课余生活的作文怎么写(共5篇)

【www.jljhlq.com--专题作文】

课余生活的作文怎么写(一)

三年级的课余生活作文怎么写

画画,我想大家都会吧?在我的课余生活里,大半是在画画度过的.
在小时侯,我就很喜欢画画.还报过几次美术班.在学校,常常一下课就拿出白纸来,叽叽喳喳地在上面画了起来.小时侯嘛,认为自己的画已经够水平了,可长大拿出来一看,真叫人捧腹大笑.画的是鼻子不对嘴巴,简直是一个“小丑”.我可没为这事而对画画失去了信心.画得不好,也许是因为年龄限度的关系吧!
从小时候到现在,我的画画水平可有极大的提高哦!在这些日子里,我一有空就在那儿画画,(当然也会干些别的,但大多数还是在于画画.)还了解了许多关于美术的知识.
记得上学期,我还特意找了一本小本子,当美术本.还在上面画了许多卡通图按.还可以对比一下现在的画和以前的画有什么差异,好的保持,差的改正.在我身边,还有许多同学热爱美术,我可以吸取一下他们的经验,美术也和语文数学一样,是要一点一滴学起来的.
寒假的时候,姐姐来我家玩,我就让她帮我画画.我特爱看她画画,因为她画的画特别逼真,好像会从画里蹦出来似的.我正在努力得超过她,我想离那天一定不会太远的.
如果画出一副好作品,我就像做出了一道难题一样高兴.画画即长见识,又丰富了课余生活,这不是很好吗?

课余生活的作文怎么写(二)

作文我的课余生活怎么写【课余生活的作文怎么写】

我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会不知疲倦地拿起心爱的画笔画一幅画.绘画让我的课余生活丰富多彩.
我天生就爱画画,看到什么想到什么都想用画笔把它画下来.这不,今天晚上我这个小画家又拿出七彩的画笔大显身手了.我要画一张画,名字叫.在洁白的画纸上,我用心地在画纸上面画了一片片金色的稻田,稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园,里面有胀红了脸的苹果,挂起金色灯笼的梨子,咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园,里面开满了芬芳迷人的菊花,有红的.黄的.紫的.雪白的.姹紫嫣红,各种各样,竞相开放呢!它们真是千姿百态,艳丽无比,让人感受秋天迷人的气息.怎么样,我的画精彩吗?
在班上,我可是画小动物的高手哦,小朋友每次都争先恐后地冲向我,拼命地叫着:"给我画一张,给我画一张!"忙得我不亦乐乎,三下五除二,一幅幅栩栩如生的动物画像就在我的手中诞生了.给同学们画画,我也从中感受到无穷的快乐和无限的成就感.
绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画,我要用我的画笔画出多彩的世界!

课余生活的作文怎么写(三)

小学三年级作文课余生活怎么写【课余生活的作文怎么写】

我的课余生活很有趣,也很多姿多彩,不过,请你猜一猜,我最喜欢的课余生活是什么?告诉你吧,我最喜欢的课余生活就是玩“老鹰捉小鸡”的游戏.
　　使我记忆犹新的那一次,是在协华小学发生的.那天,大课间休息钟声一响,我和几个小伙伴就迫不及待地冲出教室,来到操场上兴致勃勃地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏.抽签结果：小欣扮演老鹰,小源扮演母鸡,其他同学扮演小鸡.
　　游戏开始了,“老鹰”瞪着血红的眼睛,紧紧地盯着“鸡群”,嘴里怪叫着,好像几天没吃东西,正准备大吃特吃一顿呢!“母鸡”也不甘示弱,十分警觉,左拦右挡,想方设法护着小鸡,唯恐自己的孩子遭殃.小鸡乖乖地躲在母鸡身后,随着妈妈东躲西藏.他们有的低着头,显得惊惶失措；有的尖叫着,真叫人心惊肉跳.
　　老鹰见此情景,更加猖狂了,拍打着翅膀,做出一个个恐怖的动作.不用说,“他”还真是狡猾,一会儿左,一会儿右,可都被机灵的母鸡挡住了去路.突然,老鹰后退了几步,又向母鸡猛扑过去.母鸡吓了一跳,连连后撤了几步,一不留神,脚底打滑,摔了个四脚朝天,一只只紧跟在它身后的小鸡失去了保护,一下子落入了老鹰的魔掌,成了老鹰的美餐.
　　你看,我的课余生活是多么的有趣呀!

课余生活的作文怎么写(四)

