香港景色(共6篇)
发布时间：2018-06-14 02:00:02 来源：精华作文网 访问：次
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香港景色(一)
沙田山居赏析
需要一份余光中沙田山居的赏析
【摘要】本文简要分析著名诗人余光中散文作品《沙田山居》在思路章法、
语言、思想情感等方面表现出的艺术特色.
【关键词】余光中散文赏析
高中课本所选的余光中的散文《沙田山居》,以其特有的笔法,写了他在香港“山居”阳台上欣赏到的景色特点,对周围的景物进行了精心的描摹,既写了外在景观,又写了内心的感受,情景交融.文章深厚的文化内涵,诗一样的语言,表现了作者对祖国及祖国文化的热爱,那深深的乡愁更让人难以忘怀.下面就从作者的思路章法,语言特色,思想情感等方面作简要的分析.
本文思路清晰,结构布局严谨精美文章开篇平实,但就在这平平常常的叙述中我们感受到了作者那深厚的情感.接着作者进一步展开,描绘“千亩蓝田”的海,“禅机深藏的高僧,轻易不开口”的山,“黄铜烧成赤金又化作紫灰与青烟”的晚霞,“弥漫”的云烟雾气,“咆哮翻腾”的风,以及火车的轰鸣.
作者充满激情地道来,最后以诗句结尾,与开头相照应.全文以“站在阳台上看风景”为线索,将不同美景尽揽胸中,谋篇布局,浑然一体,这也为文中细致的描写和充分的表现提供了坚实的基础,成功地表达出作品主题和作者那份乡愁.当然,本文的景物海、山、云、风等是纠缠在一起的统一体,作者艺术地将这些景物结合在一起,整体没有割裂的痕迹.
本文的语言典雅,具有诗歌的韵味余光中是一位诗人,他的这篇文章可以说是诗化了的散文.(1)语言的细腻准确.作者犹如拿着马良的神笔在绘着祖国的壮丽山河,看那“最远的翠微淡成一袅青烟”,“山影黑沉沉睡去”,“千山磅礴的来势如压”,“掀翻海水,吐着白浪”等等,无不如诗如画.另外,大量的叠词的运用加强了语言的节奏感：灿灿、姗姗、碧湛湛、阴森森、莽莽苍苍、零零落落、远远近近、朝朝暮暮等.(2)拟人、比喻、排比等修辞手法的使用.让景物都有了灵性,给人以丰富的想象与美感.“海被风吹成了千亩蓝田,无数的百合此开彼落”、“山谷是一个爱音乐的村女”、“我登上讲坛说道,烟云都穿窗探首来旁听”、“马远夏圭的长幅横批,任风吹,任鹰飞,任渺渺之目舒展来回”等等,从全文看,作者完全把笔下的景物当作有情感的人来写,表现它的喜、怒、哀、乐,我们仿佛感受到了作者那份人与自然对话的真诚,那份喜悦,那份欣赏,那份赞美,那份依恋,所有景物都脉脉含情,充满了诱惑,难怪作者深入其中,尽情享受.(3)典故的运用增加了文章的深度.“重九的陶菊已经两开,中秋的苏月已经圆过两次了”,“住在山上,我亦非桓景,即使王粲也不能不下楼去”,这些典故都表露了作者的心迹,“下楼去”做自己心中长久想做的事,让祖国早日实现统一,文章显得含蓄,深沉,也留给读者深远的回味.
文章的情和景融为一体一切景语皆情语,除了直接的抒情外,那景物描写中更包含了作者的深情,作者赞美祖国河山的壮丽秀美,但更深沉的是文中浓浓的乡愁和对祖国统一的渴盼.本文发表于1987年,那时香港还没有回归,作者站在他那似家非家的阳台上,望着“大陆的莽莽苍苍”,必然会心潮澎湃,特别是结尾处的语句,“湘云之后是楚烟,山长水远.五千载与八万万,全在那里面……”那里面是什么呢?我们仿佛感受到了作者那颗跳动着的心,那种爱乡,思乡,想回到祖国怀抱中的急切心情,由此带给读者的也是感情上的强烈共鸣.如果我们再看看他的那首《乡愁》,就更能感受到他那一以贯之的思乡情怀.全文不着一字乡愁,却多处是乡愁.余光中把散文与诗比作自己的左右手,称自己的散文是“左手的缪斯”,然而这左手的写作丝毫不逊色于诗歌,我们从这篇文章之中就感受到了诗的韵味,同时我们又深深地感受到那诗一般的眷恋故土,情牵祖国的民族感情.
