以告别为话题的作文600字(共8篇)

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以告别为话题的作文600字(一)

以“告别——”为题,写一篇文章.600字左右

数学试卷发下来了,又是一个可怜的分数,老师那似乎带着蔑视的眼光击得我整个人都瘫软了.
我反复告诉我自己这只是失误.可现实是残酷的,屡次的失误,让我都没有办法说服我自己了.不断地补数学,得到的却永远只是一个在及格线徘徊的分数.周边都是些优秀的学生,他们考一中已经是铁板钉钉的事,只有我一人,在为一所优秀的普通中学做无用功.所有的亲戚都告诉我：“好好读书,进一中!”“我们就靠你考北大、清华了!”我自己很明白,考上一中对我来说几乎不可能,北大、清华更是做梦都不敢想的事.过大的家庭压力几乎让我崩溃!我想问这是为什么,为什么被鲜花和掌声拥簇的总是别人,我只能永远做个配角?没有人给我答案.
我不想哭!可为什么泪水在不经意间已沿着面颊滴滴滚落在脚下.
我竟发现我是如此脆弱.从小被精心呵护在五彩的世界里,突然走入灰色调,我竟变得如此不知所措,只能用泪水来消除心中的恐惧.然而,没有人相信眼泪.妈妈只会说：“现在知道哭了!之前在干什么!”“老师的目光也集中在优等生身上.而平日与我朝夕相处的同学们,现在在尽情地享受胜利的喜悦.我想重新起飞,却发现我少了些什么——一双坚强的翅膀.脆弱的我只能流泪.
总觉得走过很多坎坷,熬过很多寂寞,却无人理会,总是觉得努力拼搏了,却没有多少收获.看着胜利者发散出的光芒,脆弱的我只能流泪.
而这时有个声音告诉我：“把悲伤拾起,用它来打磨一双坚强的翅膀……”这个声音不断扩大,似乎要震碎我的耳膜.我重复着这句话,反复思索着.没有一朵美丽的鲜花没有经过汗水的浇灌；没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼；没有一个成功的微笑没有经过苦水的浸泡……
日落还有日出,月缺总会月圆.太阳每一天都是新的.我终于明白点什么,懂点什么了.是时候拾起悲伤,打磨一双坚强的翅膀了!
也许我还会再流泪,但我已告别了脆弱.

以告别为话题的作文600字(二)

告别唯一的话题作文六百字

　　事物的正确答案不止一个多年前,英国《泰晤时报》出了一个题目,公开征求答案,题目是：从伦敦到罗马最短的道路是哪条?很多人都从地理位置的角度找答案,结果都落选了,只有一个答案获奖：一个好朋友.获奖人说：“我...【以告别为话题的作文600字】

以告别为话题的作文600字(三)

题目“告别（ ）” 600字
请以“告别 ”为题,写一篇作文.要求将文体补充完整；不少于600字.

从前的嬉戏,欢笑,天真,幼稚,还有那个梦里也相随的可爱的眨着美丽大眼睛的洋娃娃都已经成了我记忆中的珍贵的扉页.小时侯,我只知道世间有美的,却不知道也有丑的；只知道有善的,却不知道有恶的.知道的太少太少,明白的也太少,在那纯真无知的童年时代,我只有往前走,往前走,任凭那稚嫩的小手,顽皮地调弄着那温暖的河水和那柔柔的沙石.
曾经在小河里捞星星,相信那颗最亮的一定属于我；曾经在树上摘果子,津津有味的享受劳动成果；曾经为自己的一点小成绩手舞足蹈；曾经在乞丐的饭碗里投下真诚的硬币……至今耳畔还回响着和小伙伴们玩老鹰捉小鸡的串串银铃般的笑语.
直到有一天,我的一切,被装进了书包,塞进了告别童年的漫漫路途,大人们说的,这是成长的开始.长大了,不再顽皮地纠缠河水,也不再在沙滩上留下欢乐的脚印,只是静静的坐着,静静的聆听河水流淌的声音,让自己的歌声随着河水漂向远方,让自己插上的翅膀,放飞曾经的梦想.
记住吧,记住自己该记的—那曾属于我一个人的天空,那天空中的云层上留下的一条条幼稚的路,一行行天真的诗,一串串欢乐的笑声.忘掉吧,忘掉自己该忘的—善意的也罢,恶意的也罢,一宗宗一丝丝缠缠绵绵,是是非非.
渴望自己快点长大,让梦想带自己去开阔视野.望着蔚蓝的天空,幻想美好的未来.明天,梦想会令自己怎样成熟长大?当风依旧地吹,吹不走童年的铅华；当海不停地冲打,冲不走儿时的痕迹.猛然抬头又暮然回首,草地上已留下了我一串长长的脚印.向远处望去,脚印逐渐淡没以至消失,我知道当我再走一段距离.又会有许多脚印在我的视野里消失.我的心悸动了,这不正像人生吗?时间的流逝会淹没许多往事,还会出现许多新事.它给了我人生的启迪,一经踏上生命之旅就应当走好,往事不必回首.太阳下山了,还有整夜的星空,失去了童年,我还有更多的追求!
轮回,我不相信,我只坚信—美好一定会来!

