关于泪水的作文(共5篇)

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关于泪水的作文(一)

关于泪水的作文

泪水作文

甜甜的,涩涩的,到底哪个才是最真的你,我恍惚,我迷离.

——题记

·
·
·
·
·
·

一紧眉头,任泪涌流,一舔嘴角,原来是涩·
·
·苦笑

伸开手,接住泪.看着那粒小水珠·
·
·欢笑

那天,天并不好,连太阳也被冲刷的只剩轮廓.教室里,语数英三科老师齐聚一堂,同样是
手捧考卷,同样的脸色铁青.双眸迅速一瞄,脸色立即冰冷到极点,心里亦是如此,暗想：
"
终于该来的还是来了
!
人终不可逆天而行.
”摇头,嘲笑自己.果然,数学老师首先发言了：
“这次考试虽然很简单,担任有那么几位同学没考好,请他们注意了,认真些,仔细些.
”
然后犀利的眼神迅速扫描全场,可想而知,全室温度下降
5
度.接着轮到语文老师了：
“吸
取教训”
果然厉害,
短短四个字,
精简却蕴涵着极大的力量,
让我们这些座下的同学眼睛只
敢瞄着考卷,
压抑的空气让人透不过气,
亦使气氛降到冰点,
映现了一句老话：
浓缩就是精
华
!
最后轮到我们的班主任英语老师了,首先他那双“阴暗”的双眼向我们瞄来,厉害啊,
室内分贝直接降到
10
,
他应该看过
《三十六计》
,
否则他怎么懂得先发制人,
然后金口开了
:
“每个同学一封检讨明天交
!
”你说我们能说什么,悲哀啊
!
拿到考卷时,
本已做好准备的我还是震了一下,
不行啊,
原本漂浮在空中紧跟着大部队的我
现又一下子被甩到了九霄云外,
双眼已蓄满眼泪,
一触即发,
但我难受的咽下了,
怎么说应
该把美好的形象留在同学们心中,不至于在此丢人现眼.

下课后,
我独自走到了绿地上,
毫无姿态可言的坐下,
任凭泪水席卷我的脸庞,
他们放肆的
滚动着,我不理,只有一个念头在我脑中,是该好好反省反省了.

以前的一切又一次历历在目,
我对自己充满怀疑,
是不是自己真的没那个能耐,
但又立即被
否决掉了,记得有人能曾对我说过：
“这世界上没有懦夫,只有怕做又不敢做的胆小鬼
!
”

一滴一滴流进草里,
一滴一滴滴进嘴里,
顺势一尝,
惊诧的发现嘴里残留的是苦涩,
我的双
眼再次迷离,泪水不是甜的吗
?
思忖片刻,我随即明白了.

第一次拿到三好生,喜极而泣,泪也欢喜
;
第一次考第一,流的泪亦是甜的
;
交到一个知心朋
友,泪也经过友情的洗礼·
·
·
·
·
·终于明白哩,泪水也有心情.

自己是个乐天派,当然希望自己的泪水也是.

好吧,坚强起来,我要尝到美味的眼泪
!
深吸一口气,阳光依然灿烂,空气依然新鲜,小鸟依然歌唱
!
明天,依旧是晴天,一切都会好起来

关于泪水的作文(二)

