我的新老师初中作文(共7篇)

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我的新老师初中作文(一)

写初中新老师的作文600字

随着漫长的暑假结束,新的学期开始了!我们的英语老师换成了隋老师.我迫不及待地想见见这位新老师.
　　开学第一天,我在9.1班室外走廊上见到了隋老师的“庐山真面目”：隋老师中等个子,椭圆的脸上,有着一双炯炯有神的眼睛,仿佛能看穿人心.嘴巴上挂着可亲的笑,梳着短而整齐的头发,给人感觉朴素大方、纯朴自然.
　　隋老师的第一句话就是：“我是大家的新班主任,大家以前的情况我不太知道,但大家的现在我能知道.如果大家以前表现好,而现在不好,在本文来自免费范文大全www.53410.cn我眼里就是坏学生.如果以前表现不好,现在表现好,在我眼里就是好学生,我希望大家都做好学生.”这样的开学第一句话,不但给了学习成绩差的同学希望,同时也给了学习成绩好的同学警告.
　　俗话说：“新官上任三把火.”隋老师的三把火非同凡响.这三把火就是严格之火.随老师对学生要求十分严格,无论是课堂上还是在休息时间.在课堂上,隋老师要求在上英语课时课桌上不许有其他科目的书籍、学生回答问题声音要响亮、新学的内容要及时握……在休息时间,隋老师要求同学之间不许疯打闹、不许在高楼层走廊上停留.并且如果要求过的事没做到就会受到批评.
　　虽然隋老师在课间笑眯眯的,平时不发脾气,可真正发起脾气可能够搅得“翻天覆地”!你瞧,卫生大扫除中,有几个同学在偷懒,这可惹急了隋老师,只见他对着那几个同学上去就是一顿严肃的批评,然后亲自监督他们打扫卫生,随后又罚了他们每个人两个周的卫生任务.
　　这就是我们的隋老师,一个严厉又和蔼的好老师!

我的新老师初中作文(二)

初一的作文我的新老师怎么写

进入中学,见识了许多新老师,在所有的任课老师中我最爱戴的是自然老师戴老师.他第一节课就给我留下了深刻的印象,他风趣幽默、和蔼可亲的教风深深地吸引了我.
第一节自然课,戴老师正步走进教室,表情十分严肃,个子很高,有点黑,剃了一个干净的“杨梅头”,显得比实际年龄要轻.我当时想也许这老师会很凶吧?,这时一位冒失鬼问戴老师：“您是老师吗?”他不仅没生气还微笑着问：“你看我不像老师吗?”接着风趣幽默地做了自我介绍.我即刻就被戴老师吸引住了.
戴老师的课讲得真是好.一个个实验讲得深入浅出,举的例子通俗易懂.当讲到热胀冷缩原理的时候,他拿出一个左右两边各有一个空心的玻璃球,中间连接玻璃管子里面有粉红色液体的奇怪的仪器说：“我可会气功哦!”,他按住了左边那个球液体就从左边流到了右边的那个球,“同学们这是怎么回事呢?”同学们议论纷纷都以为两个球是塑料做的,是通过挤压使液体流动的结果.戴老师笑着说：“我这是利用了热胀冷缩的原理.”
在课堂上,戴老师对回答问题正确的同学做出肯定和表扬,对回答不是很好的同学也会鼓励.一次他问我们怎样测量粉笔的直径,一个同学说用激光测量仪,我们哄堂大笑说这是“打苍蝇用大炮”,但戴老师却说：“不要笑,这位同学说的也是对的,谁说测量小的物品不能用激光?这同学厉害啊,我都不会用激光测量仪,呵呵呵.”.还有一次戴老师叫到我这个不大爱发言的学生回答问题,事情突然,我勉强回答了老师的问题,我想“惨了,这次糗大了!”但戴老师的鼓励却让我感到意外,“OK,OK,回答得很好.”这让我感到心里暖洋洋的.
戴老师的这种教育方法真好,不仅活跃了课堂气氛,还让回答不是很好的同学依然有发言的自信!如果遇到有的同学上课自由散漫,破坏课堂纪律,他总是先阻止,再了解情况,把批评留到课后.上周五的自然课竟然有两个同学打架,戴老师把那他们叫起来,严厉地批评了他们：“你们为什么在课堂上打架?为什么而打架?你们不感到羞愧吗?”刚开始他们还“振振有辞”,可是说到为什么而打架时就卡壳了,原来他们为的是“三八线”!他们红着脸羞愧地低头玩弄着衣角,只听老师一声怒斥：“快回答问题!”把他们吓得愣住了!我们也都吓了一跳.
尽管戴老师有时很威严,但只要我们课堂纪律好,他是很谦和的.第一节课向我们回礼时,鞠躬低到连后脖子都看到了.虽然这只是一个小小的细节,但在我的心里引起了很大的震撼,使我格外认真听戴老师的课.戴老师的普通话虽然不是很准,这反倒使他显得更加和蔼可亲,一个小小的语音错误他都会当着我们的面纠正过来.

