观察大自然的日记(共10篇)
发布时间：2018-08-12 00:00:02 来源：精华作文网 访问：次
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观察大自然的日记(一)
自然景观的观察日记（400字）快
听雨“下雨了 !”我惊叫着,刚才无精打采的我马上振作起来,望着窗外的雨,闭上眼睛,静静的感受这美妙的天籁.
雨“滴答,滴答”地下着,细细地下着.细细地听,便感受到它是在演奏着一首快乐和谐的曲子.那轻快的旋律真像音乐家在演奏,但声音更清脆.
总觉得听雨是一种浪漫,更是一种解脱.它能冲掉你脑子里的所有忧伤和烦恼,把你的灵魂带到另一个世界,一个无忧无虑的地方,让你享受一回.
雨越下越大,溅起一朵朵晶莹剔透的水花,溅到了我的心里.它仿佛在我心里产生一道亮光,照在大地上,这时,我才发觉大地上到处是一片新绿,充满了生机.
雨尽情地下着,它仿佛决定要冲刷掉地上所有的尖埃,把所有新鲜都从天国带下来,让人们溶于这个新鲜的天地.不知怎的,我心里总有一股莫名奇妙的感觉,那是一种难以捉摸的喜悦感,它随着雨仿佛有捉某种神奇的力量在不断地鼓励我,让我加倍感受到雨的亲切.我要把我所有美好的寄托都放在它的身上,我的脑子始终在思索着：雨是如此的晶莹纯净,难道是天上的神仙抛下一粒粒珍珠?但珍珠哪儿又比得上雨的温情,雨的亲切,雨和人之间的融洽呢?
好久,我才从这个雨的世界中苏醒过来,我突然发现整个人变得好轻松,这大慨是雨的神效吧!
观察大自然的日记(二)
观察日记 400字 亲近大自然
急,
我看见泥中有一条明显的水流,在泥水中显得更加的清晰.我想：这水流从哪儿冒出来的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸应该是一呼一吸,而不是只呼不吸才对呀?我为了弄清楚这件事,拿着夹子去试探,果真是螃蟹在作怪.我越来越矛盾,决定采取行动,便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”,就开始研究起来.
我仔细观察螃蟹嘴部,看见螃蟹一直在吐泡泡,便随着泡泡找,发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的小孔,泡泡正是从里面冒出来的!螃蟹真的只出气不吸气?我更加奇怪：生物基本法则就是要呼吸,不吸,它怎么获得氧气呢?我再次认真观察了螃蟹的嘴部,忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔,我想：这应该就是螃蟹的进气孔.为了证明,我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上,真的吸住了.我终于弄清了!那就是螃蟹的进气孔!
由此,我得出一个结论：大自然中有很多事物是不能,以常规的思维去想的,螃蟹就是一个最好的例子.【观察大自然的日记】
观察大自然的日记(三)
怎么写观察自然现象的日记?
所谓观察日记就是用眼、 耳、鼻、舌等多种感觉器官仔细观察,体会自然界和社会上的各种现象,把观察结果记录下来.观察日记的内容是多方面的,可以写四季的【观察大自然的日记】观察大自然的日记(四)
五篇科学观察日记
观察日记六则3月14日 星期二 天气 晴
我家养了七条生龙活虎的锦鲤.有的是大红色,如一个个游动的小太阳；有的是橙色,像一个个大橘子；还有的是花色,像一条条变色龙.小鱼儿的形状是流线形,体长在6~12厘米之间.我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末.它们呼吸和进食时,嘴巴如小喇叭似的一张一合,利用吸力将食物送入嘴里.
3月15日 星期三 天气 阴
今天,我家的小锦鲤特别活泼可爱!我喂食时,发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍,利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食.它们的胆子也很小,一有什么动静或声音,就会满池子乱跑.有时两条鱼撞上了,还会用尾巴摆动着打对方的背鳍,好像在传递什么信息.它们游动时尾巴在98~180度之间摆动.很悠闲时,它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息,好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时,回很快“躲”到其它鱼中,好像生怕别人看到自己一样.
3月16日 星期四 天气 晴
今天,我刚喂完鱼食,只见一只体宽2厘米,体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体.它吐完后,用嘴吸了几口气,游走了.其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物.我想,这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物,也可能是胃酸或水中的不良细菌…….看来,没有丰富的知识无法探索大自然!
