来我读了安徒生童话里的愚蠢的农夫。我为我自己的行为赶到了骄傲。

五城同创篇(四):带着爱出发作文,带着出发半命题作文

“爱”是人世间最美丽的字眼：爱是雨后的那一道彩虹；爱是黑暗里的那一缕阳光；爱是夜空中那闪烁的星光。
—题记
历史不会忘记08年5月12日这个特殊的日子，我们中国的汶川县发生了里氏8.0级的特大地震。在这场自然灾害中，我们无数次被人与人之间的爱所感动。他们用实际行动来向我们诠释爱的含义：爱就是母亲用生命换来孩子的平安而留下的那一条短信；爱就是谭千秋老师为保护4个孩子而被楼板砸得深深陷下去得后脑；爱就是向丽老师为保护自己的学生而舍弃了花一般的生命••••••当我们面对这一切的时候，任何的语言都会显得苍白无力，任何华丽的词藻都会显得暗淡无光。因为许许多多[来源于www.99zuowen.COM]的人们在灾难来临的时候，用自己的血肉之躯保护着他人，这种无私的爱，让强大的自然力量变得微乎其微。
这，是爱的力量，是爱的承担！
随着改革开放30年的脚步，我们的国家在不断的进步、不断的飞越。从“神五”的成功飞天到“嫦娥一号”的成功发射再到奥运会的举办，都让我们的爱国情感油然而生。爱是杨利伟手中摆动的红旗；爱是申奥成功时，大家欢唱国歌的情景；爱是运动健儿取得成功时，鉴赏披着的国旗••••••爱，可以轰轰烈烈！
这，是爱的荣耀，是爱的责任！
其实从小处说，爱就在我们的身边，生活看似平淡，但爱就渗透在这平常的生活中。为孩子洗衣做饭、教育孩子如何做人，是父母对孩子的爱；上好每一堂课、批好每一份作业、管好每一位学生，是老师对学生的爱；在父母疲惫时递上一杯暖茶、讲一个笑话，是子女对父母的爱；在困难时互帮互助，是同学之间的友爱••••••这一切的一切也许就发生在你的身上，但它们也许太平淡了，平淡的让你无法体会。
这，是爱的温馨，是爱的平淡！
带着爱出发，你会发现世界变得更加美好！
（指导老师：张艳 ）
 

五城同创篇(五):恶作剧_叙事作文800字

什么？我胆子这么大，敢在太岁头上动土，吓唬老师？嘿嘿，你没看错，我们呀，还真就“胆大包天”了一回呢！今天是周二，我们上写作兴趣小组的日子。下午大课间铃声一响，我们作文小组十来个成员都聚集在微格教室，等待着谢老师的来到。大家叽叽喳喳地着聊天，“机灵鬼”江南转转眼珠子，想出了个鬼主意。他神神秘秘地对我们说:“万圣节才过了几天，我们要不要也给谢老师过个‘万圣节’——躲在某个地方吓老师？”真是个疯狂的主意！江南的胆子也太大了，怎么会想到吓唬老师呢？我们会不会被老师责骂呀？不过，这个主意听起来倒是挺有意思的嘛！谢老师平常和我们也常开玩笑的，应该不会真正生我们的气吧？我有点胆怯，但又抑制不住兴奋，蠢蠢欲动。没想到，其他成员们也都纷纷摩拳擦掌，迫不及待地答应了江南的提议。说干就干。大家都站起来寻找可以躲藏的地方。只有五（1）班的蒋欣臻稳坐钓鱼台：“都躲起来也不太正常！我还是在位子上做个安安静静的美男子吧！”嘿，没想到他还挺幽默，我们狂笑不已，揉揉肚子继续躲藏。我一下子不知道要躲在哪里，就跑到门后。没想到江南已经抢先一步，占领了有力的位置了，我只好放弃。但是，不躲在门后那要躲在那里呢？我还在犹豫中，其他同学早已躲在角落的窗帘后面了。厚重的窗帘盖住了同学们的身影，不细看，一点都不会发现原来那里还藏着人呢！真是个好地方！我也马上跑到教室后角落，人一闪，紧贴墙壁，躲在窗帘后等待着谢老师的到来。大约过了四五分钟吧！窗外响起了谢老师熟悉的“笃笃笃”的高跟鞋声。老师终于来了！我们屏气凝神吸，一丝一毫都不敢放松。谢老师毫无防备地跨进教室，五（3）班的沈翰洋猛地从第一张桌子下面冒起来，江南则从门后跳出来，大叫一声：“老师好！”犹如一道晴天巨响，谢老师情不自禁往后退了两步，呼吸急促极了，胸膛上下起伏，嘴里嗫嗫地说“好”。我们听见声音，也纷纷从藏身的地方蹦了出来，大喊道：“老师好！”大概是没想到还有第二轮吧，谢老师瞬间被我们吓得脸色苍白。好一会之后，谢老师还是一副惊魂未定的样子，脸色难看地问道：“是谁出的馊主意？”我们异口同声地说：“是江南！”呵呵！结果可想而知，我们都被老师批评了一顿，还罚我们把这件事写下来呢！就连那位“安静的美男子”也不例外。怎么样？我们这群“小捣蛋”们胆子够大的吧？
姓名：陈孝慈
地址：慈溪卫前小学502班

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