我的新老师初中作文(三)

我的新老师作文600字.

快乐的暑假过去,又迎来一个新的学期,今年我已经是初中生了,进入新的学校,升上了六年级,分到了二班,我真是开心的都无地自容.迎来了新老师,新同学,几张新的面孔让我又觉得陌生,又让我觉得兴奋.要问我开学以来最喜欢哪个老师,我一定毫不犹豫地回答：“可亲可敬的语文老师.”我们的新语文老师虽然才和我们接触一星期,却已经给我留下了深刻的印象. 　 　
　　我的新语文老师,个子一般般,不算太高,常常穿着一套粉色的裙子,漂亮极了.留着乌黑发亮的长发、红润的嘴唇和高高的鼻梁、一双金光闪闪的大眼睛上戴着一副小眼睛.这双明亮的眼睛显得很有神.她上课的时候很严肃,眼睛瞪得大大的.但是下课的时候,我们却又像朋友一样有说有笑.可有意思了! 　
　　她对我们像亲人朋友一样好得很.下课时,同学们都喜欢和老师一起说笑,都喜欢围在她身边.因为,我们能感觉到老师对我们很热情,她就像我们的亲人一样.但是上课的时候,她比较严肃、认真的给我们讲课.你不要看老师上课很严肃,她声音可洪亮了,又清楚又标准,让我们听起来不费力,老师一讲起课来,娓娓动听,让我们由浅入深,感觉身临其境,都沉醉在课堂中,多开心的一节课啊!如果没有同学惹她生气,她是不会无缘无故地对我们发脾气.这个新语文老师,上课讲的知识特别多,我们学得也很多,听的我是津津有味的,我非常喜欢上这个语文老师的课. 　
　　老师的工作很辛苦的,她向辛勤的园丁,哺育着我们祖国的花朵,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”我非常喜欢这句话,我也从心里非常敬佩我的老师.我唯一能报答老师的,只有好好学习,把各门功课学好,做一个守纪律,学习成绩突出的好学生!我绝不会让老师失望.【我的新老师初中作文】

我的新老师初中作文(四)

初一作文《我的新老师》班主任姓周,男,高富帅,温柔严厉；语文老师,严厉【我的新老师初中作文】

温柔又严厉是反差比较大的两个方面,作文可以采取总分总的方式.先总说,我的班主任既严厉又温柔,让我们又怕又爱.如果你要写外貌的话,可以适当参杂一点,但是这个不是重点,最好不要占太多篇幅.学生大多喜欢温柔的老师,所...

我的新老师初中作文(五)