3月17日 星期五 天气 雨转阴
今天,我将鱼食放在一个钩上,在水中停留了5分钟,一条贪吃的小鱼游了过来.突然,我将小钩提起,小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动,两个肚鳍用力前后摇动.一转眼,跳离水平面2~4厘米,然后落入水中,激起一圈圈水涡.我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳,最高跳过1米.在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏.民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说.
3月18日 星期六 天气 晴
今天,我要给鱼换水了.换水前,鱼儿都静悄悄的,好像怕谁发现了,“躲”在水深8~9厘米以下.就算有好吃的东西,也“守株待兔”,等着它自己沉下来.可刚换了水,鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的,互相追逐嬉戏.喂食时,个个争先恐后地吃着食.为什么前后变化这样大呢?我个人认为：鲤鱼虽是在河、湖中长大的,习惯了长期不换水的生活.但就像人喜欢干净的家一样,鱼也喜欢干净的水.干净的水不仅“空气新鲜”,而且没有满池的排泄物,鱼当然喜欢!
3月19日 星期日 天气 晴转多云
鱼儿是很喜欢玩耍的!它们时而向上扑食,时而向下冲击,时而在水中你追我赶.可是,这些都是鱼的正着游,难道它们不会“倒着走”吗?通过观察,我的答案是会.不信,看看我家的锦鲤.小家伙向前游时,肚鳍向后划,身体和尾巴左右划动,产生一股旋涡流推动鱼向前.所以有时它们可以借助水流滑行一段.而向后游时,肚鳍向前划动,像我们划船一样产生一股推动力,加上尾巴只向右或向左摆动,鱼自然就“倒车”了.
观察日记两则
观察大自然的日记(五)
二年级暑假作业记下当天大自然的日记30字
今天天气不错,因为昨天晚上下了一场雨,外面的树显得很干净,草儿也绿油油的,鸟儿出来了,自由自在的飞在天空中,给蓝天增添了不少活力,远远的天空,飘着朵朵白云,秋天来了,朋友们,我们可以去远方旅行了!观察大自然的日记(六)
3篇观察树叶的日记150字
1.秋天美得似一幅画,蔚蓝色的天空点缀着朵朵白云,像一只只扬帆起航的轻舟在大海上漂游.清晨,我漫步在小道上,忽然,迎面飞下来几片树叶,在晨风中飘飘摇摇,时起时落.秋叶飞在空中,像蝴蝶在飞舞,又像小鸟在飞翔.秋叶悄悄地落在地上,挤在了满地的黄叶中间.
走着走着,我还发现了枫叶,它经了秋阳的熏染,经过秋风的吹佛.
一阵微风吹来,红通通的枫叶就动起来,渐渐地,有些红的枫叶就随风落下来,仿佛是秋姑娘留下的影子.它们似乎舍不得枫叶妈妈,不时还摇摇手,这些枫叶像小鸟一样,在那儿飞翔.最后静静地躺在草地上.正在这时我不禁想到大诗人李白写的一首诗《山行》:远上寒山石径斜,白云深处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.
枫叶是由叶柄和叶脉组成的,枫叶的柄红红的,叶片的形状看上去像人的手,它的边缘有点刺手,仔细看,才能看到隐约的叶脉,闻一闻,有股清香味,使人心旷神怡.
噢,秋季来了,秋叶已飘零满地,每片叶子都带着细细的水珠,好像是为自己落叶归根而消出的感激泪水,落叶就这样静静地躺下了,躺在大树母亲的脚下.
2.
星期五,老师让我们观察树叶,还说学校花园里的树最多了,其中最高的树是雪松.
放学后,我来到花园,一眼就找到了雪松,它跟我们的教学楼一样高呢!雪松的叶子像一根根针,是深绿色的.我用手摸了摸,还很扎手呢!我仔细闻了闻,有一股清香味.
我又来到枇杷树前,枇杷叶像一条条小船,大大的,正面是墨绿色的,背面是翠绿色的,叶脉凸出,很明显.离枇杷树不远就是柳树,柳叶又细又长,很像竹叶,挂在柔软的柳条上像小姑娘的辫子,又像一串串绿鞭炮.
