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我的数学老师作文(共6篇)

发布时间:2018-07-26 20:00:01    来源:精华作文网    访问:

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我的数学老师作文(一)

我的数学老师作文

夜阑人静,天籁无音,大地母亲进入了沉睡,远方,却仍亮着一盏明灯.那盏指引我前进的明灯便是我的数学老师.刚刚步入初中时,对身边的一切都是那么的不熟悉,而他那冬阳般的笑容和那深邃而慈善的双眸,却给予我一种似曾相识的感觉.
在短暂的初一生活里,他精湛的教学艺术,循循善诱的教学方法,他无时无刻不影响着我,使我拥有了自信和笑脸.数学也越学越爱学.他—我的数学老师,罗老师.

我带着种种不解走进了校园,在教室里,我看到了他,灿烂的微笑,睿智的双眸.
在课上,他总是把问题讲解得十分详细.而且他总是会解决所有同学的提问而且一丝不苟,他会将一个在同学们眼里看起来不重要的问题进行解析,他会把同学们不懂的问题一点一点的讲诉到同学们明白,他会把同学们做过的重要习题一遍又一遍的去举一反三,他会把同学们在考试时出错的题目讲解的同学们能背的滚瓜烂熟.虽然我觉得那些不必要,但他的一丝不苟让我十分钦佩.

他的严格更是让我们既爱又怕.一次,一位同学叫我去办公室,说是罗老师找我,我大吃一惊,然后为之一喜,可能是自己的什么好解题方法被老师他采纳了吧,顿时希望这条通向办公室的走廊近如咫尺.到了办公室,我满脸微笑地走到他的跟前,看见他慈爱的笑容,心里更是喜笑颜开.不料,他第一句便是说我的作业态度有问题,竟然有多处解方程没写解,一道题做完没有总结,我顿时好像是被人当头一棒,笑脸顿时阴暗,看了我自己的作业本,不禁感到了惭愧,从此,我总会在做题时留心细节,检查时十分的仔细,再也不敢马虎大意.他虽然和蔼,却对作业要求十分严格,与他相处久了,我也十分仔细起来.

在开学前几节课上,罗老师就对同学们进行了分层,分小组,对同学们的学习分层要求,并对同门进行教导,让同学自觉自主的去一小组为单位学习,遇到不懂的问题有课代表汇总起来,然后在班上讲解.这种方法调动了同学们的学习积极性,让同学们学起来十分轻松,也取得了丰硕的成果.
老师,感谢您,是您给了学习的动力和兴趣,让我对学习不那么畏惧,是您同时在生活中也给了我无微不至的帮助,让我感到了阳光的温暖,更是您教会了我做人的道理,让我的心灵不再贫乏.谢谢您,我的恩师.
我的数学老师是一个非常独特的人.
看!那个向我们走来的那个高高瘦瘦的老师,就是他了.别看他穿戴平常,却是老师当中最吸引我们眼球的一位焦点人物.
从来没见过表情如此丰富的老师,他笑起来嘴角弯弯的,还不时地眨着眼睛.他会绕有兴味的打量着你,让你觉得仿佛和他很亲近.每一次到他上课时,他都会悄无声息的走进教室,把吵吵嚷嚷、不肯安静的我们下一大跳,然后故作严肃地说:“你们讨论的可真够热烈,还没说够吧?我先走了,你们接着说.” 其实他更本没有要走的意思,但我们也就慢慢安静下来了.倒不是因为他这句话在起作用,主要是因为老师讲课的独特魅力吸引了我们.
记得五年级下学期,我们原来的数学老师因为生病而不能给我们上课了.我们对以前的数学老师有许多的恋恋不舍.当得知学校要派一位男数学老师来给我们带课时,我们的心都忐忑不安,谁知道第一次看到新来的数学老师时,他那好笑的样子就感染了我们.我总觉得它不仅仅是一位数学老师,更是一位称职的“言说家”,刚开始给我们上课,便侃侃而谈,那健谈的样子,好像他肚子里的话三天三夜都说不完 .他分析我们的学习情况,时而苦口婆心,时而冷嘲热讽.但那却是让我们学好数学课的主要原因.
我们都记住了他的“轻松愉快学习计划”,也记住了“荒地里的玉米苗”,还有他给我们独创的一个生肖——木头.说来也奇怪,这些很伤自尊心的事情却没有伤到我们,反而也增添了数学老师独特的魅力.
就这样,我们也不懂老使用的什么方法,反正我们相处了一个都学期,我们的数学成绩直线上升,由原来的全镇倒数第三变为了正数第三.当然,这成绩成了我们对数学老师尊敬的一个重要原因,我喜欢我的数学老师,愿我们相处的日子在多一些吧!

我的数学老师作文(二)

