第二课_初二开学第一课作文,新概念第二册76课作文
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：2008-9-50:28:39第二课我国的国家制度（下）
【教学课题】第一节我国的国家机构
【教学目标】1.通过教学，了解国家机构的一般知识
2.联系实际，分析我国国家机构的设置和组织活动原则
3.结合练习，提高学生分析问题，解决问题的能力
【教学重点】国家机构的设置及其组织活动原则
【教学难点】国家性质、国家职能与国家机构的关系
【教学方法】讨论法、讲述法
【课型】新课
【课时】4课时
【授课时间】
【教学过程】
复习提问:
（1）国家的含义、性质、职能是什么？
（2）国家性质与国家职能的关系？
（设计以上问题的目的是，此课书关于国家机构的知识是前一课有关国家基本理论知识的继续和拓展，提问以上问题有助于学生从整体上、从知识的内在联系上把握本课教学内容。）
导入新课:
通过第一课的学习，我们知道了国家是统治阶级进行阶级统治的政治权力机关，国家作为阶级统治的工具，担负着一系列对内、对外职能，那么，国家要靠什么来行使国家权力，实现对内、对外职能呢？请分析以下材料。
材料一：兰州市集中力量整治街头小广告，维护市容环境。（社会公共服务职能）
材料二：国家要求各地政府继续实施退耕还林政策。（社会公共服务职能）
材料三：大力整顿市场经济秩序，杜绝假货，诚信经营。（经济职能）
问：以上材料各体现何种国家职能？是通过什么来实施的？
生答（略）
主体内容教学
通过以上材料的分析，我们可以知道国家权力的行使、国家职能的实现，都通过一系列的国家机关来完成。如街头小广告的整治，主要靠城管大队负责；市场经济秩序的整顿，主要通过各级工商行政管理局负责；国家退耕还林政策的实施，主要靠各级农业、林业部门。国家的职能要有相关的部门来负责组织实施。这就是我们这节课要讲述的问题。
一、国家机构的含义及其组织体系
1、国家机构的含义（板书）
（1）①含义：国家机关的总和就是国家机构。（国家机关：行使国家职能，直接执行、实现和维护统治阶级意志和利益的政权机关的总称）换言之就是统治阶级为行使国家权力而建立起来的一整套国家机关的总和。
②划分：从纵向上看它包括：中央到地方的国家机关
从横向上看它包括立法、行政、司法等机关
师：在阶级社会，作为统治阶级行使国家权力的国家机关，它必然带有鲜明的阶级性，那么国家机构的性质与国家性质有什么关系呢？
结论（原理）：
