三自3篇
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篇一:[三自]初中三自课作文500字
初中三自课作文500字
每次三自课来临之前都是很期待的，这次我的最大体会是同学间的团结是很重要的。
有时候是该展现个人的个性，但在集体生活中，大多时候我们都需要一致。也就意味着有很多人是要为了一些人而妥协的，并不是这些人没有主见。相反的是他们更懂得如何处理人际关系，他们只是默默付出而已。如果每个人都争做“红花”，必定不会和谐。
三自课大家干活也都很累，有时候也难免偷一下懒。8号楼只有两个人，另一个因为有些事经常不在岗位，所以有一个同学做完她本职工作后就会过来陪我，特别是晚上一个人在寝室很怕。她每次都是干完www.99zuowen.com活在过来，可是我觉得有些人就把场地的分界划分得太过清楚，同学有事帮一下也是很正常的，为什么一定要把话说的这么重？
在我自己岗位上我领悟到自己的事必须自己做完，而且做事要认真，三心二意不仅做事速度慢而且而且效率也不会好。我也比较讨厌自己不做事老期望又谁来帮你做的。
我觉得这次的三自课自己干的还是比较多的，有些话我也不想说，反正是最后一次了。有时候干活累了我就不想说话，但有些人为什么就是领悟不了。叫我不要出去，可是她有没有想过自己，后面几天已经不用去教室的时候。自己也老出去玩，而且一出去就老半天！不是我不在意，我只是希望你自己能明白，我有时候不搭理你，我也只是不想向你发火。
三自课锻炼了自己，也让我知道哪些同学是真的好！朋友不在多在于真！！
篇二:[三自]三年级状物作文400字：可怜的小动物
星期天，我拿到了两张看小动物的票，我兴高采烈地对妈妈说：“我们一起去看野生动物吧！”妈妈答应了。
一路上，我像一只小麻雀：“妈妈，泰国巨蟒会不会咬人啊？”“妈妈，水底大熊猫到底是怎么一回事呀？”“妈妈……”妈妈被我问得不耐烦了，便说：“你到了不就知道了吗？”
到了动物展览馆，我发现里面的灯光灰暗，有许多人挤在柜台前。我随便找了一个柜子。
我发现有一个牌子，上面写着：“金花鼠”三个大字。我低下头，透过玻璃往下看，看见一只金花鼠有气无力地趴在笼子里。
我又去看大蟒蛇。它已经被那些带竹签的小朋友戳破了皮，肚皮向上躺着，我不忍心看。
我又走到懒兔的笼子边。只见那兔子双脚岔开睡在笼子里，兔子没反应。我的www.99zuowen.com心里非常难受。
既然要保护动物，就把这些珍贵的小动物放回大自然吧！别让这些动物关在这里：饿的饿死，有的戳破了皮，血流出来了疼的疼死，被小朋友玩的玩死。
别让这些小动物在这里受罪！
只有保护它们，爱护它们，才是珍惜它们！
篇三:[三自]人教版四年级人教版实验教材小学语文四年级下册原创性综合性学习,教案(3)
4、小组汇报，师适时引导并小结：（课件显示）
通过朗读，我们仿佛看见了“爸爸”临别时深情的目光；仿佛听见了人们对和平的呼唤；仿佛闻到了令人窒息的火药味；仿佛摸到了国旗覆盖下那冰冷的遗体。我们把这些感觉综合起来，能体会到作者什么样的思想情感呢？（失去亲人的悲痛、对战争的仇恨、对和平的渴望。）
5、重点指导朗读课文第二、三自然段：下面让我们一起来朗读课文的第二、三自
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6、师生齐读后小结：太感人了！我想，不止是在场的各位老师听见了我们的呼声，全世界人民都听见了我们的呼声。我们相信，世界一定会越来越和平，越来越美好。
（四）、课外实践能力拓展
1、小结拓展：安静用心灵触摸春天、感受春天的方法教会了我们多感官、多角度去感知文章的内容，用心灵去体会文章的情感。其实生活当中有很多很多的事物都值得我们去用心触摸、细细感受，所以我们要做生活的有心人，用你的眼睛去看，用你的耳朵去听，用你的鼻子去闻，用你的手去触摸……再把这些感觉综合起来用心去细细地品味。
2、实践练笔：下面老师为你们准备了几道练笔自助餐，请同学们选择一道,课后用心去品味，再用生动形象的语言描绘出你内心的真实感受。（课件显示）触摸生活、触摸亲情、触摸友情、触摸音乐、触摸童话。也许老师为你们准备得还不够丰盛，那你就自己去烹饪吧。这就是第六道：触摸……
附板书：心灵的触摸情感
耳听
触摸
眼看鼻闻感觉
手摸
