铁马冰河6篇
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篇一:[铁马冰河]铁马冰河_关于长征的作文600字
在夜阑时刻，斜卧床榻，反复梦回当年。那段激情燃烧的岁月。在梦中见着他们，头戴红星一颗，红旗挂衣襟两边。眼中燃烧战火熊熊，炭火涂黑他们的面庞。
“我们要向前，我们要向着太阳。” 长征中耐人寻味的故事，总是爷爷对我讲起。年过古稀的老人，固执不肯脱下隶属于军人的骄傲。爷爷对我讲。 “泸定桥下便是滔滔江水奔流不息，对面便是大火熊熊似要燃烧到天际。铁索高温灼人，敌军的狂笑不堪入耳。我踩在战友的脊梁骨上。军人的脊梁多坚硬?是怎么也踩不塌的。没有人感慨所谓的生死攸关，真正生死攸关的不是我们，是军队，是国家!”
亦是无法忘记9月3日的阅兵式，礼炮轰鸣，红旗翻滚。掉着眼泪的老兵，国歌高扬的起调，爷爷也是热泪盈眶，缓缓道： “翻越雪山时，冻死了几十个新兵。都还年幼，十四五岁的都有。若放在现在，本该好好儿念书，娶一个好姑娘，过一辈子的安稳日子。你们该是多幸运，生在这国泰民安的太平盛世。” 亦是无法忘记他老人家当时的表情，道道伤疤沟壑里都是自尊和骄傲。
便想起长征胜利后，毛泽东与周恩来胜利会师。周恩来的所言所语。 “再挺几年便是了，也不是太难。” “不是太难”涵盖了多少淌遍祖国大地的热血，多少工农子弟兵的青春岁月? 有人道，长征是中国史上最伟大的一场胜利。它挽救了国家垂危的生命。而我想说，它不仅仅是一场指挥严谨，令人骄傲的战略部署，更是千万人为之抛头颅，洒热血的情怀! 如今，战争岁月再度滚滚远去，黎明曙光也擦亮国人蒙着灰尘的眼睛。唯有些许断壁残垣，记录往昔轰轰烈烈的峥嵘岁月。
“愿伟大祖国繁荣昌盛，国泰民安。”
篇二:[铁马冰河]书香，陪伴成长_抒情散文1500字
在茫茫人海中，遇见一位好的知己，莫过于一本好的书籍;在漫漫路途中，一直陪伴在身边的，也许是阅读;在青春时光中，最美不过与书籍相遇，最幸运的是阅读伴我成长。森林和风有场邂逅，百鸟和歌有场意外，我与你也有场约会，在最好的时光遇见最好的你——阅读。
你就像星星，像月光， 像太阳， 像夏天的风，像沙漠的绿洲。有这样一种幸福，是我喜欢上了叫做阅读的你;有这样一种幸运，是我遇见叫做阅读的你;有这样一种幸好，是我没有错过叫做阅读的你。不知何时起，你成为我生活的一部分，我的每一次呼吸，每一次心跳都与你有关。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来，铁马是你，冰河也是你。在千万人之中注意到你，在千万人之中只能看见你，相遇是春风十里，原来是你。
你伴我身后，教我长大，你的光照亮了我。一路走来，你陪着我经历了阳光，度过了风雨，陪我笑过，陪我哭过。在那段最孤独最无助的日子里，还好，我还有你，你说你会陪着我，不断鼓舞着我，是你让我重新找回自己。如果没有你，可能我也不会度过那段风雨交加的日子，也不会重新触碰阳光，看见彩虹。那段最黑暗的日子里我把自己“关”起来，不让任何人接近我，甚至不和任何人说话，我每天都独来独往，我当时感觉自己已经麻木了。夜晚，我独自来到一个小小的角落，失声痛哭起。下雨是因为天空承受不了它的重量，就像流泪是因为心承受不了她的痛。在那颗心悲痛欲绝时，你似乎拍了拍了我的肩膀，我突然想起，你在书的第九十六页写下的那句话，你说：“别哭，路还长，天会亮，一切总会过去。只要你回头看看，我一直都在你的身后，不会离开。”是你，在我失落彷徨时紧握我的双手，坚定的告诉我，我不是一个人，我还有你。当全世界都背叛我的时候，还好还有你愿意站在我的身后，为我背叛全世界，为我撑起另一个世界的天空。
你灿烂了我的整个青春，而我，会用一生去珍惜你。
你如同天使，让我看到了希望。你说，就算是一个人的时候，还有天使陪我看风景。 你默默守护着这颗脆弱敏感的心，你让我知道青春不是用来迷茫的，时光不该总是孤独的。我一直都相信你说的，满天乌云又怎样，穿越过就是阳光。所以，我学着坚强，慢慢变得勇敢，慢慢的去接触这个世界，学会了抬起头，仰望天空，让阳光洒进我的心房。风筝有风，海豚有海，而我有你，足矣。
你许我一场风花雪月的浪漫，我赠你一季春暖花开的旖旎。 在这个世界上，我不是最优秀的，也不是最特别的，我是那个丢在人群中找不到的普通人。可是就算我是那么的不完美，你还是陪着我，去做那些不完美的梦，倾听那些不完美的心事，把不完美的我当做宝贝。我总喜欢仰着头不听命运的话，你依然宠着我，为我遮挡未知的那些风浪。没有什么会永垂不朽，但我相信你可以陪我很久很久，陪我一直走下去吧，慢慢的长大，你要教我与这个陌生的世界交手。
你是我最靠近的热情，我似一座冷冰冰的空城，孩子般的无邪安宁。我依赖于孤独和安静，内向的不善言辞;而你是这座城中的阳光，你带来了温暖，有你在即使我很胆小，也可以变得很勇敢。像你教我的，我学会了热情，勇敢的去交朋友。可是我不喜欢他们的故事，我只喜欢倾听你的故事。于是，我轻轻讲你翻开，又想起你说过的那些话。”努力做个可爱的人，不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。愿这悠长的岁月温柔安好，有回忆煮酒。愿想要的都拥有，得不到的都释怀。愿你有人担忧，愿你有人解愁。没有也没有关系，你还有书和远方，你还有我……”你看，我多乖，你说的我都记得，你教我的我都会了。我也想对你说，谢谢你善待每一位读者;谢谢你陪我走过的这段时光;谢谢你带给我的幸福。愿你的故事有更多人倾听，愿你永远如孩子般单纯善良;愿我们能一直走下去。
