文具盒里的对话300字(共4篇)

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文具盒里的对话300字(一)

文具盒里的对话作文1oo个字

文具盒里的对话
小明的文具盒里住着文具一家.
日子过得好好的,橡皮突然有了个念头：我要和铅笔比赛.于是,他来到了铅笔面前,一对铅笔说：“铅笔,你怎么老写错别字,都要叫我来帮忙,所以我比你厉害.”铅笔说：“什么呀,要是主人没有我,你又有什么用呢?所以应该是我厉害.”铅笔也起劲儿了.
“我厉害,我可以擦掉你的字.”
“我厉害,我还可以写文章.”他们就这样争吵着.突然,尺子来了,他说：“这是怎么一回事?”橡皮生气地说：“我比他厉害,他却不承认.”铅笔也忿忿地说：“是我比他厉害.他也不承认.”尺子听了他们俩的话,说：“你们各有各的长处,也各有各的短处.你们应该互相帮助!”铅笔和橡皮听了之后,脸红了,低下了头.
从此,他们再也不吵架了.

文具盒里的对话300字(二)

作文文具盒里的对话怎么写【文具盒里的对话300字】

文具盒里的对话
　　这天,文具盒里的文具突然说起话来.它们在说什么呢?哦,原来它们是在选文具主人呢!看谁对小主人的作用最大,谁就是文具盒的主人.
　　铅笔说：“我可以写字.如果小主人没有我就写不了字,那么考试就不能得一百分了!”橡皮擦说：“如果小主人写错了,怎么办呢?当然是我才会有办法帮小主人改正错误,所以我觉得是我对小主人的贡献最大!”尺子不同意,走出来抢着说：“如果小主人要连线怎么办呢?当然是我最实用!”小主人听到对话说：“好了,别吵了!明天我要考试,看谁的表现最好,就让谁当文具主人,好吗?”文具们异口同声的答到：“好!”
　　第二天,小主人开始考试了.他打开文具盒,拿出铅笔开始答题,一不小心,写错了.这时橡皮擦跳出来说：“小主人,我来帮你!”话音刚落,便在卷子上滚来滚去,又一个不小心,它把卷子给踩烂了.修正贴一看,也紧跟着出了场……
　　考试结果下来了,老师大声宣布小主人得了一百分.小主人高兴的对文具们说：“我的成功离不开你们的辛苦,大家表现都非常好,所以你们都是文具主人!”文具们听了都开心的笑了!

文具盒里的对话300字(三)