香港景色(二)
求文学作品、名著中描写雨的段落.要有出处的~~~谢谢..速度啊!::>_【香港景色】
惊蛰一过,春寒加剧.先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿,即连在梦里,也似乎有把伞撑着.而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季.连思想也都是潮润润的.每天回家,曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷,雨里风里,走入霏霏令人更想入非非.想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子,片头到片尾,一直是这样下着雨的.这种感觉,不知道是不是从安东尼奥尼那里来的.不过那—块土地是久违了,二十五年,四分之一的世纪,即使有雨,也隔着千山万山,千伞万伞.二十五年,一切都断了,只有气候,只有气象报告还牵连在一起,大寒流从那块土地上弥天卷来,这种酷冷吾与古大陆分担.不能扑进她怀里,被她的裾边扫一扫吧也算是安慰孺慕之情. 这样想时,严寒里竟有一点温暖的感觉了.这样想时,他希望这些狭长的巷子永远延伸下去,他的思路也可以延伸下去,不是金门街到厦门街,而是金门到厦门.他是厦门人,至少是广义的厦门人,二十年来,不住在厦门,住在厦门街,算是嘲弄吧,也算是安慰.不过说到广义,他同样也是广义的江南人,常州人,南京人,川娃儿,五陵少年.杏花春雨江南,那是他的少年时代了.再过半个月就是清明.安东尼奥尼的镜头摇过去,摇过去又摇过来.残山剩水犹如是,皇天后土犹如是.纭纭黔首、纷纷黎民从北到南犹如是.那里面是中国吗?那里面当然还是中国永远是中国.只是杏花春雨已不再,牧童遥指已不再,剑门细雨渭城轻尘也都已不再.然则他日思夜梦的那片土地,究竟在哪里呢? 在报纸的头条标题里吗?还是香港的谣言里?还是傅聪的黑键白键马思聪的跳弓拨弦?还是安东尼奥尼的镜底勒马洲的望中?还是呢,故宫博物院的壁头和玻璃柜内,京戏的锣鼓声中太白和东坡的韵里? 杏花,春雨,江南.六个方块字,或许那片土就在那里面.而无论赤县也好神州也好中国也好,变来变去,只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象磁石般的向心力当必然长在.因为一个方块字是一个天地.太初有字,于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托.譬如凭空写一个“雨”字,点点滴滴,滂滂沱沱,淅淅沥沥,一切云情雨意,就宛然其中了.视觉上的这种美感,岂是什么rain也好pluie也好所能满足?翻开一部《辞源》或《辞海》,金木水火土,各成世界,而一入“雨”部,古神州的天颜千变万化,便悉在望中,美丽的霜雪云霞,骇人的雷电霹雹,展露的无非是神的好脾气与坏脾气,气象台百读不厌门外汉百思不解的百科全书. 听听,那冷雨.看看,那冷雨.嗅嗅闻闻,那冷雨,舔舔吧,那冷雨.雨下在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上,雨下在基隆港在防波堤海峡的船上,清明这季雨.雨是女性,应该最富于感性.雨气空蒙而迷幻,细细嗅嗅,清清爽爽新新,有一点薄荷的香味,浓的时候,竟发出草和树林沐浴之后特有的腥气,也许那竟是蚯蚓和蜗牛的腥气吧,毕竟是惊蛰了啊.也许地上的地下的生命也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕,也许是植物的潜意识和梦,那腥气. 第三次去美国,在高高的丹佛他山居住了两年.美国的西部,多山多沙漠,千里干旱,天,蓝似安格罗萨克逊人的眼睛,地,红如印第安人的肌肤,云,却是罕见的白鸟,落基山簇簇耀目的雪峰上,很少飘云牵雾.一来高,二来干,三来森林线以上,杉柏也止步,中国诗词里“荡胸生层云”或是“商略黄昏雨”的意趣,是落基山上难睹的景象.落基山岭之胜,在石,在雪.那些奇岩怪石,相叠互倚,砌一场惊心动魄的雕塑展览,给太阳和千里的风看.那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸.不过要领略“白云回望合,青霭入看无”的境界,仍须来中国.台湾湿度很高,最富云情雨意迷离的情调.两度夜宿溪头,树香沁鼻,宵寒袭肘,枕着润碧湿翠苍苍交叠的山影和万赖都歇的俱寂,仙人一样睡去.山中一夜饱雨,次晨醒来,在旭日未升的原始幽静中,冲着隔夜的寒气,踏着满地的断柯折枝和仍在流泻的细股雨水,一径探入森林的秘密,曲曲弯弯,步上山去.溪头的山,树密雾浓,蓊郁的水气从谷底冉冉升起,时稠时稀,蒸腾多姿,幻化无定,只能从雾破云开的空处,窥见乍现即隐的一峰半壑,要纵览全貌,几乎是不可能的.至少上山两次,只能在白茫茫里和溪头诸峰玩捉迷藏的游戏.回到台北,世人问起,除了笑而不答心自问,故作神秘之外,实际的印象,也无非山在虚无之间罢了.云萦烟绕,山隐水迢的中国风景,由来予人宋画的韵味.那天下也许是赵家的天下,那山水却是米家的山水.而究竟,是米氏父子下笔像中国的山水,还是中国的山水上纸像宋画,恐怕是谁也说不清楚了吧? 雨不但可嗅,可亲,更可以听.听听那冷雨.听雨,只要不是石破天惊的台风暴雨,在听觉上总是一种美感.大陆上的秋天,无论是疏雨滴梧桐,或是骤雨打荷叶,听去总有一点凄凉,凄清,凄楚,于今在岛上回味,则在凄楚之外,再笼上一层凄迷了,饶你多少豪情侠气,怕也经不起三番五次的风吹雨打.一打少年听雨,红烛昏沉.再打中年听雨,客舟中江阔云低.三打白头听雨的僧庐下,这更是亡宋之痛,一颗敏感心灵的一生：楼上,江上,庙里,用冷冷的雨珠子串成.十年前,他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己.雨,该是一滴湿漓漓的灵魂,在窗外喊谁. ,摘自余光中（听听那冷雨）
香港景色(三)
100字以内
小学语文阅读理解练习 作者：致远 出自：宁静致远 浏览/评论：6,286/1 日期：2005年10月7日 15:01 小学语文阅读理解练习班级 姓名 等第
一、雾灵山
在北京市东北,河北省兴隆县境内,巍巍耸立着京东第一峰——雾灵山.∥
雾灵山是一处鲜为人知的“世外桃源”.她以天然不饰的自然景观和其特有的世外野趣,给人以神秘和朦胧的美感.