以告别为话题的作文600字(四)

告别——为话题的作文【以告别为话题的作文600字】

告 别 英 雄
峰峦如聚,波涛如怒,华夏大地英雄路,望古今,意涩苦,伤心忠烈悲入土,多少英雄都作了古.
汨罗江上,阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜行.江畔,身着华丽的儒者,顶着风,灌着酒,他为奸臣的排挤而不满,他为楚王的昏庸而失望,他为楚国的灭亡而悲愤,他为自己的无能而羞愧.于是,纵身跳入滔滔江水中,狂风扯着他的衣裳,想留住这忠义之士,可是他失败了.他想以死来唤醒国君,国民,国家,可是他也失败了.呜呼,忠臣兮,壮士兮,你走了,你精神长存,端午我会向你致敬.
同样时间,同样为国,同样在水边,同样义无反顾.怀藏利刃,背向大风,吟着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的千古名句,向朋友泪别.酒罢风起,送着这位一去不返的豪杰烈士,风呜咽了,卷起沙尘以泻心里的愤怒,壮士身影渐渐没入风沙之中.呜呼,烈士兮,义士兮,你走了,你不屈长在,易水旁会有一束我为你插的白菊.劈华雄,斗吕布,斩颜良,诛文丑,何等威武；千里走单骑,过五关,斩六将,何等忠义；单刀赴宴,水淹七军,何等智勇；刮骨疗伤,败走麦城,何等凄凉.你是中华不屈的儿女!悲壮兮,感慨兮,泪沾裳,桃园中,我将种下一株桃树,领略引导你走向辉煌,走向死亡的点点滴滴.
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄泪,成败是非转头空,青山依旧,几度夕阳红.舔,英雄血,听,英雄吟,颂,英雄赋,尝,英雄泪,感,英雄情.英雄们,历史仍在发展,华夏正在强大,你们安心走吧……
告别黑夜
太阳落下便是不尽的黑夜,蜷缩在城市一角的我却在深深的忧郁中沉思,那江南过客的思念何时可剪断?那丁香似的姑娘怎样才莫愁?那漫漫的路途谁才可指明方向?于是只有徘徊只能迷茫,我抬头轻问,夜啊,你到底还有多长?此时,那枝上的莺慢慢吟唱：学会告别,黑夜的背后就是光明,歌声悠长,慢慢回荡……
告别黑夜,那是一抹绚丽的色彩.春天的裙摆百花争艳,千蝶飞舞,但一朵朵的腊梅都在寒冷的深渊中破土,发芽,它躯体的上面是一方坚硬的岩石,黑暗呀,无穷无尽,它落泪,它哭喊,它颓废,它惆怅,但生长的步伐从未停止,生命的光就这样一丝一缕的映亮了胸膛,当寒风凛冽,万木枯荣,它挣扎着开出自己的花,风为它止步,叶为它飞舞,腊梅用浑身的伤与满心的痛告别黑夜,那一抹明丽的黄,如阳光般清清亮亮地散下,美丽流芳……
告别黑夜,那是一震千雄的豪迈.逝去的岁月里,生命动荡似柳絮,如浮萍,远观自由扬散,近看无依无靠,一起是万般荣耀,而一落又是万丈深渊,看那长江源头有奔腾的浪花冲不走满腔悲愤,也掩不住一世的豪迈.李白迎风而立,捋袖拂泪,叩天大叹：长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!于是坚强属于他,赞诵属于他,黑夜不属他,又如那祭花的龚自珍：落红不是无情物,化作春泥更护花,更似那代代迁客骚人含泪的绝别,无声的奋发,历史的长卷为他们摊开,告别了黑夜,便又是一代英豪!
告别黑夜,那是美丽绝伦的成功.邰丽华的名字带着无限的震撼深深刻入每个中国人的心中,千手观音,千万祝福,命运的残酷让她无法体味生活的美好,但却给她美好的心灵,靓彩的舞姿,那在黑暗中顽强生活的,是她,那在千臂间描绘勇敢,勾勒高洁的,也是她,邰丽华,她的生命渺小,却折射出整个太阳的光芒,这是一个从黑暗中挣扎着的女人,美好的光明将属于她.
告别黑夜,学会坚强,我胆怯地微立身躯,与黑暗挥别,日月同辉,余音缠绕,它们捧给我大大的太阳……
夜莺继续吟唱,那天水一方,朝阳初生……

