我欣赏什么作文600字(共7篇)

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我欣赏什么作文600字(一)

我最欣赏的什么 作文 600字

我最欣赏的人学会欣赏,你便懂得关爱；学会欣赏,你便拥有快乐；学会欣赏,你便走近幸福；学会欣赏,你便成为一个大写的人.　　我欣赏诗人文豪的出口成章,我欣赏明星们在舞台上的精湛演出,我欣赏魔术师的变幻莫测,我欣赏...

我欣赏什么作文600字(二)

《我最欣赏＿＿》600字作文【我欣赏什么作文600字】

我最欣赏的一个人
大千世界,茫茫人海.身边曾经经历过无数的人,敬佩的,厌恶的,感动的……我就给大家讲讲我最欣赏的人吧!
她,平凡而伟大.她,给了我们美好的生活环境.她,是我们大家公认的“城市美容师”.她,就是一位位令我欣赏的清洁工.
虽然这个职业令人看不起,但是在我们身边最默默付出的就是她们.
春天,早晨云雾迷蒙,天还未亮.马路旁就有她们忙碌的身影,无论那个垃圾是多么的细小,他们总能及时的清理干净.让人们生活在一个干净的环境里.夜晚,早已月明人静,可是,她们却不断在工作.仿佛有扫不完的垃圾,她们是那样的不厌其烦.
夏天,炎热的太阳高高挂在蔚蓝的,无边无际的天空里.可是,你还能看见她们认真工作的情景.她们的汗水不停地流淌,他们顾不上去擦,也顾不上用扇子扇一扇.
秋天,是秋高气爽的.也是人们最喜爱的季节.可是无数的落叶是他们的工作变得繁忙起来.每当我看到她们勤勤恳恳的工作时,我的心中不由自主地涌起一股暖流,这是多么神圣的职位.
冬天,凌冽的寒风吹在脸上像刀子划过你的脸.可是你还是能看得到她们辛苦的背影,她们没有厚厚的棉袄,只是穿着薄薄的衣服；她们没有妈妈亲手织的,暖暖的围巾,只看到她们抖索的身影；她们更没有舒适的帽子和手套,只看到一双红红的双手.一滴滴雨珠打在他们的头顶上,她们却不知道用伞遮遮.我心疼啊!
无论刮风下雨,还是炎炎烈日.无论是大雾迷蒙,还是大雪皑皑,她们还是坚守在自己的岗位上.最后希望人们少扔垃圾,为了我们家园的清洁,也为了让她们好好休息,请你们爱护环境.

我欣赏什么作文600字(三)

我很欣赏什么 半命题作文
要求字数600左右,要有真情实感!
如能在10小时内作出我满意的答案,另有重赏!
字数要够啊【我欣赏什么作文600字】

我很欣赏你
前不久,我们学校开展“救援灾区,捐献爱心”的活动.同学们个个走向讲台的捐款箱走去.看!捐钱的大都是1元,1.5元,2元……这时被称为“大富翁”的王刚同学捐了5元,其实5 元对于他来说并不多,因为他一天最低要用5元,买零食,但台下还是响起了一片掌声,毕竟有钱是一回事,肯捐出来又是另一回事儿,更何况到现在是他钱捐得最多呀……捐款活动继续进行着,终于到了“小气鬼班长”王宇上场了,他为什么会有这么一个雅号呢?告诉你这样一件事儿吧：就是再热的天他也不决会买一支冷饮,他只喝一些从家里带来的白开水.只见他抱着一个可爱的储蓄罐,走到讲台前,这时同学们都想看看他能捐多少,只见他走到捐钱箱的旁边,把储蓄罐倒了过来,哗啦哗啦地蹦出了许多的一元、一角的硬币.“他不可能全捐了吧?”我心想,因为他一向可是很小气的呀,这时班主任丁老师数了数,25元,只见王宇把钱一抓,全放进了捐款箱内,这时台下响起了经久不息的掌声……
捐款结束后,丁老师请王宇发了言,王宇这时显得有点儿害羞,说：“我捐这点钱只是想尽我的一点能力帮助他们,只是尽了一个中国人的职责罢了!”这时台下又响起了经久不息掌声.
这时,丁老师走到王宇跟前,摸着王宇的头,深情地说：“我很欣赏你!”
没错!一句“我很欣赏你”是带有多么的温馨的言语,既温暖了王宇的心窝,又暖和了同学们的热情,当然包括我了.
直到现在,这事情还在我脑袋里回荡.我很欣赏王宇的大方与爱心,我也欣赏老师的关怀,同时也欣赏同学们对灾区人民的帮助.总之,“我很欣赏你”这句话已在我脑中留下了深深的烙印.【我欣赏什么作文600字】

我欣赏什么作文600字(四)