雾灵山凝翠叠绿,是个绿色的世界.浅绿、深绿、墨绿,随山势的增高,一层层加重,一层层变化,由此,可以看出树种之多.这里有油松、落叶松、云杉、山杨、椴树、桦树.其中,云杉是珍贵的树种,材质非常好.
雾灵山还有许多珍禽异兽、名贵中药材.在这里,有人亲眼目睹过狍子和羚羊,也有人亲手采过人参和灵芝.
在雾灵山深处,还藏着许多溶洞.有的长满石笋、石柱,还有的如石碗、石棚.有的洞深不可测,真面目到现在还无人知晓.∥
雾灵山期待着人们去探索,她将把神秘、朦胧、质朴的美,无私地奉献给人类.∥
1、 联系上下文解释词语.
鲜为人知 深不可测
2、仔细阅读文章并填空.
（1）短文中的第3自然段是围绕“ ”这句话写的；第4自然段是围绕“ ”这句话写的；第5自然段是围绕“ ”这句话写的.
（2）作者描写雾灵山,抓住了三个方面的内容,即：①
② ③ 来表现了她三种不同的美 、
和 .
（3）雾灵山有珍禽异兽,短文中提及了 和 ；有珍贵的中药材,短文中写了 和 .
3、概括段落大意.
（1）
（2）
（3）
4、概括主要内容.
二、庐山的云雾
庐山位于长江中游南岸江西省九江市南,中国第一大淡水湖鄱阳湖滨.相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道,结庐为舍,由此而得名.自古享有“匡庐奇秀甲天下”之盛誉.有雄奇挺秀的山峰,变幻莫测的云海,神奇多姿的流泉飞瀑,文明悠久的历史古迹,素以“雄、奇、险、秀”闻名于世.∥
巍巍的庐山,远看有如一山飞峙大江边,近看千峰携手紧相连,横看铁壁铜墙立湖岸,侧看擎天一柱耸云间,正如宋代大文豪苏东坡诗云：“……”∥
庐山的景色十分秀丽,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩.在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾.漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉.
庐山的云雾千姿百态.那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带.云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕.
庐山的云雾瞬息万变.眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返.∥
1、填空.文章一开始,先写了庐山名字的由来,并概括叙述了庐山景色的四个方面,即 的山峰, 的云海,神奇多姿的 ,文明悠久的 .随后简要介绍了山峰,并引用了苏东坡的诗句： , .
, .但从题目看,这篇文章主要描写的是 .抓住了她 、 这样两个特点.
2、理解词义.
（1）“匡庐奇秀甲天下”一句中“甲”的意思是 ,这句话的意思是
.
（2）“云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕.”
“茫茫的大海”指的是 ,扣住“茫茫的大海”这个词就能理解“弥漫”是 的意思；“巨大的天幕”指的是 .
（3）理解“瞬息万变”这个词,抓住 等几个词语能够理解“瞬息”的意思；“万变”的意思可以从 等几个词语看出来.“瞬息万变”的意思是说 .
3、概括段意.
（1）
（2）
（3）
4、文章表达了作者对庐山云雾的 之情.
5、唐代诗人李白对于庐山的流泉飞瀑也是情有独钟,留下了这样的诗篇：
, .
, .
6、用“ ”画出一个过渡句,在文中起 的作用.
三、湖
我爱水.
我爱hao han shen chen的大海,爱ben teng bu xi的长江,爱xiong yong peng pai 的黄河,爱huo po huan kuai 的小溪,但我更爱美丽温柔的湖.∥
湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树；
湖是活的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏；
湖是软的,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸；
湖是硬的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽.
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想.我想湖中一定有个明亮的水晶宫,那是金鱼的家园,不然它们为什么整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大发光的翡翠,不然湖水为什么绿得这样美?我凝视湖面,偶或投一枚小石子,让它激起一圈圈的涟漪,或是放一只纸船,让它随波漂流. ∥
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人.
细丝般的春雨不停地飘下来,织啊织,织出这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花.
雷雨到来的时候,湖最热闹.你看湖面上竞相开放的朵朵雨花,那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节目是否精彩,那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你.∥
湖是美的……∥
1、看拼音,写词语.
（ ）（ ）（ ）（ ）
2、写出下列词的反义词.
软（ ） 热闹（ ） 温柔（ ）
3、这篇文章多处采用了比喻、拟人的修辞来描写景物的美.请用“ ”和“ ”各画出一个比喻句和拟人句.
4、填空.在作者的眼中,湖水的特点是 、 、 、 .重点写了两项内容,即 的湖和 的湖.在第9小节中,“锦”指的是 ,
“圆环”实际上是 .在第10小节中,“玉花”指的是 ,
“掌声”实际上是 .
5、概括段落大意.
（1）
（2）
（3）
（4）
四、星的山
我站在舱外,身子靠着栏杆,望着渐渐远去的香港.∥
海是黑的.天也是黑的,天上有些星星,但大半都不明亮,只有对面的香港成了万颗星点的聚合.
