英语教学反思_高中英语作文教学反思,中考英语作文教学反思
发布时间：2014-09-11 08:04:38 来源：精华作文网 访问：次
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小学生天生好动，喜欢新鲜事物，更喜欢有趣的活动。而游戏活动正是为学生提供了这样一种体验的机会。在游戏中学英语，既能训练语音，又能开发智力，尤其是竞赛性游戏，更能激发学生的学习积极性。如在教Module 7时，我们可背着一大袋水果、糖果、花生走进课堂，孩子们非常好奇，注意力立刻集中起来，我们可像变魔术似的，一边拿出水果说英语，一边让学生跟着说，等一一将水果呈现在孩子们面前时，他们兴趣高昂，都能说出banana, pear, apple, grape, watermelon, orange, peanuts, sweets等，我们以夸张、迅速的动作随意拿起fruit，孩子们会争先恐后地说出水果的名称。进而我们再出示图片和单词卡片并故意多重复几遍，以顾及接受能力差的孩子。接下来让孩子们参与游戏，教师发口令（如说单词apple等）拿词卡和图卡的两个学生需以最快的速度站到一块，看哪组站得最快且最多，哪组就获胜。此刻，孩子们必须想方设法互相帮助记住单词，才能与游戏。这种组内合作、组间竞争的游戏，不仅诱发了孩子们的集体参与意识和合作意识，开发了其注意力、观察力、记忆力和活动能力，而且也大大提高了其学习英语的兴趣和动力；同时也增添了课堂教学的魅力和气氛，使英语课堂成为学生向往的天地。教学反思《英语教学反思》