写关于泪水的作文

生活需要泪水
哭,是女孩的天性.记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途很多.”
是的,其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现,它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式.
生活需要泪水.因为忙于期中考试,我整个人都紧绷着,似乎身体里没有一根神经能够得到放松,就这样,像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期,终于迎来了我期望已久的周六.“上帝,请你怜惜我吧”.我僵硬地端坐在回家的车上,望着眼前似乎仍在飘动的试卷,那深夜里“飞速”的钟摆,心中不禁如此叹息.设想着回家痛痛快快得舒服一下,暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动,但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来,于是那四肢僵硬的我爬上楼去,锁上门,悄悄蹲下,就在那角落里,默默地任凭晶莹的泪水倾泻.要明白,这不是我对父亲无言的反抗,而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”.
这是渲泄,是释放.泪水是我此刻最好的武器.我要痛哭,我决不向挫折低头,泪水见证着我的决心.挫折并不可怕,这泪水更不是气馁,它是警醒我爬起,继续向前的信心.于是,我重新整理好行装,提醒着自己要勇敢面对,轻松迎接挑战.
生活需要泪水.尽管坚强是一种值得我们追求的精神,但泪水同样值得我们怜爱.
当面对如涌的挫折时,我哭泣,这泪水不是懦弱,不是畏惧,它是力量催促我勇敢向前.当看见我收养的小鸭相继离去时,我哭泣,这泪水不是埋怨,不是心酸,它是爱,是我用真心换来的款款深情.当看见那感人的事迹,那动人的电影时,我哭泣,这泪水不是轻视,不是悲伤；而是景仰.
请相信我.生活需要泪水,当你因某事而痛苦不堪时,请您哭泣.当您欢呼跳跃时,请您哭泣.请相信,这是一种真情,是内心深沉的独白.泪水过后,无论是风的猛烈；雨的咆哮；我们依然能见到那明媚的阳光!
记住哦,生活需要泪水.
感动的泪水
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”听到这首熟悉的歌声,我就知道外面一定是爱心活动.我马上跑进房间,拿出自己平时积攒的零用钱.不顾一切,赶紧跑出去.
来到了这里,已是人山人海,谁也进不去.哎.真急死人了.该怎么办呢?我无可奈何,只好从人群里钻进去.我一看,是残疾爱心捐款耶!只见一男一女,他们都长得跟三四岁的小孩一样高,一定是小时候营养不良!那位有一条长辫子的女人正在高歌一曲,唱得真好听!他们面前放着一个大木箱,上面写着“爱心箱”.每当有人上前去捐钱的时候,那个男人总不会忘记这么一句话：”箱子里的钱快要满了,他们还是继续等待.突然,音乐停了,那个男人说：“我们是江西人,爸爸去世了,妈妈得了重病,一直卧床不起,我们没钱医治.所以只好流浪街头.我今年41岁,妹妹35岁.最后,祝好人一生平安!”街上的人听了,眼圈含着泪水,走上前去捐钱.我也把手里的10元钱捐了,这使我感到做好事很快乐!但我的泪光在眼里直打转,感动极了!最终我还是流下了感动的泪水.
感动人心的一幕
打开记忆的小窗,我想起了上个学期的一天,想起了那感动人心的一幕…… 那天,我们学校请来了一个外地的教授,给我们讲了一堂生动的感恩教育课.他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例,使同学们都深有感触.随后,他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言.我以为不会有人上去的,可是结果却使我始料未及.同学们都纷纷上了台.他们,想一股洪流,庄严而又无法阻挡地,走上了台.几乎每个同学的眼眶都是湿润的.他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话,承认自己的过错与表示以后要好好学习好好报答父母的决心……
也许是被这种气氛感染了吧,我心头微微一震,只觉得有一股洪流,从心底涌来,冲出了我的眼眶,我哭了.可是我没有将泪水擦去,任它打湿我的脸庞,打醒我那颗不知感恩的心.
是啊!我怎么能不知感恩呢?从我呱呱坠地,到长大成人,哪样不是父母的功劳啊!爸,妈,是你们,陪我走过不知多少个春夏秋冬.是你们,陪我走过道道坎坷,次次挫折.是你们,陪着我走出歧途,走向光明.在我受委屈的时候,是你们,丢下手中的工作,跑到我身边安慰我,劝导我.在我作业没完成,却早已被疲惫催去睡觉的时候,是你们,陪伴着我写完作业,知道夜深人静.其实你们比我更累啊!在我病倒的时候,是你们,守在我的床边无微不至地关怀着我,给我倒水喝,给我送来好吃的东西.在天气忽然变冷的时候,是谁?又千里迢迢地给我送来衣服和手套?
爸爸,妈妈,你们给我的爱,是多么的伟大呀!如甘霖,似雨露,滋润着我.它如同阳光,永恒而温暖；又似春雨,温柔而细腻.它会穿透层层屏障,洒落到每一个有我的地方,每一个有我的日子；它会拥抱我的哭泣,我的欢笑；它会为我撑起一把伞,铺成一条路,填平一切坎坷.
爸爸,妈妈,你们给我的爱,是多么的无私呀!可我却不知道感恩.请原谅我儿时的无知吧!从此我一定会好好学习,学会感恩,好好报答你们的!
滴水之恩必将涌泉相报.可是你们给我的,是整个海洋啊!
啊!谁言寸草心,报得三春晖?【关于泪水的作文】

关于泪水的作文(三)

