语文王国里的新成员作文(共6篇)

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语文王国里的新成员作文(一)

语文王国里的新成员.写一篇作文.

今天,词语王国里可热闹了!因为来了许多新成员,有：“网吧”“网友”“网游”“网虫”,最有气势的就是“私家车”了!“私家车”一出场就骑着“宝马”,带着“富康”去逛街.一路上人山人海,想和新朋友合影的还真不少!瞧“网友”、“网虫”正和国王“音调”合影!“网吧”、“网游”正和皇后“汉字”合影呢!“私家车”的人气最旺!“马车”、“汽车”、“货车”、“火车”都和“私家车”合影.欢迎会结束后,“私家车”带着亲戚“宝马”、“富康”、“奇瑞”去认识认识新朋友的故居——皇宫.来到了皇宫,只见卫兵“词典”上前鞠躬：“欢迎参观词语皇宫!”“哇!真阔气!真漂亮!”只见词语皇宫的墙壁上到处贴着词语,皇后说：“朋友们!你们也来按个手印吧!这样就是我们国家的正式成员了!”“好的!”“私家车”吩咐“宝马”：“快去把‘网络’叫来!”“是!”“宝马”飞奔而出,找来了“网络”和“网络”的亲戚.大家都在皇宫的墙壁上按下了手印,成员进入成功!从此,词语王国里的新老成员快乐的生活在一起.

语文王国里的新成员作文(二)

关于语文王国里的新成员的一篇200字作文

作为一个刚刚踏入语文王国里的新成员,我要在语文王国里傲游“国中之国”汉字王国.
　　遨游汉字王国,我知道了汉字的乐趣,也知道汉字的历史……
　　首先我们学的是《有趣的汉字》.这一部分的内容可真丰富啦!有《字谜七则》中的“文字谜”、“画谜”、还有“动作谜”.《有趣的谐音》中的“谐音歇后语”,都说明了我国的汉字十分有趣.还有一个“仓颉造字”的传说呢!相传在人类早期,是没有汉字的,古人们曾发明、使用过“结绳记事”,后来仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了文字.
　　这第二部分的题目是《我爱你,汉字》.上个部分说了祖国汉字的魅力,令我折服.这一部分的内容比上一个部分的内容更加丰富,更加有魅力.写出了汉字的演变：最先是甲骨文,然后是金文,再是小篆、隶书,然后又是楷书、草书、行书,这里面有正楷的端庄,有狂草的奔放,有篆书隶书的古色古香,还有行书的流畅.我还了解到了第一个发现甲骨文的人是一位叫作“王懿荣”的学者.接着,老师又带我们去欣赏了一幅幅名家书法作品,难道这些还不能体现出汉字的魅力吗
　　遨游汉字王国让我明白了汉字独有的魅力,也相信汉字将被越来越多人所真爱!

语文王国里的新成员作文(三)

苏教版的语文5年级的练习与测试的最后一篇作文怎么写?
《语文王国里的新成员》

每次跟同学聊天时总会听到很多新词语,如“晕”、“倒"、“偶”、 “大虾"、“东东”、“酱紫”、“就将”、“鸟解”、“菜鸟”、“灌水”、“很S”、 “555……”“886”……
我在网络上查过资料才知道这些词的意思现在我来解释一下：“晕”、“倒”差不多是一个意思,就是对方说的话有点不可思议；“偶”的意思就是我的意思；“大虾”是大侠的意思；“东东”就是东西的意思；"酱紫"和“就将”的意思相同是：这样子和就这样的意思.“鸟解”的意思就是了解的意思,这是在电脑打字时打的很快才变成这样子的.“菜鸟”就是网络新手,或游戏新手的意思,我现在也是个“菜鸟”呢!“灌水”就是在网络上乱留言.“很S”的意思是在聊天说话时拐弯抹角总不讲正题.“555……”就是呜呜呜……就是哭的意思.“886”我想大家应该都知道,就是“拜拜了”的意思,这个词我在QQ聊天上可是经常用的喔!
听了那么多新词同学们有没有学到一些呢?【语文王国里的新成员作文】

语文王国里的新成员作文(四)

作文 蚂蚁王国

[作文 蚂蚁王国]　　在一个炎热的夏天,太阳像一个大火球,炙烤着大地,作文 蚂蚁王国.一大早,爷爷准备去田里拔草、除虫.于是我也兴致勃勃地跟了过去.　　到了田野里,那长长的丝瓜,绿油油的青菜,一碧千里,一望无际.就在爷爷除草的土地旁,我发现了“昆虫大力士”——蚂蚁在一个劲儿地搬着比它大好几百倍的昆虫尸体.我走了过去一瞧,原来那是一个“蚂蚁王国”.我十分兴奋,心想：这回有好戏看了.我借用爷爷的锄头,把“蚂蚁王国”的屋顶无情地翻了个底朝天.哇!里面的蚂蚁密密麻麻的黑压压的一片,真是数不胜数.于是,我在周围找来了一片荷叶,在上面盛满了清澈的河水,想给“蚂蚁王国”闹一次大水灾,小学五年级作文《作文 蚂蚁王国》.“蚂蚁小兵”见到外敌入侵,吓得落荒而逃.这时候,一只红红的蚁王傲然地站在我的面前,好像在向我祈祷：“请不要伤害朕的臣民,它们是无辜的,朕愿用寡人的命来换取朕的子民”.恍然间,我被震惊了.看着那站在石子上的“皇上”,心中不免生起阵阵怜悯之情.于是我把我的荷叶扔到一边,轻轻的抚摸了一下“皇上”的头,然后把它放进了属于它自己的王国.又用土把王国的好好的填了起来.这时候刚才那些落荒而逃的士兵又川流不息的涌向了自己的王国.“走了,孙子”耳边传来了爷爷的叫唤声,我就起身答应“来了”.可我还是有点恋恋不舍刚才差点被我破坏的“蚂蚁王国”.　　回到家里,我又回想起我刚才的行为：原来动物也有情义,虽然是芝麻大的蚂蚁,可它们团结的力量是无穷的!让我们都来爱护小动物吧!w w w .x i a o x u e 1 2 3 .c o m【语文王国里的新成员作文】

