初中生活随笔(共4篇)

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初中生活随笔(一)

关于生活的随笔（初中）

济南第一场雪
济南的第一场雪来的有点晚,但我还是很开心.家里早在一个多月前就下雪了,那时我就在想济南的雪会是什么时候下呢?
下了课我就在雪中漫步了半个多小时,转遍了学校的大多部分,感受下雪时的静谧和雪景中的喧嚣……
我喜欢雪是因为下雪时的安静.我看过一本小说《幻城》,在那里雪是一冬天连绵不断的.我常想如果一冬天都在下雪那该多好啊.看着被风吹成斜线的雪花,感受着由风带来的凛裂寒意我就想起家中的雪.小时候最高兴的就是下雪,打雪仗,堆雪人.在我记忆里下雪时总是很安静,安静的可以听到簌簌的声音,安静的可以感受到下雪的暖意……
我喜欢雪是因为雪后空旷的美景和晶莹的大地.当我站在阳台俯瞰楼下时,不禁感叹,如此银装素裹是我经久的盼望.我看着雪压弯树枝,我看着雪覆盖大地,我看着雪掩埋楼房,她巨大的臂膀环抱整个苍穹,我就在想她是哪里来的,竟有如此胸怀?她改变世界原有的色调铺上一层纯色,她装点原有的现实带来想象的梦幻,她增加了生命原本有的坚强,却又不乏外表的柔软……
我喜欢雪是因为雪本身的温文尔雅而又情谊切切.她没有声响,没有宣告,就这样悄悄而又温柔的将大地的一切揽在腰下.她以她独特的方式包容一切,包括那些美好的也涵盖那些丑陋的.我喜欢踩在厚厚的雪上,然后听它发出咯吱咯吱的声响.在路灯下,影子渐渐拉长又渐渐缩短,雪飘落的速度也是时快时慢……此时思绪犹如此景,时远时近……
济南的第一场来的有点晚,但我还是很开心……

初中生活随笔(二)

生活随笔怎样写【初中生活随笔】

一是要率真,纯真.既然是随意而写,最好不要虚构,不要涂饰.写真事,抒真情,直言自己的认识见解,虽不一定完整深刻,却因为来自生活,发自肺腑,自有它的生命力在.譬如徐喆雯的《求医》,写了她挂急诊的经历.看病谁没有经历过,有什么好写?然而作者并不这么想,或许是这段经历已深深刻在她的记忆中,因此,虽是随手写来,却把她患病的痛苦、父母的关切和医务人员的冷漠对比着写,通过一系列细节,真实可信地写得丝丝入扣,感动着读者同她一起呼唤“医德”的降临.你可以说她写得太浅,你也可以说她就事论事,未揭示更广阔的社会背景,但我觉得,能写得真实可信,令人感动,对于一篇中学生的习作,也就可以了.有了这样的叙事基础,今后的提高是并不难的.反之,为了讨好老师、家长或编辑,事情还写不清楚就动脑筋虚构、造作,以至于抄袭、拼凑,把成人的“瞒”和“骗”那一套先学过来,那才是可悲又可怕的.我们要从随笔的“真”开始,来抵制和扭转作文弄虚作假的不良风气.
二是要引人向善.随笔要写得真实,是否意味着什么都能写,写什么都是“如实反映”呢?也不是.生活是丰富的,也是复杂的.我们每天亲历、亲见、亲闻的事情,有好的,有坏的；有有意义、给人启迪、催人上进的,也有没意思、卑微琐碎甚至丑恶奸邪的.要写,要反映,我们的目光应对着什么?我们的兴趣应当在哪里?我们当然要关注主流,理直气壮地歌颂正面的美好的事物.就是要反映负面的消极的事情,也应当抱有正确的观点和态度,分清是非和善恶.是是非非、祛恶扬善,该是我们必须养成的习惯.就拿詹颖珏写的《心底的旋律》来说,面对一批孤儿院里的小朋友,人们大多是同情、怜悯的,当然也会有少数人轻视甚至厌恶他们.而我们的作者呢,则是“尝试着去接近他们,给他们讲故事,陪他们做游戏”,由于她“用人世间最真诚的爱叩开了孩子们紧闭的心”,她也“真正感受到了爱的力量”.这篇习作的价值或许就在于此吧!十分可贵.我们应当同这位小作者一样,与人为善、引人向善,不游戏人生,不圆滑逃避,也不偏颇固执,这样,随笔是能写好的.
三要给人以美.随笔是散文的一种,毕竟也属于文学作品,不应当与美绝缘.生活中不缺少美,缺少的是发现.我们写随笔,若是能从一般的人们不以为意的生活中发现、挖掘出令人愉悦的美感,并以优美的文笔把它反映出来,那就既是作品的成功,也是能力的锻炼.在这一点上,清川的《老屋子·新主人》是会给我们启示的.他写了居住多年的老房子,那“很窄很深的弄堂”,那“吱吱嘎嘎的楼梯”,那“没有浴室”“有的只是木制马桶”的“设备”……但我读了却和作者一样,“永远不会嫌马桶臭、弄堂窄、老房子的破落”,因为他还写了住在这里的人,写了那对爷爷奶奶对他关怀无微不至的,写了那几乎整个弄堂的邻里都与他和睦相处……正是这些人间的真情挚爱,使他“感到一种幸福,单纯的幸福,无所奢求的幸福.”写得多美啊,可以称得上意味隽永了.这要比那些随便发泄、无病呻吟的作品有价值得多,也绝非那些矫揉造作、晦涩难懂,故作高深的作品所能比拟的.
总之,只要我们真心朝着真善美的目标努力,日积月累,终有一天能写出好的随笔作品的【初中生活随笔】

初中生活随笔(三)

初中随笔怎么写 关于生活中的小事 看到的听到的
要写随笔,主要写一些生活中的事,600字,

听了（看了）你的问题,我想对你说一声 ：不要在担心了、
随笔其实很简单,只要你多多观察,多多积累生活中的事,不管是大事还是小事,你要就事论事,生活中的每一件事都可以当做题材,都可以让你来写,先选个题材,然后通过自已的思维将他一点点放大,这样就够你写了,你再加一些感悟或启迪,这样就ok了,字数多了很多了呢,还不止六百字 还有要记得写自己的事比较好,这样才能写出真情实感来,语言要比小学的细腻一点,要有风韵,这样才能让看这篇文章的人有感受,老师也才会给你高分.
加油吧,祝你写的作文能得个“优秀”

初中生活随笔(四)

初中语文随笔本的作用

进入初中,语文增添了许多压力,所以有很多人说：准备一个随笔本吧.那么,何为随笔本呢?现在,让我来诠释它.
随笔本,顾名思义,就是随身携带的随身做笔记的一个本子.在语文中,你随时随地都能遇到好词好句,这样,你就可以用这个本子把它记下来.
我以前有个随笔本,摘抄了很多东西,有几回考试填空我有映像,还答对了.当写作文时,你翻开随笔本,想用什么就用什么,这便是随笔的好处.
初中生活非常关键,承上启下,所以我在这里要提醒各位初中的同学们：
有一个随笔本非常重要!

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