多愁善感的你(共3篇)

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多愁善感的你(一)

“多愁善感”啥意思?
.【多愁善感的你】

多愁善感
【解释】：善：容易.经常发愁和伤感.形容人思想空虚,感情脆弱.
【出自】：唐·陆龟蒙《自遣诗三十首》：“多情善感自难忘,只有风流共古长.”
【示例】：过去,我～,看什么都没有意思；父母对我不好,引起我对世界上一切都憎恨.
【近义词】：多愁多病、柔情似水
【反义词】：愁眉苦脸、无情无义、铁石心肠
【语法】：联合式；作谓语、定语；含贬义

多愁善感的你(二)

人是一本书,（ ）的人像一本散文集,（ ）的人是一本抒情诗
在括号中分别用 “多愁善感” 和“洒脱飘逸”填,并说明你的理由【多愁善感的你】

洒脱飘逸的人像一本散文集,多愁善感的人是一本抒情诗.如果说你没有一颗敏感的心,是不可能写出一首好的抒情诗的,像林黛玉多愁善感的呀,但是诗却写的很好呀,几乎每一位诗人都是这样的并且很浪漫主义,以至于有点不切实际了,当然啦这只是我的个人观点哈,至于洒脱飘逸是散文,散文是一种非常自由的文体没什么束缚和限制,洒脱飘逸的人正是这样啊~

多愁善感的你(三)

青春的情绪,多愁善感 阅读诗歌,
毕 业
青春的情绪,多愁善感
同学的离别,心酸无言
孤独的怀念,笑意积脸
友谊的真挚,默默祝愿
夹于日记中的枯叶——
留下了难忘的那一幕幕情节
写于同学录的留言——
记录着同窗好友对我那种种无限关怀
收藏于相册的合影——
再现了彼此相处那时的浪漫欢快
摆放于屉角的鸿雁——
回忆着那用书信寄托情感的岁月
即将离开校园
不知又会在何时相遇
遥望明月
真心祝愿
平安
1作者在第一节中主要写了什么?
2在第二节中,作者描写了哪几种物品?又代表了什么意义?
3作者在最后一节中,为什么提到了明月?
4这首诗通过描写了------------,表达了---------------.
5作者在第二节中运用了什么修辞手法?你能仿照着在写几句吗?试一试,写在下面.

1作者在第一节中主要写了什么?
即将毕业同学们依依不舍的情怀.
2在第二节中,作者描写了哪几种物品?又代表了什么意义?
枯叶--留言--合影--鸿雁
这几样物品代表了曾经的校园生活的美好,和与同学间的真切情谊.
3作者在最后一节中,为什么提到了明月?
因为月亮象征着团圆,文中凝望明月暗示希望和同学们再次相见.
4这首诗通过描写了（毕业时的情景）,表达了（同学们的深厚感情）.
5作者在第二节中运用了什么修辞手法?你能仿照着在写几句吗?试一试,写在下面.
排比,解释说明
书桌里的新华字典----
带我们又回到了朗朗书声的课堂
校服上的点点墨水----
写意着轻松的课余生活

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