初中作文《我的老师 》700字【我的新老师初中作文】

我的老师
老师像一只手,带领着我们走出歧途； 老师像一滴水,滋润着我们每一个学子 的心；老师像一句亲切的话语；给人带 来温暖的感觉；老师更像一本百科全书 ,传授给我们无限的知识. 老师像一只手.还记得那一次,我迷上 了游戏 ,学习成绩直线下滑,是老师 您,淳淳的教诲,使我改变了我自己, 克服了网瘾 .从此,我的学习成绩也跟 了上去. 老师像一滴水.还记得那一次,我们求 知的欲望,犹如干渴的豺狼,希望得到 更多的知识.老师就笑了笑说：“欲速则 不达.要记得到了知识,又要明白它的 精髓.不要只知其一,不知其二.”我们 似懂非懂的点了点头.从此,我们读书 时,都抱着一种态度——对事物要完全 弄懂它,并要懂得它的精髓. 老师像一句亲切的话语；给人带来温暖 的感觉.还记得那一次,我们对学习没 有信心时.是您,告诉我们说.不要放 弃,要知道,“功夫 不负有心人”,只要 大家努力,就一定能将学习搞上去.就 是这样一句话语,充实了我们幼小的心 灵. 老师更像一本百科全书 .还记得那一 次,我们上课时,完全打不起精神来, 老师你仍然不灰心,用你那亲切的话语 和有趣的动作,让我们在课堂上,有了 精神.每当我们有不会做的题目时,老 师你细心地告诉我们,这道题的解答步 骤,使我们既掌握了题型,又会做这种 题目.每当我们对所写的作文 有困难 时,老师你就为了使我们懂得作文的意 境,结构,形态,更是费劲了心思.因 为有了老师您的教育,我们的作文水平 才能做到真正的“步步高”. 啊!老师,多么神圣的职务啊；啊!老 师,多么的刻敬职守啊；啊!老师,你 是我们心目中的真正的天使. 这个世界,因为有了老师,更美丽!

我的新老师初中作文(六)

作文 我的初中语文老师600字

华似流水.有些事情已经模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有的事仍然历历在目,至今记忆犹新.
刚刚步入初二,换了一位新的语文老师.他那和蔼可亲的样子和幽默风趣的语言给我留下了深深的印象.
由于上学期考试的失败,我跌入了最低谷,对语文也开始失去兴趣了,课堂上的我也渐渐沉默寡言了.我想我已经和语文无缘了,直到有一天……
随笔本被课代表一本本发了下来.我担心极了,害怕自己会得一个较差的成绩,当本子落入到我手中,我轻轻地颤栗了一下,内心就像一只乱跳的小兔.当我打开时,我惊呆了,简直不敢相信我所看到的,我使劲搓了搓眼睛,上面清晰地写到：“很荣幸结识一个喜欢读书的人,希望能为你的语文插上翅膀,贝贝加油!”我看在眼里,记在心上,老师对我的鼓励,让我重新建立了信心.
不知不觉地,有一种神奇的力量在我身上潜滋暗长.我比以往更加自信了,慢慢地,对语文又感兴趣了.老师亲切而又真诚地鼓励,像一束束温暖的阳光照射到我心中,让我幼小的心灵体会到有一丝的温暖.
还记得有一次,我并没有认真背诵古诗,结果默写一团糟.我忐忑不安地站在老师面前,刹那间脸都红了起来,心里像油煎一样难过.老师微笑地站起来,举起了一只紧紧握住的手在我的脑门前轻轻一弹“以后不许再错了!”顿时我如释重负,一种莫名的惊奇与喜悦涌上了心头,我和老师都微微笑了笑.
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣.老师喜欢大声朗读,记得有一次教《四渡赤水出奇兵》和《过雪山草地》,老师朗读时头和肩膀左右摇摆着,真是慷慨激昂,我们这些做学生的爱国情怀油然而生.
老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里,这种情感传染了整个教室,课堂上鸦雀无声,大家都被深深地感动了.此后我对文学更有兴趣,对未知世界有更强烈探求和理解的欲望.如今只要稍一回忆,就仿佛看到老师左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛.
老师常对我们说：“课外要有计划的认认真真读点书,多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人.”淳淳教导铭刻在心,使我一生受用不尽.
我喜欢由这亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径,我喜欢师生之间那种平易而自然的关系.老师的每一句至理名言给予我无限的启迪和思考……

我的新老师初中作文(七)

