收获心理的满足 话题作文_心理健康教育课的收获,心理成长的感悟或收获
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注定做不了鲜花，成为绿叶亦受青睐；
注定成不了江河，身为一汪清泉亦能固守一方；
注定为不了一幅水彩，白描素写亦觉动人。
主观与客观，理想与现实，穿梭在沉重与轻盈之间，也许只有少数人获取成功，但每个人都可收获心灵的满足，方不至于心理失衡。
收获富足，陶渊明“采菊东篱，悠然南山”，不悄于“五斗米”，毅然选择隐退，拥有一份悠然自得。
收获富足，梵高在阳光下，麦田中，背着画板，追求着艺术梦想。尽管失去了金钱的充实，却可像他的《向日葵》一样永远追逐着太阳，笑着面对每一天。
收获富足，牛郎、织女“永夜相望”。尽管其“脉脉不得语”，只有“飞星传恨”，但“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的高尚坚贞爱情在彼此为爱的格守中得到升华，千古传诵。
是的，他们大都晚景凄凉，但是选择了心灵的富足，拥有一个健康的心理，一份快乐心情，于是他们成了历史的星辰，永远悬挂于天穹云际。
但也同样，有些人，没有以一种平和的心态来面对生活，不能收收获富足，于是他们迷失了方向，丢失了富足。秦桧因忌妒岳飞的功绩，心理失衡，进而谋害岳飞；蒋介石眼目的看共产党的兴起，心理失衡，进而“五次围剿”共产党，不惜重兵，意在“平衡”自己的心理。
我们鄙弃马加爵的失衡与迷失，选择收获心灵的富足，也就甘于收获健康与快乐。望“松间明月”，听“石上清泉”，人生就应当如此而已呤唱。选择心灵的富足，我无怨无悔。
此文结构清晰，三个“注定”构成的排比句，形象地说明了有万事万物都要以一种平和的心态来面对生活，感恩生命，只有这样，我们才会收获富足。在行文中作者又以“收获富足”引领三个文化含量很高的事例，进步说明了收获富足才能找寻到人生的意义和生活的真谛。但内容稍显单薄。((指导教师：新建一中金润根）
