只道是年少(共4篇)

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只道是年少(一)

含“当时”二字的诗句
除了“当时年少春衫薄”、
“只是当时已惘然”、
“当时只道是寻常”
“当时明月在,曾照彩云归”

当时我醉美人家,美人颜色娇如花.

玉阶寂寂坠秋露,月照当时歌舞处.当时歌舞人不回,化为今日西陵灰.

尝闻秦帝女,传得凤皇声.是日逢仙子,当时别有情.人吹彩萧去,天借绿云迎.曲在身不返,空馀弄玉名.

嵯峨犹有当时色,半蘸波中水鸟栖.

当时惟有管宁是,谩对黄河叹此心.

汉士当时惟北海,一朝青史见臧洪.

当时月照清溪头, 美人如水逐东流.

当时若作今时世,纵使瞿昙也不中.

山下于今几代孙,当时箫鼓寂无闻. 丹炉复尔生春草,玉女峰前空白云.

当时贺厦翩翻者,今日张罗不过门.
【只道是年少】

只道是年少(二)

此情已成往事待追忆 ,诗接下句!
此岸心 唯有此岸独彷徨
多少烟花事?莫问是与非
莫道不销魂
莫问是,莫问非,妾心如明月
青丝为君留,青丝为君剪,青丝剪断情亦断
情已深,情搁浅,此生唯有独对奕
今朝暮暮何时了,明月对歌把酒欢
谁道年少不知愁,今朝有酒今朝醉
下接只限此情已成往事待追忆,均要文言文

此情已成往事待追忆
昔日风华,终归空
昔日烟云,终归无
昔日红尘,终归逝
浪迹天涯间,明月流星,思销魂
梦已断,泪已殇
亿长时,神思时
最是伊人燕子绯红
最是伊人莞尔倾城
最是伊人娇艳怜人
风破 花谢 雪落 月隐
红颜逝 芳心逝 红尘逝
泣哭伤 寥落苦 凄惨泪
天涯尽 独守江山 空对夜月冥
心若死 乱舞清风 傲对碧落情

只道是年少(三)

以我们年少,我们需要 为话题写一篇作文【只道是年少】

我们年少,我们需要
只希望在我失败时不要一再责骂我,给我留下一点点的鼓励空间,哪怕是虚伪.因为我们年少,我们需要.＿＿题记 ……
窗外下着蒙蒙细雨,树木在风雨中显得更加苍翠.花儿红了,小草青了,一切都是如此的美丽,又是如此的自然~
“啪”,随着爸爸那举起的粗糙的右手,我的脸上留下了五道红色的手指痕.我哭了,似乎想说什么,但又哽咽了,我捂住嘴巴,拉开门,迅速地冲了出去```````
不知不觉中,我来到了小溪边,呆呆的独立在空旷的草坪上,夜幕悄悄地降临,牛毛般的愁雨一丝一丝打在我的脸上,周围黄昏的灯光照着我憔悴的脸,脸上的水分不出是雨还是泪.“三十三名,你自己说说,这是成绩吗?能叫成绩吗?世上怎么会有你这样的孩子.哼``````”脑海中又浮现出妈妈对我的责骂,不禁觉得心里涩涩的.我真的笨吗?我真的不值得别人喜欢吗?为什么我不能拥有别人拥有的亲情?随手拾起了一块石头,狠狠地向湖面抛去,溅起了水花.我坐了下来,擦过嘴角边的泪水,难受极了.于是,把身边那翠绿的小草都拔了起来,因为它们好烦.我觉得.但,无意间我见到了这样一个情景：
一只小蚂蚁被它前面大石阻挡了去路,于是便在原地来回爬动.它的对面是一只大的母蚂蚁,可能是它的妈妈吧.大蚂蚁从对面爬了过来,走到小蚂蚁身边用触角碰了碰它,然后又回去.但小蚂蚁仍然没有过去,或许是大石太庞大吧.它显得很无奈.可大蚂蚁再次爬了回来,跟先前一样,用触角碰了碰,只是时间比刚才多.我认为.就这样,一次一次的来回,一次一次的碰角,最终小蚂蚁也爬了过去``````
忽然,我的心猛地一颤：小蚂蚁能勇敢地爬到对面,不正是因为它有亲情的鼓励吗.古人言“成功的路上有了亲情,我才有这些美丽的故事和美好的感受”.由此可见,亲情对于 每一个人都是十分重要的,它可以令失落者重新唤起信心；可以让失败者走向成功；可以 使浪子回头；可以````````
我站起身来,抖了抖尘埃,我终于明白了,原来我不是笨,只是父母亲们不能了解我们年少,我们需要鼓励,特别是在我们失望时,有了父母亲的鼓励,我们将会重获信心,走向成功.我转过身,往家的方向走去`````【只道是年少】

只道是年少(四)

万事须已远,他得百我闲.青春须早为,岂能常少年?
我只知道是孟郊的..哪首?意思?

劝学 （唐）孟郊
击石乃有火,
不击元无烟.
人学始知道,
不学非自然.
万事须已运,
他得非我贤.
青春须早为,
岂能长少年.
【注释】
1.乃：才.
2.元：原本、本来.
3.始：方才.
4.道：事物的法则、规律.这里指各种知识.
5.非：不是.
6.自然：天然.
7.运：运用.
8.贤：才能.
9.青春：指人的青年时期.
10.岂：难道.
11.长：长期.
【译文】
只有击打石头,才会有火花；如果不击打,连一点儿烟也不会冒出.人也是这样,只有通过学习,才能掌握知识；如果不学习,知识不会从天上掉下来.任何事情必须自己去实践；别人得到的知识不能代替自己的才能.青春年少时期就应趁早努力,一个人难道能够永远都是“少年”吗?

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