八年级语文上下册教学设计：醉翁亭记教案9_八年级语文醉翁亭记,醉翁亭记教案设计

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醉翁亭记教案9 《醉翁亭记》教 案
课题 醉翁亭记 总课时数 3 第 1课时 课型 新授
素质
教育
目标 1、 了解作者及背景
2、 掌握本文的字音字形
3、 能熟读课文,整体感知课文内容
教学重点 掌握本文的字音字形
教学难点 掌握本文的字音字形
教 具 小黑板
备课时间 2008.4.23 授课时间 2008.4.25
教
学
过
程 一、导入新课
有个成语叫“醉翁之意不在酒”,它的意思是意不在此而在彼。有人知道这个成语的由来吗?它来自宋代文学家欧阳修《醉翁亭记》中的名句,“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”。今天我们就来学习欧阳修的《醉翁亭记》。
二、文学常识
欧阳修,(1007—1072),字永叔,号醉翁,又号六一居士,北宋文学家,史学家,旧时列为“唐宋八大家”之一,本文选自《欧阳文忠公集》。庆历5年( 1045),欧阳修因支持范仲淹的政治改革,上疏为其辩解而被贬为滁州太守。被贬后,欧阳修心情郁闷,经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩,并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交,庆历六年,智能仙建亭于琅琊山酿泉旁,以为游息这所。欧阳修登亭“饮少辄醉”,故给他取名“醉翁亭”,第二年,写了下《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。欧阳修写此文时不过39岁,文中所说“年又最高”“苍颜白发”,都是夸张的写法。
三、读文
1、 学生自读,勾划生字
2、 教师出示本文生字
环滁皆山也(chú) 林壑尤美(hè)
琅琊也(láng)(yá) 饮少辄醉(zhé)
日出而林霏开(fēi) 云归而岩穴暝(míng)
教
学
过
程 伛偻提携(yǔ)(lǚ) 泉香而酒洌(liè)
山肴野蔌(sù) 觥筹交错(gōng)
颓然乎其间(tuí) 树林阴翳(yì)
晦明变化(huì) 宴酣之乐(hān)
3、 教师范读,学生听读
要求学生听懂读音,听清句读,体会情感
4、 教师为生字标注读音,并要求学生齐读三次。
5、 学生放声自读读文,读三到四次
6、 学生轮读一次,齐读两次。
三、布置作业
学生参照注释自译读文,勾划不会译的句子,准备课上交流解决
板 书
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也(chú) 林壑尤美(hè)
琅琊也(láng)(yá) 饮少辄醉(zhé)
日出而林霏开(fē) 云归而岩穴暝(míng)
伛偻提携(yǔ)(lǚ) 泉香而酒洌(liè)
山肴野蔌(yáo)(sù) 觥筹交错(gōng)
颓然乎其间(tuí) 树林阴翳(yì)
晦明变化(huì) 宴酣之乐(hān)

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