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英语老师把身体奖励我6篇

发布时间:2020-07-19 07:03:02    来源:精华作文网    访问:

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篇一:[英语老师把身体奖励我]我的外语老师_描写英语老师的作文1500字


刚上初中一年级,我的英语老师叫左明净。正如他的名字,一个清爽帅气的年轻男老师,皮肤很干净的白,给人的感觉他不应该是一个乡镇学校的老师,而应该是大城市学校的老师;听说他英语教的很好,还带过初三年级(那时我们学校只有初中部),所以轮到这一届教我们初一,别的年级都觉得我们很幸运。
左老师给人的感觉很亲切但又有一定的距离感,这可能跟他的气质有关系吧。他的身体不好。听说做了几次手术,什么病,我一直没弄清楚。可能那时年纪小,还没有把一件事情弄清楚的意识(那个年代的孩子比现在的同龄孩子要稚嫩的多);只是觉得挺奇怪的,他看起来那么阳光,那么有精神,不像是有病的人。但他又确实有病。
初一的英语很简单,刚开始就是ABC等26个英语字母和一些简单的单词。现在说简单,但对于那时一个农村的孩子,从小到大从没听过一句英语的我来讲,可以说是在听天书,而且是每节课听得耳朵疼,为什么呢?因为必须注意听,才能听清楚老师的发音。太过紧张、太过用心,所以往往一节课下来,脑壳疼耳朵也疼。就这样,我还必须把老师的每个字母和单词的发音要写出汉语的相近音注明在旁边,再依葫芦画瓢的背熟,这样才能勉强跟上老师的进度。虽说那英语单词发音不是很标准,但至少在班上不会太落后。虽然左老师上课并不严肃,但我每次上英语课却紧张的很。
很快,就要英语单元小测验了,也就是写出26个英语字母和部分单词以及一些简单的句型。但是我还是紧张的要命,几个字母和单词翻过来颠过去的背,因为不知道老师要出什么样的题。我又不是那种很机灵很聪明的学生;真的到时候在班上得个倒数,那就太丢人了。
考试考完了,背上也紧张的汗湿了;自己虽说没找出什么错误,但还是很害怕考试结果。结果还是出来了,当老师念完成绩后,半天我还是云里雾里的,不知是真是假!因为我得了一百分,而且班上有六个一百分!过了一会儿等我清醒过来后,一想:唉!自己太过紧张太过当回事了,这不,有啥嘛,那么多人得了一百分,也没看到别的同学怎么样。于是我人生中的第一次英语考试就这样结束了。
左老师从这次考试后,对我这个学生似乎引起注意了;经常上课先提问我,还经常得到他的表扬和指点。有时我也奇怪班上那么多同学得了一百分老师也没怎么表扬他们呀,而我得了个一百分对于他来讲好像很不得了似的,有时我都觉得不好意思;因为我自己都觉得我并不是个很聪明而且英语也不是最好的学生。当然老师的鼓励也使我对英语更有了兴趣。
很快第一学期过去一半了,学校要召开一次总结大会,其中还有一项就是学校要选举部分学生代表上台发言讲讲学习心得。而我却被我的英语老师推荐上去了!当得知这一消息时,我吃惊得并害怕得求老师不要让我去。因为我真的觉得我没什么资格轮到我在全校师生面前发言,再者我又是一个胆子很小性格又很内向的女孩子,别说在全校大会上发言,就是在陌生人面前都不敢说话的人,叫我如何做这样的事。我求了左老师几次,老师却一如既往的鼓励我,丝毫没有要换我的意识。看来这次真的是要赶鸭子上架了。当然当我站在广场发言台上时,我的大脑一片空白,手中的发言稿颤抖着,我的声音如蚊子般哼哼了几分钟后,念完讲稿快速的跑下讲台,坐在位子上想:这回丢人丢大了,也给左老师丢面子了,心里委屈的想哭。然而我的老师依然没有因为我这次表现不佳而减少了对我学习上的鼓励。
就这样一学期也很快就过去了,我呢,也就在那年的春节随着我的父母举家迁往另一个省的另一个城市。因为小不懂事,因为没来得及,因为因为、、等等、等等我没有向我的同学和我的英语老师告一声别······
两个月后我收到一封来自家乡的信,那是我的一个很好的同班同学的信,信中告诉我离别后的一些事,还特别的告诉我:新学期开学的第一天,左老师没看到我去报名,就问她我怎么没去。当我的同学告诉他我走了,到另外一座城市去了时,左老师先是楞了一下,接着感到很失望的样子站了半天······
每想到此,我都有点遗憾,是啊!都没来得及和老师说声再见,真的该去和老师说句再见!

篇二:[英语老师把身体奖励我]英语作文:我的英语老师My English Teacher


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In my life, Ms. Wang is the most important person to me. Her teaching skills are diverse. In class, she usually uses games and posters. She works hard for us. When other teachers rest, she still keeps working and working. When we are mischievous, she is good at giving systematic guidance.   We are really grateful for what she has done for us. We want to say ”thank you” to her.