我欣赏的一首诗,作文600字

　　我欣赏的一首诗
　　我国是一个诗的国度.从古至今,我国涌现出无数伟大的是大诗人：屈原、李白、杜甫、白居易……这些响亮的名字早已深深地刻在诗歌的历史名碑上.他们的作品,更是被后人千古传诵.我最喜爱的,是明代诗人于谦的《石灰吟》.
　　这首诗是明代名臣,民族英雄于谦之作.诗的全文是这样的：千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.碎骨粉身全不怕,要留清白在人间.首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易.次句“烈火焚烧若等闲”使人感到不仅是在写烧炼石灰石,它还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验,都从容不迫,视若等闲.第三句“碎骨粉身全不怕”极形象地写出了石灰石烧成石灰的过程,而“全不怕”又寓有不怕牺牲的精神.而最后一句“要留清白在人间”更是作者直抒情怀,立志要做纯洁清白的人.
　　这首诗是一首借物言志的诗.句句都在写石灰,而实际上却句句在写人.前两句就石灰的特征说人,“若等闲”三个字,抒发了作者在困难面前的大无畏精神.末句表现了丹心照汗青的高风亮节.作者用这寥寥数十字,就深刻地反映了忠心报国的高贵品质,为人们树立了一个榜样.
　　当我第一次读到这首诗时,心中热血澎湃,被这种豪迈气概所深深吸引.“千锤万击”、“烈火焚烧若等闲”、“碎骨粉身”这些词汇语句映入我眼帘时,我心中感受到的是无所畏惧的精神和豪迈不已的气概.
　　作者于谦身为明代大臣,以身作则,精忠报国,清白做人.他以这首大气的七言绝句比喻自身,其语言明白,内涵深刻,其人与诗,永垂不朽.这首诗表达的正是：做人要像石灰一样坚贞不屈,即使“千锤万击”、“烈火焚烧”“碎骨粉身”都无所畏惧,只为留下清白在人间.这也是值得我们每个人学习的高估品质：要清白做人.
　　这就是我最喜爱的一首诗——《石灰吟》.

我欣赏什么作文600字(五)

关于我欣赏景物的作文600

欣赏身边的风景
　　欣赏身边的风景　　
　　鸿雁外语五年级 王英男
　　我居住的地方是个小城市,没有什么名胜古迹,只有两个健身广场和两个普通的公园,都去了好多次了,
　　那天,我下楼买东西,看见有许多小区里的老人和一些叔叔阿姨正在忙着侍弄菜园呢,大家忙忙碌碌说说笑笑的,好不热闹!这个菜园呢,原本是个小花园,以往物业工人在里面种了一些花,后来花都凋谢了,再到春天时,小区的人们便异想天开地种起了蔬菜.大家各带种子,有茄子、豆角、白菜、大葱……人们不分你我,一起播种,共同分享.
　　每到下午,有的人来松松土,有的人来浇浇水,有的人来施施肥,希望大家的菜园更加茂盛.一段时间之后,菜园变得绿油油的了,各种蔬菜长势良好,已经可以食用了.
　　你看,有的老人拔几棵葱,回去做调料；有的阿姨掰几片白菜叶,回去打饭包；有的叔叔摘两个茄子,回家做炒菜……这些可都是新鲜又环保的蔬菜呀!
　　菜园是我们大家的,我觉得它比花园更美!即使是名胜古迹也比不上我们小区的风景美.在这里,大家不分彼此,就像世外桃源一样其乐融融.
　　在平凡的地方,也有美丽的风景,您不妨也来我们的菜园逛逛吧,顺便带回些蔬菜尝个鲜!

我欣赏什么作文600字(六)

我最欣赏的一副春联 作文
要600字的,

一个庸碌的人,受到事情的驱使,成为一个机械化的人,只有当你的指挥官下达命令,才会马不停蹄地工作,从而产生烦躁,如若能够找欢乐,负面的心绪也随之消失.事实上,快乐就沉睡在心的大海的源头,只需用信念泛起一叶轻舟,即可到达,而快乐就会像流水一样,涓涓流出.因此,要下达这样的决心：所遭遇的困难是成功的奠基石.但一件不足为奇的困难摆在你面前时,你能克服,若有千万的困难在成功的路上作一堵墙,你该何去何从呢?我想,应该是拿起利剑,竭尽全力劈向那堵墙,困难也便迎刃而解,前方的曙光就会灿烂地迎接你了.
一个人不要在心绪坏时作出重要的选择.此时作出的选择往往是悲观消极的.而在心绪好所作的选择却与之相反.在一书中看过这样一句话：积极创造人生,消极消耗人生.我认为这句话阐明了一个道理,即“心态决定命运”,所以就必需在心绪好时作出选择,才能凌云驾雾.然而,生活中有许多人是看不到希望的,因为自我调节的意识缺失,导致希望搁浅于遥远的彼岸的沙洲上.但是,只要具备毅力、恒心和信念,就完全有可能驾驭消极心态和发挥“涓涓细流”不断的源泉.
荀子说：“心者,形之君也,而神明之主也.”一位哲人说：“你的心态就是你真正的主人.”一位伟人说：“要么你去驾驭生命,要么是生命去驾驭你.你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师.”佛说,物随心转,境由心造,烦恼由心生.说的是一个人有什么样的心态就会产生什么样的结果.命运是把握在手中的,就看你怎样创造.心态是决定成功与失败的关键,而成功与失败往往是一念之间.然而,有积极心态不一定意味着成功,还要有真正付出的行动,抱着“一定要”的意念去击垮困难之墙.
所以人生不能失去积极的心态,因为它是一叶轻舟,承载希望到达彼岸,并“拾”起快乐.它还是一盏路灯,照亮并且指引前进的道路.

