初三叙事作文(共8篇)

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初三叙事作文(一)

初三叙事文章,600字,内容不限
要求：字数：600字左右
开头：写景
中间：叙事（要均匀的三段）,要有肖像、动作、语言描写
结尾：写景（与开头呼应）,还要有自己的心理描写
恳求各位大哥大姐.

利用国庆的几天假期,我们一家来到了汉中,领略了汉江奔腾不息的流水,参观了古汉台,也感受了汉中的美食,可这些多没有爬汉山更令我难忘.
当朝霞的光辉将天际渲染成了金色,我们就来到了汉山脚下,准确的说这并不是汉山的主峰,可却比主峰更加险峻——一个个近乎垂直的土坡,一条条布满荆棘的小路直入云端,我还没开始爬,它就给我来了个下马威!可是,我不会就这样放弃的!我们稍做休息就开始沿着一条小路向上爬,路很窄,一次只能使一个人通过,但并不是很陡.不久,我们来到了一片梯田前,田里种着油菜,细碎的阳光洒在上面,如同铺上了一层碎金子,美极了!在绕到梯田的另一边后,我隐隐看到了一条小路,小路边满是野草、荆棘.是的,这条几乎垂直的路就是通往山顶的唯一通道了.我手脚并用地向上爬,透过衣服能感觉到有荆棘不停的划过,胳膊火辣辣的疼,我的汗水也一滴滴落下,洒在那条小路上.路中间偶尔还会有石头搭成的“楼梯”,我想都没想就踩了上去,但石头并不稳,于是我的腿上又多了一处疤痕,我依然忍痛向上爬,只要坚持,我一定会看到最美的风景.经过不懈的努力我终于登上了山顶,可以眺望到几乎整个汉中市的景色.山顶上有一片红薯田,没人打理,却长势喜人,我兴奋的挖出一颗红薯,用小刀削了皮送进口中,可发现并不甜,爸爸笑着摸摸我的头说：“红薯要等到霜降后,冻一冻才会甜的.”顿了顿爸爸又说：“爬山和红薯一样,要经历过许多困难后才能登顶,才会领略到最美的风光.”是啊!爬山的历程又恰似人生命的海浪奔流,不遇到岛屿和暗礁,又怎能激起美丽的浪花?人生的路不是平平坦坦的,生命的旅程也不会是一帆风顺的,经历挫折是正常的,重要的是人们如何面对挫折,如果在山腰跌倒后就退缩,那么是不会知道山顶有多么美丽的风景.
“只要不懈的努力,勇敢的地面对困难,没有爬不上的山,没有过不去的坎!”有了这次爬山难忘的经历,我相信我未来的路一定会走的更加顺利!
这篇应该可以吧.不行的话追问,我给你改.

初三叙事作文(二)

