回信的格式6篇

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回信的格式篇一:给远方同学的一封信作文500字

给远方同学的一封信作文500字
亲爱的小朋友：
你好！
我们虽然没有见过面，但我愿意将一颗真挚的.渴望友情的心献给你——远方的朋友。
我教刘格言，现在就读五年级，12岁了，我是一个个性活泼开朗的女孩子。我的爱好很多：唱歌.跳舞.书法~~~我的学习成绩还不错，最喜欢交朋友和看书！
我的家乡是绥德，这是一个美丽的地方。在这里有许许多多的名胜古迹。秦始皇大儿子扶苏就埋在八角楼下。还有千狮桥上石狮子大大小小有一千多只。而且做工精细，使石狮子显得更加活灵活现。龙凤桥与千狮桥相对称。这龙凤桥的特点就是有十九个洞，所以我们也会亲切的叫“十九洞大桥”如果你来时正处于炎夏，那么我会带你去我们龙湾山上，品尝甘甜可口的龙泉水。还有我们的土特产大红枣，又脆又甜。民间特有的小吃也很多：羊杂碎.油饼子.碗托.黑愣愣等等。朋友，我欢迎你到绥德来玩。那时，我不仅会让你大饱口福，还是让你大饱眼福。
我真诚希望成为你的朋友。如果你愿意和我交朋友，请给我回信，让我们在信中交流学习的收获，体会生活的所得，畅谈自己家乡的风俗。聊聊自己的快乐.美好.完美的人生。谈谈自己远大的理想。让我们手拉手架起沟通的桥梁！让我们互相帮助，取长补短，共同进步。
祝你
天天开心学习进步！
给远方同学的一封信作文500字
远方的小朋友：
你好！
我是来自济南市济微中学小学部的一名学生，我很活泼，个子不高，可我的腿很长，已经穿29码的裤子了。我很喜欢读书。我会和书中的人物同笑同哭，妈妈都说我是：“书痴”呢！
我很幸福，因为我有一个温馨的“小窝”。
爸爸是“鸟迷”，特喜欢养鸟，给小鸟喂食是我每天一早睁眼看到的第一景：每个鸟笼上都系着爸爸自创的“食盒”当清澈的水落进之后，那些机灵的小鸟便扑过来，用它们粉嘟嘟的小嘴啄食，喝罢，还会抖抖身上的水，好像在说：“好爽啊，好舒服啊！”接着就会传来婉转的鸣叫声。不知是向我爸致谢还是在自我陶醉呢！
妈妈是“”她的心灵手巧让我受益无穷：水饺、面条、蒸包、馒头、馅饼……都带着温馨的母爱的味道，我最喜欢她做的小甜饼，我称之为“母亲饼”甜甜的，软软的，一如妈妈的爱，香！甜！可好吃呢！每天栖息在这小窝里，其乐融融。
如果你来到我家，相信你会被小鸟的歌唱陶醉，也会被妈妈的厨艺陶醉，更会被我们家的温馨陶醉！
我和快乐，因为我还有一个和谐的“大家”。
我的学校就是我的“大家”。我的学校可漂亮呢！宽阔的操场，壮观的教学楼，干净整齐的环境，安静明亮的教室，慈爱、渊博的老师。，每天，我们都在这样的环境里安心的学习，
我真心的希望我们能成为好朋友，我们一起来为我们的友谊奋斗吧！
祝你
身体健康、学习快乐！
给远方同学的一封信作文500字
给远方朋友的一封信
远方的朋友：
你好！
我是宁夏银川石油城长庆小学五年级八班的学生，我叫马玉荷，今年十一岁，是个内向、可爱的女生。我最喜欢英语、下棋、看书、折纸。我有个很大的困惑，是我有些粗心，经过一些锻炼，粗心这个缺点虽然已经有所改观，但是他没有彻底消失，而是在我考试时跑出来作祟，害得我丢了很多分。你有没有这种经历呢？你有没有好的办法能让我细心吗？如果有一定要告诉我。
接下来我给你介绍一下我的故乡银川。
银川是个十分美丽的地方，这儿现存有中国规模最大、地面遗址最完整的西夏王陵，山体巍峨的国家森林公园，被誉为“东方好莱坞”的影视城，奇特的沙湖，古老的黄沙古渡--------，宁夏的特产也很多，比如说枸杞、贺兰石、发菜、滩羊皮、甘草-------。
我居住的石油城景色也很美。春天气候温和，草坪恢复了生机；夏天骄阳似火，处处充满的花香；秋天，路上飘下一片片树叶，像一只只蝴蝶在飞舞；冬天，蓝天下石油城银装素裹。不论春夏秋冬，在燕鸽湖旁学校里总会传出欢声笑语，上课时，朗朗的读书声充满校园。
你的家乡也不一定很美丽吧！写信告诉我吧！
给远方同学的一封信作文500字
给远方小朋友的一封信尹硕奇王芳同学：
你好！看到这封信，你感觉很奇怪吧！让我来给你介绍一下吧，我的名字叫尹硕奇，是一个活泼可爱又淘气的男孩。我是河北省邯郸市峰峰矿区春光小学五年级一班的学生。
我的爱好是玩电脑，不知道你的爱好是什么？
我想你一定想了解我们这儿的风景吧，让我告诉你吧。我们这儿有好多好玩的地方，比如元宝山、响堂寺，还有，我们这儿是滏阳河的源头。你们那儿的风景好吧，别忘了回信时写上呀！
我一直在邯郸生活，希望你能到我们学校参观，来我家玩啊！我会让你玩我喜欢的玩具。带你去参观我们这儿的名胜古迹。对了，你看我差点忘了，我们学校开展了“手拉手”活动，希望你喜欢，也希望你参与这个活动，让我们两个手拉手，成为好朋友。
我们的计划怎么样，如果你喜欢就赶快给我回信吧！
祝你：身体健康、学习进步！
给远方同学的一封信作文500字
亲爱的陶然同学：
你好！
很高兴能给你写信。我是湖北省宜昌市长阳土家族自治县实验小学的林育丙，你不认识我吧！没关系，通过书信，我们一定会慢慢熟悉的。
我，“国”字型的脸，浓浓的弯如月亮的眉下长着一双乌黑明亮的大眼睛。我性格十分开朗、活泼，我有许多的好朋友。
我的爱好有弹琴、唱歌、看书等。我十分爱看书，“书是全人类的营养品。”我埋头在书中时，总会享受到书籍的特殊乐趣。相信你也读了不少书，有时间，我们可以一起谈一谈读书的收获。
我的学校发生了翻天覆地的变化。过去，我们教室没有先进的教学设备。现在，我们有了新的课桌椅，教室里有了电脑，操场上有了乒乓球台，不知你的学校是怎样的呢？
我们班上有个“手拉手”的活动：给远方的小学生写信，建立友谊。希望与你多多交往，成为好朋友。
我的家乡——长阳，是个物产丰富的地方。这里的一草一木，都是那么可爱，热情质朴的长阳人民是那么友善。如果你来到这里，就会留连忘返，不忍离去。
我的家乡盛产柑橘，这里的柑橘香甜可口，鲜美多汁。还没剥皮就可以闻到自然的清香，这样会勾起人们的食欲，你会迫不及待地剥开它，酸甜的果汁溢到嘴角，吃完后仍满嘴留香。柑橘不仅好吃，还有利于身体健康呢！
我家乡也是个风景优美的地方，你知道“八百里清江美如画，三百里画廊在长阳”这句话吧，说明我的家乡美如画。
如果你想与我交朋友，就请给我回信。相信以后我们可以成为形影不离的好朋友。如有时间，可以到我的家乡来玩，我一定会热情款待你的。
祝你
身体健康，学习进步！