以告别为话题的作文600字(五)

以“告别​”为话题的作文,字数一定要在600字以上.

告别平庸人存在于世上,最可悲的不是衣不蔽体食不果腹,不是露宿街头穷困潦倒,而是甘于自卑,甘于埋没于尘世,甘于成为一只渺小的蝼蚁.既然无法选择出身,为什么不去改变?既然无法触及梦想,为何不去改变?既然不想沦为平庸...

以告别为话题的作文600字(六)

以告别童年为题写一篇600字的记叙文

逝去的岁月如一片片凋零的树叶.渐去渐远的是那个纯真的童年,看那棵高大的树上又长出了崭新的树叶,我长大了.
是啊,快乐的时光总是伴随着我.曾经在清澈见底的河底捞星星,相信那颗最亮的一颗一定属于我；曾经躺在凉椅上数向南飞走的大雁,相信数得最快的一定是我；曾经在树上摘苹果,相信那个又红又大的一个一定属于我；曾经在一望无际的大海边拾贝壳,相信那个又美又亮的一定属于我；曾经在老师的领导下学习,相信优秀的成绩非我莫属……
告别童年,人生的车站不售返程车票；告别童年,出了山的溪水不会往回流动；走下去,前面有相思鸟、金孔雀、橄榄树和曼驼铃.风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,那一条条被我们用脚踏出来的路,才是我们童年深深的回忆!
还记得在那草原上越放越远的风筝.飞走的距离越来越远,越来越快,但它永远不会回来了.
我怀念童年,怀念那个满地爬追小狗的时光；我怀念童年,怀念那个竟把星星画成米老鼠大便的“绘画高手”；我怀念童年,怀念那个不会吃饭、喝水、走路会变成笨蛋的无知儿童.
一条清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩；一棵高大的树木失去了树叶就失去了它的威武；一片绿色的树叶失去了它的条纹就失去了它的美丽；一个即将告别童年的孩子正在深深的回忆……
我乘着那只最大的帆船向童年挥手告别.别了,我亲爱的六一儿童节；别了,我亲爱的母校；别了,我亲爱的老师；别了,我最好的朋友；别了,我绚烂多姿的童年；别了,我的小学时代.告别童年,走向青春,走向未来!
告别童年,船已起航!【以告别为话题的作文600字】

以告别为话题的作文600字(七)

以告别为话题,写篇文章,300字左右,

告别
人生匆匆,总是有太多的离别.告别昨日,迎来了大好的今日；告别今日,将会迎来阳光明媚的明天.告别,将会是我们人生中最伤感,却又摆脱不掉的命运,可是告别,也让我们感受到了未来的希望.
我们已经上初三了,不再是小孩子了,告别的事情不少了.我们告别了童年的玩具,告别了秋千、滑梯,我的脑海里依旧有小时玩乐的模糊印象.那时的我是那么天真,经常和朋友们一起玩,现在,必须告别这些了.告别了小时的天真,迎来了新的青春.我们没有了幼稚的玩具,我们找到了新的乐趣—学习.学习不仅能让我们的人生更加成功,我们还可以在学习新的知识中感悟成长,同时和朋友们讨论问题.告别,并不是悲伤的.
小时候父亲经常出差,所以会面临着告别.曾经因告别而哭过、闹过,但后来,我感悟到了告别的意义.父亲出差回来以后,总会给我买这样那样的纪念品,到外地学习也可以增长知识,告别也不是坏的事啊.告别,意味着新的未来.
每到秋天,树上的叶子都如天女散花般飘了下来.它们告别了一年,那纷纷扬扬地在空中打着旋儿仿佛在和大树告别,它们埋在土里,给大树新一年的生长提供肥料.它们的告别,有了大树的茁壮成长.
在这个世界上,万事万物都是这样.“海日生残月,江春入旧年.”总会有新生的事物代替旧的,告别,也不用伤心,即使再也不见,也会有新的美好的新的开始.人生,总是在不断地新生与告别中度过.
快乐地度过告别的时光吧,我们能够从告别中感悟,从告别中成长,从告别中获得新生.