岁月如歌 初三记叙作文 记叙文
一定要记叙一件完整的事
【初三叙事作文】

有人说,初中生活是一本仓促的书.三年前,我们带着激动而又景仰的心情迈进州一中,三年来,我们在这座知识的
、培养人才的摇篮中,感受她的温暖与丰富.三年的时光,一千多页的喜怒哀乐,就这样匆匆翻过,但是,它却给我们留下那么多生动的细节,那么多精彩的片段.其中,有年少的顽皮不懂事,有
的失败的经历,有
的成熟感悟,也有
的成功历程.三年的生活,我们匆忙走过,却充实而美丽；我们流过眼泪,却伴着欢声笑语；我们踏着荆棘,却嗅得万里花香.三年间,我们和州一中一起长大,州一中就是我们温暖的家.在这个欢乐的大家庭里,我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌,我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活.在此,让我们怀着
,感谢我们的
,感谢学校的各位领导,感谢我们敬爱的老师,感谢我们亲爱的同学,并向他们送上我们最真诚的祝福!
如果说,三年的初中生活想繁星,它们零星撒在我们回忆中的每个角落,那么,老师便是那深邃的宇宙.正是它的衬托,才使得繁星更加璀璨夺目.
回想起来,有多少次,老师牺牲他们的休息时间给我们补课；有多少次,老师给我们一遍又一遍讲解难题；有多少次,老师承受着我们的抱怨,却仍尽职尽责地督促我们学习.我们知道自己做作业倒深夜,却不知老师也同样备课到凌晨；我们知道自己学习一星期很辛苦,却不知道老师工作一周同样很疲惫.我们可以将自己不愉快的心情表现在脸上,但是老师会吗?我们可以用不完成作业的方式表示对老师的不满,但老师能吗?我们有可能
地来算计老师,但老师可以吗?过去,我们
,而现在,经过老师的教导和三年的历练,我们终于在这盛
采撷到
的果实,这是老师汗水的结晶,是来之不易的.在此,我代表全体初三同学,向我们最敬爱的老师们,真诚地道一声：“老师,您辛苦了!”
养兵千日用在一时.如今,我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考.但我们应该好不畏惧、决不退缩.况且,有什么可畏惧的呢?真正让我们感到恐惧的,只是“恐惧”本身.经过三年的历练,
的翅膀已经坚实,羽毛已经丰满.放眼望去,蓝天在召唤我们,阳光已照亮前方的道路,白云等待与我们同行,高山峻岭也将仰望我们,我们将在暴风中翱翔.
我们将面临一个不寻常的时刻,这是一个光荣的时刻,也是一个庄严而充满希望的时刻.它也许是困难的,但是,要知道,当我们最困难的时刻,便是我们接近成功的时侯.就在那时,我们要向世人证明“江山代有人才出,
!”
.中考过后,我们也许会分别,但是,离别也同样美丽,因为它是欢聚的
!到那时,我们也许会哭泣,但别在意.有人说过,这就是青春的证据.是它,让我们拥有了回忆,懂得了珍惜.其实,离别并不可怕,可怕的是我们忘记了自己.每时每刻,每个人都要
.我相信,我们将用自己的行动表明,我们不愧为州一中的优秀毕业生,我们将再一次选择州一中,选择这方沃土,一同继续搏击风浪,
,实现自己上名校的梦想.
最后,我祝各位老师身体健康、工作顺利、每天都有好心情.
预祝同学们都能在中考中取得有益的成绩,用你们灿烂的微笑去迎接明天新的曙光.
,湖面上却留下涟漪；曲过无痕,思绪却留下回忆.岁月的流沙从指间滑出,在人生的碟上刻下了
的歌.
总停留在玩偶的世界里.《
》的乐趣充斥着整个童年.不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼,却记得总会有它们的陪伴,
穿着花衣飞来.
如
般欢快,无邪的童声唱着无邪的歌.
在
的燕子飞来又飞去中背起了小书包.不记得当时会不会把1加1算错,却犹记得“小么
,背着书包上学堂……”.在歌声中,书包变得沉重,不再是跑跳着上学,而是踏着沉稳的步子,一步一步地走,
的身影已淡去,耳边是“鲜花曾告诉我怎样走过……”.那是
的歌声,带着心中的希望,一路走来.在
中成长,青春开始萌芽.
路已
,岁月的痕越划越深,我已走向蜕变.早已不会无邪地望着天空问那是谁的眼睛在闪而是听着忧郁的
,望穿天空,等待天际的
.不会在意歌词在诠释什么,而是随着曲调,调动着自己的感情.在忧郁的
中,思索着人生,或许也在走向成熟.
黄昏的夕阳落下,或许还没有到望着夕阳回忆的年纪,但还是会不禁看那染红了的天边想象着苍老的音乐,想象着那些伴着蹒跚的脚步的曲子.
岁月的碟还在刻着,
上,岁月的碟旋转着,回忆的歌正在吟唱,触摸着岁月的痕,听着岁月那
的歌,继续走着.
,歌如岁月.

