四季的雨(共8篇)

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四季的雨(一)

雨的四季的阅读答案

《雨的四季》
1.本文抒发了作者怎么样的思想感情?1．答案：抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求.评分：本题3分,答出“爱恋(热爱)”得1分,全对得3分.
2.文章开头说“我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢”结合了全文,谈谈作者“喜欢雨”的原因.2．答案：雨给作者的形象和记忆,永远是美的；雨给作者的生命带来活力,感情带来滋润,思想带来流动；雨总是美丽而使人爱恋的.评分：本题3分,每个要点 答对得1分.
3.文章第三段“别有一番分清了指的是哪些方面3．答案要点：夏天的雨没有预告,说下就下；光头浇雨,更有滋味；一切不掩饰地敞开,花朵、树叶、杂革争先恐后地成长；暑气被吸收；雨声、蝉 声、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交响曲.评分：本题5分,每个要点概括准确得1分.
4．答案要点：本段语言清新、优美,描写景物、抒发感情细腻流畅,处处匠心独运.或拟人,或比喻,或排比……无不形象逼真,引人人胜. 评分：本题4分,每个方面概括准确得2分,意思对即可.
5．答案要点：人生境遇不同,听雨的感受也就各异.作者拥有一颗永远年轻的心,因此在雨的四季中看 到的是一种生命中激动人心的美丽.雨是大自然神奇的杰作,是我们生活中不能缺少的精灵. 评分：本题4分,言之成理即可

四季的雨(二)

四季的雨的特点
写详细!急!

春天的雨无声无息.一阵凉风轻轻地吹过,柔柔的,缓缓的.不知什么时候,绢丝一般的春雨轻柔地飘洒着,它又轻又细,听不到夹杂其中的浑浊声,也感不到雨水的淋漓,只觉得这好像是一种透着丝丝凉意的云雾,没有形状,只有一股淡淡的香气.春天的雨又是多彩的.河边的柳树抽出了新枝条,被细雨罩着,绿蒙蒙的,散发出春天的气息.初开的桃花笼在这三月的烟雨里,泛出一层水润润的红雾1.这蒙蒙的绿意,这团团的红雾,真像刚滴到纸上的水彩,慢慢地浸润开来,朦朦胧胧,如烟似雾.
夏天,每当大雨前,就会感到一股郁闷从心里冒出来.但,当人们盼望已久的雨水降来来时,便会化闷热为凉爽；化忧郁为舒畅.小时候,我趁妈妈不在家,就会邀上几个小伙伴,在雨中心情地玩耍、嬉戏.这时,花坛里的小树被雨水染得更绿了,五颜六色的花儿犹如披上一件水晶晶,晶莹剔透,光彩夺目.雨越下越大,那空中豆大的雨点,汇集成一道大瀑布,一泻千里.一阵大风吹来,这密如瀑布的雨就给风吹得如烟、如雾、如尘……
潇潇的秋雨绵绵地下着,它就像一位无声的功臣,变魔术似的把世界万物变得金灿灿,亮闪闪.它是一位慈祥的母亲,用自己的“双手”为大地编织金黄色的绸衣,披在大树小树的身上.金光闪闪,美丽的无法用言语、文字表达.于是,天地之间,连着千丝万缕的柔情,它们在轻轻颤动着,雨声也就越来越遥远,消失在蓝天的尽头……
豆大的雨点中,不时夹杂着片片雪花.它的出现,使我们有那么一点害怕.因为,它是冬的使者,在即将到来的冬天会是怎样的寒冷?虽说冬天的雨不像春雨那么深受人们所喜爱,但它可以给予腊梅新的生命.俗话说“梅花香自苦寒来”,它需要冰凉的雨水来磨炼自己,只有这样才能香气传千里.

四季的雨(三)

阅读《四季的雨》回答问题.1.写出四季雨的特点.春天的雨（ ）夏天的雨（ ）秋天的雨（ ）冬天的雨（ ）
照样子填上适当的词.例：冲洗得（干净）打扮得（ ）观察得（ ）例：（精心）地描写（ ）地朗读（ ）地培养例：茫茫的（外衣）晶莹的（ ）呼呼的（ ）【四季的雨】

春天的雨很柔情 夏天的雨很粗犷 秋天的雨很端庄 冬天的雨很自然

四季的雨(四)

四季的雨作文【四季的雨】

[四季的雨作文]
啊!雨让空气变得新鲜,鱼让我们人变得更有精神,它还会清洗大地,地面上才能有这么好的空气和环境,四季的雨作文.春雨蒙蒙,“嘀哒,嘀哒……”告诉人们春天已经来到人间; 万物已开始苏腥; 树木花草开始抽出嫩芽.夏雨眠眠,“哗啦啦,哗啦啦……”它告诉着我们树木花草已经长得很茂盛了,可以出去游玩和观看,还可以吃冰棒、游泳呢!秋雨唦唦,“啪嗒啪嗒,啪嗒啪嗒……”它告诉着人们、乡亲和农民伯伯们：现在是收获的季节,收割粮食,储藏起来,准备过冬啦!我想：黄金季节应该就是人们最喜欢的季节吧!冬雨飘飘,“咚隆,咚隆……”冬天里的雨也不甘示弱,它也跟人类讲了句悄悄话,那就是：告诉人们,小学二年级作文《四季的雨作文》.冬天来了,气温降低了,你们要预防感冒哦!还有小朋友们,冬天已经来了,地上湿湿的,还有厚厚的雪覆盖着大地,你们爱玩耍,一定要多穿衣服,小心滑倒、摔伤哦!其实,我很喜欢雨天,虽然一年中下雨天不是很多,但是,雨给我留下了深刻的印象,因为它给人类,给万物,给我们的贡献太大了.我们一定要学习雨的精神; 学习它的品德；更要学它的无私奉献!我爱雨,更爱大自然!四季的雨作文400字小学生作文（/）

