暑假记叙文(共8篇)

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暑假记叙文(一)

暑假作文600字的,15篇

低碳环保小达人
有一次,我步行在外面的马路上,发现一群四、五年级的小学生打着“我是低碳小能人”和“低碳生活,保护环境”的标语在大街上进行宣传.我不由得大吃一惊,进而肃然起敬.
这时,一个叔叔把喝完的饮料瓶随手一扔.一个小孩看见了,连忙跑过去捡起饮料瓶,并对叔叔说：“叔叔你这样乱扔垃圾是不对的,现在全球气候变暖,我们更应该好好保护环境,阻止全球气候继续变暖,不能……”
“去!小孩子不要多管闲事,真啰嗦!”那个叔叔不耐烦地说.那个小孩不甘示弱,反驳道：“现在全球气候正在变暖,虽然表面上对我们没有影响,但其实它时时刻刻影响着我们的生活.因此需要更多的人参与进来,去实践低碳的生活方式,为保护环境献一份力.争做低碳达人,更是我们每一个公民的义务和责任.”小孩的一连串话让刚刚乱扔垃圾的叔叔哑口无言,红着脸低下了头,同时还赢得了在场所有人的掌声.
这时另一个叔叔轻蔑地说：“实现低碳生活不就意味着降低城市居民的生活水平吗?从低碳生活的要求看,搞不好会降低人们好不容易提升起来的生活水平.比如人们希望通过购买排量大、性能更好的汽车来改善自己的出行条件,希望购买较大的住房来改善自己的居住条件,可是这些显然与低碳生活格格不入.”
“不,您说得不对!”又一个小孩说道,“低碳生活不是一个落后的生活模式,全面实现低碳生活与保持市民生活水平之间并不冲突,它们的共同目的都是为了更好地改善人们的生存环境和条件.我们可以采取低碳技术来解决问题,如利用太阳能等可再生能源进行照明和日常使用,利用煤层气等清洁能源作为汽车的燃料等.这样既给大家带来身心愉悦,又无形中节约了能源资源,减少了碳排放,一举两得.”
听了小孩的一番“说教”,刚才还傲视群雄的叔叔一下子变得胆小如鼠,灰溜溜地走了.我心想：连这么小的孩子也知道该如何尽自己的力量去保护地球,而我们这些大孩子、大人岂不更应该尽自己所能去阻止全球气候继续变暖吗?
在阻止全球变暖的行动中,不仅政府、企业需要制定有效的对策,每一个普通人都扮演着重要的角色,培养低碳的生活方式.这不仅是当前社会的潮流,更是个人社会责任的体现.

暑假记叙文(二)

暑假作文15篇【暑假记叙文】

8月2日,我第一次来到游泳馆中的室外游泳池.在学游泳期间,我的心情就像五味瓶,装着酸甜苦辣咸. 一、 呛水记 今天是第一天,我拖拖拉拉地下了水,顿时,我仿佛泡在“冰”里,身体冷得直发抖,不过一会儿就习惯了.首先,李教练让我们练习憋气,可由于以前我习惯吸一口气,在水中吐出,所以,在水下只有几秒钟,我便呛得上气不接下气,水从眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴里流了出来,变得十分狼狈不堪,其他同伴都哄堂大笑,我感到好尴尬. 二、 喝水记 今天是第八天了,好多人都学会了,可我仍然还不会游,只知道抓住池壁,双脚一蹲一收,当李教练把我的手拉开池壁,让我手脚配合游时,我还没来得及游就沉下水去了,当我的头再次浮上水面时,我清楚地知道,我的嘴里有水,我的肚子里有更多的水. 三、 成功记 今天是考试的前一天,我被李教练抱到了深水区,他放开手前对我说：“我把你放开,如果你想呼吸,就游过去,如果不想呼吸,就在水下憋着气,不准跳上来,如果你抓住泳道线或走过去,就得喝水.”说完就把手放开了,我被逼无奈也被吓坏了,只好拼命地游了起来,因为我想：我可不想再喝水了.我的身子渐渐地会浮上来了,我高兴极了,手突然触到了一个坚硬的东西,抬头一看,呀,是池壁!就这样来回几次,我也能游五到八米了.李教练又把我抱到浅水区,让我游十米,就自由了,我立刻心血来潮,使劲地游了起来,第一次,我游了八米,好哇!第二次,力气有点接不上只游了三米,第三次,我振奋精神,鼓足勇气,一口气游到十米,我胜利了! 四、 失败记 今天是考试的日子,我磨磨蹭蹭地下了水.李教练大声喊道：“预备——开始!”我拼命向前游去,可天有不测风云,有个软软的、毛毛的不知什么东西进了我的鼻孔,真想打喷涕,于是抬起头来,打了一个大喷涕,可喷涕打得太长,我的脚着地了,教练让我再游一次,可这样的事又发生了,我没考出,真扫兴. 虽然我失败了,但离成功只差一步了,我毫不泄气.看着被太阳晒得油黑的皮肤,我依然充满信心,我坚信通过努力,游泳考试一定会成功. 楼猪采纳我的答案咯.~ ~~~~~~~~~~~~ ~~