山上有灯,街上有灯,建筑物上有灯.每一盏灯就像一颗星,在我的肉眼里,它比星星更亮,它们密密麻麻地排列着,像是一座星的山,放射着万丈光芒的星的山.∥
夜是静寂柔和的.从对面我听不见一点儿声音,生活似乎闭上了它的大口.但是当我注意到那座光芒万丈的星山的时候,我仿佛又听见了那无数的灯光的私语.船在移动,灯光也跟着在移动起来,而且电车、汽车上的灯也在飞跑.我看见它们时明时暗,就像人在眨眼,或者它们在追逐,在说话.我的视觉和听觉混合起来,我仿佛在用眼睛听了.那一座星的山并不是沉默的,在那里正奏着出色的交响乐.
我差不多到了忘我的境界……∥
1、联系上下文解释.
①聚合： ②密密麻麻：
③私语： ④追逐：
2、下面的句子,是不是比喻句?是的打“√”不是的打“×”
①只有对面的香港成了万颗星点的聚合. （ ）
②每一盏灯就像一颗星,在我的肉眼里,它比星星更亮. （ ）
③生活似乎闭上了它的大口. （ ）
第一段： .
第二段： .
第三段： .
4、文中“星的山”指什么?
5、为什么说“那一座星的山并不是沉默的”?
6、找出文中写灯光的句子,用“ ”划下来.
7、“我的视沈和听觉混合起来.我仿佛在用眼睛听了.”这句话你是怎样理解的?
香港景色(四)
文章不能很短,也不能太长,中等最好,其次,如果3篇都符合要求,还有多加的题目也符合要求,那就可以另加分.【香港景色】
（一）说勤俗话说：“一勤天下无难事.”唐代文学家韩愈说：“业精于勤荒于嬉.”
勤,就是要珍惜时间,勤学习,勤思考,勤探索,勤实践.古今凡有建树者,无不成功于勤.
勤出成果 马克思写 资本论 辛勤劳动40年 读了大量书籍 其中作过笔记的就有1500种以上 司马迁写 史记 从20岁就收集大量历史素材 我国当代数学家陈景润,翻阅了上千本有关资料,认真演算,取得了震惊世界的成就.
勤出智慧.即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,就可以变拙为巧.
实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度.只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明.
1、给短文第三小节缺少标点处加上合适的标点.
2、联系上下文理解词句的意思
变拙为巧： .
凡有建树者,无不成功于勤： .
3、这段文字主要告诉我们 .
4、短文举了哪些例子来说明“勤出成果”的,请用简洁的句子概括：
、 、
5、关于“勤奋”的 格言警句很多,你能填完整吗?
,学海无涯苦作舟. 黑发不知勤学早, .
少壮不努力, . 知识在于积累, .
（二）
最早的镜子是水面,后来人们发明了青铜镜.中国古代的青铜镜是十分著名的.估计已有一千八百多年的历史了.不仅在国内普遍使用,而且还销往日本、朝鲜等.唐太宗李世民有句名言“以铜为镜可以正衣冠,以古为镜可以见兴衰,以人为镜可以知得失矣.”这里的“以铜为镜”指的便是青铜镜.
在埃及,也很早就有青铜镜了.此外,欧洲人曾造过银镜,俄国人制造过钢镜.然而青铜镜毕竟太过晦暗,银镜太贵,钢镜又太容易生锈.现在人们使用的这镜子,都是又亮、又大的玻璃镜.
1、上文说明的中心是（ ）.
A、青铜镜 B、各种镜子 C、镜子的历史
2、用文中的词语概括下面镜子的特点.
①青铜镜 ②银镜 ③钢镜 ④玻璃镜
3、上文是按 的顺序介绍这几种镜子,详细说明的是 .
4、“以人为镜可以知得失.”你怎样理解这句话?
（三）
信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难.
我一直记得少年时读过的一则故事：在一座城市的冬夜,一位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住,军官有些生气,妇女赶忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子,这个孩子是黄昏玩打仗时被派到街角站岗的,他的指挥官说,没有命令,不能撤退.现在夜已深了,其他孩子都已经回家.于是妇女就劝这个孩子回家,但执拗的孩子坚持要接到命令才回去.无奈中,她想到请一位军人帮忙.军官没说什么,迈着军人的步子走到孩子面前,敬了一个军礼,说道：“你已出色完成任务,我命令你立刻撤岗回家.”孩子信服地看了看军官,回了一个军礼,欢跳着离去.
花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言.世界,因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情.
1、请用简洁的语言概括短文讲了一件什么事.
2、读了短文,你有什么感受,想一想,写下来.（不少于50字）
（四）舍弃
古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法,在战车的轭(e)上打了一串结.他预言：谁能打开这个结,就可以征服亚洲.一直到公元前334年,还没有一个人能够成功的将绳结打开.这时,亚历山大入侵小亚西亚,他来到葛第士绳结之前,便拔剑砍断了绳结.后来,他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国.
一个孩子在大山里割草,被毒蛇咬伤了脚.孩子疼痛难忍,而医院在远处的小镇上.孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾,然后,忍着疼痛保住了自己的生命.
一位朋友到一家餐馆应征做钟点工.老板问：“在人群密集的餐厅里,如果你发现手上的托盘不稳,即将跌落,该怎么办?”许多应聘者都答非所问,朋友答道：“如果四周都是客人,我就要尽力把托盘倒向自己.”最后,朋友成功了.
亚历山大果断地用剑砍绳结,说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾,以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己,才保证了顾客的利益.在某个特定的时候,你只有敢于舍弃,才有机会获得更长远的利益.即使遭到难以避免的挫折,你也要选择最佳的失败方式.
成功往往蕴涵于取舍之间.不少人看似素质很高,但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利,而忽视了更长远的目标.成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇,而机遇的获取,关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍.