初三叙事作文(三)

作文《初三生活二三事》600字,记叙文

摞摞厚书,一叠叠做不完练习卷,使初三的底色单调乏味.但我们仍然可以用我们的欢笑绘出一幅幅活泼天真的儿童画;用我们对大自然的感知绘出一幅幅优美动人的水墨画;用我们夸张的大笑和行为绘出一幅幅色彩斑斓的油画……当我们重拾起这一幅幅画卷,蓦然回首,就会发现初三的“枯燥”却是多么的美丽,令人回味……
一摞摞厚书、加上一叠叠做不完练习卷,使初三人人都说初三的生活显得乏味、枯燥,但在我的心中看来也并不尽然：我们不仅仅有一摞摞厚书,还却（也还）拥有一个五彩缤纷的调色板,载着我的欢笑、载着我的喜悦,蘸上我们活泼好动的童心,为我们的初三生活平添了几分乐趣和生气.
秋风真的很无情.冬天到了,窗外娇艳美的花儿已随风凋零,唯独窗外那一株梅仍傲立寒风中.枝头缀满星星点点的小黄花,芬芳四溢.讲台上,老师讲得特投入上劲,我的心却按捺不住了,这么可爱的花儿,要是能据为己有……没想到同桌和我的想法竟不谋而合.下课铃一响,我俩就冲出教室,直奔操场.阵阵清冽的香气迎面袭来,招惹得我的心儿扑通扑通乱跳.无奈大天白日（光天化日）,人多眼杂,搞不好东窗事发,那可不好了!只好望梅兴叹,悻悻而去.好不容易熬到了第一节晚自习下课,我俩偷偷摸摸地溜出教室,找到几枝上好梅条.同桌自告奋勇爬树摘梅,我则义不容辞干起了盯梢的差事.不料,同桌刚摇摇晃晃攀上树,我就看见班主任卫老师正大步流星向这边走来,尽管是黑夜,但在皎洁的月光下他应该不难发现我们,我赶紧示警：“糟了,卫老师来了!”同桌一下慌了,身子一抖,随手扯下一根梅条,然后一跃而下.“快跑!”我俩拔腿就跑,遗憾的是,她向右跑,我向左跑,随着两声“哎哟!”我俩的面部亲密接触,随即我俩重重地倒在了地上.碰得鼻青脸肿的我们顾不得疼痛,捂着脸抓着那根残缺不堪的枝条,飞速奔回了教室.这次行动虽然以失败告终并且受伤严重,但一回想起,我们俩就哈哈大笑.
　　还有一件糗事也让全班同学连笑了几天.那得追溯到不久前的一节语文自习课上.莫老师让我们写练习册,他则一组一组地巡视,趁着他离我们还远,同桌偷偷摸摸地从抽屉里摸出一大袋凉拌豆皮和一双筷子,“我没吃晚饭,肚子饿得不行了,你也来几块?”同桌一边瞟瞟老师,一边说.嘴馋的我欣然同意.当我们正沉浸在美食中,却瞄见莫老师正往我们这边走来,我俩迅速地将嘴里的豆皮吞下去,然后急速地将“赃物”塞进抽屉里.刚松了一口气.没料想,莫老师走到我们面前时那双筷子却毫不争气地落在地上,并且准确无误地弹到了莫老师的脚背上.天啊!我的心刹时紧了,脸“刷”地白了忽而又胀得通红,汗毛也竖了起来.哎呀,我苦心经营的淑女形象啊!果然,莫老师生气地开训“是不是骂挨少了……”全班同学的那个笑声呀,差点儿掀翻了房顶!
　　一摞摞厚书,一叠叠做不完练习卷,使初三的底色单调乏味.但我们仍然可以用我们的欢笑绘出一幅幅活泼天真的儿童画;用我们对大自然的感知绘出一幅幅优美动人的水墨画;用我们夸张的大笑和行为绘出一幅幅色彩斑斓的油画.当我们重拾起这一幅幅画卷,蓦然回首,就会发现初三的“枯燥”是多么的美丽,令人回味.

初三叙事作文(四)

一篇“我来到唐朝”为题目的600字初三叙事的作文!急!不需要太好的!