暑假记叙文(三)

作文 以暑假生活为话题写一篇记叙文
不少于600字

多姿多彩的暑假生活
今年的暑假,我们全家人去了很多好玩又有趣的地方玩,我们去了东江湖漂流,郊外的农家乐,还有全家学打羽毛球等等.今年的暑假我过得很快乐,也很充实.
刚放假,妈妈就带我去东江湖漂流,东江湖周围的风景十分迷人,满山的竹林被微风吹的沙沙直响,湖水清澈见底,东江湖特有的东江鱼在水里欢快的游动.让我感觉这儿别有一番世外桃源的景色.在漂流时,我感受到了以前从未有过的紧张和刺激,特别是皮划艇顺着急速流动的水流从上游向下游冲去的那一刹那,我的心脏砰砰直跳,全身的血液加速流动,那急流就像是一匹脱缰的野马,而我们的皮划艇就如同漩涡里的一片绿叶一样,我只有闭着眼睛大声尖叫,真是太刺激、太好玩了.
暑假,我们全家在一个晴朗的周末,去了郊外的农家乐游玩一天.在那里我感受到了农民伯伯们的艰辛,夏天炎炎烈日下,他们从早到晚都辛勤的在田间忙碌,给瓜菜浇水、施肥、除草、除虫,在烈日下,我看见他们的皮肤被晒的黝黑通亮,顿时生出了同情之心,心想：我以后不要浪费粮食,因为他们是多么的来之不易啊!这次的郊外之游让我增长了不少的见识.
暑假生活之中学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力.我每天上午都要去青少年宫剑桥少儿英语培训班学习,这样既培养了我学英语的兴趣,又提高了我的英语水平.我还坚持天天学打羽毛球、跑步等,这主要是为了增强我的体质,使我身上的肥肉能够转变成肌肉的一种锻炼方法.暑假里,学习和锻炼的收获可真不小呀!
这就是我今年的暑假生活,一个多姿多彩的暑假,我希望以后的寒暑假都能这样,让我们小学生真正感受到假期带来的快乐.

暑假记叙文(四)

暑假作文600字(批改)

　　记时光飞逝,细水长流.转眼间,又将迎来新的学期.回首这个暑假,心中掀起了一些记忆的浪花.
　　我跟随着记忆的浪花来到了游泳馆,眼前出现了教练教我们游泳时的身影.“首先,第一步练的就是憋气,先深吸一口气,把头埋到水里面去,使自己整个身体浮在水面上.”就在教练这样孜孜不倦得教悔下,我终于学会了憋气.就这样一日复一日,每天在游泳馆里做着相同的动作,功夫不负有心人,我终于学会了游泳.
　　离开了游泳馆,我继续追随着记忆的浪花,寻找暑假的趣事.突然间,我来到了西湖.眼前浮现出我们坐着小木船在水中荡漾,看着这水波粼粼得水我不觉伸出手摸了一下,“啊,凉凉的,感觉真好.”我惊叫到.置身在这美丽的湖水之上,我心中想起了大文豪苏轼曾经说过：“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.”接着,我们又来到了西湖最有名的三谭印月,踏上三潭印月漫游,满目的奇石嶙峋,草木荫然.在这山石草木之间宛如镶嵌上一颗硕大的珍珠,光彩夺目.我陶醉在了这记忆的浪花中,久久不想离去.
　　带着西湖的美丽,我又来到了惠庭湖山脚下,望着登山者们一个个都陆陆续续的上山了,我也跟随这他们的脚步,不慌不忙的上山了.山上给人一种特别的清新美,许许多多的松柏树形成了一片树林给人一种视觉地享受.山上还有许多的蝴蝶在有一起飞来飞去,像是在欢迎人们的得到来.登上山顶,俯瞰下方景色可真是美极了；湖面泛着一片轻烟似的薄雾,远望微山只隐约辨出灰色的山影.
　　我走出了记忆的浪花,不觉得感叹到：“这个暑假的收获真大啊!”