1、短文讲了哪三个小故事,用简洁的语言加以概括.
①
②
③
2、这篇短文说明了什么道理,找出有关句子,用“——”画出来.
3、亚历山大剑砍绳结,你认为他舍弃的传统思维方式是怎样的?
4、孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾,你认为是否值得,为什么?
5、写出近义词.
舍弃——（ ） 果然——（ ）
果断——（ ） 蕴涵——（ ）
小学语文阅读理解练习
班级 姓名 等第
一、雾灵山
在北京市东北,河北省兴隆县境内,巍巍耸立着京东第一峰——雾灵山.‖
雾灵山是一处鲜为人知的“世外桃源”.她以天然不饰的自然景观和其特有的世外野趣,给人以神秘和朦胧的美感.
雾灵山凝翠叠绿,是个绿色的世界.浅绿、深绿、墨绿,随山势的增高,一层层加重,一层层变化,由此,可以看出树种之多.这里有油松、落叶松、云杉、山杨、椴树、桦树.其中,云杉是珍贵的树种,材质非常好.
雾灵山还有许多珍禽异兽、名贵中药材.在这里,有人亲眼目睹过狍子和羚羊,也有人亲手采过人参和灵芝.
在雾灵山深处,还藏着许多溶洞.有的长满石笋、石柱,还有的如石碗、石棚.有的洞深不可测,真面目到现在还无人知晓.‖
雾灵山期待着人们去探索,她将把神秘、朦胧、质朴的美,无私地奉献给人类.‖
1、 联系上下文解释词语.
鲜为人知 深不可测
2、仔细阅读文章并填空.
（1）短文中的第3自然段是围绕“ ”这句话写的；第4自然段是围绕“ ”这句话写的；第5自然段是围绕“ ”这句话写的.
（2）作者描写雾灵山,抓住了三个方面的内容,即：①
② ③ 来表现了她三种不同的美 、
和 .
（3）雾灵山有珍禽异兽,短文中提及了 和 ；有珍贵的中药材,短文中写了 和 .
3、概括段落大意.
（1）
（2）
（3）
4、概括主要内容.
二、庐山的云雾
庐山位于长江中游南岸江西省九江市南,中国第一大淡水湖鄱阳湖滨.相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道,结庐为舍,由此而得名.自古享有“匡庐奇秀甲天下”之盛誉.有雄奇挺秀的山峰,变幻莫测的云海,神奇多姿的流泉飞瀑,文明悠久的历史古迹,素以“雄、奇、险、秀”闻名于世.‖
巍巍的庐山,远看有如一山飞峙大江边,近看千峰携手紧相连,横看铁壁铜墙立湖岸,侧看擎天一柱耸云间,正如宋代大文豪苏东坡诗云：“……”‖
庐山的景色十分秀丽,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩.在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾.漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉.
庐山的云雾千姿百态.那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带.云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕.
庐山的云雾瞬息万变.眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返.‖
1、填空.文章一开始,先写了庐山名字的由来,并概括叙述了庐山景色的四个方面,即 的山峰, 的云海,神奇多姿的 ,文明悠久的 .随后简要介绍了山峰,并引用了苏东坡的诗句： , .
, .但从题目看,这篇文章主要描写的是 .抓住了她 、 这样两个特点.
2、理解词义.
（1）“匡庐奇秀甲天下”一句中“甲”的意思是 ,这句话的意思是
.
（2）“云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕.”
“茫茫的大海”指的是 ,扣住“茫茫的大海”这个词就能理解“弥漫”是 的意思；“巨大的天幕”指的是 .
（3）理解“瞬息万变”这个词,抓住 等几个词语能够理解“瞬息”的意思；“万变”的意思可以从 等几个词语看出来.“瞬息万变”的意思是说 .
3、概括段意.
（1）
（2）
（3）
4、文章表达了作者对庐山云雾的 之情.
5、唐代诗人李白对于庐山的流泉飞瀑也是情有独钟,留下了这样的诗篇：
, .
, .
6、用“ ”画出一个过渡句,在文中起 的作用.
三、湖
我爱水.
我爱hao han shen chen的大海,爱ben teng bu xi的长江,爱xiong yong peng pai 的黄河,爱huo po huan kuai 的小溪,但我更爱美丽温柔的湖.‖
湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树；
湖是活的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏；
湖是软的,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸；
湖是硬的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽.
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想.我想湖中一定有个明亮的水晶宫,那是金鱼的家园,不然它们为什么整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大发光的翡翠,不然湖水为什么绿得这样美?我凝视湖面,偶或投一枚小石子,让它激起一圈圈的涟漪,或是放一只纸船,让它随波漂流. ‖
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人.
细丝般的春雨不停地飘下来,织啊织,织出这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花.
雷雨到来的时候,湖最热闹.你看湖面上竞相开放的朵朵雨花,那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节目是否精彩,那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你.‖
湖是美的……‖
1、看拼音,写词语.
（ ）（ ）（ ）（ ）
2、写出下列词的反义词.
软（ ） 热闹（ ） 温柔（ ）
3、这篇文章多处采用了比喻、拟人的修辞来描写景物的美.请用“ ”和“ ”各画出一个比喻句和拟人句.
4、填空.在作者的眼中,湖水的特点是 、 、 、 .重点写了两项内容,即 的湖和 的湖.在第9小节中,“锦”指的是 ,
“圆环”实际上是 .在第10小节中,“玉花”指的是 ,
“掌声”实际上是 .