以告别为话题的作文600字(八)

以改正错误为话题的作文,600字,急

兄弟,给你找了几篇
我们都在被纠正错误中长大,懂事,成熟.可是生活中,保留一些错误却可以创造生活的美好.
身为劳动农民的父亲,在他孩子面前吹牛说他读书的时候英文可了得,孩子不服气.当父亲把那些英文字母乱说一气的时候,孩子咯咯地大笑.父亲的错误成为了逗乐孩子的方式,这难道不也是另一种爱的表达方式吗?
孩子一天为自己准备了一个大红苹果,而当父亲看到时,却"自做多情"地说:"这个苹果是给爸爸准备的吗?真懂事!"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地说:"是的,爸爸.你吃吧!"这又是一个错误,却是一个美丽的错误.这错误,铸就了美丽真挚的亲情.谁能说,这错误需要纠正呢?相信,在以后,孩子想到就不仅仅是自己而已了.
不是错误都要纠正,不是纠正了就是正确的.有时候,错误也是幸福与美丽的一种特殊路标.保留下某些错误的痕迹吧,那是另一种美丽的所在!
错误也是一种美分类
一个学生因迟到被老师叫到办公厅罚站,这在教育中看来是再普通不过的事,但在我看来,这不是解决问题的最好方式.得人心者得教育,青春时期的孩子逆反心理很强,作为老师,需要的是因势利导,循循善诱,让学生自己去发现错误,而后去改正错误.如果是一味地强调师者的威严,那我想,我们得到的不是学生的心悦诚服,而更多的是学生心口不一的空头承诺.
其实错误也是一种美,关键在于当事者以什么样的心态去面对它.爱迪生发明电灯的故事大家耳熟能详,我在赞美爱迪生成功的同时,也在欣赏他在发明过程中的一次又一次的错误.因为有了这无数次的错误,爱迪生最后带给人类的灯光才显得更加耀眼夺目.大海都有潮汐,人生又怎能没有起伏呢?我现在觉得,人生中的错误是可以原谅的,而且有时还觉得它们很可爱.因为有了它们,这人生才不会变的死气沉沉,完全"正确".
"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全",北宋的苏轼几百年前对于人生都有这样的发现,今天的我们又何苦去孜孜以求那象梦一样的完美呢?给别人多一点宽容,这世界就会多一份美好;给错误多一点欣赏,这世界就会多一点
人生故事的帷幕,是以生命之锦丝编结而成,而且织织拆拆永无休止.帷幕的每一根丝缕上,有我们流过的眼泪,有我们留下的微笑……
错误与真理比邻而居.
愚者畏惧错误,力求人生之路一帆风顺.他们关起门来,向上帝祈祷,恒守着那一片安宁.他们连面对错误的勇气都没有,自私偏狭的认为,他能将沧海之水全部舀进自己的池塘.而一旦在错误中惊醒,便自暴自弃,颓废不振.
智者知道如何利用每一次的错误,去寻求人生的真理.他们愈挫愈勇,从不退缩.他们知道,错误只不过是暂时的将真理窒息,但又仓促的在忏悔痛苦中竭力令其复活；错误只不过是薄雾萦绕的黎明,令人们暂时的盲目.然后,当清晨的第一缕曙光升起,它会指引坚强的孩子,去收获真理的硕果.
每个人都难免犯错误,而我们应该调整好的心态,不是气馁,而是如何将“犯错误”中的不利,消极因素转化为有利的,积极的,合情合理的因素,从“错误”中去探索真理的所在.
听过这么一则小故事：一天,一位中国学生,去她的美国老师家里做客,看见老师那还不满三岁的孩子拿着一把钥匙,动作笨拙的插进锁中,想打开卧室的门,可怎么也打不开.于是,那学生主动过去想帮他一下,却被老师阻止了.那美国老师说：让他自己先犯些错误吧,琢磨一会总会把门打开,这样他就再也不会忘记这门是怎么达开的.果然,那孩子折腾了很长时间后,终于将门打开了,他欣喜的拍起手来.
其实人们不断犯的错误,正是人们不断改正错误的过程,自我完善的过程.错误与真理是辨证统一的,是同一事物的两个侧面.所以,错误是成功的母亲,真理从错误中酝酿而来.没有错误,就无所谓真理.

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