四季的雨(五)

四季的雨 雨一点一点地落下,滋润了田野,洒遍了山林.一场暴雨,会把整个大地冲地干干净净.
四季里的雨,要算绵绵的春雨最可爱了,山峰好像被披上了一件白茫茫的外衣.草木也变得分外青翠,树叶和花瓣上面,挂着晶莹的水珠.春雨过后,一切都被洗得清新明亮,大自然的景色多么艳丽呀!
夏天的雨,来势汹涌,去得更快.有时还伴着闪闪的电光.隆隆的雷声和呼呼的狂风,让人感到大自然是那么的可怕,那么的神秘,又那么的伟大.
秋天的雨,比较少而短,淅淅沥沥的雨声和落叶声,最容易引起人们的愁思.
南方的冬天通常是旱季,有时会下些寒雨.但在祖国的北方,装点美丽山河的,不是那寒雨,而是茫茫的白雪.
四季的雨,各有不同的姿态,不同的感情,多少人描写过雨,赞美过雨!
1.写出四季雨的特点.春天的雨（ ）夏天的雨（ ）秋天的雨（ )冬天的雨（ ）
2.照样子填上适当的词.例：冲洗得（干净）打扮得（ ）观察得（ ）
例：（精心）地描写（ ）地朗读（ ）地培养 例：茫茫的（外衣）晶莹的（ ）呼呼的（ ）

春天的雨（ 绵绵的 ）
夏天的雨（ 来势汹涌 ）
秋天的雨（ 比较少而短 )
冬天的雨（ 寒 ）
[不知道对不对哦]
2.照样子填上适当的词.例：
冲洗得（干净）
打扮得（ 漂亮 ）
观察得（ 仔细 ）
例：
（精心）地描写
（ 认真 ）地朗读
（ 精心 ）地培养
例：
茫茫的（外衣）
晶莹的（ 水珠 ）
呼呼的（ 狂风 ）
[不知道对不对哦]【四季的雨】

四季的雨(六)

雨的四季 文中所描绘的四季的雨的特点

春雨柔情而有生机；夏雨热烈而粗犷；秋雨端庄而沉思；冬雨自然而平静

四季的雨(七)

用修辞手法描写四季的雨

春雨是一年雨季中最温的.春雨下起来,就如千缕万缕细细的银丝,带着冬季残留下来的微微寒意,还带着春天的喜讯,微笑着温柔的下起来,冲刷着冬天遗留下来的痕迹,迎来春天.
夏雨恰恰与春天相反,总是急匆匆的,他喜欢毫无预兆的来,又喜欢悄悄的离去,来时急暴的,不时呼来狂风,唤来雷电.倾诉自己的不悦.
秋雨像一位害羞的小姑娘,总是迈着缓慢的脚步,姗姗来迟.来时,她或许会带了一袭秋风,雨中透着丰收的喜悦,偷偷的躲在云中,任由雨水滴到人间,看着大地喜悦的接受雨水的滋润.
而冬雨,更像一位吝啬的财主,总是吝啬的留着雨水,不愿让大地接受雨水的洗礼.即使心情不快时,亦只是挥落点点滴滴的小雨,夹杂着冬日的寒风,打到人身上,感到冰冷刺骨,有着说不出的寒意.

四季的雨(八)

描写四季雨的作文 .
描写四季雨的作文 .

四季的雨
“好雨知时节,当春乃发生,”这是对春雨的赞美,而这春雨,也是我的最爱.初春的雨,没有风的伴随,没有雷的吆喝,没有闪电的照耀,只是悄悄地,默默地一—来到我们身边.她带着冬的未日音讯,也带着春的初次问候,渗透着大地,浸润着万物.劳动的人们在春雨中常常是从容不迫的,因为那绢丝、秀发一样的雨拂着人们,抚着人们,人们才实实在在全身心地体会到春的到来——春天的雨显得温柔多情.
夏天的雨,是猛烈的,但她常常是人们的企盼之中及时赶来,夏雨来也匆匆去也匆匆,却能帮大地降温,为人们驱赶炎热,每当豆大的雨珠噼哩啪啦地掉落下来时,我喜欢冲进雨中,让雨将我从头至脚淋湿,同时,也洗刷了我内心的污浊.顿时,我感觉到自己从未感觉到的轻松,快乐与舒畅,雨后,眼前的世界变得非常情朗,天边一道彩虹悬挂高空,构成一幅精妙绝伦的七彩画,这更是惟有夏雨才能造就的美丽——夏雨是及时与热烈的.
与夏雨相比,秋雨显得那么绵长.秋雨爱夜,在夜间,她常常不知不觉,不给你一点点提示的到来淅淅沥沥.清早,雨停了,我来到学校,站在梧桐树下,那雨后的梧桐树却出奇鲜明,鲜明黄绿的叶尖上,还悬着颗颗晶莹的雨珠.一阵微风吹来,瑟瑟落下,落在地上,落在我肩上,带着几滴清凉,滑过我的脸,哇!感觉好清凉,秋雨的夜色朦胧,好似一幅画,——秋天的雨绵长而富有诗意.
听惯了秋雨的美妙旋律,再来倾听冬雨的窃窃私语,如同一首歌,别有一番滋味,瞧!她正在和她的姐妹雪结伴而来,她们足音是那么清晰,在她们的“歌声”中,我陶醉了,冬天的雨不是冰,是雪的灵魂,冰的精灵——冬天的雪深沉而凝重.
雨就是这样,如诗如歌.

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