日新又新我常新 (七年级政治教案)_日新又新我常新教案,日新又新我常新说课稿
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2014-09-21 08:48:03 来源:
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:2006-12-116:31:55
一、链接新课标新课标对本课的教学内容提出如下要求:“了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的自我整体形象。”二、教学总体设想及依据利用故事、活动创设教学情境,使学生在活动及讨论中了解自我评价的重要性。并通过学生之间互相评价、自我评价等方式发现全新的自我。在此基础上领悟个人在变化中成长,学会用全面的、发展的观点认识自己,不断弥补不足,完善自己。在整个教学过程中,力争通过情境引发学生思考,在课内给学生提供展示自己的机会。三、本教案的特色和风格以活动为载体,使学生在活动中体验、感悟,在动中学,在动中悟,在悟中成长。四、教学目标[知识目标]懂得全面地认识自我,必须既注重自己的外在形象,又注重内在素质;既要看到自己的优点,又要看到自己的不足;懂得用发展的眼光认识自我,不断更新、完善自己。[能力目标]能用全面的、发展的观点认识自我;培养合作能力。[情感、态度、价值观目标]认识自我、悦纳自我、完善自我,注重自我整体形象。五、教学重点和难点全面地认识自我不仅关系到学生对后续知识的认知,而且对今后的人生道路具有重要的意义,故是重点。初一学生容易做语言上的巨人,行动中的矮子,所以如何将教学目标转化为学生的行动是教学的难点。六、教法及教具教法:故事讲述、情境教学、小组合作讨论等。教具:多媒体。七、整体板书或课件流程设计八、课时:l课时九、具体教学过程课前播放歌曲《小小的我》,让欢快、愉悦的音乐给学生创造轻松的学习氛围,并形成和谐的教学情境,为顺利导课作铺垫。导入新课:在上课之前,老师想请某某同学给大家带来一个精彩的故事,喜欢听故事吗,喜欢就鼓掌!有请某某同学。故事引入。(请班上擅长说故事的学生将下面的故事绘声绘色地表述出来。) 本文来源:http://www.jljhlq.com/z19636/