于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有在一步，也没有晚一步，刚巧赶上，你执我手，带着一丝淡淡的书香，陪我走过青春年华。
篇三:[铁马冰河]满分作文中优秀排比句35例
排比因其独特的魅力而成为学生中考作文的“新宠”。巧用排比，用以叙述，则清晰深刻；用以描写，则形象生动；用以抒情，则情深意浓；用以说理，则鞭辟入里。排比句句式工整，内涵丰富，语气连贯，可以增添语言的气势美，可以构建形式的整齐美，可以打造文章的层次美。请看来自2008年中考作文排比美句集锦：
1．向前，向前，向前，是愚公子孙无愧的执着努力，是于谦大敌当前的淡定从容，是曾国藩屡败屡战的无所畏惧。（北京市中考满分文《向前！向前！向前！》）
2．人生一世，总是在追寻。寻山间鸟语，见花落花开；寻琴音乐语，感撩拨心弦；寻卷中乾坤，叹如梦人生。（南京中考满分文《寻》）
3．音乐，寻的是一份韵律与洒脱。那是高山流水的一声轻叹，一泄千里；那是梁祝化蝶的凄哀婉转，柔情永恒；那是二泉映月的两种甘苦；那是英雄的交响曲，命运的欢乐颂……（南京中考满分文《寻》）
4．书籍，寻的是一份智慧与人生。跟随余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的风沙之路，看那几千年盛开的灿烂文化之花；跟随三毛，我也曾一起行走在荒无人烟的撒哈拉，放不羁的风筝乘上自由的翅膀；踩着沈从文的脚印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一种光彩叫民俗；撑上余光中的船，我远望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念叫乡愁。（南京中考满分文《寻》）
5．寻觅书间，我听见僵卧孤村的陆放翁“铁马冰河入梦来”的豪气，予我爱国情；我听见饱经沧桑的聋子贝多芬 “扼住命运咽喉”的呐喊，予我不屈意；我看见爱迪生的电灯，爱因斯坦的相对论，霍金的宇宙，予我崇高理想。（南京中考满分文《寻》）
6．既然不能像雄鹰一样一飞冲天，那就像蜗牛一样步步为营；既然不能像瀑布一样一泻千里，那就像溪流一样涓涓细淌；既然不能像太阳一样光芒四射，那就像星星一样柔和的散发光和热。（南京中考满分文《寻》）
7．云散了，因为风醒了；月升起，因为太阳下山了；我哭了，因为我懂了。我懂了姥姥的对快乐的渴望，懂了亲情的珍贵，懂了家是人生的港湾，那道风景线将伴我一生。（南通中考满分文《一道风景线》）
8．回眸是一剂良药，让我在苦熬中奋起；回眸是一枚邮票，伴我飞向新的航程；回眸是一种智慧，让我调整方向，走上人生正轨，渡向成功的彼岸。（徐州通中考满分文《成长回眸》）
9．历史是铁马嘶鸣、弯弓映月的豪迈；历史是“匈奴未灭，何以家为”的气概；历史是天下大治，四海升平的祥和；历史是“宫阙万间都作了土”的悲壮。（山东济宁中考满分文《历史?成长》）
10．“会当凌绝顶，一览众山小”是我们在攀登中留下脚印后的欣喜；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是我们历经磨难后的自信豪迈；“问渠那得清如许，为有源头活水来”是我们不断“充电”后的收获；“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是我们在自然中行走观赏到的和谐……（山东济宁中考满分文《留下成长的脚印》）
11．拥有上进心的人，永不会原地踏步，因为他们要追求前路的无限风光；拥有上进心的人，不会在顺境中颓废，在逆境中低头，因为他们向往更上一层楼；拥有上进心的人，不会后悔，因为他们在拼搏的同时，也获得了最丰富的人生。（甘肃省金昌市中考满分文《有这样一种声音》）
12．绿叶的坚持，使秋日用最美的姿态飘零；微风的坚持，把歌声送到思念的地址：邮政的坚持，是用星星拼出人们微笑的样子，用爱作为每一个生命的开始。（上海市中考满分文《我眼中的色彩》）
13．翻开历史长卷，无数绿色深一笔，浅一笔，浓一笔，淡一笔，描画着友谊，描画着爱情，描画着凌云壮志，描画着落拓不羁的生命。（上海市中考满分文《我眼中的色彩》）
14．四季轻柔淌过窗外，有冷暖的显现，有草叶的枯荣，有风雨的起伏，有清风的盈亏。当冬虫新透窗纱时，感受到的是春潮的萌动；当细雨敲点窗棂时，感觉到的是夏意的湿润；当桂香渗浸窗楣时，感触到的是秋光的充盈；当香雪堆砌窗台时，感动到的是冬日的纯清。
（广州市中考满分文《又见枝头吐新芽》）
15．这种态度，这层思考能使人欣赏到朴实的田野、健壮的山崖、深沉的沟壑、乐观的流水；体味到蝴蝶的翩跹、燕子的呢喃、黄莺的婉转、百灵的歌唱；感触到如水的轻风、如风的流云、如云的松涛、如涛的轻阴；领会到心情的平稳、心境的和美、心态的特定、心力的温情。（广州市中考满分文《又见枝头吐新芽》）
篇四:[铁马冰河]写作文必备精彩句子_议论文素材
1.时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程;
时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。;
时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标;
时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步;
时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的得失;