关于铅笔盒的作文300字

[关于铅笔盒的作文300字]2011-04-19关于铅笔盒的作文300字关于铅笔盒的作文300字作文300字素材我有一只漂亮的铅笔盒,关于铅笔盒的作文300字.那是我生日那天妈妈给我的生日礼物.我拿着这只铅笔盒爱不释手.这只铅笔盒是一只长方形的铅笔盒.全身都穿着花衣服.盒子的上面有四只小熊猫,一只大熊猫.再过去一点有一只小手表,上面还有三只小鸟和一盆菜.当我觉得有婉儿点饿了的时候,看到铅笔盒上的小菜就会忘记饥饿,觉得自己已经吃饱.我又会努力地做起作业来.有一只小熊猫在荡秋千.它荡得连时间都忘了,连睡觉也忘了,贪玩得很.另外一只小熊猫在捉小鸟.小鸟飞起来了,小熊猫只能抬头看着小鸟,傻乎乎地站着一动也不动.第三只小熊猫最可爱.它灵活法大机智.它已经捉住了一只小鸟.它在逗着小鸟玩呢!它太贪玩了,简直连时间都不知道了.那只大熊猫已经烧好了饭菜.那些饭菜散发着香味,诱得人口水直流.可是,那只大熊猫没有吃那可口的饭菜.它在笑咪咪地等待着那三只小熊猫回来一起吃饭菜.这只铅笔盒里面有两层.上面一层放橡皮之类的小物品,下面一层放尺、铅笔等长的物品.这只铅笔盒替我保管学习用品,我真得感谢它呢!铅笔盒里面的盖子上可以放课程表.这只铅笔盒一天到晚地陪伴着我.它和我一起上学,一起回家,一起做作业,一起玩耍…啊,铅笔盒,你真是我的好伙伴!我爱铅笔盒!这个文具盒可真像个大"管家",把我所有的学习用具管理得井然有序,小学生作文《关于铅笔盒的作文300字》.每当我要做作业的时候,"管家"就开始工作了.这支铅笔盒宽8厘米,长20厘米,是长方形的.它穿着绿色的外衣,上面还有米奇和它忠诚的朋友---布鲁托,它们拿着水桶去钓鱼呢!铅笔盒的背面还有米妮和宠物狗--布鲁托,它一双弯耳朵垂在脑袋的两侧,耳朵外层是棕色,里圈却是淡棕色的.一双笑眯眯的眼睛看着我,像是请我到它家去做客!这只铅笔盒的盖子一打开,盖子的正中间就叉着一张漂亮的课程表.我的铅笔盒里面藏着许多的娃娃.按一下其中一颗按钮,这个门开了,原来是胖娃娃--橡皮,按另一个按钮,插满瘦娃娃--铅笔的孔就翘起来了,就像在发射的子弹,好像一个火箭炮.再按一下这个小按钮,打开旁边另一扇门,原来还有一个小小的橘黄色的卷笔刀,它可比普通的卷笔刀小多了,有了它,就不用天天带着重重的大卷笔刀了,它当然就是小娃娃了…他们都有各自的用处,铅笔来写字,但字写错了,我找橡皮娃娃来帮忙.卷笔刀的用处可大了,你别看它小,它可以帮粗粗的铅笔卷得细细的,你看它像不像一个小小的理发师呢?我这个文具盒可真像个大"管家",把我所有的学习用具管理得井然有序.每当我要做作业的时候,"管家"就开始工作了.它指挥钢笔--钢笔便从里面蹦蹦跳跳地出来,供我使用.钢笔也是一个娇气宝宝,肚子饿了就闹罢工,需要给它喂奶才行,不过,它喝的可是黑黑的墨水奶哟.每当我写错字的时候,它又指挥修正带--修正带又从文具盒里一蹦一跳地出来,帮我改正错字.自从我有了这个"管家"以后,我的学习用具从来没有掉过.要是我乱放学习用具时,它就会提醒我.钢笔宝宝和修正带宝宝还有尺子宝宝每天都帮我完成作业.别看这个大家庭的成员性格各不相同,但大家却能和睦相处,互相配合,为我的学习默默的奉献着自己的一份力量.我的铅笔盒既实用又漂亮,还有纪念意义,因为每当我信心不足的时候,看到它,仿佛又看到了爸爸递给我这个铅笔盒的时候,那赞许和鼓励的眼神.这是爸爸特意送给我的生日礼物,还挑选了我最喜欢的颜色--绿色,因为绿色象征着生命.因此,每当考试时,它就成了我的随身伴侣.2011-04-19这种图片从哪里可以搜索到?2011-04-19CPI=5%翻译成中文什么意思?2011-04-19




　　〔关于铅笔盒的作文300字〕随文赠言：【失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步；成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路.】【文具盒里的对话300字】

文具盒里的对话300字(四)

作文 书包里的对话

[作文 书包里的对话]书包里的对话　　　　奉节县青少年宫写作六（1）班：　李禹佳　　　　一个宁静的夜晚,从一个漂亮的书包中,传来了一阵阵争吵声,一场战争就这样爆发了,作文 书包里的对话.　　　　书包里鼓鼓的,有语文书、数学书、文具盒、作业本……他们都在争论着一个问题：谁才是书包里最有用的东西.语文书大摇大摆地挤到了最前面,说：“小主人每天到学校去,都要第一个把我拿出来朗读课文,我的功劳最大!”数学书戴着一副眼镜,俨然一个知识分子的模样,说：“小主人怎么可以光学语文呢?你看我,生活中哪里都需要我,我才是最有用的!”亭亭玉立的音乐书从人群里挤了出来,说：“主人一看到我,就会亮开嗓门唱起来,心情立刻舒畅了,我才是最大功臣!”作业本粗鲁地吼着：“你算什么!小主人一回家,就要第一时间拿出我写作业,没有我怎么行呢?”铅笔和橡皮从文具盒中蹦出来,一起反驳它：“没有了我们俩,你又有什么用?小主人都是靠我们才写出好文章和好作业的,小学六年级作文《作文 书包里的对话》.”凶猛威武的字典大声叫道：“小主人有不认识的字,都得向我请教,我还是小主人的小老师呢!”这时,连书本上的字,标点符号都吵了起来,不一会儿,书包里就乱成一锅粥,大家都是“公说公有理,婆说婆有理”,你不让我,我也不让你.争吵的声音越来越大,他们争得面红耳赤,差点把书包都推翻了.不知是谁提出建议,让书包爷爷来评评理.　　　　德高望重的书包爷爷听了大家的述说,语重心长地说：“你们都是有用的,你们也都是重要的.我们一起组成了这个大家庭,这个家庭里离开了谁都不完整.只有我们大家团结起来,守在自己的岗位上,让小主人取得更好的成绩,才是我们最大的快乐!”　　　　大家听了,都惭愧地低下了头.从此,书包里的各种各样的文具在书包爷爷的带领下,组成了一个幸福美满的大家族,他们都在自己的岗位上尽职尽责,再也没有争吵声了.　　　　指导教师：陈　平　　
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