枣核读后感(共10篇)

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枣核读后感(一)

甜甜的泥土读后感——假如我是王小亮
假如你是文中的王小亮,你蹲坐在埋糖的地方,你会想到什么?
写写你的想对母亲说的话

永远爱她!

枣核读后感(二)

枣核 萧乾 读了这篇文章你有什么感悟,引发了哪些联想?

家乡对作者来说固然重要,我们也不能忘老家乡【枣核读后感】

枣核读后感(三)

初二语文《枣核》这一课的中心

课文主要内容是美籍华人朋友领“我”踏访后花园时的谈话,作者用看似“实录”的笔法记叙谈话的经过,不加修饰,朴朴实实,把这位海外游子的思乡之情表现得深切感人,读来如闻其声,如见其人.
作者直接让人物倾诉内心活动：“家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了.可是我心上总像是缺点什么.也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切.我现在可充分体会出游子的心境了.”这“心上总像是缺点什么”,是对游子心境最朴实的描述,身在异国,心永远系着故乡,“都如意”、“都有了”也无法替代故乡的温暖,无法弥补心上的缺憾.“我想厂甸,想隆福寺.这里一过圣诞,我就想旧历年.近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树.”这一串“想”,把故乡的形象再现得多真切!这位美籍华人朋友情不自禁地用京腔京味述说着对故乡的思恋,句句诉的是思乡之“苦”,怎能不感人!
作者还借谈话写人物行动：“开车到几十里以外”,“一块块亲手挑选”,“然后用汽车拉回来”,为的是堆叠一座“北海”；她从旧金山唐人街买来小凉亭、红庙、白塔,因为,这些是“北海”必须有的.“时常在月夜,她同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子.”这些行动,朴实得像孩子,热烈得像恋人,把“年纪越大,思乡越切”的痴情表达得深沉感人.
可以说,叙事朴实是本文感人的主要原因.【枣核读后感】

枣核读后感(四)

《枣核》课后阅读
7.仔细阅读选文,用简洁的语言概括选文中作者所踏访的“后花园”的特点.
8.根据选文内容,你觉得文中朋友所说“没出息”应指什么?可用文中的原文回答.
9.选文部分主要从三个行为来体现友人对故土的依恋和深厚的名族感情,请选择正确的一组归纳（ ）
A.踏访后花园/选买假山石/追忆北海泛舟
B.试种枣树/堆叠“北海”/想象荷塘佳景
C.踏访后花园/堆叠“北海”/追忆北海泛舟
D.试种枣树/选买假山石/追忆北海泛舟
10.请根据划线句提供的信息,展开想象描写一段北海荷塘佳景.100字左右
划线句：时常在月夜,他同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子.睡莲的清香迎风扑来,眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色.

7、后花园布置精致匀称,所种植物垂杨、睡莲等具有家乡味,景点（假山堆叠和布置）体现“北海”特点.
8、主要是指“怎么年纪越大,思乡越切”这一句.
9、C（注意题干中的信息“主要”、“三个行为”、“故土的依恋”和“民族感情”；“试种枣核”还未进行,“选买假山石”为堆叠“北海”,因此不是选文中的主要行为.）

枣核读后感(五)

萧乾的《枣核》
一文中以（）为线索,通过友人（）枣核——（）枣核——（）枣核——（）枣核,充分表现了海外游子的思乡之情

一文中已（枣核）为线索,通过友人索枣核——用途蹊跷（设置悬念）见枣核——如获至宝（加深悬念）说枣核——为解乡愁（解开悬念）议枣核——民族之情（深化主旨）,充分表现了海外游子的思乡之情

枣核读后感(六)

枣核 一文以枣核为题的好处是什么

　　枣核是本文的叙事线索,更是一条凝聚这乡情的感情线索.用枣核设置悬念,用枣核推进悬念,用“枣核”揭示悬念.枣核将海外游子之心与故乡故土紧紧连在一起.枣核虽小,但在在文中却起到了以小见大的重要作用.小小的几颗枣核凝聚着海外游子深深的爱国情浓浓的思乡情.

枣核读后感(七)

《枣核》文章的中心句

第三部分（最后一段）点明中国人最依恋故土.文章在上面叙事的基础上,用一个递进句式议论,揭示文章的中心——中华民族是一个民族意识很强,民族感情极深的民族.

枣核读后感(八)

《枣核》阅读答案
（1）本文叙述了作者同窗那三件事?
（2）品读,为什么她把普通的枣核看得比珍珠玛瑙还贵重
（3）文章以枣核为题的好处
（4）点名文章中心的句子是

1、枣核 再三托付
得枣核 如获至宝
议枣核 为解乡愁
2、体现了同窗对枣核的珍视,对家乡物品的珍惜,对家乡童年的美好回忆,对家乡的留恋
3、以枣核这条凝聚深切乡情的感情线索贯穿全文,结构精巧,有力地吸引了读者,突出了强烈的思想感情.
4、改了国籍,不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的.

枣核读后感(九)

枣核这篇文章重点写了哪些内容?请简要概括

枣核是本文的叙事线索,更是一条凝聚这乡情的感情线索.用枣核设置悬念,用枣核推进悬念,用“枣核”揭示悬念.枣核将海外游子之心与故乡故土紧紧连在一起.枣核虽小,但在文中却起到了以小见大的重要作用.小小的几颗枣核凝聚着海外游子深深的爱国情浓浓的思乡情.
这篇文章讲的是作者的一位故友托他从家乡给他带几颗枣核的故事.我从文章中可以看出作者的故友是一个热爱祖国,热爱家乡的人.“他一下车,就先问枣核带来了吗?他把枣核托在掌心,像比珍珠玛瑙还珍贵……”这可以充分地体现出游子久别故乡后对家乡的思念是多么深厚,仿佛一切珍珠翠钻、荣华富贵都比不上祖国在心中的分量.朋友解释说,“北海”假山上的石头都是从唐人街论斤称量买下的.这句话以及友人家中处处洋溢的中国的气息可以看出中华儿女“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心”.
祖国,承受了千灾万难,祖国,哺育了一代代优秀的中华儿女,我们决不能忘记这一切.作为新中国的小学生,在我们的生活中,我们也要学习这位友人热爱祖国的精神,学习他这种不忘祖国的精神.我们要以实际行动来证明我们是热爱祖国的.我们要好好学习,长大后用自己的能力来报效、建设祖国.我们要为祖国的和平献出一份力量,创造更加美好的明天.第七自然段中“年纪越大、思乡越切”、“想厂甸、想隆福寺、想旧历年、想胡同枣树”等词语就集中表达了老人的思乡之情.

枣核读后感(十)

【枣核】为什么以【枣核】为题

既然这么多的言行都能表达老人的思乡之情,为什么文章却以几颗小小的枣核为题?
明确：枣核是本文的叙事线索,更是一条凝聚这乡情的感情线索.用枣核设置悬念,用枣核推进悬念,用“枣核”揭示悬念.枣核将海外游子之心与故乡故土紧紧连在一起.枣核虽小,但在在文中却起到了以小见大的重要作用.小小的几颗枣核凝聚着海外游子深深的爱国情浓浓的思乡情.
初二的一篇课文,我也是初二的~

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