时间如同一本严谨的史书，它将真实地记录我们的奋斗之路;
时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸;
时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。
2.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。
语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。
语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
3.人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;
如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;
如果你是一棵小草，就增添一份绿意;
如果你是一颗星星，就点缀一角天空。
如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。
4.太阳无语，却放射出光辉;
高山无语，却体现出巍峨;
大地无语，却展示出广博。
青春无语，却焕发出活力;
鲜花无语，却散发出芬芳;
春雨无语，却滋润着大地。
5.春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野;
她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙;
她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童;
她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
6.思念使诗圣叹故乡月明;
思念使女词人瘦过黄花;
思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行;
思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸;
思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境;
思念使边塞诗人老态龙钟东望故园;
思念使爱国诗人铁马冰河入梦;
思念使诗仙举头望月;
思念使香山居土忆江南春来江水。
7.百花争艳的春天是充满活力的季节;
烈日曝晒的夏天是富有热情的季节;
瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节;
白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
8.如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪;
如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地;
如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息;
如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急;
如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。
9.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼;
人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符;
人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
10.人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
篇五:[铁马冰河]2013高考作文素材：历史人物与现实人物
高考优秀作文素材之历史人物类
●霍金：英国物理学家，身残志坚，著《时间简史》，被誉为“当代的爱因斯坦”。
●曹雪芹：（清）举家食粥，著《红楼梦》。“批阅十载，增删五次”。“字字看来都是血，十年辛苦不寻常。”“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”
●司马迁（汉）：史学家，受宫刑后，发愤著《史记》。“史家之绝唱，无韵之离骚”。
● 廉颇、蔺相如：将相和。
●屈原（战国?楚）：沉江殉国难。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”
● 冯友兰《人生的境界》（熟读） 7、 赵鑫珊《人是什么？》（熟读）
● 鲁迅的生平创作：弃医从文。“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。”（毛泽东，“民族之魂”）
● 李白“诗仙”，浪漫主义，“白发三千丈，缘愁似个长。”
杜甫“诗圣”，现实主义，“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
●孔子（圣人）、孟子（亚圣）有关名言见《圆梦宝典》
●契诃夫（俄）：700多至800多篇短、中篇小说，戏剧作家，世界闻名的短篇小说家之一。
