揉胸作文(共3篇)

【www.jljhlq.com--专题作文】

揉胸作文(一)

作文课 王明新
①今天上作文课,老师说.我先读两篇同学的作文,这两篇作文是我们上一堂作文课布置的作业,作文的题目是《灯光》.读之前,我已经征得了这两位同学的同意.
②我先读王枣花同学的作文.
③同学们的目光一下子都集中到了王枣花身上.王枣花是大半年前插班进来的,同学们只知道她是从农村来的,她的父母在这个城市里干什么活却不知道.坐在后排的王枣花低着头,一只手不停地揉搓着胸前的纽扣.
④我的父母都是残疾人,老师开始读王枣花的作文.因此他们在城市里找不到工作,他们只能靠捡废品卖钱.下午放学后,做完作业我也帮父母去捡废品.爸爸虽然只有一条腿,但三轮车却骑得很好,载着我和妈妈一路飞驰.冷风掠过面颊,落叶在车轮下旋转.那时候城,,市里的灯光已经亮了,家家户户都吃完了饭坐在电视机前看电视.我和爸爸妈妈从一个小区到另一个小区,从一只垃圾箱到另一只垃圾箱.我们先把垃圾箱里的纸箱、木板、旧铁丝捡出来,再把城里人装垃圾的塑料袋一个个解开,把里面的矿泉水瓶、饮料瓶、易拉罐、装牛奶的纸盒和废纸捡出来,分别装进蛇皮袋中,然后重新把垃圾装好,把垃圾箱周围打扫干净.城市的夜晚很明亮,但几乎所有的灯光都不是为捡废品的人而亮的,因此妈妈只好准备了一只手电筒照明,为了节省电池手电筒的光常常很弱.只有一个地方除外,这个地方有几个很大的垃圾箱,我们每天都能在这里得到不小的收获.这几个垃圾箱在一个叫“阳光花园”的小区里,本来那里离路灯很远,应该很黑,但是不远的一栋楼房的三楼阳台上总是亮着一盏灯,那盏灯好像是专门为我们而亮的,我知道这当然不是.虽然城市很大人很多,但是谁会去注意捡废品的人呢?就是知道他们也不会为一家捡废品的贫穷外乡人照明.尽管如此,我们还是要感谢他们,每次捡完废品离开那里的时候,我和爸爸妈妈都会抬起头来看看那户人家,然后才恋恋不舍地离开.这时候我总是在心里默默地祝福他们,因为他们无意中帮了我们的忙.
⑤王枣花的作文读完了,同学们的目光再次落到王枣花身上,王枣花的头垂得更厉害了.教室里没有一点声音.
⑥下面我读牛娜的作文,老师说.
⑦春节的时候爸爸买了两只灯笼挂在阳台上,那几天红红的灯笼彻夜亮着,真好看.春节过完,妈妈让爸爸把灯笼摘下来,因为这样太浪费电了.虽然我心里不大乐意,但还是同意了.爸爸非常理解我的心情,吃完晚饭,又看了一会儿电视,爸爸才在妈妈的一再催促下磨磨蹭蹭准备去摘灯笼.我给爸爸搬了一把椅子放到阳台上,因为灯笼太高了.就在我准备回房间的时候,突然听到楼下不远的地方传来一阵说笑声.我往楼下一看,是一对捡废品的夫妻,他们身边还有个好像与我年龄差不多的孩子.由于光线不是太好,我看不清他们的面目.他们大概已经工作了很久,这会儿累了也饿了,做妈妈的从三轮车上拿出一只塑料桶,他们一家三口从塑料桶里接着水洗了手,然后开始吃东西.他们吃的什么我看不清,但是他们吃得很香.那对夫妻一边吃东西一边说笑着,好像他们不是捡废品的,而是这个城市的白领.在一个陌生的城市里,在这样一个寒冷漆黑的夜晚,他们从垃圾箱中翻捡着废品,吃着自带的干粮,却有说有笑,我被他们乐观的精神感动了.吃完东西,做妈妈的又从三轮车上取出一只暖瓶,他们只有一个杯子,三个人从暖瓶里倒了热水轮流着喝.吃完喝完,他们开始忙碌起来.这时候爸爸过来了,我指着楼下让爸爸看,不一会儿妈妈也过来了,问爸爸为什么还不把灯笼摘下来.爸爸又指着楼下让妈妈看.妈妈没再说让爸爸把灯笼摘下来,后来我们就回到了房间.
⑧爸爸说,要不留下一只灯笼吧,不然他们看不见,怪不容易的.妈妈点了点头,过了一会儿又说,把灯笼摘掉装一只灯泡吧,这样光线会更好.爸爸点了点头.我为爸爸妈妈高兴,因为他们做了一件好事.同时我也为那一家捡废品的人家高兴,因为在这个陌生的城市里,有一盏灯是专门为他们点亮的,虽然他们并不知道.
⑨作文读完了,教室里更加安静了.……突然,从教室的后排座位上传出一阵轻轻的哭泣声.
22．请你说说第③段划线句能否删去?
23．第④段中划浪线的句子属于 描写,在文中的作用是
24．下面的理解和赏析不正确的是（ ）
A．王枣花低头不停揉搓胸前的纽扣一句,神态和动作描写生动地写出她此时的紧张和害羞.
B．第④段“恋恋不舍”一词,形象写出了枣花一家对灯光的留恋和对幸福温暖的家的向往.
C．三个人从暖瓶里倒了热水轮流喝的细节,传神地描绘了王枣花一家虽贫穷但温馨的生活.D．本文通过两篇学生作文展开故事叙述,而叙述的故事有着惊人的巧合,从巧合中让人体会到人与人之间的淳朴真情,可谓构思巧妙.
25．读懂全文,细读③⑤⑨段,假如你是坐在教室里的同学中的一员,请你为第⑨段省略号处补写一段心理独白,表达你此刻的心情.（80字左右）(8分)