语文王国里的新成员作文(五)

作文什么的王国【语文王国里的新成员作文】

梦中的王国
夜晚,六年级学生宁子在一天的超负荷学习后,疲惫地进入了梦乡,作文 梦中的王国.她祈祷上天赐她一个好梦,放松一下疲惫的身心.
　　上天似乎听到了她的祈祷.宁子睡了一会儿,忽然觉得自己来到了一座城门前.她一看,自己果真站在两扇宏伟的大门前.大门呈蝴蝶翅膀状,上面有许多精致、美丽的彩色花纹.大门上面有一块长方形牌匾,里面隐约可见天使国三个大字.
　　这时,门缓缓打开了,展现出里面那个明媚的世界.宁子被吸引住了,不由自主地走进了天使国.
　　这里的一切生物都会飞,都长有一对美丽的翅膀,就是植物也不例外.人们的背上都长着翅膀,有的是用最美最纯洁的雪白鸟羽搭成的天鹅翅膀,有的是像蝴蝶翅膀一样柔软、轻盈的镂空花纹翅膀,还有的是半透明有细纹的大型蜻蜓翅膀.草叶的形状大都是翅膀形的,草想飞时,就扇动叶片,即可飞上天空.树则另有一翻趣味.有些树,全凭叶子飞行.它们的叶子是各式各样的小翅膀.虽然一片叶子不能载起任何物品,但当树上成千上万的小叶片扇动起来时,别说一棵树,就是一栋房子也能被吊起来.
　　这时,她突然看见一棵和现代无异的树,看上去不会飞.她顿时对这棵树产生了同病相怜之感.她爬到一根树枝上,把身子埋进浓密的树叶里,呜呜地哭诉道：我没有翅膀,我不会飞!我在这个世界是个另类,他们会嫌弃我,我会很寂寞、很伤心的!呜呜……
　　忽然,令宁子惊讶的一幕发生了!树的叶子展开了!每一片叶子都从中间裂开一条缝,然后分开,变成一对小翅膀,小学五年级作文《作文 梦中的王国》.小翅膀们扇动起来,飞上了天空!树的这一举动好像是在安慰宁字：没关系!你不会飞我会飞,这样你就不会被人看不起了!宁子很高兴,她认为在这里,树是她唯一的朋友.她大声对树说：谢谢你!你是我的朋友!说完后,她紧紧地抱住树,幸福地笑了,声音是那样的纯真,那样可爱.这时,宁子突然觉得背上有种不一样的感觉,她回头一看,原来自己已经长出了一对轻盈如薄纱的半透明翅膀,飘纱若幻.她兴奋地大叫：我有翅膀了!我有翅膀了!她的声音响彻云霄.这时,树说：孩子,走出城门,回到人类世界去吧!不过,你要经常回来看看哦!好!宁子笑着说,飞出了天使国.
　　就在此时,宁子醒了.她发现床边有一张纸条,上书：宁子,只要你说‘隐形的翅膀’五字,翅膀就会隐形,再说一遍,就会显形.提示：隐形了也可以飞.常回来看看我哦!你的朋友：树-阿宇.宁子摸摸背后的翅膀,笑了.她仿佛看见阿宇就在她面前,笑着叮嘱她.阿宇,我一定会回来的!她自言自语道.

语文王国里的新成员作文(六)

写一篇作文,题目叫我的梦想

我的梦想
每个人都有自己的梦想,在我的心里也有一个梦想,它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子,在我心底生根、发芽.
我的梦想是当一名作家,当一名像童话大王郑渊洁一样的儿童童话作家,自从上了学,我便越发的喜欢语文这门课程,由其是喜欢其中的阅读课,就这样,阅读让我发现了这颗埋藏已久的理想之种.
上了一年级之后,渐渐地领会了作文的魅力,上课,我仔细得听老师讲每一个句段,当我知道细节这个词后,我明白了要想写好作文,要抓住细节,才能写出真情实感.从那以后,我便每次都要找到文章的细节,抓住文章的核心,让我的文章更精彩.课下,我看课外书,领会作者的文章的内容,去积累他人的精华,让我的文章更亮丽.
在这四年学习与生活中,我发现,我最喜欢的读书类别是——童话,由其是童话大王郑渊洁的作品,最吸引我目光的是书上那所描述的令我感到惊奇、陌生而又新鲜的童话世界.因为童话能把我带进一个我从未来过的新奇世界,一切都让我感到像是走进了外星王国.想象未来的故事,想象文具国里那一个个小成员的故事,想象主人的用具怎样帮助主人改掉坏习惯,这些幻想便接二连三变成了作文……从此,我爱上了童话.
偶然,我又在图书馆中看到了童话大王郑渊洁的《皮皮鲁》系列和《鲁西西》系列童话故事,我喜欢上了这两套书,并让我萌生想当一个像童话大王郑渊洁一样的童话作家.
语文,让我喜爱阅读,阅读让我写出好的文章,好的文章让我读到了童话大王的作品,总之,在我心底,有一个当作家的理想之种!

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