回信的格式篇二:初中作文指导：一般书信的写作指导

一般书信写作指导
一、定义
所谓一般书信是指与家人（父母、兄妹、妻子、儿女等）以及友人之间交往的书信。
二、作用
沟通工作、学习、生活、思想情况。要想加强与家人和友人的联系和了解，应用书信进行交往是一条方便且实用的途径。一些不能或不便在口头信息（如电话）中交流的东西，书信便成了难以替代的载体。
加强家人和友人之间的情感交流。距离和时间会造赞成情感的荒疏，利用书信相互问候、鼓励、祝福，有利于人们情感的联络，也有利于创造一种温馨和谐的情感氛围。
三、格式与写法
一般书信由信封和信文部分构成。
1、信封
现在的标准信封印有填写邮政编码的6个红色方格。邮政编码由6个阿拉伯数字组成。前两位数字表示邮区；前第四位数字表示县、市；最后两位数字表投递局、所。信封左上角的方格用来填写收信人的邮政编码，左下角的方格填写发信人的邮政编码。千万别把位置号码搞错了。横式信封的行序是由上向下，上边写收信人的地址，位置偏左；中间写收信人姓名，字要写得稍大一些；下边写发信人的地址，位置偏右，地址要写详细。
具体如图所示：
横式信封书写样式：