过了几个世纪,人类的汽车发生了很大的改变.不仅可以在陆地上行驶,还可以在海中和空中行驶.它的功能也非常丰富——
每辆车都有防碰撞功能,如遇到汽车,要发生碰撞了,其中一辆车会从另一辆车上面飞过.它使用的燃料并不是汽油,而是利用废弃燃烧来行驶,而且不会污染环境.汽车没有轮子,是通过喷射气流来行驶.要去海中,只要钻进海里就行了,透过玻璃窗还可以看到海洋生物.空中就更简单了,只有加大气流.在汽车中,还可以看电视、查资料、上网……
汽车的车椅非常柔软,可以供人休息.人睡觉后,汽车会自动行驶.车子会根据人的体温来调节温度,并且到处是干净的.汽车里还可以制造氧气,而且行驶起来没有声音.此外这部汽车的外形很像一个大水滴,色彩可以根据车主喜欢的颜色而改变.车子的材料是太空金属和高压玻璃制成,不仅很坚固还能防火、防水……【揉胸作文】

揉胸作文(二)

那一双天真的眼睛 作文

上帝给了你一双眼睛
青山绿水,鸟语花香,你视而不见；蓬莱文章,古今佳作,你望而生厌；巍巍泰山,绵绵长城,你忘而却步；阡陌交通,鸡犬相闻,你嗤之以鼻……
于是,上帝发出一声沉重的叹息.为你的无知而悲,为美的埋没而叹.
朋友,快醒醒吧!睁开你的双眼――那是上帝赐予你的、本应充满灵气的双眼.大千世界有太多美好的东西,在等待着你去发现、去欣赏、去享受.
你被上帝的叹息惊醒了,伸手揉了揉自己的眼睛,看了看眼前的世界,你吁了口气,有几分愧疚,又有几分高兴.你似乎明白了些什么,站起来,想用心去感知美的境界.
登上泰山,领略“一览众山小”的愉悦,燃起你心中久熄的斗志；拥抱大海,感知“海纳百川”的胸襟,摒弃你心中久藏的郁闷；走进深山,融入“明月松间照,清泉石上流”的幽静,找回你心中久违的宁静……
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,苏轼的豪放洒脱,势不可挡；“此情无计可消除,才下眉头,又上心头”,李清照的似水柔情,委婉细腻；“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,李白的浪漫飘逸,天马行空；“牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄”,杜甫的“人间寂苦,笔底波澜”……
放下诗书,步入田园,你用心倾听着乡村的音符.良田美池,溪水潺潺；鸡鸣狗吠,牛羊相伴；蓝天白云,炊烟袅袅……先前的轻鄙荡然无存,你意识到了美的存在,有“开轩面场圃,把酒话桑麻”的畅快淋漓；有稻花香里说丰年,听取蛙声一片“的欢天喜地；有采菊东蓠下,悠然见南山”的怡然自乐……
你感觉到了美的无处不在,你开始为自己拥有一双眼睛而庆幸、自豪；开始为大千世界的美所陶醉、感化.你将双手贴在胸口上,嘴里虔诚地默念着,你在感谢上帝的恩赐.【揉胸作文】

揉胸作文(三)

作文《纸团疑云》

六（1）班正在进行数学考试,同学们有的紧皱双眉,苦苦思索,有的胸有成竹,奋
笔疾书.班主任夏老师监考.他在同学们中间,时而看看同学的答卷,时而扫视一下整个教室.当踱到王力同学身边时,夏老师发现他手中捏着一个纸团,脸上不由升起不易觉察的疑云……
“铃铃铃……”清脆的下课玲声响起,在考场憋了一小时的同学群涌而出.“王力!”夏老师喝住了他.一柳安迷茫的王力顿时不知所措.夏老师眼里射出严肃的光：“到办公室来一趟.”
坐在椅子上,夏老师直追重点：“刚才你手里捏着个纸团是怎么回事?”王力惊慌失措：“夏老师,没什么.”夏老师见王力一脸不安,疑心更重,语气加重：“老实交代,到底怎么回事?”王力及得脸都红了,活像一个醉汉：“夏老师,你误会了!”见夏老师还是怀疑,王力转身就跑,不一会儿气喘吁吁地又跑回来了,手里捏着刚才上课时捏的纸团.王力将它揉平,铺在桌子上.夏老师凑上去一看,只见上面有王力的写的一句话:”小明,别灰心,好好想想,我不能教你答案,这对你百害而无一利.”夏老师明白了八九分.
王力见夏老师疑心大减,才说:“刚才我在埋头答卷,旁边小明求我教他答案,并给我一张纸给我,让我将答案写在上边给他.我捏着纸团想了很久,觉得不能如此,就写这句话,刚准备交给他,他却说：“算了,我自己想,我也知道这样的成绩是虚伪的.”我才收了纸团继续答卷.
夏老师听完王力一席话,脸色温和许多：“你是优等生,我当时还怕你误入歧途呢.现在好了,你非但没学坏,小明却有悔改之心了,好!”
王力也点点头：“我准备从今天开始帮小明补习,你太忙了,我来帮他提高成绩,一同进步.”
夏老师此时却翻出了王力的试卷,批阅起来.末了,将满分的试卷交给王力：“满分,我放心了,可别自己错了还去教人家,那就害了小明了.”
王力也笑了：“老师,你想的真周到!”随即,他兴奋地跑出了办公室,老远就喊：“小明,今天起我帮你补习!”
夏老师望着王力远去的背影,满意的点点头,笑了.

本文来源：http://www.jljhlq.com/z45502/