作文写课余生活600字,急【课余生活的作文怎么写】

　学习是学生的天职；是的,这是不可否认的.但对于一个学生来说,有着丰富多彩的课余生活也是衡量一个好学生还是坏学生的标准之一.课外生活可以帮助我们洗去心灵的紧张,还原到童真童趣的生活.
　　在紧张学习生活中,最少不了的就是丰富的课余生活了；童年是游戏时代,不会玩的孩子不是孩子,这是我们常说的.
　　在我们学校里,常常举行“提倡绿色课余生活、把游戏带入课堂”.这不,操场上一下子热闹起来了!你瞧,有的同学在踢毽子,只见踢毽子的同学先左手拿好毽子,再把毽子放下去,马上右腿弯曲,用脚的内侧去接那只毽子,把毽子踢得一上一下,毽子仿佛沾在了踢毽子同学的鞋子上不会掉下来了；有的同学在跑步,跑步的同学先摆好跑步的姿势,两只手一只在前一只在后,跑得时候,两手摆动.到了目的地的时候,已经满头大汗了,连衣服都湿透了；有的同学在拍皮球,只见拍皮球的同学动作多敏捷啊!手一上一下把球拍得往上跳了,“扑通把球拍得往上跳了,“扑通扑通”拍皮球的同学已经连惯得拍了几十个了；还有的同学在拍羽毛球,拍的同学手脚快,“啪”的一声,羽毛球飞了出去,另一个同学机灵地把球拍了过去,就这样,他们一个拍过来一个拍过去.我渐渐的加入了这队伍当中,跟他们享受着童年小学的课余生活.
　　“叮铃铃……叮铃铃……”这不又上课了.不过,这节是活动课,又可以玩了!
　　我的课余生活好丰富啊!你们的呢?

课余生活的作文怎么写(五)

作文课外生活怎么写

　　作文：我的课余生活
上课、复习、考试；上课、复习、考试.这样的生活似乎太单调,太乏味了吧.不!在紧张的学习之余,我也有自己的一片蓝天,自己的一块沃土.
一周紧张的学习生活过去了.周六的夜晚月朗星稀,风高气爽.不用问,第二天一大早,我准会和父亲拿好钓竿,踏上征途去青浦垂钓.当我们来到河塘的岸边,天往往还未亮.深邃的夜幕像一块青色的帷幔,上面镶嵌着一颗颗珍珠般的明星.地上的青草微微有些湿润,踩上去像地毯一样,轻轻的,软软的.草中的鸣虫发出清脆的叫声,在一片宁静中显得格外嘹亮.偶尔,一尾金色的鲤鱼跳出水面,“扑通”一声,在那被月光铺上一层白银的河面上漾起了一层层涟漪.一切都是那么美好,令人赏心悦目.
我放下钓具,静静地等待.时间一分一秒过去了,可鱼还未上钓,手却隐隐有些酸痛了.“咦?这么轻的一根钓竿怎么拿了一会就会手酸呢?”我不住在想.“噢!对了!手拿着钓杆就像一个杠杆,手便是支点.那么这根杠杆的“动力矩”一定很短吧.瞧,杆尾离手那么近.这原来是根标准的“费力杠杆",无怪乎拿着这么吃力!那么如果加长“动力矩”则用力就应该小多了吧.我不由地把手向前移了几尺.果然,渔竿似乎轻了许多.哇!不好!浮子早沉到水里了.快拉!快!可拉起来的却是个空钩.
我重新装好钓饵,用力一掷.那鱼线在空中划了一道优美的弧线,“扑通”一声,一头扎入了水中.过了一会,浮子还是一动未动.我又不住左顾右盼起来.“哗”地一声,爸爸猛地竖起钓杆.紧接着便是“扑扑”的扑水声.再看看爸爸的钓竿,那竿梢已被拉成了半个椭圆形.“啊!爸爸钓着大鱼了!”我忙扔下钓竿,三步并作两步地直冲过去.果然不出所料,是条大青鱼.我拿起“海斗”向水中一兜.“哇!这条鱼足有五斤重.”再看看爸爸的鱼篓,已装得半满.我不禁问：“爸爸,你怎么钓得这么多?”爸爸笑笑说：“钓鱼浮子的位置很重要,最好是鱼线入水时,有四粒浮子漂在水面上,三粒沉入水中,每粒浮子间应相距4至5厘米.这样,浮子在水中的浮力正好与铅弹的重量相抵,而且浮子间保持一定的距离还可以使鱼吃饵的过程一目了然.”
我学着爸爸的样,移动了浮子.此刻,一阵微风吹过,河面上荡起一条条波纹.那四粒雪白的浮子在碧绿的河水中一抖一抖,似乎在跳着轻快的芭蕾.忽然,浮子向下一沉.我的心猛地一收.接着浮子慢慢地斜着向下沉去.我轻轻地提竿,一尾银色的鱼便跃出了水面,“扑”地一声落在塘边的草地上.我上前一瞧,原
来是条半斤来重的大鲫鱼.我由衷地高兴,大声喊着：“爸爸,我也钓到了!”此刻,河边的垂柳随风轻荡,似乎也在向我祝贺.
有时,“天有不测风云”,阳光会被云翳遮住,风也变得不再温柔.每当这个时候,爸爸会手搭“凉棚”,细细地观察天空.“快走,要下大雨了!”要是爸爸这么说,我准会立即收起鱼竿,拎起钓上的鱼,跟在爸爸身后一溜烟地离开河塘.不多时雨就会像撒豆子似的下起来.要是爸爸观察天空后,依旧悠闲地拿起钓竿,就准会没事.我也就放下心来,又潇洒地抛出鱼线.
每当夕阳的余晖把河边的草房染上一抹金黄,我便和父亲把鱼竿当“扁担”,把装满鱼的鱼篓悬挂在“扁担"的中间,一人一头,悠悠晃晃地顺着田间小道踏上归途.夕阳下,近处,碧绿的庄稼在和我点头致意；远处农舍上方升起的炊烟在向我挥手告别.此刻,一支儿时的歌会轻轻地从我心中腾起：“我们的田野,美丽的田野."

本文来源：http://www.jljhlq.com/z56942/