秘密小学(共6篇)

【www.jljhlq.com--中考作文】

秘密小学(一)

小学语文作文我心中的秘密

我心中的秘密


每个人心中都有一个秘密.在我心里的一个小角落,也隐藏着我的一个秘密.


那是在上三年级时发生的事.有一天,已经很晚了,可我还在写作业,该到最后一项作业了――作文,我当时最讨厌作文了,而且感觉自己的作文水平很差,遇到作文我就不知所措,当时头上就冒出了豆子大的汗珠,“妈妈,妈妈,快过来教我写作文!”我眼前忽然一亮,想到妈妈以前是文字记者,那么作文水平一定很高,可以让妈妈帮我写啊!果然不出所料,很快就给我讲了先写什么,后写什么,可我还是不知道怎么写,妈妈只好口述,我写,很快就写晚了,我高兴地睡觉了.


第二天上语文课时,老师说“卫田、汪烨颖、林雅静、叶子琳、王宁等5位同学上台读你们的作文,其他同学认真听.”我一听有我,赶紧高兴地上台去了.读完以后,老师说,全班作文只有我写得最好,我开始挺高兴,但回到座位以后,我才感到羞耻,我为我自己羞耻,这份表扬应该属于妈妈,是她口述我写的,这跟她写的有什么区别呢?


我从小到大第一次这么羞愧过,第一次感到自己不诚实,从来没有这么内疚过.


我没有把这件事告诉别人,因为它已经成为我的秘密了,是它让我懂得了做事不能依靠别人,依赖别人的成功,不是真正的成功.




【希望得到好评!祝您学习愉快!】

秘密小学(二)

彩虹的秘密小学语文作文

昨晚,下了一场大雨,早上我打开窗户,看见天空中有一道彩虹,当时有些不清楚,但我断定是彩虹.一条七彩弧线横跨在空中,像一座桥,看上去十分漂亮.
过了几分钟种,彩虹消失了.我不明白为什么雨后的天空会出现如此美丽的彩虹.第二天上自然课,我才解开这个秘密.
原来太阳光是由七种色光混合而成的,下雨后,空中悬浮着许多小水滴,它们就像三菱镜一样,一部分太阳光经折射和反射而形成在雨幕中的七种色光,就形成了彩虹.我回到家做了一个实验,在喷雾器的瓶子里装上水,对着太阳照射,一条人造彩虹就出现了.
发现了彩虹的秘密,我的心里特别高兴,雨后的彩虹让我想到了大自然的神奇.在大自然中还有好多好多的秘密等着我们去发现呢.【秘密小学】

秘密小学(三)

《秘 密》
①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事.
②他7岁,他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛.凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来.
③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活.奶奶只有菲薄（fěi bό）的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合.“这个孩子特别懂事.一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界.”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的.没有一个同学对这件事有疑义.有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔.他说：“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业.这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了.”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁.那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解.我看着他,看着看着就要掉眼泪.我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业.孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中.此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了.”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密.
⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他.老师说,这是对他作业一直优秀的奖励.

描写了一个天使般的小学生因为家庭贫困,为了节约作业本,要求老师用铅笔判作业.他的懂事和勤奋得到了老师的赞赏.同时也从侧面描写了一位伟大的好老师.【秘密小学】

秘密小学(四)

短文秘密
阅读短文
①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事.
②他7岁,他有一双非常水灵的、乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛.凝视着他眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水动着,但不涌出来.
③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活.奶奶只有菲薄（fěi bó）的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合.“这个孩子特别懂事.一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界.”
④朋友感慨地举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的.〈没有一个同学对这件事有疑义〉.有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫嚅（niè rú）着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔.他说：“老师,我想让您以后用铅笔给我批改作业.这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了.”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁.那种天使一样的小孩子,充满了全世界的悲悯（mǐn）和谅解.我看着他,看着看着就掉下了眼泪.我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业.孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中.此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他批改作业,而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了,老师就只写上‘优秀’两个字,擦的时候也好擦.”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共同拥有着这个秘密.
⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本送给他.这是对他作业一直优秀的奖励.
1 对文中画〈〉的句子理解正确的一项（ ）
①全体同学的这件事都有疑义.
②全体同学的这件事都没有疑义.
③只有一个同学对这件事有疑义.
2短文第（）段和第（）自然段,围绕秘密具体写了一件事情概括这件事的主要内容.
3短文主要描写了小男孩儿的语言（）和（）表现了他是一个（）的孩子.
4想象小男孩长大以后又见到这位老师他会说什么?（写几句连贯的话.）