暑假记叙文(五)

以“发生在暑假的故事”为题写一篇记叙文

在这酷暑难熬的暑假里,发生了许许多多的事情,有的让人赞叹不已,有的让人感到气愤,有的让人沉思……它们就像天上的繁星,闪闪发亮,多得数不清；又像海底的珍珠,光彩夺目.现在,我就摘一颗最亮的星,取一颗最夺目的珍珠,说给你们听.这件事看似寻常,却让我难以忘怀.小荷作文网 www.zww.cn ,你也可以投稿 夏日,烈日炎炎,骄阳似火,火辣辣的阳光照射着大地,晒得使人透不过气来.大黄狗趴在树下,不时的吐着舌头,喘着粗气.知了在树上叫着：“知了,知了.”花儿似乎被这毒辣的阳光焉了,耷拉着脑袋,无精打采,小河里的水都快蒸发了.男女老少坐在树阴下乘凉,在这时候,吃根冰棍是再好不过的了,沁人心脾,可是,家里的冰棍都吃光了,我口干舌燥,只好顶着烈日去门口小卖部买冰棍 小荷作文网 www.zww.cn 卖冰棍的老大爷年过古稀,身体还算硬朗,布满皱纹的脸上泛着红光,一身朴素的着装,戴着一副老花镜.小荷作文网 www.zww.cn 我跑过去说：“买冰棍.”老大爷说：“小姑娘,买什么冰棍?”我说：“2根巧乐滋,2根迷你……”我递给老大爷10元,等候老大爷找钱.老大爷可能上了年纪,没算清楚,竟多给我找了2元,我看到,心中暗自高兴,这回我可占便宜了,我高兴地向家走去,不知怎的,老大爷悲伤的一幕总在我脑海里浮现,这时老师教育我们的话在我耳边回响：“做人应该诚实,不能贪小便宜.”我心里矛盾极了,给了老大爷,钱虽然没了,但自己会非常轻松,不给老大爷,虽然拥有了钱,但得受良心的谴责.于是,我跑到小卖部,把钱交给了老大爷,长长地吁了一口气,老大爷高兴地说：“你真是个好孩子!” 小荷作文网 www.zww.cn ,你也可以投稿 回到家里,我甭提有多高兴了,因为我做对了,在诚实和金钱面前,我选择了诚实,放弃了金钱.

暑假记叙文(六)

初中暑假作文：读书【暑假记叙文】

我读书 我快乐
冰心曾经说过：“读书是我生命中最大的快乐!”的确,读书可以增长知识,可以丰富情感,甚至可以做到“秀才不出门、便知天下事”.在读书的过程中,你会感受到思想的升华,体会到无比的快乐.
在我成长的记忆中,书一直是我最忠实的伙伴.从我记事起,妈妈就给我买来好多童话书籍,《海的女儿》,《绿野仙踪》,《木偶奇遇记》……尽管里面有好多字我都不认识,但我可以缠着妈妈一遍一遍地读给我听,甚至到后来书中的好多章节我都可以背诵下来.
渐渐地,我又迷上了我国古代历史和神话故事方面的书.我记得上二年级的时候,我曾用一周的时间,一鼓作气读完了四大名著的缩写本.《烽火戏诸侯》,《孔雀东南飞》,《女娲补天》,《嫦娥奔月》……这些历史和神话中的小故事,也成了那时候我津津乐道、常用来炫耀自己和“拷问”父母的话题.后来,爸爸看我那么喜爱历史故事,就在出差的时候帮我“淘”到一本评书版本的《岳飞传》,果然这本书让我爱不释手,在暑假的时候连续读了三四遍还觉得“不过瘾”,而且每次读到岳母刺字和岳飞父子被害死在风波亭的时候,我都会禁不住地流下眼泪……
随着年龄的增长,我又“捕捉”到了许多科学方面的书.这些书中有苍茫的大地、无边的宇宙、浩瀚的海洋、神奇的万物……一个个关于自然界和万物生长的奇幻故事,常常使我目瞪口呆、心旷神怡.而且看完这些书之后,我才知道古代并没有嫦娥、夸父,世间也没有天宫、地府,这些书使我更加坚信只是科学才是“真理”.再后来,我也其他同学一样,喜欢过杨红缨、郑渊洁的书,《淘气包马小跳》,《皮皮鲁与鲁西西》……这些书中的故事仿佛就发生在我们身边,读起来也有身临其境、乐不思蜀之感.
现在,我已不再满足于读几本简单的童话和小说.在我的大量“采购”下,我的卧室已经成为一座小型的“图书馆”,藏书的种类也是多种多样、应有尽有,单是工具书、中外名著就有几十种呢.而且对于我来说,每天最大的乐趣就是写完作业之后,乞求妈妈能留给我半小时阅读的时间,如果妈妈答应了,我会欢呼雀跃着打开没有读完的书,瞬间便能沉浸在读书的喜悦当中.不过,为了读书我也付出了“惨痛”的代价,比如早早地就戴上了眼镜,长辈们给的“压岁钱”全部用光,还经常被同学们讥笑为“书虫”,不过相比读书的快乐来说,这点“损失”又算得了什么呢?
老师们常说：多读一本书,就等于多交一个朋友!的确,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.书是良师、是挚友、是一艘船,“带领我们从生活的狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋!”
我爱读书,并为读书而快乐着!
参考：