2、书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
1．称呼
也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。
称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：
亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
（4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
2．正文
正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。
问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
3．结尾
正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。）
结尾的习惯写法有两种：
（1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。
（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。
4．署名和日期
在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。
日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。
例文一：
儿子：
昨天晚上，我上床后，翻来覆去睡不着，很久很久不能入睡，总想对你说此什么，但又不知说什么，真的，说什么呢？今天，给你写封信吧！
听到你讲，你最近考试成绩不理想，我心里很不是滋味，躺在床上，隐隐觉得心窝子有些痛，不知是心里面的反应，还是生理上的反应，总之有些不对劲。
对于你考试成绩出现这种“不理想”的结果，我想你心里一定也不是那么好受，也不是很愿意接受这样的事实。其实，一次考试的失败或者说成不成功，并不能表示什么，也不能说明什么，就当是一次坎坷，一次教训。关键是如何去面对，如何去总结。
说句心里话，我不担心你现在的成绩，我担心的是你几年之后的前途，比如工作、……细细想一想，几年后的工作、生活等等会怎么样，与现在的成绩是紧密联系在一起的，真的。社会的竞争，环境的逼迫，就业的压力，生活质量的高低，的的确确与现在的成绩或说成与现在奋斗和努力，绝对是紧紧联系在一起，分不开的！
一个人不读书或读书成绩不好，他仍然会在这个社会生活的，但可以想想他的生活质量，一定不会很高的，不会为社会创造出很大的价值，绝对不会是清新悠闲舒适的，绝对不会的是“高层次”的“享受”。因此，一个人必须为日后的生活去奋斗、去努力，至少做到于自已要衣食无忧，对社会是一个有用的人。
儿子，记得我曾经抄过一段话给你，具体的内容我记不太清楚了，大体意思是：我能给你生命，但不能替你我生活；我能教你如何尊重别人，但不能保证你受别人尊重；我能教你如何去奋斗，但不能强迫你去学习；我能告诉你必须为人生确定崇高的目标，但不能替你去实现这些目标；我能尽最大努力给你创造一些学习和奋斗的环境，但不能给予你美好的前程和事业……我虽然非常愿意你永远和我们在一起，但现实却不可能，你必须有自已的天空，有自已的事业和人生。这些说，你一定理解的，知道它的含意的。儿子，为了以后的日子，振奋起来吧！定个目标，一步一步地去努力、去奋斗，让梦飞起来，一切都会好的。
在奋斗的过程中，你要充分而全面地认识自已，你有许多优点，比如关爱同学，对朋友忠诚，写作业干净整洁，语言表达力较强，逻辑思维较佳。你有许多优越的条件，比如反应快、头脑敏捷、思维宽广，文理知识都能较好地理解。当然，你也有弱点，比如没有毅力，怕吃苦，目标不明确，上课精力不集中，同时还自暴自弃。说实在的，每一个人，不管是大人还是孩子都一样，有优点也有缺点，只有正确对待，发扬优点，克服缺点，不断地扬长避短，就一定会成功的。
外公、外婆很关心你，经常在我们面前说你是个好孩子，说你一定会成为好孩子，从内心讲，我们也相信你能成为好孩子。所以，我和你妈妈才经常教育你，批评你。记得有一次，我碰到你们班主任老师，她对我说：你其实是个好学生，乖乖的的，做事也认真，只是没有改掉一些坏习惯、坏毛病，如果真正走上路后，一定会成才的。我也有同感，觉得你现在还处在“休眠”状态，没有“醒”似的，希望你快点“醒”起来，时间是不等人哟！快“醒”起来吧！
儿子，尽最大努力，迅速结束“休眠”状态。从现在开始，努力、努力再努力，相信会结“好”果子的，让梦飞起来吧！
祝
学习进步！
父亲
×年×月×日
例文二：
亲爱的姑姑：
见信如面！
自收到你的来信后，一直想给你回信，却一拖再拖，拖至今天。原因是不愿意用手写字了。习惯了事事依赖电脑。还好，到现在为止，还没有在网上生活、购物的习惯，但我想离那样的生活也不会太远了。
只是我依然喜欢看那些手写的字体，那带着温度的字体。收到你和弟妹们的来信，那些字真的很亲切。久违的温馨呀！
家里最近怎么样？弟妹安好？你呢，身心如何？
我，还是那样子。不爱打扮、急脾气、任性、懒惰。可能都被那些爱我的人给宠坏了。
现在我在这里一切都好，就是身体比较虚弱，而且越来越胖，也是我不锻炼身体的结果。每天吃了就是在电脑前坐着，而且住的地方离办公室只有十几分钟的路，所以，体重与日俱增，该下定决心让自已健康起来了，别人送了一个篮球，下班以后可以玩玩，再和隔壁办公室的女孩常常跳舞，伦巴或者恰恰，我就不信这体重不下去！
我是一个需要鼓励和鞭打的人，最近，看的书越来越少了，英语又好久没学了。总是这样没有恒心。总得有人天天催着我，鼓励着我，我才可以持续下去。哎！真想不起来最近做了些什么，总觉得似乎每天都很忙，却一点成绩也没有！可能是感情上的事影响了我，让我的生活一点规律也没有了，我想，以后我的正常一点。
昨天做了一个心理测试，结果是我的心理年龄是29。赫赫，恐怖。
还做了一个分析，结果是我有严重的抑郁症。我总是有厌世的情绪，而且情绪波动很大，还经常莫名其妙地发火，常常流泪，为一些毫无关系的人或者事，或者什么东西。总之，多愁善感。
而且很多人劝我去看心理医生，我也明显感到我有精神方面的疾病，会歇斯底里的哭喊，或者骂别人，或者伤感的一塌糊涂，感觉活着一点意思也没有。活着，这一路走来经受的苦难太多了，我的心在不经意之间已经支离破碎了。
感到有些迷茫，不知道我努力有些什么意思，不知道我需要什么，追求的是什么，甚至连我自已心里想的什么，爱的是谁都不知道。
总感觉在为家人活着，为他们努力着。有时忽然想想，感觉这样还没意思。人来到世界上是孤独的，谁也不能替代别人的忧伤。我就是我，一个喜欢流浪的孩子，一个恐惧恶毒的孩子，一个害怕受伤的孩子，一个有些孤僻的孩子。我终是我，一个孤独的浪人罢了。不为任何人努力，不为任何人活。
一直渴望去西藏，去云南，到荒凉的地方或者异域他族。可我终还不能走，不知为什么，我仍然放不下现在的生活，总是有很大的牵绊，让我不能心安地离去。而家，更是一个沉重的壳。我的那些梦想不知何时才能实现。真想，舍一切而去，却终还是没那份勇气，或许明年吧，或许明年的明年，我总在希翼着，向往着……前方。
好了，又在说一些“疯话”了。还是就到这里吧。
祝
全家快乐幸福！
侄女于北京
××××年秋
实战演习
一、以下是一封格式示意图，其中也包括内容片断。根据题目答：