花园里的银杏树最引人注目了,银杏叶像一把把小扇子,有的全黄了,有的还是绿的,我仔细观察,发现银杏叶是从边缘开始变黄的.
三叶树在哪儿呢?我想起何老师说的,三叶树每一支叶柄上都是三片叶子.我不信,我找到三叶树,仔细观察,结果正如何老师说的那样：每支叶柄上都是三片叶子.
我还看到罗汉松的叶子像菊花的花瓣,柏树的叶子像雪花的花瓣,杉树的叶子像毛毛虫,枫树的叶子像鸡爪.
大自然可真奇妙啊!
3.在我的脑海中,叶子的样子一直是一个桃子形状的.可是经过我的观察才发现叶子是五花八门,各有各的样子.
今天,我到小树园观察叶子,刚到园子,就被一颗火红火红的枫树吸引住了.我走到枫树旁,随手捡起几片枫叶观察起来.枫叶有三片像王冠一眼的小叶子连在一起,枫叶的颜色火红火红的,真漂亮.叶子的边上卷起来,像一头火红的卷发.
刚刚陶醉在枫叶美丽的我恋恋不舍地离开了枫树,准备第二次观察.我东瞧瞧,西看看,突然,一棵挺拔的小树引起了我的注意,这棵小树是绿油油的小松树,这棵小松树叶子尖尖的像缝衣针,他最大的特点是当其他叶子换上红,黄的衣裳的时候,而它却还是绿绿的.和松树一样的树还有一种,他的名字使我们一下子就能明白它为什么不变成红,黄.它的名字叫冬青.为什么松树和冬青到秋天不变红黄,我上网查了一下,因为松树的叶子很细,不容易蒸发掉水分,所以树根里有水分,树木就可以安全过冬.冬青的叶子厚厚的,叶子表面有一层蜡,所以它也是绿绿的.
这次对叶子的观察,既让我明白了知识,又让我看到大自然的奇妙之处.我希望以后能用更多的时间观察大自然.【观察大自然的日记】
观察大自然的日记(七)
求一篇观察日记
什么都行只要600字以上
（1）
2007年9月4日 星期二 天气晴
今天,我在小碗里,垫了一张餐巾纸,浇上水,把两颗饱满的绿豆放进里面.知道我要干吗么?告诉你吧,我想让绿豆发芽,再种在土里,让它茁壮成长,直到开花、结果.
虽然书上是说要这么做,不过我还是挺担心：一张纸和一点点水,就能让它们发芽么?
（2）
2007年9月6日 星期四 天气晴
早上起床,我第一件事就是给两颗绿豆浇,顺便也看看绿豆们今天发芽了没.可当我往碗里一瞧,唉,它们还是没有发芽.不过,有了变化,那就是：胚芽的周围变大了许多.
到了中午,我看绿豆的时候高兴及了,因为沐浴在阳光中的绿豆,胚芽处出现了裂缝,从里面钻出了嫩白色的小芽儿.它们好象在感叹：啊,这个世界是多么温暖,多么明亮呀!我又给它浇了次水,是为了想让豆芽长得更快些.
可能是我中午给绿豆芽浇了水的缘故吧,我晚上看它时,已经有了非常大的进步了：豆芽已经长到3毫米了.别看数字小,可对豆芽来说是不小的数字.看到豆芽的进步,我非常高兴,不停的夸它能干.小豆芽好象不好意思了,羞涩的说：“这可用不着夸我.我呀,还会继续努力的!”
（3）
2007年9月9日 星期天 天气阴
现在,小芽们而变得更高,更粗了,它已经有3厘米长了,而且上面还长满了茎.看我的豆豆多棒!为了让它扎好根,能长得更快、更高,于是我便把豆子移栽到装满土的花盆里,让土壤给我的豆子更多的营养.
