我们一起来初中作文(共6篇)

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我们一起来初中作文(一)

我们一起走过 作文 600字
一定要600字

我们一起走过
毕业,像一个句号,结束了我们的小学生活.散伙筵席,举手话别,一切似乎都预奈.我们从此分别,各奔东西,但至少,我们曾经一起走过.
毕业前,时间过得好像流沙,无时无刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走.那些日子.我忙碌着,为了初中考努力着.那时候,我们很辛苦,很疲倦,但因为有同学们的并肩作战,我们痛并快乐着.
漫步于校园,想一想六年前它如何迎来稚气未脱的我们,在这里,它见证了我们六年的成长.
一和二年级的时候,生活是绿色的,太多的新鲜扑面而来,激动和紧张,陌生和好奇,当然也有许多的不适应.但是新同学的友善和新老师的和蔼,使我们不再畏惧前方的路.
三和四年级的时候,生活变成了橙色,那时候的我们有些叛逆,有些不羁,
有些轻狂.自认为长大了的我们总喜欢和长辈对着干,总爱凭着感情做事.但在学校的生活中,我们像一个大家庭,一起欢笑,一起悲伤,一起歌唱,一起呐喊,那声音荡涤在回环的走廊,那般悠长……
五和六年级的生活,像有一层薄薄的灰色.学业的压力越来越大,作业量也越来越大,扑面而来的的是无数的练习册和试卷.在题海中,我们也曾迷茫过,也曾彷徨过,但因为心中的理想,我们皮荆崭棘,勇敢前行.
而如今,我们毕业了,一切仿佛一首没有写完的诗,匆匆开始,就要匆匆告别.那些彩色的岁月,那些美好的记忆是我们的资本,也是我们的慰籍.
在别人的同学录上写上自己的信息,字迹变成了无限的伤感符号.阳光下淡然的笑靥,却也能看出心底的不舍,照相机的定格,我们的容貌留在了那一刻.眼泪,倾泻出了我们的无限哀思.
青春散场,我们等待下一场开幕.等待我们在前面的旅途里,迎着阳光,勇敢地飞向心里的梦想；等待我们在前面的故事里,就着星光,回忆这生命中的美好的六年,盛开过的花儿……

我们一起来初中作文(二)

请为写班级的初中作文去一个比较活波,令人耳目一新的作文题目
你们觉得 ，我们一起携手走过的那些日子好听，还是忆我们携手走过的日子好听，还是忆我们携手共创的精彩片段好听【我们一起来初中作文】

三个都不错,但做为作文题太长了,可以放在文章的末尾（扣题收尾用）,

比如：“难忘啊,我们一起携手走过的日子!”

标题建议用《回首》

我们一起来初中作文(三)

初中作文600字.
铭记那一天 或 这件事真让我_____

在我的人生储蓄罐里
坚持,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽；坚持,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地聚集,才有破茧而出重见光明的辉煌.坚持,使我人生储蓄罐里,最珍贵的一笔财富.
还记得小学的一次考试,面对着那个令我难以置信的分数,我终于选择了逃避.行走在熟悉的街道,我的信念在一点点消退：如果我所有的努力结果只能是付之东流,那我还有什么理由继续?!
突然,一群高中生闯入了我的视线：她们围成一圈,正叽叽喳喳的商议些什么,时不时传来一阵笑声.我停住了脚步,饶有兴趣地注视着她们,却被其中一个姐姐叫住了：“小妹妹,干什么呢?”我一抬头,一张灿烂的笑脸正对着我绽放.
或许是被压抑得太久,又或者我们本就有缘,很快的,我与那些高中生打成了一片,也知晓了她们一直商议的话题——航模.之后,我向她们倾诉了我的烦恼.没有想象之中的嘲笑,她们都蹙起了眉头,有些担忧的望着我.那个有着灿烂笑脸的姐姐欲言又止,扫视一眼其他人,终于打破了沉默：“算了.小妹妹,别讨论这些不愉快的了.来,我们一起组装这个.”她晃了晃手里的航模,生生把我拉了过去.
结果,我这个从前竟然连航模为何物都不知道的“小妹妹”就成了她们这群航模爱好者中的一员.在这期间,我惊讶,我感叹：小小航模内竟大有乾坤!组装过程中我们遇到困难无数,不是没有想到过放弃,只是看到她们坚定的目光,倏地多了一种勇气,自己就暗暗发誓：无论如何,我都要和她们一起看到航模的完成!
一个多星期的辛苦后,航模终于组装完成了.第一次试飞,它平稳起飞,徐徐上升到3米左右,在一秒钟的悬停后继续上升,然后就在我们上空缓缓盘旋着.一周、两周……看着胸有成竹操控航模的姐姐,看着航模平稳地飞行,我的心情由起初的紧张兴奋慢慢变得镇定,甚至偶尔与姐姐们交谈交谈需要改进的地方.航模最后以一个大仰角降落结束了飞行.那稳落地面的航模,让我第一次感到坚持的可贵,我给了姐姐们一个大大的拥抱：“成功了,”她们颇感欣慰的看了看我,似乎知道我已经明白为什么她们一定要与我一起组装——是啊,我怎么能不懂,制作航模最能磨练人的意志,你们是想让我懂得永不言败的那种坚强.那天,我又看见了那张灿烂笑脸的绽放.
我始终不曾忘怀,那些我们一起走过的夜晚,那些掺杂了我们欢笑、辛酸、泪水与团结的夜晚,外面一直亮着的灯光.那些灯光好像琥珀,沉香色的温情千年如斯.
在我的人生储蓄罐里,坚持始终是最大的一笔财富,因为流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫.不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,但当一个人与坚持同行,便坎坷是伴,磨难也是伴.【我们一起来初中作文】