我欣赏什么作文600字(七)

作文 欣赏
作文
欣赏别人,可以发现人世的美好,人生的美丽；请以“欣赏”为话题写一篇600字左右的作文,文体不限 .

学做人--欣赏别人
在我的“学做人史”上,高高矗立着一块重要的里程碑,它的建成要感谢我的班主任兼英语老师,因为她的思想就是构筑这个里程碑的蓝图－－她教我应该闭嘴!如果作为此碑的工程师,王老师,您能听见,我在此要像小品中的范伟一样对您说一声：”
我从小的时候就特贫,我一直错误地认为这叫“侃侃而谈”,觉得在聊天中把自己“伟大”的思想像英国传教士一样传给别人是至高无上的重要,但中学以来与我的思想发生碰撞的元素彻底改变了我－－中学不像小学时的如此这般地闲,所以很少有人听我扯一些与学习无关,并且他们无兴趣的话题,另一方面王老师不止一次地对我说：“柏翙,你能不能别叨叨了,listening is learning!（听着也是学习）起初,我认为这是完全错误的哲学,并且感到我幼小脆弱的心灵受到了强大的打击,伤口久久不能愈合……当然,小树苗的生成长大是需有一个在旁守候,随时剪掉歪枝的人.
王老师就像上一段的描写一样对我思想教育了整个初一,使我根深蒂固的“话多”思维渐渐动摇.但真正引发我的“思想文化大革命”的导火索是一次偶然的机会读书时发现当听众原来更加伟大.这使我想起了我们班友好、有人缘的同学更多地在扮演“听众”这个角色.与此同时,王老师的话又浮现耳畔：“柏翙,你是比较有知识的,可更应该多沉默,那样更让人觉得你稳重些.”“柏翙,如果你能管住你的嘴巴,你会更加有魅力!”“伯翙,你介意不介意坐下来倒口气,歇歇?你可以换一种方法成为此地的焦点.”……诸如此类,不胜枚举,以往的话我就闪,并且不对这思考过多,如今我真正理解了那句“listening is learning”才明白.
在我顿悟的时候,我又想起了古时孔子不耻不问,活到老,学到老；伽俐略的“我们的知识是有限的.”当是时,吾深感惭愧,久久陷于往事的错误中沉思,不能自拔.拔出我的,是正觉百感交集时跳出来的王老师,她拍着我的肩,震憾着我：“历史不能改变了,你应该展望未来!”
此后,我学会了沉默,学会了欣赏别人.欣赏别人,是善待他人的一种方式.是以人之长补已之短的明智之举.就在我欣赏别人的同时,这个世界在我的眼中也变得更加美丽.
欣赏
大千世界充满神奇,植物的美丽,动物的可爱,自然的神秘……一切的一切都值得我们去欣赏.欣赏能让我们得到美的享受.
在万物苏醒的春天,树木葱茏的夏天,硕果累累的秋天,银妆素裹的冬天,你是否欣赏到了四季中不同的美景?迎风摇曳的柳枝,让你心仪；“出淤泥而不染”的荷花,让你兴奋；漫天飞舞的落叶,让你陶醉；白雪皑皑的雪景,让你激动……这些美景又是否让你爱上了自然,感到了欢喜?
在花丛中翻飞的蝴蝶；在海洋中畅游的海豚；在湖泊中悠闲自在的天鹅；在动物园里憨厚可爱的熊猫……人类的朋友们又给你怎样的印象?你是否感到了又一次的欢喜?以假乱真的国画,价值连城的文物,苍劲有力的书法,又让你感到了什么?祖国五千年来的灿烂文化就在你欣赏的同时表现了出来.
欣赏吧!让自己得到无尽的欢乐.
欣赏吧!让自己有无尽的知识与见识.
欣赏!必不可少!

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