夜晚,躺在床上,恍恍惚惚地进入了梦乡,梦里,我来到一个陌生的世界,看着周围的景象：亭台楼阁,高墙阔院,我惊讶的发觉,我回到了唐朝.
走在大街上,踏在青石板铺成的小路上,四周,很美.有山,有树,有花,也有草,望着远处正在一点点下沉的太阳,已是黄昏.店铺都准备打佯了,再晚,就回不了家了.太阳一点点的下沉,终于,完全落下了,只有我孤寂的走在那条青青的小路上,寂寞、孤独,一下子都袭向了我.
突然,我来到一座皇宫,这里,灯火通明,隐约,有歌舞的气息,我疑惑的走进去,没有人注意到我的存在.宫里,皇帝坐在龙位上,面前,是一群正在跳舞的女婢,舞姿,很优美,我不禁轻笑了一声,为唐朝的繁荣昌盛而笑.
我出了皇宫,沿着小路继续走着,不久,天亮了,我猛然发现,我来到了另一个时代——唐朝的中期.
道路两旁,仍旧是店铺,只是比先前萧条了许多；山还是那座山,只是比先前苍老了许多；树还是那棵树,只是比先前长大了许多；花还是那片花,只是比先前凋谢了许多……就好像现在的唐朝,虽曾百年辉煌,最终也摆脱不了历史的命运,现在的唐朝,是一朵面临死亡的花,表面虽美,而内心已经空虚.
沿着小路,走到皇宫,天色渐黑,宫里传出一阵歌舞的声音,我走进去,龙位上已经换了一个人,面前,却还是那群舞者,听到的,还是那首乐曲,只是今天听来凄婉了许多.
我出了皇宫,沿着小路继续走,不久,天亮了,我发现,我又来到了另一个时代——唐朝的末期.
走在小路上,四周,没有人,有的,只是战火的硝烟,四周,有的只是战争,唐朝这个历经了数百年岁月的朝代,它正在衰老着,马上,就会死亡,但人民却还在顽强抵抗,我看着战争,轻笑到,历史是无法改变的,唐朝注定要灭亡,何必做无畏的挣扎.突然,觉得身子越来越轻,梦要醒了吗?不,不可以,我还没有走到这条唐朝的历史路的尽头,于是,我迈这步子,一步一步,很艰难的走着,向着这条历史路的尽头走着.【初三叙事作文】

初三叙事作文(五)

要初三叙事的教师节作文,

九月金秋,我迎来了初中生存的第一个教师节,十七中为了让教师过一个快活的教师节展开了“浓浓尊师意,款款爱生情”运动,固然我刚刚入学没多久,但我深深的感觉到了十七中学生的尊师意和教师的爱生情.　　当教师来到黉舍时,播送里唱着一首首赞颂教师的歌,教师的脸上有着甜美的微笑.　　当教师来到班级时,同砚们把鲜花气球献给教师时,教师的眼里明灭着感谢的泪花.　　当教师走在操场上时,同砚们通...
　　九月金秋,我迎来了初中生存的第一个教师节,十七中为了让教师过一个快活的教师节展开了“浓浓尊师意,款款爱生情”运动,固然我刚刚入学没多久,但我深深的感觉到了十七中学生的尊师意和教师的爱生情.
　　当教师来到黉舍时,播送里唱着一首首赞颂教师的歌,教师的脸上有着甜美的微笑.
　　当教师来到班级时,同砚们把鲜花气球献给教师时,教师的眼里明灭着感谢的泪花.
　　当教师走在操场上时,同砚们通过播送把最真挚的祝愿送给教师时,教师的内心充溢了非常的幸福.
　　教师是一支烛炬,焚烧自己、照亮他人；教师是一双同党,带咱们在知识的天空里翱翔,教师是1本书,给咱们无限的知识.是的,教师的奇迹就是焚烧的奇迹,瞧.
　　为何在睡房里可以看到教师的身影?由于他在关切咱们的生存.为何在食堂里也可以看到教师的身影?由于他在关切咱们的伙食.为何下学了教师还跟在咱们死后呢?由于他在关切咱们的交通安全.夜深了,教师为何还不去睡觉呢?由于他在为咱们修正功课.
　　怙恃可以给咱们生命,教师可以给咱们美丽的出息,浓浓尊师意,款款爱生情,鱼水相拥,相伴笃行,奔向美妙的将来.祝贺教师们桃李满天下!

