第十四课_十四岁的夏天作文,十四岁的我作文600字
【www.jljhlq.com--想象作文】
：2007-2-2612:26:10本课概述：
1、本课在全书中的地位：
依据宪法和法律规定，公民在享受权利的同时，还必须履行义务。第九课至第十三课具体讲述了我国公民在家庭生活、学校生活、经济生活和政治生活中所享有的广泛的基本权利，在此基础上，本课阐述了我国公民在政治生活中应尽的法定基本义务，即公民要履行维护国家统一、保卫祖国安全的义务。此义务是国家以根本大法的形式向我国公民提出的爱国主义的具体要求，我国公民自觉履行这一法定义务是热爱社会主义祖国的具体体现，因此本课既是向中学生进行爱国主义教育的一课，也是本书对中学生进行法制教育的不可或缺的主要组成部分。
2、本课知识结构：
本课由引言和三个框题组成。主要阐述了我国公民在政治生活中应该履行的法定义务。
引言：简要提示、概括了全课的主要内容。指出公民在享有广泛的政治权利的同时还必须依法履行法定的政治义务。
第一框：“维护国家统一和全国各民族的团结”，集中讲述了我国公民必须依法履行维护国家统一和全国各民族团结的义务。
第二框：“维护祖国的安全、荣誉和利益”，主要阐述了宪法和法律对公民维护国家安全、荣誉和利益的相关规定，同时明确指出破坏此义务必定要负相应的法律责任。
第三框：“保卫祖国依法服兵役”，重点介绍了我国的兵役制度及依法履行服兵役制度是我国公民的光荣义务和神圣职责。
3、总体教法建议：
要向讲清本课的相关内容，教师的讲解是必要的，但是一定要辅以大量的相关资料，可以是文字的，也可以是图片、录像、录音等，还可以布置学生作相应的教学探究活动，如：发动学生调查、了解、搜集介绍我国56个民族的相关资料及各民族在我国历史上及新民主主义革命和社会主义革命、社会主义经济建设的不同历史时期所做出的巨大贡献的相关资料和数据，香港、澳门的历史及回归前后的文字、图片和录像资料，以此加深学生对维护国家统一和各民族团结的重要意义的理解。教学手段：文字、图片、录音、视频、动画等，使学生对“公民要履行维护国家统一、保卫祖国安全的义务”有一个明确的认识。
教学目标：
1、知识与技能：
知道维护国家统一和全国各民族的团结是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，提高学生对维护国家统一和各民族团结的言行和损坏国家统一和各民族团结的言行的辨别能力和自觉履行法定义务的法律意识。
2、过程与方法：
通过看录像、听歌曲、列举事例等方法讲述维护国家统一义务的三个方面的内容以及维护各民族团结的具体要求。
