小学一年级上(共6篇)

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小学一年级上(一)

上小学一年级的作文

动物的自述—小学想象文
作者：佚名 来源：不详
在一个炎热的下午,动物们围在树爷爷的树荫下叽叽喳喳地讨论着.
快嘴快舌的小白兔说：“现在人类越来越不知足了.我们日日夜夜地为他们服务,换来的却是他们的破坏,就连一块容身之地都不留给我们,还把我们的兄弟姐妹都抓去了,真是太可恨了!”
“对,对”在小溪里的小金鱼接口道：“前些天,我不小心游进了一片污水区,水里缺少氧气,我急忙忙的浮出水面呼吸,却看到附近的工厂不停的往水里排污水,岸上的动物几乎都死了,剩下的也都忙着逃生,空气里还有一股刺鼻的气味.我连忙往回游,可回到家一看,我原本漂亮的衣裳已被染黑了,还散发出一阵阵恶臭.”
“树木医生”啄木鸟接着说：“没错,人类也太不知足了.我昨天到东边树林帮小树治病,却看见一些伐木工人拿着机器,都快把一大片森林锯没了,树上的鸟儿一下没了家园,小树也都奄奄一息,不远处的工厂还雪上加霜的往空中排放污气,蓝色的天空都变成黑色的了!”
听了大家的述说,一直沉默的树爷爷语重深长的说：“保护环境不仅关系到我们的生存,同时对人类的生活有着很深的影响,希望人类能早点认识到这一点,和我们一起保护好地球,保护我们的家园!”……
夜幕悄悄的降临了,动物们各自回到家里,已然进入了梦乡.远处仍不断传来工厂“咔嚓,咔嚓……”的声音……

小学一年级上(二)

小学一年级上册语文的古诗有那些

《画》 《草》 《悯农》 其他我忘了,抱歉= =|||【小学一年级上】

小学一年级上(三)

小学一年级上册语文拼音

声母表
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
韵母表
a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un vn ang eng ing ong
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying【小学一年级上】

小学一年级上(四)

小学一年级上数学那一个课最好讲

分解组成最好讲

小学一年级上(五)

小学一年级学什么【小学一年级上】

　　周末带小兜去顺德干姥姥家.倩干妈跟干姥姥汇报,说小兜已经能念大段大段的文字.
　　　　据倩干妈说,娃已经达到她自己小学三年级的认字水平.我觉得她这个结论过于夸张了,因为我清楚地记得我自己上小学前就已经捧着厚厚的《365夜》的字书一个人看,倩干妈当年的水平应该跟我差不多.
　　　　无论如何,大家还是现场讨论了一下.倩干妈的理论是：小兜还有一年半才上小学,到时认的字就更多了.我说至少她还不太会写字,这个终于可以留到一年级再学.可是又突然想起,她们班老师说从这个学期起就教写字了.（BTW,我自己是遵从华德福的原则,一直不教娃背唐诗、认字、写字.可这些幼儿园都非常积极主动地教了,老师那么认真负责,做家长的也只能领情.还有,华德福说娃九岁以前也不适合学钢琴,但现在是小兜自己要求学,我也不能阻挠吧.）　　　　英语就更不用说了,她们从两岁开始就在幼儿园跟着外教混.老外在学期评语里每次都说小兜是他们班英文学得最好的学生.事实上,我一直想让小兜念私立小学,跟这个事有很大关系.我担心公立小学会让中国老师从ＡＢＣ教起,那可真是历史的退步,也许娃会因此而厌学.
　　　　然后又说起数学.我说至少娃在小学一年级还可以学数学吧,因为她现在只会十以内的加减法.倩干妈瞥了我一眼,她说一年级主要教的也就是十以内的加减法.
　　　　讨论的结果,人民群众认为应该让小兜提前一年上小学.这个问题以前也有人提过,当时吸引我的一点,是经济上的划算：少付了一年的私立幼儿园学费,然后她又提早工作了一年,这样里外里算下来还是挺吸引人的.
　　　　可是后来我又放弃了这个想法.我最基本的立场是：千万不要拔苗助长.我宁可让她按部就班地在同年龄的小孩中轻松自信地当拔尖的那一个,也不愿意把她放到全班都比她大一岁的环境中给她压力.再说了,早一年上学,也许她的很多人生际遇就从此改变了,我没有权利人为地改变她的生活轨迹.

小学一年级上(六)

找小学一年级上册语文练习题

一、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友,组成8个复韵母写在四线三格上
二、读一读,按要求分类写下（15分）
p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan
声母：
韵母：
整体认读音节：
三、下列音节的标调哪种是正确的,在后面的括号里打“√”.（8分）
xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( )
xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( )
què( ) bái( ) léi( ) zhúo( )
qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( )
四、填空.（8分）
b—（ ）→（ bái） q—( )→què
x—un→（ ） j—ü—àn→( )
l—üè→（ ） ɡ—（ ）—ó→ɡuó
( )—ín→mín x—i—ǎo→( )
五、看图,选音节写下来.（20分）
dúshū mǔjī qìqiú huāgǒu yuèliàng
báitù nàozhōng xiānhè chēlún lǎohǔ
六、看图选择正确的音节.（8分）
喜鹊图 shǔiguǒ（ ） xǐquè shuǐguǒ（ ） xǐqüè xǐqüè（ ）竹子图 禾苗图
zhúzi（ ） hémáo（ ）zúzi（ ） hémiáo（ ）
七、看图加上声调.（12 dɑbɑicɑI） （ fuwuyuɑn）
（ shenɡɡuoqi ） （xiɑojiɑoche）
chifɑn zhishu
八、读一读,找一找,把符合图意的句子和图连起来.（8分）
wǒ bānɡ mā ma xǐ yī fu.
dì di zài hé biān zhuō kē dǒu.
qì xiàng yuán měi　 tiān àn shí bào tiān qì.
xiǎo péng you men fàng　 fēng zheng.
九、把字和音节连起来.（10分）
卧 zuò 舟 mài
坐 nán 麦 shǐ
南 hòu 矢 chǐ
前 wò 齿 gē
后 qián 戈 zhōu
十、读儿歌,回答问题.（用拼音回答）(3分）
wǒ yào shànɡ xué le
wǒ yào shànɡ xué le ,
yī jiā rén dōu chònɡ wǒ xiào.
lí kāi le yòu ér yuán,
wǒ jiù yào jìn xué xiào,
yòu ér yuán lǐ zhēnɡ hónɡ huā ,
zài xué xiào yào zhēnɡ sān hǎo.
在幼儿园里争 ,在学校里争 .

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