暑假记叙文(七)

初中的最后一个暑假 作文题目

一切都随着时间的流逝而发生了改变.想当初,我们还在骄阳下喊着口号,哪一个场景就像是在昨天,其实已经过了两年了.我们再也不是那个带着稚气,充满好奇心的小孩子了.那一年的暑假,天特别的蓝,树特别的绿,花特别的美,空气特别的新鲜.我们高高兴兴的玩,无忧无虑,自由自在.而此时的我们,在暑假只能看见汗水和拼搏.我们把每天的行程安排得满满的,把时间挤了又挤,把玩的时间压缩了有压缩.　　这个暑假注定是辛苦的,每天起早晚睡,大部分时间都在书桌前度过,大部分时间都有书本的陪伴.以前,我们吃着西瓜,看着电视,玩着游戏,无所顾虑.现在每天只能不停地写作业,不敢到处玩,生怕自己的学习落下,比别人的脚步慢.
　　这个暑假注定是拼搏的.每天都会有十套试卷等着我们,我们会把错题看了又看.笔记本早已被我们翻烂了.我们把该记的内容记了有记,书桌早已成书海了.有时,我们会约几个朋友到家里来讨论学习,再也不会像以前那样摆娱乐八卦了.
　　这是初中的最后一个暑假,希望最后能画上一个圆满的句号.虽然它像地狱般的淬炼,但只要我们充分利用这个暑假,对自己的知识查漏补缺,努力拼搏.我们将得到天堂般的梦想.

暑假记叙文(八)

求作文“暑假里的一件小事”记叙文800字高中生水平

1、四大文明之中,惟有华夏文明是没有中断过的文明.
而经历几千年历史变迁、朝代更迭、外族入侵,却依旧传承 下来的文字,我想是凝聚着人类智慧和心血的最宝贵的财富 吧!汉语,这种有着神秘魅力的语种,被世界各地的人推崇 膜拜,孔子学院开遍世界各地.
然而,我却也看到,一些国 人对待自己的文字是那样的草率,“恐龙”“粉丝”等词汇 、 大范围流行于网络.于我看来,这无异于对文字的亵渎.他 们缺少的是对文字的敬畏,因为他们从没想过文字代表着什 么.文字的敬畏,当来源于对文字所蕴含的知识的敬畏.翻 开课本,我们平时学习的哪篇课文、哪条公式、哪个定理,不是用文字而写成?文字好像一条从古延伸至今的通道,将 前人的知识、 前人的成就,完完整整地教给了我们.“踩 我们 在巨人的肩膀上” ,才得以进一步发展,创造出更广阔的天 地.我们当敬畏前人的智慧,更当敬畏承载着它们的文字.文字的敬畏,当来源于对文字所蕴含的情感的敬畏.
古 代的诗人为推敲一字辗转反侧.贾岛说自己“两句三年得,一吟双泪流” .我想,他们的慎重,是出于对自己情感的负 责,以及对读者将投入的情感的负责吧.既是如此,我们在 读文章时又怎能怠慢每一个字呢?在写作时又怎能不对我 们既将注入文字中的情感怀有敬畏之心?我们当敬畏世间 的情感,更当敬畏承载着它们的文字.文字的敬畏,当来源于对文字所蕴含的民族精神的敬 畏.至今仍记得都德感人至深的《最后一课》 ,师生们手捧 课本,高声朗诵即将被禁用的文字.那是对祖国的热爱,对 凝聚着法兰西民族精神的文字将不复存在的悲痛!林觉民烈 士的《与妻书》 ,字字泣血,高诵的是对事业的追求,对祖 国必将统一的坚定信念.在这些感情面前,我们不得不怀着 敬畏,因为他们太过沉重而高大,让你必须仰视.我们当敬 畏民族的气节,更当敬畏承载着他们的文字.
我欣慰地看到,我国一些地方已先行出台有关规范语言 文字的法律法规,这是对文字的高度敬畏.我相信,轻视文 字的行为毕竟是少数,在了解到文字的意义,意识到文字蕴 含着的知识、情感、精神后,人们终会敬畏文字.

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