1 对文中画〈〉的句子理解正确的一项（ 2 ）
①全体同学的这件事都有疑义.
②全体同学的这件事都没有疑义.
③只有一个同学对这件事有疑义.
2短文第（2）段和第（5）自然段,围绕秘密具体写了一件事情概括这件事的主要内容.
一个家境贫寒的小男孩为了省下买作业本的钱,让老师用铅笔批改作业,为了能让作业本依然如新
3短文主要描写了小男孩儿的语言（动作）和（神态）表现了他是一个（善良、懂事）的孩子.
4想象小男孩长大以后又见到这位老师他会说什么?（写几句连贯的话.）
他对老师说：“老师,谢谢您,您的理解和关爱让我十分感动,所以我才能成为一个优秀的学生.并且成为了我们之间永远的秘密.”

秘密小学(五)

秘密 阅读短文回答问题
阅读短文
①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事.
②他7岁,他有一双非常水灵的、乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛.凝视着他眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水动着,但不涌出来.
③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活.奶奶只有菲薄（fěi bó）的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合.“这个孩子特别懂事.一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界.”
④朋友感慨地举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的.没有一个同学对这件事有疑义.有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫嚅（niè rú）着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔.他说：“老师,我想让您以后用铅笔给我批改作业.这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了.”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁.那种天使一样的小孩子,充满了全世界的悲悯（mǐn）和谅解.我看着他,看着看着就掉下了眼泪.我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业.孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中.此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他批改作业,而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了,老师就只写上‘优秀’两个字,擦的时候也好擦.”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共同拥有着这个秘密.
⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本送给他.这是对他作业一直优秀的奖励.
3.短文第（）和第（）自然段围绕“秘密”具体写了一件事.
4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?
5.短文主要描写了小男孩的（）和（）,表现了他是一个（）的孩子.
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说些什么.（写几句连贯的话）

3. 短文第（4）和第（5）自然段围绕“秘密”具体写了一件事.
4. 短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?
老师和小男孩之间的秘密,秘密的内容是老师用能看清楚的符号和铅笔来批改小男孩的作业.
5. 短文主要描写了小男孩的（刻苦）和（勤俭）,表现了他是一个（勤俭刻苦）的孩子.
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说些什么.（写几句连贯的话）
老师谢谢您,!如果没有您的教导和栽培,如果没有您对我的爱心和理解,就没有我今天的成绩.【秘密小学】

秘密小学(六)

秘密阅读短文答案
读短文
①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事.
②他7岁,他有一双非常水灵的、乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛.凝视着他眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水动着,但不涌出来.
③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活.奶奶只有菲薄（fěi bó）的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合.“这个孩子特别懂事.一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界.”
④朋友感慨地举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的.没有一个同学对这件事有疑义.有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都
─────────────────────
在操场上玩,只有他,嗫嚅（niè rú）着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔.他说：“老师,我想让您以后用铅笔给我批改作业.这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了.”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁.那种天使一样的小孩子,充满了全世界的悲悯（mǐn）和谅解.我看着他,看着看着就掉下了眼泪.我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业.孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中.此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他批改作业,而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了,老师就只写上‘优秀’两个字,擦的时候也好擦.”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共同拥有着这个秘密.
⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本送给他.这是对他作业一直优秀的奖励.
1 、联系上下文给文中的词语选择正确的答案.
菲薄：①微薄（指数量少）②瞧不起
2、对文中划横线的句子理解正确的一项是（ ）
a、全体同学对这件事都有疑议.b、全体同学对这件事都没有疑议.
3、短文主要描写了小男孩的语言、─────和─────,表现了他是一个──────────────的孩子、

从文中可以看出保持自身高贵的秘密是（） 1、第一年春天,花开了,他的花圃里万紫千红,那种名贵的花开得尤其漂亮,就像一缕缕明媚的阳光.次年春天花开,

本文来源：http://www.jljhlq.com/z55749/