语文课文《飞夺泸定桥》教学设计之二_飞夺泸定桥教学设计,飞夺泸定桥作文300字
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课 题 11、飞夺泸定桥教学设想 紧扣“飞”和“夺”进行教学。通过画批、讨论重点词句理解课文内容，体会红军战士不畏艰难、勇往直前，奋不顾身的大无畏精神。教学目的 1、 学会本课12个生字，（含1个多音字）及12个新词。
2、 能按事情的发展顺序把课文分成几部分，体会作者表达的思想感情。
3、 背诵课文第6自然段。
4、了解中国工农红军在两万五千里长征途中飞夺泸定桥地经过，体会红军战士不畏艰难，勇往直前，奋不顾身的大无畏精神。教学重点抓住“飞”和“夺”，体会红军战士不畏艰难，勇往直前，奋不顾身的大无畏精神。教学难点结合课外资料，培养学生自主理解、感知课文的能力。电教手段投影、录像等。教学时间三课时板书设计 11、飞夺泸定桥
抢时间 攻天险
翻山越岭 冒枪弹
冒雨摸黑 攀铁链
赛跑 奋不顾身
教学过程教学意图效果 第一课时：初读课文，理清文章脉络，学会本课生字词。
一、 出示课题，解释“飞”和“夺”。
二、 学习生字词。
1、 纠正读音:
仍（réng）旧 倾(qīng)泻 号召(zhào)
奔赴(fù) 高山峻(jùn)岭 击溃(kuì)
2、 强调字形:
湍急 关键 瓢泼 千钧一发
3、 理解字义及词义:挺进 关键 诡计 击溃 狼狈 水流湍急
三、读课文，从课文中你知道了什么？
四、读课文，说说文章是按什么顺序写的，引导学生分段。
五、 段朗读课文。
六、 布置作业：
1、抄写生字词。
2、熟读课文。
第二课时：细读课文，理解课文内容，了解红军战士飞夺泸定桥的经过，体会红军战士的革命精神。
一、默读课文：划一划，围绕“飞”和“夺”，作者写了哪些内容？
二、读相关内容，小组进行讨论。
红军战士是如何“抢时间”、“攻天险”的？
三、细读课文，体会红军战士不畏艰难，勇往直前的大无畏精神。
1、夺取泸定桥的重要性：
（大渡河水流湍急，两岸都是崇山峻岭，只有泸定桥可以通过。只有、一座，说明没有其他道路可走。）
