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小学生获奖作文大全(共3篇)

发布时间:2018-07-08 06:00:03    来源:精华作文网    访问:

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小学生获奖作文大全(一)

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春天的故事
我经历的事情也已经不少了,有高兴的,也有失落的时候.由于经历的事情比较多,有些事情我已经淡忘了.没有忘的是春天的故事.
春天是一年中最好的一季了,不就有这样一句话吗,一年之季在于春.春天,柳树发芽;花儿开花;小草们也渐渐地身直了腰,还有小河的水也渐渐地化了.到处是绿色.
春天什么都变了,公共汽车上有人给老人让座,过马路时,有人扶老人和盲人过马路.就连公园里的花儿草儿人们也懂得爱惜了.我这个春天就发生了一件事,使我身受感动.这让我觉得春天不止是生气勃勃,而且更赋有人情味了.
在我放学的那一天,我高高兴兴的要准备回家,在回家的一个马路口,我看见了一个盲人.他似乎也想过马路.那时,天还下着大雨.于是我就把他扶过了马路.后来,我又想把他送回家,天下着这么大的雨.他又没拿伞.于是,我和他共用一把伞来送他回家.就要走到他家的时候,我看见前面有一个井盖是开着的.于是我就扶他饶过了那个井,在走过去的时候,他问我为什么饶呀.我告诉了他.就在我的话刚从嘴里说完.他就马上转身向那个井走了过去.
到了井那的时候,他用手来摸那个井盖.我也走了过去,本来是要帮帮他的.可是他不同意.说是怕弄脏了我的手.他自己摸到了井盖.用手使劲的移动着那沉重的井盖.我看见了这种情况,怎么能不帮他呢,只是因为怕弄脏自己的手吗?于是我和他一起用力的移动着那个沉重的井盖.这时,雨下的更大了.
等我们把那个井盖复原的时候,我们又一起向他家走去.他给我我一个手帕,说是让我把手擦干净.再走的路上他还说,万一是晚上,有的人不知到那个坏井不就倒霉了吗?
我被他的这种精神感动了,身为一个盲人,还能时时刻刻的为别人着想.
这就是那春天的故事,这个春天不仅景好,人更好.【小学生获奖作文大全】

小学生获奖作文大全(二)

二十年后的家乡获奖作文大全450字以上不上500字【小学生获奖作文大全】

光阴似箭,日月如梭,转眼间二十年过去了,我已在北京开了一家公司.
这天,我忽然很想念家乡泰和—那个生我养我的地方.我叫上机器人小珍,准备好东西,乘坐无人驾驶飞行器来到那阔别已久的家乡.
“到了,到了!”我的飞行器提醒我,我往下一看,惊呆了,这是我的家乡吗?我还以为是哪个大城市呢.家乡已经完全改头换面了,什么立交桥,什么高速公路都成了小弟弟了.取而代之的是绿草如茵,花团锦簇的草地和花坛,碧波荡漾的人工湖,高大翠绿的树木,只有少数的水泥平地,那也是小型环保水陆空三用飞行器和其他一些飞行器的着陆点.而以前六、七层的小楼,已经被一百多层高楼大厦代替了.
我们找了一块平地降落了下来,然后找了家宾馆准备住下.这家宾馆少说也有一百五十层,坐电梯太慢了,我们坐的是太阳能上升飞毯.你要上哪一层,只需要对它说一声,几秒钟之后就到了.宾馆房间的门也很特别,哦,应该说是帘.帘上有两只机器手,客人来了它首先分辩出好坏,如果是好人它会帮你拉开帘子,如果是坏人它就会立刻抓住并发出警报.进了房间,我想吃饭了,于是就找到了一个遥控器,遥控器上有许多键,我按下“饭”键,遥控器上就出现了一个屏幕,屏幕上有许多菜的式样,栩栩如生,我选了几个,几分钟后就有机器人把饭菜端进来了.
吃过饭后想去看看母校了,于是走出房门口叫了一声“飞毯快来!”,飞毯一会儿就来了,我对它说“到母校去”,飞毯迅速把我送到了母校,到了母校我不禁叫出声来.这是原来那个简陋、狼籍、灰蒙蒙的学校吗?现在已经成了花园了,四处是花草树木,教学楼座落在花草丛中,在这种环境中学习,谁会不认真呢?教室里每一个同学都有一台电脑,老师通过电脑网络给同学们讲课、布置作业、改作业;同学通过电脑网络听课、写作业,交作业.而操场呢?你一定想不到他建在学校的地下,地下操场里面有太阳能灯,同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍,既舒适又安全.
唉!真是无法想象,就是二十年的时间,家乡就变得这么美丽而发达.

小学生获奖作文大全(三)

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【小学生获奖作文大全】 树立大作文观,听、说、读、写有机结合
一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言.学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志.
四、作文大目标的逐年级分
一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高.
五、实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练:
(一)、字词训练.学习掌握大量字词.掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识.运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合.“十引说”是:1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句.丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础. 【小学生获奖作文大全】

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