1、在图中用序号⑴～⑹标出六个部分，并写出相应的名称。
⑴⑵
⑶⑷
⑸⑹
2、文中格式和内容上有四处不够规范和准确的地方，指出并加以改正。
第一处是：
应改为：
第二处是：
应改为：
第三处是：
应改为：
第四处是：
应改为：
二、下边这封信在格式上有四处毛病，指出并修改。
亲爱的妈妈：您好！
近来工作很忙吗？身体好吗？
时间过得很快，转眼间我到宾馆实习已经三个月了。目前正是旅游旺季，宾馆的工作十分繁忙。人虽然辛苦一些，但紧张的工作也让我们学到了不少经验。这们即将人事的工作是非常有益的。宾馆对我们实习生很关心，在衣食住行上提供了很好的条件。我的身体很好，请妈妈不要挂念。
天气渐渐转凉，妈妈有哮喘病，要注意保暖。请多保重！
祝您身体健康！
2006年10月20日
您的儿子晓林
三、下面是的一封简短的家信以及装封的信封，各有四处书上的错误，请分条列举出来。
二弟：二月十八日的信和邮包收到了。你要的那本书，我去书店问过，尚未到货。买到后立即寄给您。二老身体都好，不必挂念。我即将去南宁参加一个会议，见面后再详谈。祝你顺利2。25兄××书于北京
四、给初中时的同学写一封信，向他介绍你的学校和所学专业及入学以来的感想，或对社会某一现象认识。
五、张小强，男14岁，原来是某县三中学。暑假前读完初二，期末考试各科成绩一般，只有物理不及格，开学前也没到校参加补考。开学后始终没到校上课，据说是他和他的哥哥（待业青年）到外地当临时工去了。学校曾和他家长联系过。他爸爸是退休工人，现在摆摊修自行车，每天平均收入十几元，加上退休金，每月有近500元的收入。母亲是家庭妇女。据邻里反映，小张和他哥哥外出做工是他母亲的主意，她想快点攒一笔钱，好给大儿子娶媳妇。小强的爸爸对此事并不赞成，但也没坚决反对。
请你代表小强所在班级的全体同学，给小强的爸爸、妈妈写封信，敦促他们尽快让小强返校上课。