我是刚入学的 《我的初中老师》 作文

一张张稚气的小脸,一双双渴求的双眸,充满希冀的凝望着您；在那三尺讲台上,您月复一月,年复一年,耕耘着这个百花园,点缀着每一朵甜美的笑.我聆听您的教诲,混沌空白的头脑被您渊博的知识填满；淘气顽皮的幼童,在您的谆谆教导下,已经羽翼丰满,在荆棘密布的人生道路上欣然面对.而今,半个世纪过去了,那情依旧,那景依然,那敬愈增,那爱愈浓.人生五十载,弹指一挥间.就让我点燃一支红烛,在她闪烁的烛光下,回顾曾经为我解疑释惑、传知授教的每一位老师吧.从我的父辈,到我；从我,到我的儿子,一代代,一辈辈,是您,给了我们启蒙,给了我们知识.而今,又到了九月,在这个收获的季节,每一位录取进大学的莘莘学子,每一名走入工作岗位的毕业生,不都是您辛勤浇灌的丰硕果实,不都凝结着您殷殷的期盼,蕴含着您深深的情结?从八岁入学那天起,我几乎每天都要喊：老师好!那么今天,就让我这个已步入知天命之年、毕业已40多年的老学生再深情地道一声：老师好!您的乌发已被岁月染白；您的风貌年华已随着一批批遍布天下的桃李而增添了数道皱纹.教书、治学、育人的您,就像那燃烧的红烛,点燃的是自己,照亮的是一代又一代的桃李芬芳,祖国栋梁. 唱响一曲《红烛颂》,朗诵一首《园丁赞》,怎么能表达我对您无限的崇敬和深深的谢意.如梭的岁月中,我用您传授的科学知识,努力工作,报效社会.我牢记您“见先进就学,见后进就帮,见荣誉就让,见困难就上”的教诲,做一个对社会有用的人.今天,在属于您的金秋时节里,我可以自豪地告诉您：我没有辜负您的期望.我无论是在天涯海角,都在心里默默地用我自己的方式,来庆祝老师您的节日,来表达我对您的思念和敬意. 金秋时节,是丰收的季节,也是老师的佳节；金色的秋天,是一支献给老师的歌.因为一日为师,终生为父,师长如父母,我无论走到哪里,都会永远记着您,永远祝福您.看火红的高粱那就是对您的诚挚祝福!丰硕的米穗那就是对您的最好报答!低垂的枝头那就是对您的崇高敬礼 .
下一篇：“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”.当第一片红叶摇曳风中,又一批学子走进了梦 想的殿堂.饮其水时怀其源,学其成时念吾师.曾经,我们只是一只爬在地上的毛毛虫,懵 懂青瑟,却也悠然自得.是您,为无知的生命打开了天窗,开启了我们求知的欲 望,让驿动的心渴望飞翔. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.我 想到了那燃烧着的红烛.静静的,燃烧着 自己,却照亮了别人.――无私,启迪,源泉.我想,这便是教师红烛精神最好的 诠释. 淡淡的烛光,倾其毕生,带给世界光芒.当黑暗,坎坷的人生之路,燃起一丝希望 的光亮;当我们借着那搏动烛光,穿越荆棘,走向希望,它却耗尽了生命的力量.是 它,用生生不息的燃烧,铸就了千万人的辉煌. 淡淡的烛光,启迪心灵,为我们插上梦想的翅膀.记得一位著名的生物学家在回 答记者提问时,将一切的成就归功于儿时老师的启蒙.那一句真诚的鼓励,年过半 百的恩师虽已记忆模糊,但它却如一粒种子,播种在幼小的心灵,生根,发芽.是 那点点烛光,点亮了心灯,让昔日那粒微不足道的小小的种子,枝繁叶茂,生气勃 勃. 淡淡的烛光,搏动不息,成为我们人生道路上恒久的力量.古诗有云：一日为 师,终身为父.无论我们身在何方,那淡淡的烛光,永远照耀在我们前进的路上. 成功辉煌时,它跳跃着为我们欢呼,分享着我们的喜悦,那沉静的光芒却又时时提 醒着我们,再接再厉,再创辉煌；失落彷徨时,它平静而光亮,默默的鼓励,给我 们力量.走在人生的旅途,当我们回首昨日,正是那暖暖的烛光风雨兼程,伴随始 终.也许,那微弱的光亮有限的不足以照亮整个世界.但正是那点点光芒,让我们 走在人生路的两旁,不会因为荆棘密布的无助而迷失,有泪可流,也满是坚强. 淡淡的烛光,以其博大,无私的温暖,感染着这个世界.用睿智,沧桑为我们指 引航向.都说是人生如风,来去无痕.然而,当那跳跃的火光熄灭,爱的温暖却在 人间蔓延,荡漾.

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