篇三:[英语老师把身体奖励我]My English Teacher_我的英语老师英语作文80字


My English Teacher_我的英语老师英语作文80字
In my life, Ms. Wang is the most important person to me. Her teaching skills are diverse. In class, she usually uses games and posters. She works hard for us. When other teachers rest, she still keeps working and working. When we are mischievous, she is good at giving systematicguidance.
We are really grateful for what she has done for us. We want to say ”thank you” to her.

篇四:[英语老师把身体奖励我]忆我初中时的英语老师


转眼间初中又快过去了,时间如泡影一般,奇幻且短暂,谁又能留的住三年时光的醇美感受,回想起那一帘帘令人陶醉的时光,回想起那些留有深切印象的人,我又想起了我初中时的英语老师……
忆往昔,初中阶段我们有两任英语老师,虽说都为英语教师,但两位性格却是截然不同的,一位从严若师,一位慈祥若母。
刚上初中时,我们的英语老师是孙娟娟,就是那位慈祥若母的老师,虽说初中的学习任务比小学更为繁重,老师要求也更为严格,但她总给我们一定的空间,不会强迫我们做太多繁多的作业,在她的课堂上,我们也都很自觉的认真听讲,也不会惹她不高兴,因为我们觉得老师对我们如母亲般的慈爱,我们要是还使她生气,就是有昧人之本性,每次考试后,如果成绩太差,相信每位老师都会大发雷霆吧,但她不同,她只会给我们耐心的说,讲,并总结原因。那是我们的学习自觉性总是很高,每天学的很快乐……
时间就在这种气氛中缓缓的流淌着,不知不觉中,初二快过去了,www.99zuowen.com不经意间发现,孙老师的肚子已微微隆起……
初三到了,可孙老师却迟迟未曾露面,上英语课了,随着铃声的响起,映入眼帘不再是那熟悉的面孔,而有点陌生,她走上讲台,站罢,款款说:“首先我自我介绍一下,我叫张晓云,你们孙老师请产假,今年你们的英语课由我来带,首先说明一点,对学生,我很严格,任何人不要把我的仁慈当成你们放纵的资本,我来就要把你们的成绩提高一个档次,把你们班带成全年级最好的班!”说罢,打开书,现在我们开始上课,今天我们学习……
以后的学习中,她对我们确实严格,每天都布置大量作业,但在这种强迫攻势下,渐渐地,我们的自觉性开始慢慢减退,从主动学习到开始抵制她的安排,甚至开始渐渐地抵制英语这门课程,但出人意外的是,我们班的英语成绩竟然还慢慢提高了,每次考试,就进步一点,几次考试后,我们竟然破天荒的得了全年级第一……
转眼间初中生活已蓦然离去,回想起初中那曲岁月,两位性格不同的老师又悄然入梦……

篇五:[英语老师把身体奖励我]我的英语老师_写人作文1000字


她就是我的英语老师,她是一个女老师,瘦高瘦高的,平时说话也总是轻声细语,和我们一起吃饭的时候也总是细嚼慢咽,笑起来还带着一个小酒窝。用一句话来说就是“苗条淑女”。而我们学校也确实有许多的男老师在追求她,而她也不是都不喜欢,她只是说了一句拒绝的理由。“我的孩子再过十几年都有你这么大了。”他们不相信,只认为这是她拒绝他们的理由。其实她还漏说了一句,“我的孩子都快一个连那么多了。”
没错,她真的把我们当做了她的孩子。她新买的钢笔送给了谁?没错,是我们。她新买的书包现在搭在了谁的肩上?没错,是我们。她新买的笔盒放在了谁的抽屉了?没错,还是我们。她的钱,都花在了我们的身上。我们真的就好像她的孩子,一群长不大的孩子。
那个暑假回来后,我就变了一个人。我不再和同学们交流了,也不再和同学们玩耍了,我只是能静静地坐在属于我的位子。那时候,是这样的感觉,世界那么大,可我的世界,就只有这小小的桌子那么大。那时,我还把刘海留得长长的,直接挡住了半边脸。那时的我,连镜子都不敢碰,更别说照了,我把家里所有的镜子都藏了起来。就连我的眼镜,我的不敢戴,尽管那时候我的眼睛已经近视到了三百度。而这一切的原因,仅仅因为一次意外,我的半边脸就这么被烧伤了,我也因此变得孤独。
我总是觉得,同学们在看着我,他们不屑于跟我这个丑八怪玩,我每每想到这里的时候,我把头抬得更低了。
而她就在这个时候走进了我的世界。那一次放学后,她叫我留了下来。那时候,教室里只剩下我和她两个人。她先是站在讲台上用眼神和我对视着,然后慢慢地向我走来。走的时候她并没有看着前进的道路,反而目不转睛的盯着我。我觉察到了她那火辣辣的目光,感觉心里很害怕,很慌张,有着一种想找一个地缝钻下去的冲动。她就这么一直盯着我,离我越来越近,越来越近。我的手心好像一直在流汗,我连忙把手塞进了抽屉里,不由得把头埋得更低了。我简直不知道她是什么时候来到我的身前的。只感觉有那么一只小手搭在我的肩膀上,凉凉的,就连我的汗,也止住了不少。她又用她的手轻轻地抚摸着我的头发,亲昵的摸了摸我的头。她的手,还带着一股神奇的力量,我的心,忽然不那么慌张了。
这时,我才敢抬头望向了她,她的眼神,目光中似乎还带着一丝水分,我总感觉她的眼泪跟要溢出来似的,可实际上,她并没有哭,她是在笑,对着我甜甜的笑。她的目光给我带来了鼓励。
忽然,她轻轻的抚摸的发梢,“这头发长了,剪掉吧!”她忽的就冒出了这一句。而我,似乎没有拒绝的理由,只能顺从地点了点头。
我开始用自己的眼睛从新看着这个世界。