5、概括段落大意.
（1）
（2）
（3）
（4）
四、星的山
我站在舱外,身子靠着栏杆,望着渐渐远去的香港.‖
海是黑的.天也是黑的,天上有些星星,但大半都不明亮,只有对面的香港成了万颗星点的聚合.
山上有灯,街上有灯,建筑物上有灯.每一盏灯就像一颗星,在我的肉眼里,它比星星更亮,它们密密麻麻地排列着,像是一座星的山,放射着万丈光芒的星的山.‖
夜是静寂柔和的.从对面我听不见一点儿声音,生活似乎闭上了它的大口.但是当我注意到那座光芒万丈的星山的时候,我仿佛又听见了那无数的灯光的私语.船在移动,灯光也跟着在移动起来,而且电车、汽车上的灯也在飞跑.我看见它们时明时暗,就像人在眨眼,或者它们在追逐,在说话.我的视觉和听觉混合起来,我仿佛在用眼睛听了.那一座星的山并不是沉默的,在那里正奏着出色的交响乐.
我差不多到了忘我的境界……‖
1、联系上下文解释.
①聚合： ②密密麻麻：
③私语： ④追逐：
2、下面的句子,是不是比喻句?是的打“√”不是的打“×”
①只有对面的香港成了万颗星点的聚合. （ ）
②每一盏灯就像一颗星,在我的肉眼里,它比星星更亮. （ ）
③生活似乎闭上了它的大口. （ ）
第一段： .
第二段： .
第三段： .
4、文中“星的山”指什么?
5、为什么说“那一座星的山并不是沉默的”?
6、找出文中写灯光的句子,用“ ”划下来.
7、“我的视沈和听觉混合起来.我仿佛在用眼睛听了.”这句话你是怎样理解的?
够不够啊?
不止三篇了.
香港景色(五)
要小学五年级阅读理解练习最少五篇（符合要求的多一篇加5分）
要最少五篇小学五年级阅读理解题,难度大一些,要有概括段意和中心思想的题,暂时只给五分,符合要求的文章多一篇加五分.我是五一假期练习用,时间很紧.快,
楼上的太懒了吧!
提问者,你好哈!
请看看偶的答案!
五年级语文阅读理解练习
班级 姓名 等第
（一）说勤
俗话说：“一勤天下无难事.”唐代文学家韩愈说：“业精于勤荒于嬉.”
勤,就是要珍惜时间,勤学习,勤思考,勤探索,勤实践.古今凡有建树者,无不成功于勤.
勤出成果 马克思写 资本论 辛勤劳动40年 读了大量书籍 其中作过笔记的就有1500种以上 司马迁写 史记 从20岁就收集大量历史素材 我国当代数学家陈景润,翻阅了上千本有关资料,认真演算,取得了震惊世界的成就.
勤出智慧.即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,就可以变拙为巧.
实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度.只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明.
1、给短文第三小节缺少标点处加上合适的标点.
2、联系上下文理解词句的意思
变拙为巧： .
凡有建树者,无不成功于勤： .
3、这段文字主要告诉我们 .
4、短文举了哪些例子来说明“勤出成果”的,请用简洁的句子概括：
、 、
5、关于“勤奋”的 格言警句很多,你能填完整吗?
,学海无涯苦作舟. 黑发不知勤学早, .
少壮不努力, . 知识在于积累, .
（二）
最早的镜子是水面,后来人们发明了青铜镜.中国古代的青铜镜是十分著名的.估计已有一千八百多年的历史了.不仅在国内普遍使用,而且还销往日本、朝鲜等.唐太宗李世民有句名言“以铜为镜可以正衣冠,以古为镜可以见兴衰,以人为镜可以知得失矣.”这里的“以铜为镜”指的便是青铜镜.
在埃及,也很早就有青铜镜了.此外,欧洲人曾造过银镜,俄国人制造过钢镜.然而青铜镜毕竟太过晦暗,银镜太贵,钢镜又太容易生锈.现在人们使用的这镜子,都是又亮、又大的玻璃镜.
1、上文说明的中心是（ ）.
A、青铜镜 B、各种镜子 C、镜子的历史
2、用文中的词语概括下面镜子的特点.
①青铜镜 ②银镜 ③钢镜 ④玻璃镜
3、上文是按 的顺序介绍这几种镜子,详细说明的是 .
4、“以人为镜可以知得失.”你怎样理解这句话?
（三）
信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难.
我一直记得少年时读过的一则故事：在一座城市的冬夜,一位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住,军官有些生气,妇女赶忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子,这个孩子是黄昏玩打仗时被派到街角站岗的,他的指挥官说,没有命令,不能撤退.现在夜已深了,其他孩子都已经回家.于是妇女就劝这个孩子回家,但执拗的孩子坚持要接到命令才回去.无奈中,她想到请一位军人帮忙.军官没说什么,迈着军人的步子走到孩子面前,敬了一个军礼,说道：“你已出色完成任务,我命令你立刻撤岗回家.”孩子信服地看了看军官,回了一个军礼,欢跳着离去.
花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言.世界,因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情.
1、请用简洁的语言概括短文讲了一件什么事.
2、读了短文,你有什么感受,想一想,写下来.（不少于50字）
（四）舍弃
古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法,在战车的轭(e)上打了一串结.他预言：谁能打开这个结,就可以征服亚洲.一直到公元前334年,还没有一个人能够成功的将绳结打开.这时,亚历山大入侵小亚西亚,他来到葛第士绳结之前,便拔剑砍断了绳结.后来,他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国.