我们一起来初中作文(四)

“ ”走进我的青春 初中作文 600-700字

快乐走进我的青春
生活是如此美好,我们没有理由不快乐.我们可以不去追求所谓的成功,但一定要去追求人生的快乐,而一个拥有快乐心情的人,从某个角度说他的人生就是成功的.
快乐是一段心路历程,是一种心领神会的感觉.大多数人不是缺少快乐,而是快乐就在我们身边却未被发现.我们一心想着去追寻那天边的水晶,却将快乐的宝石遗落在路上.
跟我走吧,现在就出发,梦已经醒来,心不再害怕.让我们一起去寻找那快乐的渡口,撑一根长篙,向快乐的更快乐处漫溯.
下面给大家讲一个《乐观者》的故事吧!我想大家在看过这个小故事后,应该会有一些各自的心得.
“假如你正在行走,突然掉进一个泥坑,出来后你成了一个脏兮兮的泥人,你还会快乐吗?”有人问乐观者.
“当然,我会高兴地想,幸亏掉进的是一个泥坑,而不是无底洞.”乐观者回答.
“假如你正在打瞌睡时,忽然来了一个人,在你面前用非常难听的嗓音唱歌,你还会高兴吗?”
“当然,我回高兴地想,幸亏在这里嚎叫的是一个人,而不是一匹狼.”乐观者回答.
“假如你被人莫名其妙地打了一顿,你还会高兴吗?”这人再问.
“当然,我会高兴地想,幸亏我只是被打了一顿,而并没有被他们杀害.”乐观者回答.
“假如你马上就要失去生命,你还会快乐吗?”这人最后问.
“当然,我会高兴地想,我终于高高兴兴地走完了人生之路,请让我随死神,快乐乐地去参加另一个宴会吧.”乐观者还是乐观地回答.
故事讲完了,我相信你一定知道了“乐观者是怎样‘炼’成的”了吧!退一步海阔天空,快乐不请自来.如果我们在任何时刻都能看到事物积极的一面,哪里会有烦恼呢?记住另我们快乐的事,那么快乐就会一直伴在我们身边.
我们走吧,与青春携手,带着体验,一年又一年.让我们把每个日子过的寻常又不凡,让飞扬的快乐心情牵动微风中摇曳着翅膀的青春!
流云在天边,行囊在眼前,有一条通往快乐的路无边又无沿.路上绿草茵茵,有青春做伴;远方黄沙滚滚,同成熟相连.
走吧,不要再留恋过去,青春中同样拥有快乐.因为快乐已走进了我的青春,你要不要试一试?

我们一起来初中作文(五)

求一篇初中作文,600字,题目是像水一样

别后遥山隐隐,更那堪远水粼粼,人生便如这流水一般,毫不留恋,只在你心中留下一片枫叶,让这份记忆永远地寄存于其中.就像我们一起度过的那些日子一样,永远留在我的心中.　　有人说,朋友是一种缘分,虽然不是很清楚缘分到...【我们一起来初中作文】

我们一起来初中作文(六)

xx,我想对您说（初中作文,600字以上）

　时光荏苒,老师您还好吗?
　　老师,我想对您说：您的音容笑貌,您的举手投足,时常展现在我的眼前；您的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；您的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；您和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目.
　　老师,我想对您说：是您给了我学习的自信；是您给了我生活的勇气,是您给了我发奋发图强的动力,是您给了我奔向好前程的希望.
　　老师,我想对您说：您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开幸福之门的金钥匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者.
　　老师,我想对您说：如果没有您,或许我就会自暴自弃；如果没有您,或许我就会那么沉迷下去；如果没有您,或许就没有我生活的前景；如果没有您,或许就没有今天的我.
　　老师,我想对您说：感谢您风雨之中为我的遮挡；感谢您冰天雪地之时给予我温暖；感谢您对我的培育之恩；感谢您对我的知遇之情.
　　老师,我想对您说：您每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了.这时我多么希望您能笑一笑啊!开始上课了,您一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴.老师顿时火冒三丈,问他怎么回事.“后面的同学告诉我的”,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐.这时,我们多么希望老师您也能笑一笑啊!这样,您的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与您的距离会因这一笑而变得亲近起来.
　　下课了,有很多同学跑上讲台,想跟您谈谈话,可一头忙碌的您一句：“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了.那时,我们多想您笑着与我们放松地聊一聊啊!
　　“笑一笑,十年少,我们学习会更好；笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后.”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在您面前开心地唱一唱呢?
　　最后,老师,我要对您说：新年快要到了,祝愿您健健康康,幸幸福福,和和美美,快乐乐地度过每天!好人一生平安!

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