篇六:[英语老师把身体奖励我]给老师的一封信_初中书信作文


初中书信作文:给老师的一封信700字
亲爱的老师:
您好!
老师,最近身体好吗?忙不忙啊?自从上了六年级,功课负担重了许多,学习压力也增多了。在前二年里,我感觉,我从一个调皮的小男孩慢慢地不给您添麻烦了。您觉得呢?
漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。
每一次我们犯了错误,您都不用尖酸刻薄的话语来批评我们。记得有一次,我们一些同学在马路上骑飞车,您知道了,并没有在教室里当众骂我们,而是在下课之后,把我们这群让你操心的人叫到了办公室,语重心长的跟我们说:“骑飞车很不安全,如果出事了,许多人将为我们担心……”事后,你把我们的车钥匙全部给没收了,我们悔恨不已,决定以后坚决不骑飞车。您看着我们一副痛改前非的样子,露出了会心的微笑。也真不知道您葫芦里卖的是什么药。我们放学时,你把我们都叫过来了,先把我们的车钥匙还给我们,然后在对我们说:“这次谅你们是初犯,就先饶了你们,如果下次在敢骑飞车,别怪我无情!我们听了,连连点头。
老师,您的热情像太阳;您的教诲像春雨,润物细无声,滋润着我们的心田。您关爱我们,如同关爱自己的儿女。我真想对你说一声:“老师,谢谢您!”
人非草木,孰能无情?您全心全意对我们好,用心爱学生,学生一定会以优异的成绩报答您。俗话说的好:“投之以桃,报之以李!”您对我们的教诲将使我们终身受益!
祝您
身体健康,万事如意
初中书信作文:写给于老师的一封信900字
亲爱的于老师:
您好!
提笔给您写这封信的时候,我的脑海里浮现的满是您慈祥的面容,耳畔又回想起您纯正标准的英语发音。于老师,虽然您只是我课外英语班的一位老师,只教了我一年的英语,但您帮我开启了英语王国的大门,把我领进了神奇的英语国度。此时此刻,我要真诚地对您说一声:“谢谢您,亲爱的于老师!”
在我刚上二年级的时候,爸爸妈妈在三一外语学校给我报了您执教的英语班。我至今记得在第一节英语课上,您给我们播放了一首好听的英文歌曲,同学们兴奋不已,跟着哼唱起来。之后,您笑盈盈地问我们都听到了哪个单词。顿时,教室里鸦雀无声,没有一人举手。您依然微笑着,用满含期待的目光鼓励着我们。终于,我第一个举手,小声地说:“我听到了hello。”您听见了,微笑着点点头,并夸奖我听得认真,发音正确,还奖励我一个笑脸贴画。我的心里美滋滋的,一下子就喜欢上英语。于老师,谢谢您对我的鼓励!
我还记得刚学英语的时候,我总分不清“b”和“d”。在一次课前测试中,我把“课桌”的单词“desk”写成了“besk”,因此考了98分。谁知在几天后的阶段考试中,我又考了98分。原来我还是“b”和“d”不分,把“书包”的单词“bag”写成了“dag”。我拿着卷子,低头等着您的批评。一秒钟,两秒钟……我一抬头,正好迎上您的目光。那目光里写满信任和爱,没有丝毫批评之意。那一刻,我暗下决心:不能再错了,不能辜负于老师的信任!从那以后,我果真分清了“b”和“d”。于老师,谢谢您对我的信任!
我也记得去年“六一”前的一次课间,您把我叫到身边,亲切地问我喜欢跳舞还是喜欢讲英文故事。原来您让我代表班级去参加在绿城广场举办的“六一”汇演。一时间,我拿不定主意。您便给我选了讲英文故事,因为您说我的英文发音好。在接下来的日子里,怀有身孕的您不辞辛苦地给我选故事,一次次指导我的发音,一遍遍指导我的动作。“六一”那天,我在舞台上流利地讲着英语故事,赢得了一阵阵热烈的掌声。于老师,谢谢您对我的指导!
于老师,您就是一把智慧的钥匙,为我开启了英语的大门。纵有千言万语,也无法表达我对您的感谢之情。您的鼓励、您的信任、您的指导我将铭记在心间,直到永远,永远……
祝您:
身体健康工作顺利
您的学生:袁孟祺
XX年5月24日

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