初三叙事作文(六)

《 难舍读书情 》,初三700-800字叙事作文,一定要有“事”,描写好,明天10点之前给即可,晚了不给分.【初三叙事作文】

难舍读书情
春花秋月,云展云舒,时间如流水一般消逝,如今的我已是一个15岁的男孩(女孩)了,我觉得这么多年,我只有一个最忠实,最难舍的朋友,那就是书.
看呀,照片上,蓝蓝的天空下那个小女(男)孩依在妈妈的怀里,手拿一本书,津津有味的听着妈妈讲那动听的故事,她为海的女儿的悲惨而哭泣,为白雪公主最终找到幸福而感到欣慰——这则是我对书的最初接触.
随着我的慢慢长大,父母也不在为我讲故事,对于我这个小故事迷来说,真是一大损失,但是我也不哭不闹,因为我已经能认识许多字,已能看一些带拼音的书了,我漫步在书的海洋中,书让我明理,书让我的精神财富愈加富有.
有的书让我知道了“黑发不知勤学早,白首方恨读书迟”的后悔莫及,有的让我感悟到了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠贞不渝,还有的让我体会到“海内存知己,天涯若比邻”的深厚情谊……
记得三四年级的时候,我的作文写得真像“豆腐块”,就那么几句,完全是应付老师的检查.那时妈妈很着急,因为语文中作文都占很高的分值,作文写不好,语文也就绝对考不好,我也非常怕写作文,每每听到老师布置作业,我就在心中念叨：“菩萨保佑,不要有作文!”当然,那时在我身边也有很多很会写作文的同学,我发现他们都很喜欢看作文书,于是,我便兴奋的跑回家去,叫妈妈给我买作文书,并且我爸爸的文章写得很好,一有时间,也会给我辅导辅导,经过一个多学期的刻苦努力,我的作文水平突飞猛进,写出来的作文比原来好了很多.现在,每当我看见刚学写作文的孩子因没话说,而流眼泪的时候,我便告诉他们“要多读书”.
现在的我很喜欢看一些文笔比较细腻,蕴涵着深刻的哲理的现代诗,在仔细品位他人的情感的同时,我也会经常学着他们的写作角度,仿写几首小诗,虽然写的不好,语言比较朴素,但我相信,书读多了,肯定会让我的思想与众不同,总有一天,我一定会写出一首自己的原创诗,对了,不是一首,而是许多首.
书,你对我的帮助是无穷无尽的,我又能怎么报答你呢?让我们在以后的人生中,去读更多的书吧,去吸收更多的阳光雨露吧!让我们做一辈子的还朋友吧!

初三叙事作文(七)

初三作文600字记叙文(美在不经意间)

美在我身边
一个善意的微笑是美；
一个谅解的眼神是美；
一次真诚的合作是美；
一段亲密的友谊是美
……啊!
美在我身边
作家曾说
生活中不是缺少美
而是缺少发现美的眼睛.
是呀,美是需要我们去发现的
只有你拥有一双会发现美的眼睛
你才会收获美,拥有美.
或许你会在不经意间失去美
那是因为你不懂的去寻找美
任何人任何事物都有着他美的一面
不要因为一点缺憾而否定了他的美
美,存在于我们身边
存在于我们身边的任何一件事
一个人,一个物中
当你俯身拾起地上的纸屑后
对自己说一声
“我真美!”
当你帮助他人解决一个麻烦后
对自己说一声
“我真美!”；
当你取得优异的成绩后
对自己说一声
“我真美!”
当你……
美,就在我身边.
也在你身边
在我们大家的身边
亲爱的朋友们
让我们具有一双会发现美的眼睛
从身边一点一滴的美中
获得更多的快乐,幸福吧!

初三叙事作文(八)

一篇初三的记叙文,要叙事的,有点生活气息、

印象最深的要数那次生病了.那天是周三,我发烧了,因为父母工作都很忙所以没有时间来照顾我,所以在替我请完假,叮嘱了我几句后,就将我自己留在了家

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