（4）
2007年9月12日 星期三 天气雨
今天虽然下着雨,可我却很高兴.我不是因为高兴下雨,而是为我的豆子高兴.我的两颗豆芽已经长出了两片嫩绿、柔软的叶子.从窗户飘进来的雨滴落在叶子上,叶子上立刻出现了一颗颗晶莹的水珠滚动在叶片上,让着两棵小豆苗更美了.凉风吹着豆苗们,豆苗的身子开始晃来晃去.不过我相信豆苗们能坚持下来,这样,豆苗们就不会再怕风雨啦,就能开花结果.我相信你们会成功的
3月19日 星期日 天气 晴转多云 鱼儿是很喜欢玩耍的!它们时而向上扑食,时而向下冲击,时而在水中你追我赶.可是,这些都是鱼的正着游,难道它们不会“倒着走”吗?通过观察,我的答案是会.不信,看看我家的锦鲤.小家伙向前游时,肚鳍向后划,身体和尾巴左右划动,产生一股旋涡流推动鱼向前.所以有时它们可以借助水流滑行一段.而向后游时,肚鳍向前划动,像我们划船一样产生一股推动力,加上尾巴只向右或向左摆动,鱼自然就“倒车”了.观察日记两则 四年二班 林琦 2006年9月27日 星期三 天气：晴 今天我闲着没事,看见了几只蜗牛.我便观察起它们来了.蜗牛的头上长着直直的触角.它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上.它的背上背着一个又圆又大的“房子”,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上.它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢的往前爬.我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子.蜗牛刚开始方向感都还可以.可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下去了.我连忙跑下去,心里在为它担心：它会死掉吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上.我慢慢把它们拾起来,装进了瓶子里,放入小水池里.天色不早了,我们一起睡觉去了.
观察大自然的日记(八)
我要6篇观察树叶的日记150字
一篇日记观察两片树叶
1.在我的脑海中,叶子的样子一直是一个桃子形状的.可是经过我的观察才发现叶子是五花八门,各有各的样子.
今天,我到小树园观察叶子,刚到园子,就被一颗火红火红的枫树吸引住了.我走到枫树旁,随手捡起几片枫叶观察起来.枫叶有三片像王冠一眼的小叶子连在一起,枫叶的颜色火红火红的,真漂亮.叶子的边上卷起来,像一头火红的卷发.
刚刚陶醉在枫叶美丽的我恋恋不舍地离开了枫树,准备第二次观察.我东瞧瞧,西看看,突然,一棵挺拔的小树引起了我的注意,这棵小树是绿油油的小松树,这棵小松树叶子尖尖的像缝衣针,他最大的特点是当其他叶子换上红,黄的衣裳的时候,而它却还是绿绿的.和松树一样的树还有一种,他的名字使我们一下子就能明白它为什么不变成红,黄.它的名字叫冬青.为什么松树和冬青到秋天不变红黄,我上网查了一下,因为松树的叶子很细,不容易蒸发掉水分,所以树根里有水分,树木就可以安全过冬.冬青的叶子厚厚的,叶子表面有一层蜡,所以它也是绿绿的.
这次对叶子的观察,既让我明白了知识,又让我看到大自然的奇妙之处.我希望以后能用更多的时间观察大自然.
2.
炎热的夏季过去了,秋妈妈正忙着为树木披上金灿灿的秋装.不知不觉中,窗前的银杏也被镀上了一层耀眼的金色.秋风中,每一片树叶都在摇曳着,沙沙沙,沙沙沙地响着,仿佛唱着一支欢快的歌儿.我不禁放下手中的书本,走向这一片金色.
看,那棵银杏,已经绿中透黄,黄中透绿.我捡起刚落在脚前的一片银杏树叶,瞧,它形似折扇,又如鹅掌,深黄色的叶脉连着细细的叶柄.我越看越像折扇,仿佛天上的哪位神仙洒下了一把把折扇,飘落在人间,立刻,那扇子就变成了满树的黄叶.我把鼻子凑上去闻了闻,似乎还真闻到了扇子上的缕缕清香.
看,那棵红枫,红得似火的树叶如手掌一样立在树枝上,层层叠叠,密密麻麻.一阵风吹来,那叶儿仿佛在向你招手,又好像在欢迎你的到来,还宛如熊熊燃烧的火炬.不时有几片深红的枫叶打着卷儿,落下枝头,有的像红蝴蝶翩翩起舞,有的像小鸟展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样,轻盈地在空中旋转着,慢慢地投入了大地妈妈的怀抱.