一个孩子在大山里割草,被毒蛇咬伤了脚.孩子疼痛难忍,而医院在远处的小镇上.孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾,然后,忍着疼痛保住了自己的生命.
一位朋友到一家餐馆应征做钟点工.老板问：“在人群密集的餐厅里,如果你发现手上的托盘不稳,即将跌落,该怎么办?”许多应聘者都答非所问,朋友答道：“如果四周都是客人,我就要尽力把托盘倒向自己.”最后,朋友成功了.
亚历山大果断地用剑砍绳结,说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾,以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己,才保证了顾客的利益.在某个特定的时候,你只有敢于舍弃,才有机会获得更长远的利益.即使遭到难以避免的挫折,你也要选择最佳的失败方式.
成功往往蕴涵于取舍之间.不少人看似素质很高,但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利,而忽视了更长远的目标.成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇,而机遇的获取,关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍.
1、短文讲了哪三个小故事,用简洁的语言加以概括.
①
②
③
2、这篇短文说明了什么道理,找出有关句子,用“——”画出来.
3、亚历山大剑砍绳结,你认为他舍弃的传统思维方式是怎样的?
4、孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾,你认为是否值得,为什么?
5、写出近义词.
舍弃——（ ） 果然——（ ）
果断——（ ） 蕴涵——（ ）
小学语文阅读理解练习
班级 姓名 等第
一、雾灵山
在北京市东北,河北省兴隆县境内,巍巍耸立着京东第一峰——雾灵山.‖
雾灵山是一处鲜为人知的“世外桃源”.她以天然不饰的自然景观和其特有的世外野趣,给人以神秘和朦胧的美感.
雾灵山凝翠叠绿,是个绿色的世界.浅绿、深绿、墨绿,随山势的增高,一层层加重,一层层变化,由此,可以看出树种之多.这里有油松、落叶松、云杉、山杨、椴树、桦树.其中,云杉是珍贵的树种,材质非常好.
雾灵山还有许多珍禽异兽、名贵中药材.在这里,有人亲眼目睹过狍子和羚羊,也有人亲手采过人参和灵芝.
在雾灵山深处,还藏着许多溶洞.有的长满石笋、石柱,还有的如石碗、石棚.有的洞深不可测,真面目到现在还无人知晓.‖
雾灵山期待着人们去探索,她将把神秘、朦胧、质朴的美,无私地奉献给人类.‖
1、 联系上下文解释词语.
鲜为人知 深不可测
2、仔细阅读文章并填空.
（1）短文中的第3自然段是围绕“ ”这句话写的；第4自然段是围绕“ ”这句话写的；第5自然段是围绕“ ”这句话写的.
（2）作者描写雾灵山,抓住了三个方面的内容,即：①
② ③ 来表现了她三种不同的美 、
和 .
（3）雾灵山有珍禽异兽,短文中提及了 和 ；有珍贵的中药材,短文中写了 和 .
3、概括段落大意.
（1）
（2）
（3）
4、概括主要内容.
二、庐山的云雾
庐山位于长江中游南岸江西省九江市南,中国第一大淡水湖鄱阳湖滨.相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道,结庐为舍,由此而得名.自古享有“匡庐奇秀甲天下”之盛誉.有雄奇挺秀的山峰,变幻莫测的云海,神奇多姿的流泉飞瀑,文明悠久的历史古迹,素以“雄、奇、险、秀”闻名于世.‖
巍巍的庐山,远看有如一山飞峙大江边,近看千峰携手紧相连,横看铁壁铜墙立湖岸,侧看擎天一柱耸云间,正如宋代大文豪苏东坡诗云：“……”‖
庐山的景色十分秀丽,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩.在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾.漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉.
庐山的云雾千姿百态.那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带.云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕.
庐山的云雾瞬息万变.眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返.‖
1、填空.文章一开始,先写了庐山名字的由来,并概括叙述了庐山景色的四个方面,即 的山峰, 的云海,神奇多姿的 ,文明悠久的 .随后简要介绍了山峰,并引用了苏东坡的诗句： , .
, .但从题目看,这篇文章主要描写的是 .抓住了她 、 这样两个特点.
2、理解词义.
（1）“匡庐奇秀甲天下”一句中“甲”的意思是 ,这句话的意思是
.
（2）“云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕.”
“茫茫的大海”指的是 ,扣住“茫茫的大海”这个词就能理解“弥漫”是 的意思；“巨大的天幕”指的是 .
（3）理解“瞬息万变”这个词,抓住 等几个词语能够理解“瞬息”的意思；“万变”的意思可以从 等几个词语看出来.“瞬息万变”的意思是说 .
3、概括段意.
（1）
（2）
（3）
4、文章表达了作者对庐山云雾的 之情.
5、唐代诗人李白对于庐山的流泉飞瀑也是情有独钟,留下了这样的诗篇：
, .
, .
6、用“ ”画出一个过渡句,在文中起 的作用.
三、湖
我爱水.
我爱hao han shen chen的大海,爱ben teng bu xi的长江,爱xiong yong peng pai 的黄河,爱huo po huan kuai 的小溪,但我更爱美丽温柔的湖.‖
湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树；
湖是活的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏；
湖是软的,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸；
湖是硬的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽.
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想.我想湖中一定有个明亮的水晶宫,那是金鱼的家园,不然它们为什么整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大发光的翡翠,不然湖水为什么绿得这样美?我凝视湖面,偶或投一枚小石子,让它激起一圈圈的涟漪,或是放一只纸船,让它随波漂流. ‖
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人.