以《眼泪》为题的作文,【关于泪水的作文】

眼泪
我们曾经因掉了一分钱而伤心一整天；我们曾经因母亲的一次教诲而痛哭半晌；我们曾经因一次送别而挥泪湿襟.这些感觉,在我们现在的幸福生活中,哪去了?
有人说,做人就要学会坚强,再大的事都要挺着,不能落泪.但是,忘记眼泪的人又何曾不是一大悲哀啊?泪是一种情感,没有泪就没有情感,没有情感的人只剩下躯壳,失去了灵魂.所以,我们要学会流泪!
泪,本来就是一种情感宣泄.
我们感动我们流泪；
我们忏悔我们流泪；
我们冤屈我们流泪；
我们感激我们流泪；
我们艰辛我们流泪.
生活是万花筒,多多少少的事发生在我们身边,注意观察每一个表情和动作,聆听每一句亲切的话语,即使是看电影或看书,我们也要将感情投入,从此我们感悟我们流泪,我们才品读出了真滋味!眼泪包围着我们的生活,让生活变得更加滋润幸福!
泪,是净化人之心灵的.
土壤是花草的养分,花草在土壤栽培下逐渐生长、结果.眼泪就是人们心灵的养分,它释放出的水分,咸咸的,对于心灵是一种冲刷和洗礼.每一次落泪其实都是一种心灵的震动,是对灵魂的打击.落下的已经不只是泪水,而是心中喷涌而出的滔滔江水,宽广、奔流无限.心灵开始认识到真理,开始感悟到生命的道理.
积累眼泪,化作心泉.
感动的过程就是学习的过程；
忏悔的过程就是洗心革面的过程；
冤屈的过程就是认识自己的过程；
感激的过程就是充满爱的过程；
艰辛的过程就是更加坚强的过程.
泪不一定要落下,但心中一定要积累这些过程,用心灵去体悟,将他们化作心中的泉水,一直浇灌着我们,给我们成长的养分,净化心灵,让心更宽广,让精神更旺盛,也就是让灵魂得以升华!
有泪,我们才有灵魂,我们才有未来!

关于泪水的作文(四)

求一篇关于泪水的小学作文

参考范文：
打开记忆的小窗,我想起了上个学期的一天,想起了那感动人心的一幕……
那天,我们学校请来了一个外地的教授,给我们讲了一堂生动的感恩教育课.他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例,使同学们都深有感触.随后,他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言.我以为不会有人上去的,可是结果却使我始料未及.同学们都纷纷上了台.他们,想一股洪流,庄严而又无法阻挡地,走上了台.几乎每个同学的眼眶都是湿润的.他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话,承认自己的过错与表示以后要好好学习好好报答父母的决心……
也许是被这种气氛感染了吧,我心头微微一震,只觉得有一股洪流,从心底涌来,冲出了我的眼眶,我哭了.可是我没有将泪水擦去,任它打湿我的脸庞,打醒我那颗不知感恩的心.
是啊!我怎么能不知感恩呢?从我呱呱坠地,到长大成人,哪样不是父母的功劳啊!爸,妈,是你们,陪我走过不知多少个春夏秋冬.是你们,陪我走过道道坎坷,次次挫折.是你们,陪着我走出歧途,走向光明.在我受委屈的时候,是你们,丢下手中的工作,跑到我身边安慰我,劝导我.在我作业没完成,却早已被疲惫催去睡觉的时候,是你们,陪伴着我写完作业,知道夜深人静.其实你们比我更累啊!在我病倒的时候,是你们,守在我的床边无微不至地关怀着我,给我倒水喝,给我送来好吃的东西.在天气忽然变冷的时候,是谁?又千里迢迢地给我送来衣服和手套?
爸爸,妈妈,你们给我的爱,是多么的伟大呀!如甘霖,似雨露,滋润着我.它如同阳光,永恒而温暖；又似春雨,温柔而细腻.它会穿透层层屏障,洒落到每一个有我的地方,每一个有我的日子；它会拥抱我的哭泣,我的欢笑；它会为我撑起一把伞,铺成一条路,填平一切坎坷.
爸爸,妈妈,你们给我的爱,是多么的无私呀!可我却不知道感恩.请原谅我儿时的无知吧!从此我一定会好好学习,学会感恩,好好报答你们的!
滴水之恩必将涌泉相报.可是你们给我的,是整个海洋啊!
啊!谁言寸草心,报得三春晖?
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关于泪水的作文(五)

以眼泪为话题的作文
……的眼泪 600字左右

晶莹的眼泪……你可以写有一位老师去贫困山区教学,那个山区十分贫困,没有粉笔,只能用水在黑板写字,而到了冬天,水都结冰了,只能用冰块写字……而那么冷的天,用冰块写一会,又得停一会,毕竟冰块拿就了就会冰嘛,手冻得通红,只好教学生读书,那位老师便萌生了不想教的念头,而这次上课,需要用到冰块写字……老师的手冻得通红……下面有一个学生站起来,给了老师一块冰块,说：“老师,这是一个暖的冰块,不会感到冷……我把它给暖和了”老师接过冰块,的确有些暖,可这持续不了多久……她不禁为学生的天真感到无奈,她对那个学生说：“过一会儿就不暖了……“这时,全班同学都站起来了……他们从衣服里拿出冰块……纷纷给老师……争着说我这块冰暖,我把它给暖和了……让老师非常感动……之类的事……你自己编吧……我已经把大概内容说出来了

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