看,那棵青松,仍然是一身墨绿的衣裳,显得比其它树木更加坚强.针形的叶子如一把把小刀保护着自己,使强劲的秋风不敢靠近.如果你是一个会仔细观察的人,就一定会发现那些饱经风霜的针叶也开始脱落了.它们悄悄地落到地上,化作泥土,为树儿将来更加茁壮成长奉献出自己最后一份力量.
啊!秋叶真美呀!
3.瞧,那枫树叶火红火红,红得发光,红得鲜亮,在秋风吹拂下一个劲儿地飘舞,在夕阳照耀下一个劲地笑,在人们的称赞中一个劲儿地展示自己柔美的身资.望着火红的枫树,我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句:"霜叶红于二月花.
清晨,我来到公园.发现公园里的树木没有往日那样苍翠茂盛了,树叶落了一地.一阵秋风吹过,地上的落叶便迎风起舞,好像一只只美丽的蝴蝶,正翩翩起舞.地上的落叶,有的已经枯萎了；有的是刚落下的,还隐隐透着一丝绿意；还有的是几天前就已经落下的,被虫蛀了好几个洞.
这时,我抬起头,映入我眼帘的,是一片火红的枫树林.那枫叶,红的那样光亮,红的那样热烈.我走进枫树林,捡起一片枫叶,细细观察.这片枫叶好象一个美丽的红五星,又像是一只张开的小手掌.叶脉在叶间肆意伸展,仿佛自己是这里最漂亮的,可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽.我又瞧了瞧枫叶,这片枫叶的颜色可真漂亮,它是大红色的,红的那么鲜艳,那么漂亮.
天是收获的季节.大豆、玉米、高梁都成熟了,累得弯了腰.
秋天的天很高,好象盘古还在撑着天和地；天那样蓝,好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料.
杨树的叶子有点发黄了,秋风吹来,杨树摇摇晃晃,好像它已经老了,站不稳了.
庄稼们可高兴了,因为它们都结出了果实,都在谈论着：“你瞧,我结出的果实多大呀,在庄稼里我能排第一!”“你瞧,我结的果实也不比你差啊.”庄稼们结出了丰硕的果实,把香甜留给了人们,可是自己却渐渐地发黄了,衰老了.
校园的草坪里,小草偷偷地钻出来了,就像给大地披上了一身绿军装；漂亮的教学楼悄悄地对我说：“我为你遮风挡雨,你可要好好学习啊.”周围的景色好象都在对我说：“我们都有成绩了,你有了吗?我们来比赛吧!”
只有柳树姑娘低头不语,很伤心、很难过的样子.庄稼们纷纷安慰她：“你虽然没有果实,可你的身材很美呀,你给人们带来了美感啊.”柳树姑娘终于笑了.
秋天真美,我爱秋天!
4. 春天来了,万物复苏,大地变得生机勃勃,马路边百花盛开,大树苏醒过来,长出了嫩绿的叶芽.我兴致勃勃地摘了几片树叶,来到作文馆观察.
我发现,它们都有叶柄、叶茎、叶脉.陈老师问我们：“叶脉有什么作用呢?”我心想：“应该是传送水分吧”.这时,我想起了一篇课文《做一片美的叶子》.我深深地喜欢上了这些叶子.
这些叶子形态各异、大小不同.最大的是枇杷叶,它的形状像铁扇公主的“芭蕉扇”,还像兔子的长耳朵；松树的叶子像长长的、尖尖的针；月季花的叶子像一张张樱桃小嘴；香樟树的叶子像一条条可爱的小金鱼…….树叶的颜色也不一样,有的是深绿色的,有的是翠绿色的,外面还镶着金边,还有的是暗红色的……五彩缤纷.
我用手摸了摸枇杷叶,正面很光滑,反面像绒布一样毛茸茸的、硬硬的,边上还有一圈刺.还有的树叶摸上去软软的、滑滑的像涂了蜡一样.我又闻了闻,树叶们都带着春天的气息.
只要你是一个有心人,就会发现一棵树上没有两片相同的叶子.我爱大自然,更爱大自然中这美丽的树叶.
5. 在我的家里养了几盆花,每一盆花的叶子都是不一样的,各有各的特点和形状.
就说我家的最大的一盆吧,这几天我发现它有的叶子周围慢慢变黄了.妈妈看见了,就拿来剪刀把黄已经大部分变黄的叶子剪掉了,妈妈说:"这样就会重新长出新的叶子,黄叶子剪了,新的叶子的养料就会更多,长得也就会快一点.