细丝般的春雨不停地飘下来,织啊织,织出这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花.
雷雨到来的时候,湖最热闹.你看湖面上竞相开放的朵朵雨花,那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节目是否精彩,那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你.‖
湖是美的……‖
1、看拼音,写词语.
（ ）（ ）（ ）（ ）
2、写出下列词的反义词.
软（ ） 热闹（ ） 温柔（ ）
3、这篇文章多处采用了比喻、拟人的修辞来描写景物的美.请用“ ”和“ ”各画出一个比喻句和拟人句.
4、填空.在作者的眼中,湖水的特点是 、 、 、 .重点写了两项内容,即 的湖和 的湖.在第9小节中,“锦”指的是 ,
“圆环”实际上是 .在第10小节中,“玉花”指的是 ,
“掌声”实际上是 .
5、概括段落大意.
（1）
（2）
（3）
（4）
四、星的山
我站在舱外,身子靠着栏杆,望着渐渐远去的香港.‖
海是黑的.天也是黑的,天上有些星星,但大半都不明亮,只有对面的香港成了万颗星点的聚合.
山上有灯,街上有灯,建筑物上有灯.每一盏灯就像一颗星,在我的肉眼里,它比星星更亮,它们密密麻麻地排列着,像是一座星的山,放射着万丈光芒的星的山.‖
夜是静寂柔和的.从对面我听不见一点儿声音,生活似乎闭上了它的大口.但是当我注意到那座光芒万丈的星山的时候,我仿佛又听见了那无数的灯光的私语.船在移动,灯光也跟着在移动起来,而且电车、汽车上的灯也在飞跑.我看见它们时明时暗,就像人在眨眼,或者它们在追逐,在说话.我的视觉和听觉混合起来,我仿佛在用眼睛听了.那一座星的山并不是沉默的,在那里正奏着出色的交响乐.
我差不多到了忘我的境界……‖
1、联系上下文解释.
①聚合： ②密密麻麻：
③私语： ④追逐：
2、下面的句子,是不是比喻句?是的打“√”不是的打“×”
①只有对面的香港成了万颗星点的聚合. （ ）
②每一盏灯就像一颗星,在我的肉眼里,它比星星更亮. （ ）
③生活似乎闭上了它的大口. （ ）
第一段： .
第二段： .
第三段： .
4、文中“星的山”指什么?
5、为什么说“那一座星的山并不是沉默的”?
6、找出文中写灯光的句子,用“ ”划下来.
7、“我的视沈和听觉混合起来.我仿佛在用眼睛听了.”这句话你是怎样理解的?
够不够啊?
谢谢哈!【香港景色】
香港景色(六)
| 读《 乡土情结》一文，回答文后题目（10分）： 乡土情结 柯灵 每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情 结。人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史，在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千摩百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。 “金窝银窝，不如家里的草窝”。但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗，——为了闯世界。多数却完全是沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女，为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。但乡土的梦，却永远追随着他们。浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。 安土重迁是中华民族的传统。鸟恋旧林，鱼思故渊；树高千丈，落叶归根。但百余年来，许多人依然不得不离乡别井，乃至漂洋过海，谋生异域。有清一代，出国的华工不下一千万，足迹遍于世界。美国南北战争以后，黑奴解放了，我们这些黄皮肤的同胞，恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质，成了奴隶劳动的后续部队，他们当然做梦也没有想到什么叫人权。为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山，第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。改革开放后掀起的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾。还有一种颇似难料而其实易解的矛盾现象：鸦片战争期间被割弃的香港，经过一百五十年的沧桑世变，终于回到祖国的怀抱，这是何等的盛事！而一些生于斯、食于斯、惨淡经营于斯的香港人，却宁愿抛弃家业，纷纷作移民计。这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的侧影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都做了慷慨的奉献。香港蕞尔一岛，从普通居民到各业之王、绅士爵士、翰苑名流，对大陆踊跃捐助，表示休戚相关、风雨同舟的情谊，是近在眼前的动人事例。 “美不美，故乡水，亲不亲，故乡人”。此中情味，离故土越远，就体会越深。科学进步使天涯比邻，东西文化的融会交流使心灵相通，地球会变得越来越小。但乡土之恋不会因此而消失。 小题1:、从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”。（2分） _______________________________________________________________________ 小题2:、作者在第3段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种，请概括说明，它使我们想起了唐代大诗人贺知章的哪首诗？（2分） _______________________________________________________________________ 小题3:、“人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍、飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英”是从文中抽出来的一句话，请你将它还到原处？（2分） _______________________________________________________________________ 小题4:、本文第4段写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，并称颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关，请你结合乡土情结，分析这样写的作用和好处。（2分） _______________________________________________________________________ 小题5:、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（2分）。（ ）
|
| 小题1:（2分）第一眼看到的是“乡土”；乡土的一草一木都化为童年生活的血肉；在乡土中体会了爱；邻里乡亲早晚相见，呼吸同一空气，濡染同一风习。 小题1:（2分）有的是为了追求理想、荣誉，开创事业；有的是为了闯世界；有的是为了维持最低限度的生存要求。让我想起贺知章的《回乡偶书》。 小题1:（2分）放在浪荡乾坤的前面。 小题1:（2分）这样写更加突出了主题，深化了层次，乡土情绪更加突出。 小题1:C A |
| 略 |
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