书的好处(共4篇)

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书的好处(一)

写一本作文书的好处【书的好处】

　　其实从小就很好的教育孩子怎么去写好作文,对孩子的将来是有很大好处的.我们就简单的说说.
　　好处一：写作文是需要思考的,这就培养了孩子的思考问题的能力.给你出个作文题目,你就需要根据作文题目去组织材料.这又锻炼了孩子的组织能力.
　　好处二：写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力.组织搜集材料,必须阅读啊,不读是不知道这资料到底合适不合适.要写作文了,你再去找资料,是不是有点晚了.所以就培养了孩子的阅读能力.这也是写作文对孩子的好处.
　　好处三：写作文可以开阔孩子的思维,让孩子敞开思想,任意的需想象,然后写下来.这就培养了孩子的思维,去拓展.
　　好处四：培养孩子的语言表达能力,可以更好的组织言语.
　　还有很多,总之写作文对孩子的好处很多,所以家长一定要好好的培养孩子的写作兴趣.给孩子一个好的将来.【书的好处】

书的好处(二)

看书的好处是什么?

开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书. 读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助. 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的.读书是搜集和汲取知识的一条重要途径.我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收.大量的阅读,可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成能力. 读书不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响.“一本好书,可以影响人的一生.”这句话是有道理的.我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等.这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各类书籍所认识.我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质. 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的.”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活.把读书,应视为自己的乐趣. 有的同学可能会说：功课那么多,作业要完成,那有时间看书?其实只要你肯挤时间来读书,就不愁没有时间.就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的.”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间,用在了学习上.最终鲁迅写出了许多好文章,取得了举世瞩目的伟大成就.我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书.每天一小时,积少成多,积沙成塔.
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书的好处(三)

语文书的好处
作用作用!写作文
怎么办呢?

立足课本,系统整合写作资源 人物可引证,诗词可引用,事件可体味,技法可应用,结构可仿作.课本是取之不尽的素材库.夏丏尊在《关于写作》中发表观点 所谓写作,在某种意味上说,真等于母亲生产小孩.我们肚里虽有许多的思想感情,如果那种思想感情未曾成熟,犹之胎儿发育未全,即使勉强生了下来,也是不完全的无生命的东西.文章的题目不论由于教师命题,或是由于自己的感触,要之只不过是基本的胚种,我们要把这胚种多方培育,使之发达,或从经验中收得肥料,或从书册上吸取阳光,或从朋友谈话中供给水分,行住坐卧都关心胚种的完成.无论是自由写作或是命题写作,只靠临时搜集是不够的.最好是预先多方注意,从读过的书里,从\x0d

书的好处(四)

读课外书的好处(200字左右)

不少家长甚至部分老师都存在着一个认识上的误区,总觉得学生看课外书是看"闲书"
.他们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文……似乎只有这样,才能提高学生的
语文学习水平.这种想法,其实还是应试教育衍生出的怪胎.
许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时,总少不了青少年时期博览群书,即
便是班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟.

有专家研究证明：一个学生的课外阅读量只有达到课本的4-5倍的时候,才会形成语文
能力.在这个方面,特级教师窦桂梅堪为典范：她所带的一个班自小学一年级开始,至六
年级毕业,学生积累了100多个寓言,200多条古今中外名言警句,300多首古今诗辞,1000
多条成语,因而她的学生文笔流畅,出口成章.

我国当代著名教育家朱永新说过：一个多读书的人,其视野必然开阔,其志向必然高
远,其追求必然执着.也就是说,多读书,不仅能使人变得视野开阔,知识丰富,而且还
能使人具有远大的理想,执着的追求.

我国著名的语言学家吕淑湘先生也说过,他学习语文,三分得益于课内,七分得益于
课外.的确如此,我们从各种课外书中可以获取丰富的知识,通过阅读,我们可以跨越时
空,了解古今中外的事情.我们还可以通过阅读和各种名人对话.不仅如此,多读课外书
还能提高你的作文能力.杜甫说：读书破万卷,下笔如有神.可以这样说,凡是作文写得
好的同学,都是喜欢课外阅读的,因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句,可以学到
一些写作的方法,可以积累一些写作的素材.当然,读课外书的好处还有好多,我想喜欢
课外阅读的同学都能深切地体会到.

总之,孩子在小学阶段养成爱读书的习惯,那就会终身受益.一个人养成了爱读书的
习惯,他才会一生都不感到寂寞,他才会完成终身学习的任务,他还会是一个不断提升自
己,不断成长的人.如果一个人养不成读书的习惯,他就是一个很容易寂寞,很容易烦躁
的人,是一个眼界不宽的人.
点评：阅读的贫乏,带来了明显的后劲不足.结果,孩子越学越吃力,越到高年级,负面
影响越大.最终的表现是,许多大、中学生的语言文字水平逐年下降,尤其是阅读能力和
写作能力,使许多学生在中考和高考中束手无策,不仅直接影响了语文成绩,同时也影响
了英语的阅读理解、翻译和写作的成绩.所以,让学生从疲惫不堪的补习牢笼中走出来,
还孩子们一个广阔的阅读天地,是许多仍然迷信文化补习家长的当务之急.

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