五年级上册二单元作文(共4篇)

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五年级上册二单元作文(一)

五年级上册第二单元作文.越快分就给谁.【五年级上册二单元作文】

岚雾今朝重,江山此地深.滩声秋更急,峡气晓多阴.望阙云遮眼,思乡雨滴心.将何慰幽独?赖此北窗琴.
甲：又有多少次在梦里回到魂牵梦绕的故土家园?
乙：时光荏苒,乡音未改 .人间沧桑,故土难离……
甲：当我们每天呼吸着家乡新鲜的空气走在上学的路上 .
乙：当我们每天迎着和煦的阳光在蓝天白云下追逐嬉戏
甲：同学们,我们可曾想到---- 也许有一天,我们会离开家乡
乙：在更广阔的天地里去寻求自己心的梦想 .
甲：但是,我坚信 无论飞的多高,走的多远 .
乙：这里的每一束阳光,每一寸土地 ,
甲：每一个微笑,每一片花草 ,
乙：每一个点点滴滴都会永远驻留在我们的心底 .
甲：----因为这里是生我养我的地方,是我们永远的家乡
乙：那么,就在此刻
甲：让我们---- 用优美的歌声来歌颂家乡
乙：用激情的朗诵来赞美家乡
甲：让舞动的旋律在耳边萦绕
乙：让跳动的心在此刻相连……

五年级上册二单元作文(二)

五年级上册语文第二单元作文
讲讲你们各自的就行了.我参考参考!一定要是自己童年的.

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五年级上册二单元作文(三)

小学五年级上册语文第二单元作文400字或350字
第二单元作文的题目是二十年后的故乡.本组课文,写的都是对故乡的思念之情.你长大以后,或许会离开家乡,当某一天你回到了阔别已久的家乡,将会是什么样的情景呢?
一二十年后回故乡为内容写一篇习作.尽情发挥你的想象,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容.回忆一下课文中作者表达感情的方法,并试着在自己的习作中加以运用.本人是小学生,学习是班里的中等,最好是写出小孩子的水平.七点之前要.

“明月有情应识我,年年相见在他乡.”我的家乡在xx,它是一个绿草如茵、美丽繁华的地方.光阴似箭,日月如梭,一转眼,二十年过去了,阳光还是如此的明媚,如此的温暖.还记得我二十年前我只是一名小学生,每天快乐乐的上学,高...【五年级上册二单元作文】

五年级上册二单元作文(四)

五年级语文上册第二单元作文 怎么写?

2029年的夏天,我从华盛顿会惠州考察.惠州——正好是我那美丽、亲切的家乡.坐在一零一快速飞行船里,我不禁地想起了很多诗句：“少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰,”“露从今夜白,月是故乡明”……突然,一阵清脆、甜美的声音传来：Everybody pessenger, spacecarft will Landing!飞船将要降落啦,我的心情非常激动.飞船降落到半空,我们并不是有梯子,而是由一道彩虹般的光把我们从半空中慢慢地送下来.
我从飞船下来了.地板是半透明式的蓝天白云,白云悠悠 地飘在蓝天上,让你感到身在辽阔的蓝天白云里.突然,有一个半透明幻影里有一个人说：“您好,我是咨询2017号,请问有什么能帮助你!”我这次考察的任务是,看看惠州的环保和自然的方面.我就跟咨询2017好说：“我想去惠州最环保、自然地地方,现在立刻去.”咨询2017号衣服上显示了：“请交2025元.”我离开把2025元给了他.眼睛一黑,显现在眼前的是一片美丽、环保和自然的情景在左面和右面,全部温室、无土和无化学物质的水果、蔬菜.又大又甜的草莓,在20年钱都是又小又多虫的,现在既然不哟洗就能吃啦,没有任何对身体有害.还有那又绿又多叶的生菜,可以直接不洗就生吃了.
在前面和后面都有各种天然颜色的大风车和水产.前面是水产,后面是大风车,各隔8至9米酒有一架.水车和大风车都是用来发电的.
这周围的环境实在太美、太环保和自然了.家乡不论有多科技,都还是有它的平凡、简单,还有那时间最美丽的美——自然的美.
时间过得真快,现在是晚上了,明天一早,就已会华盛顿啦!

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