过了两天我去看,果然,在剪掉的叶子的茎上,长出一个小小的小绿卷,我想原来叶子刚长出来就这个样子的,好可爱啊,小小的,嫩嫩的像我们小孩子一样.又过了两天,叶子就出来一半了,叶片也张开了一半,再不是一个小卷了,而是一片小小的叶子了,但是比长大的叶子的绿和淡一点,让人不敢去动它,好像很软很嫩的样子,但是也是五脏具全呢,叶脉很清楚呢.过了四五天的样子,叶子就长很和原来差不多大了.
世界万物真的很有趣,我们周围到处都有,只要你认真仔细观察,就会明白很多东西的.
6.秋天的傍晚,我带着很多的疑问,走进了密密的树林．一片片满身金装的树叶在深秋的劲风中翩翩起舞．
看,那叶儿被秋风卷去,轻轻飘落在地上,我走上前去用双手小心翼翼的捧起一片发黄的树叶,小桃子似的叶片看起来身形单薄,你可别小看他,它的组成很复杂;他有三部分组成:叶片,叶脉,叶丙.我发现叶丙是由树枝上生出来的,它和树枝紧密相连;叶脉均匀的分布在叶片的每一个部位,他好比人的血管要给人提供必要的营养成分,是树叶生长必不可少的组成部分;叶片好比一张纸,紧紧贴在叶脉的身上,与叶柄相连,这才组成了一片完整的树叶.
我喜欢树叶.因为她矮小,玲珑可爱.而且她生命旺盛,为大地带来生机,为人们遮风挡雨,为小朋友们带来欢乐,还为祖国增添光彩.
观察大自然的日记(九)
谁能帮我写观察日记X则
我要写一篇观察日记,你可以观察某种动植物,可连续观察几天,观察几天后,选几篇编成观察日记X则...（最好在第⒌周之前回答,非常急的...）
忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了.我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾.这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了.我想：好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴.
我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔.只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水.而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里.我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去.真是“偷鸡不成,反失把米”.结果我就这样湿漉漉地回家了.
平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然.
观察大自然的日记(十)
35篇50字的观察日记
今天妈妈买回一瓶橙子汁,我从中发现了一个科学道理.那天妈妈在与客人谈话,叫我把橙子水拿去喝.那时我正在看电视,突然我的同学打电话告诉我昨天的作业,我误把棉签当作钢笔,橙子水当作墨水,就把棉签往橙子水里一沾写下了昨天的作业,我挂了电话,再来看我写下的作业,天啊!竟然连一道水迹也没有!怎么办呢?我把纸拿在手里左摆右弄,最后把纸往灯下一照,字又现出来了,真奇怪!
我又照刚才的方法做了一遍,然后再往灯下一照,字也现出来了.怎么会这样呢?我找到《
》,便打开目录查找,不多会儿,“呀,找到了.”
原来橙子水本身是水做的,写在纸上马上就被纸吸收了,自然灯下一照,强光就把印迹显现了出来.
我想,只要用心,生活中处处有科学,事事学科学
【1、观察日记】
有一天,我悄然无声地把饼干放到一只独自觅食的蚂蚁面前,一开始,那只蚂蚁看到饼干,像对我的饼干走火入魔般飞也似地冲了上去,左嗅嗅、右闻闻,左扛扛、右推推.可过了一会儿,它却很快地爬回洞口.
我以为那只蚂蚁不喜欢饼干,正要用手去拿时,蚂蚁洞前突然爬出大约十只蚂蚁,他们共同把饼干搬进了洞里.
【2、观察日记】
2008年9月26日 星期五 晴
今天我在家精心挑选了五颗大小不一又很绿的豆子.我首先把它们放在一个杯子里,再放入差不多两厘米的水,最后我在那些细小的豆子上又盖了一条小毛巾,然后洗洗等着他的成长.
【3、观察日记】
2008年11月30日 星期日 多云
今天,我发现半个月前种的大葱长大了.回想以前,我种的时候把大蒜掰成几块,轻轻地放到土里,撒上稻草、浇上水.
四天后,我发现有一跟蒜探出了头,我还发现这根芽很嫩,很小,真希望它快长大!
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