我的数学老师(600字作文)【我的数学老师作文】

我们的班主任,也许姓严吧,她一脸严肃.在我记忆中,她很少笑.大概是这个原因,同学们都蛮怕她的.
记得第一次接触老师是在初一第一学期开学第一天.当时,我迟到了,但我只是向老师稍稍点了个头,就径直走进教室(当时是因为听说在中学迟到不可以说报告).结果,老师狠狠瞪了我一眼,站在讲台上对我大声吼道:“你没看到我在这吗?出去!”这一吼,班里的同学立即向我投来“注目礼”.顿时,我感到无地自容,心想:“这老师未免也太凶了吧,哪有老师这样对待新同学的.”
第二学期末的时候,听同学说,下个学期不会再次被她教到.一听到这个消息,那心里简直就是一个爽呀!终于可以告别老师那张凶巴巴的脸了.但天不从人愿,今年的班主任还是由她担任,难不成我的初中生活就这样玩完了?
大概是在期中考试后的一两个星期,由于期中考的成绩比以前进步了许多,我对学习产生了热情.有一次,我做数学题时遇到了几道难题,就连班里一些理科的佼佼者也不会.“难不成真的要去请教?老师那么凶,恐怕是刚见到老师,话还没说,寒毛就竖了起来吧!但若不问,亏的可是我呀.”迫于无奈之下,我只好到办公室找老师.走到办公室门口时,看见老师正在训同学,我不由想:“这个时候去找老师,不是自找苦吃吗?”最终,我还是鼓起勇气,走到老师面前,深吸了一口气:“老师,我有几道题,不……不会做.”老师一听我是来问问题的,立即放下手中的教鞭,问:“哪几道题不会?”
“就这几道.”于是老师从抽屉里拿出一支笔,埋头为我划出问题所提供的条件以及所要问的问题:“你看,10的m次方等于负a,10的……”看我一副似懂非懂的样子,老师又重新为我讲解了一遍,还不忘问我一句:“这样说你听得懂吗?”我点了点头.得到我肯定的回答后,老师又问:“还有哪些不会?”等老师帮我把所有问题解答完后,在我临走之前,老师还不忘补充一句:“你现在的状态很不错,继续努力!如果再遇到不懂的,记得要来问哦!”说完,她还冲我笑了一笑,那感觉就像熏衣草一样,散发出自己独特的魅力.我顿时觉得老师其实也没有想象中那么凶嘛!她实际上还蛮和蔼的.
平时那个一脸严肃的老师,此时变得十分和蔼.原来,老师这样和蔼

我的数学老师作文(三)

我的数学老师有写事300字作文初一【我的数学老师作文】

我的数学老师是吴老师.是一位年轻的优秀的教师.三十上下,长的眉清目秀的.高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去斯斯文文的.她不仅对工作兢兢业业,而且对工作尽职尽责,一丝一毫都不马虎.
记得有一次,课本上学到《测量》的时候,要调查当地月份的降水量情况.吴老师就亲自跑到气象台了解,帮我们搜集到准确无误的数据.这件事虽然是小事,但她对工作认真的态度让我敬佩不己.她不仅对工作认真,而且对我们更是善解人意,很让我感动.
记得有一次,我不知怎么了,特别兴奋.上课了也静不下来,在和同学们交头接耳地窃窃私语.吴老师不露声色的打量我一下,而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着,毫不领情.直到放学心后,老师把我叫到角落里.反覆的叮嘱我,上课的时候要认真,刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸.都这么大了,也要面子了.我顿时觉得无地自容,面红耳赤,我感到很内疚.我想说,谢谢你,老师.
是您给了我一杆生活的尺,让我们天天去丈量,是你给了我一面模范镜子,让我处处有学习的榜样.我喜欢你老师,我可亲可敬的好老师.

我的数学老师作文(四)

求我的老师作文600字左右
求小学六年级我的老师作文一篇,大概600字左右,最好是原创的.

我最敬爱的老师
我最敬爱的人是老师.我从上小学时,便喜欢语文课,因此对语文老师有了一份独特的感情.老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜.
小学六年级的语文老师给我的印象最深.他是一位男教师,姓朱,大约40来岁.他的头发乌黑发亮,夹杂着几根白发,也许是过度劳累的原因吧!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:“朱老师!”
笑,是美好的.但我的心目中,朱老师的笑最美.以前,我以为老师是最让我害怕的.然而,朱老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!朱老师的笑给他形象生动的语文课增色不少.所以,我们都爱听他讲课.
但朱老师也有发火的时候.记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”.教室里真是人声鼎沸.这时,朱老师走进了教室.同学们看见朱老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声.朱老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答.“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来.最后,也许是朱老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来.他语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率.”啊,这是朱老师对我们的期望,他希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识.
说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿朱老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对朱老师的爱戴之情!【我的数学老师作文】

我的数学老师作文(五)

《我的老师》作文300字左右(如:老师帮助你什么而感动……)

 流水潺潺,溪石发亮;微风轻吹,柳絮已飞;时光匆匆,心已成熟;谆谆教导,言犹在耳……
  不是所有的老师,都能像父母般关怀学生,然而你们却做到了;不是所有的老师,都能当上学生的知心朋友,然而你们却做到了;不是所有的老师,都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料,让人回味无穷……方老师是我们的英语老师.她就像一杯香茗,沁人心脾.抿一口茶魅力所在.这茶表面上只有茶叶作文人网你也可以投稿,实质上包含了许多;英语老师表面上只教英语,实际上她给予了我们很多,很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学,总是惹老师生气,方老师没有将他送到政教处,而是一遍一遍的教导着他.或许是希望有一天他能够悔改,或许是希望他能够变成一个好同学,方老师努力着,努力着……王老师是我们的数学老师,这学期刚来到我们班.她像一杯香浓的雀巢咖啡.虽然一开始喝,会很苦,但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里,就会馨香无比.在充满睡意的夜晚,喝一杯咖啡,睡意顿时荡然无存,神清气爽;在迷失方向的时候,听一句老师的良言,便豁然开朗.大概是对原来老师的感情太深,同学们对她渐渐有了抵触的表现.她没有作声,而是把泪水往肚子里咽.随着抵触情绪的增多,上课时不认真听讲的同学越来越多.王老师认真地给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生,没有听会的课程还要再讲一遍.同学们遇到不会的问题时,她也会耐心地给他们讲解.同学为她的执着而感动,也就越来越认真了……
  顿时唇齿留香;只要你和她相处了一段时间,就会发现她的魅力.

我的数学老师作文(六)

我的数学老师作文600字要运用排比,拟人,比喻,动作,和心理描写

这个你自己写,可以写外貌,然后用一件事来写特点,事情中就可以写老师的动作,写自己的心理,修辞手法也就可以写出来了.

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