海底两万里读后感

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海底两万里读后感篇(一):写《海底两万里》读后感 600字左右初一水

《海底两万里》读后感——心灵的震撼这个假期,我通过阅读《海底两万里》这部极具科幻艺术的小说,从一个方面讲,就是经历了一场壮美、勇敢的旅行.从自己陌生的地方——海洋,开始的一段充满想象的旅行.这事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,他（阿龙纳斯）接受了邀请并参加捕捉行动,在捕捉过程中却不幸与其仆人（康塞尔）掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上.后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船.这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其船身坚固,利用海洋发电.尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行.他们从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象.最后,当潜水船到达挪威海岸是,阿龙纳斯不辞而别,把他所有知道的海底秘密公之于世.这本书把我深深地吸引住了.在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们都可以说是随着事情发展,而有所变化,有时惶恐不安,有时轻松愉快.这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪,虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红.但是没有任何一个在我接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存.作者也告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,杜绝破坏自然生态、危害人类自身生存的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋动物,谴责滥杀滥捕的观念.这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见在故事背后有关人类正义的更深层次的思考,才是此书给我们心灵更大的收获.《海底两万里》的作者是一个想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现.在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是怎样的预见力,怎样丰富的知识底蕴啊!他的写作精神告诉我们,写作文时要报着对读者负责的精神,所涉及的科学知识是绝不可捏造的,除此之外,要努力充实自己的阅历,提高自身素质,才能写出好的作品.这本书告诉了我：没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步.

海底两万里读后感篇(二):《海底两万里》读后感

这个寒假，自从我阅读了《海底两万里》这本世界文学名着之后使我受益匪浅。
这本书主要讲述了法国巴黎自然博物馆的教授阿尤纳斯与他的仆人康塞尔，捕鲸手之王尼德在追捕海怪的时候落海，被驾驶潜艇的尼摩船长救起，和他一起在海底中远游的经历。这本科幻小说会使我们随着尼摩船长和他的朋友们饱览到海底变化无穷的奇异景观和各类生物：最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠……大蜘蛛、章鱼、鲨鱼……让人目不暇接的同时还耳目一新。这本名着还是一部出色的悬念小说。从海面上“海怪”出没，搅的人心慌慌开始到鹦鹉螺号被大西洋漩涡，吞噬为止，悬念迭出。最令我记忆犹新的是“没有氧气了”这一章。
鹦鹉螺号被封在冰道中，阿尤纳斯和尼摩船长都成了大冰障的俘虏。此时储气库里的氧气只够用两天，他们已经在水下停留了16小时，船内的空气需要更换了，只要在48小时之内走出去才能获救。船员尼德和尼摩船长穿上潜水服，主动挖冰。鹦鹉螺号渐渐下沉，停在540米深的冰层上。船员们被分成几批，换上潜水衣，背着压缩空气筒，走下船开始卖力地干起来。两个小时轮换人员。他们工作了12小时，只挖掉了1米厚的一层冰如此算来，尼摩船长他们需要四五天的时间，才能把冰层凿开船上的空气浑浊不堪，阿尤纳斯差不多要喘不过起来了，尼摩船长只好打开储气库的阀门，将一部分新鲜空气送入船内。船两侧和头顶上的冰层明显增厚，聪明的尼摩船长突然想到了船上的热水，便将一股股热水从船上喷出，注入到海水里。三个小时以后，海水的温度就上升了1度。大家拼命地干活，与死神作斗争，过了几天，他们成功了。可是，没有空气、不能呼吸的危险正紧紧跟随着他们。阿尤纳斯教授的胸口仿佛压上了一块大铅块，憋闷得脸色发紫、肢体麻木，头脑已不能思考问题，视线模糊一片。就在那全船人员的生面都危在旦夕的那一刻，鹦鹉螺号冲出冰层，船盖立即被掀开，新鲜空气涌入了船内的每一个角落。他们都得救了。
读到这儿，看到他们坚持到底，永不放弃的精神，我的思绪仿佛回到了昨天，我和爸爸骑车去丹阳。走了许久，远远地望见了河阳两个字，爸爸告诉我看到河阳就快要到了亲戚家，原本气喘吁吁的我又卯足了劲，用力蹬起踏板。走了5公里，又走了12公里，还是没有到，我有点想放弃了。但是转念又思，成功不就住在失败的隔壁吗，30几公里我都坚持下来了，应该很快就到了吧，在坚持吧，坚持就是胜利！但我又泄了气，双脚像灌了铅一般，仿佛手脚都被铁链给铐住了，浑身的力气全都被抽空，望着老爸的背影，或许是无意的，他远远地甩下了我。我顿时迷茫了，想：怎么办，我的体力已经透支，加上不认识路，如果拼命赶超，一定会三天都不能走路了。是停下，等他发觉我不在身后了，再来找我的，还是勇往直前，一鼓作气冲到目的地？我的心思在这两个相仿中不停的徘徊，看着尘土飞扬，似乎它也在嘲笑我胆小鬼。就在这时，我坚定地选择了往前骑，战胜这个困难，迈过这道坎坷。我坚定了信念。看着路旁飞逝的路景，听着令人亢奋的交通进行曲，我的全身好似卯足了劲。渐渐地，我赶上了老爸，看着路牌，看着风景，看着老爸那鼓舞士气的目光与赞赏，我的心宛如游龙，翩若惊鸥。这一切的一切全是奋斗。皇天不负有心人，又骑了2公里，我们终于来到了目的地——花园村。饱览美好的田园风光，满怀少年的豪情，我的心里顿时又有一种兴奋之情油然而生。
看完书，我不禁对作者佩服起来，当时科技不发达，作者的这些奇思妙想使人赞叹不已，大胆的想象，生动的情节，打动了人心……快来阅读吧！
江苏镇江润州区中华路小学六年级:付盛之

海底两万里读后感篇(三):《海底两万里》读后感400字

　　这本书是通过对海上怪物的描写写出了神奇的海底世界.这里有海底墓场、海底森林、珍珠世界‥‥这本书能让我们从中体会到海底世界的美丽和丰富.每一章都有很惊险的场面.其中“可怜的采珠人,令我非常同情,采珠人潜到水底后,迅速跪下,将随手抓到的小纹贝都塞到口袋里,随即又拉着绳子浮上水面.他就这样潜入水下又浮上来,大约三十秒完成一次,每次大约只能摸到几个珠贝,而且这些贝里大多数都没有珍珠,只有少数才会有.　　第九章写的是红海的故事,十四世纪的一位编年史家认为“红海”是以色列人通过这里后才得名的,当时,法老的军队在以色列人后面穷追不舍,以色列的领袖摩西对大海说：“以示奇迹,让海水化为红色,称它为红海,别无它名”,大海听到了摩西的声音,于是就掀起巨浪把法老的军队淹没了.　　这本书给我带来了快乐,如果你认真地去读每一个字、每一个词,我想你也会喜欢它.通过读说本书我知道了大海的神奇和奥妙,我对尼摩船长十分敬佩,我应学习他对大海的热爱,将来我要成为一名海洋探险家,长大以后好为人类做出更多的贡献.

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