●孙梨，当代小说家，一生淡泊名利，潜心创作，是荷花淀派的代表人物。
●巴尔扎克，法国作家，写了九十多篇小说，著有《人间喜剧》。
●孔明挥泪斩马谡。（可从多方面多角度构思并使用。）
●杜十娘怒沉百宝箱。
●老舍：人民艺术家，“士大夫不可辱的知识分子形象。”
●关汉卿，元初作家。“我是个蒸不烂，煮不熟，捶不扁，炒不燥，响当当的一粒铜豌豆。”
●庄子：安时而处顺，无为而治。
●蒲松龄：清代作家，著有《聊斋志异》。
●毛泽东：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
●闻一多：“拍案而起，横眉怒对国民党的手枪。”（民族气节）
●艾青：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉---
●梁小斌：秋天像一条深沉的河流在歌唱。（多好的句子。）
●海子：从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界。
●普希金：俄国文学之始祖，1837年2月8日与丹特士决斗而死。（为个人尊严而站。虽死犹荣。）
●裴多菲：我愿意是急流-------只要我的爱人，是一条小鱼，在我的浪花中，快乐地游来游去。
●曹植：捐躯赴国难，视死忽如归；本是同根生，相煎何太急。
●陶渊明：不为五斗米折腰。中国士大夫精神上的一个归宿。
●曹操：对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多-----山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。（一代枭雄）
●白居易：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识；座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
●陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间；夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
●李清照：与丈夫赵明诚感情甚笃，共同完成30卷的《金石录》。
●辛弃疾：金戈铁马，气吞万里如虎。
●元稹和白居易友谊深厚：“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”
●巴金：我家乡的泥土，我祖国的土地，我永远同你们在一起接受阳光的雨露，与花、树、禾苗一同生长。我唯一的心愿是化作泥土，留在人们温暖的脚印里。
●海伦 凯勒：《假如给我三天光明》。（她让一切健康但虚度光阴的俗人感到羞愧。）
●一个老人在火车上不小心掉了一只新鞋，在众人 的惋惜声中，老人毫不犹豫的把另一只也从窗口扔掉。（与其抱守残缺，不如果断的放弃。）
●钱仲书：淡泊名利。“你吃了鸡蛋觉得好就行了，何必要见那只下蛋的鸡呐。”
●史铁生：大难之后成大器。《我与地坛》。
●唐太宗与魏征：明君与名臣，相得益彰。
篇六:[铁马冰河]语文课上_中考满分作文800字
听雨时，也是我头脑最清晰的时刻，同时也是最能让我心事如潮的时刻。——题记
又是夏雨倾盆的时节，总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听，是因为不曾懂得语文之美，而今，在语文课上，我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的解释，更有一种情怀，一种情结，一种精神的升华。
我喜欢把上语文课比作听雨，是因为语文如雨一般能够荡涤人心。
听!“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听!“落花人独立，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。听!“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”，如尘咏悲叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声……
真像雨声啊，在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者，让他俘获人的内心，肆意渲染。唯有语文能够让承担起那份感恩，那份执着。
雨雾朦胧，让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”。
所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。
在语文课上，曾学过一词，词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这是语文告诉我们，人生境遇不同，看到的听得到感受也各异。
顿时，狂风起，雷电吼，大雨下，我感受到了语文的生命，狂风告诉我，“君子当行如风”;雷电告诉我，“君子说话掷地有声”;大雨告诉我，“人活得当淋漓尽致”。
一切又归入平静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨依旧，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的升华。
语文课上，书声依旧，雨声悠远……