回信的格式篇三:给朋友的一封信_写给朋友的信作文100字

写给朋友的信作文100字篇一_给朋友的信
万希宇：
你好！
万希宇你现在在做什么呀？你一定也在做作业吧。你做完了吗？我还在做作业。
明天放假，我明天要上补习班，那里有电视看，也有电脑玩，那里有很多很多的同学，在那里老师给我们布置了很多的作业，如果谁不做完谁就不能回家。万希宇你明天要做什么呢？我猜你明天也是在家做作业吧。要不你星期天来我家玩吧。我带你去我家门前的广场玩。
祝：
你学习天天向上！
同学：张乐洋
2013年9月19日
写给朋友的信作文100字篇二_给远方朋友的信
李雨：
你好！你的身体还好吗？学习怎么样？我是通过老师的介绍认识你的，我很同情你们在大山那样恶劣的环境中，还要坚持上学。
哎呀！我忘了介绍自己了，我叫杨晨曦在西安友谊小学上学现在正在读五年级，我是一个可爱调皮女孩，我喜欢画画和哈哈大笑因为我觉的“笑”能给人带来快乐。
哦！对了我们可以进行“手拉手”的活动可以一个月写一封信交流学习中的问题与生活中的麻烦。期待你的回信！
祝你
天天开心
你的好朋友杨晨曦
写给朋友的信作文100字篇三_写给我的朋友
我最好的朋友：
谢谢你，这么多年陪伴我。谢谢你，只有你才把我当成朋友。谢谢你，在我孤独时陪伴我。谢谢你，在我有困难时帮助我。谢谢你，在我伤心时安慰我。谢谢你，在你快乐时和我分享。
对不起，我当时那样任性。对不起，我当时那样背叛你。对不起，我没有资格做你的朋友。对不起，我总是让你伤心。对不起，为什么我老是会做对不起你的事？对不起，都是我不好。
希望我们还是朋友。
写给朋友的信作文100字篇四_给远方朋友的信
***朋友：
你好！
我是来自山东省的同学，我希望和你成为朋友。
我常喜欢看书，看电视。希望你和我一样。
我是一个性格六分开朗，八分幽默，二分调皮，十分暴力的女孩子。我还是一个超级电视迷，只要有好节目，我几乎什么都可以放下。
我期待你给我的回信，我也想知道你的梦想是什么。
祝你好好学习，天天向上！
李鑫园
2011年3月20日
写给朋友的信作文100字篇五_给远方朋友的信
王林同学；
你好
我们在海边认识，并成为了好朋友。今年我想请你到我家乡来玩。
我的家在阜宁，白天这里热闹非凡，晚上这里五光十色。这里有很多好玩的地方；有庙湾古城。有铁军广场。还有白天鹅公园游乐场呢！
我的家乡还有很多特产；有马家荡的大青蟹，有马家荡的水龙虾，有卫岗的小花生，还有阜宁大糕等等……
听了我的介绍心动了吧！心动不如行动，快来我的家乡吧！
祝你生活快乐！
你的好朋友：瞿彬彬
2013年10月17日

回信的格式篇四:给奶奶的一封信500字

给奶奶的一封信500字
亲爱的爷爷奶奶您们好：
您们的身体还好吧！
我和爸爸妈妈有好一段时间没来看您们，那是因为爸爸妈妈都还很忙，所以请您们原谅。
我们这儿离家乡这么远，长年没回来看望爷爷奶奶，您们一定很牵挂我们吧？爷爷奶奶您们可千万不要为此伤了身体。
爷爷奶奶您们知道吗？孙子我已考上了国画六级，但这还不是我的最终目标，我还要向九级发起进攻，您们就等我的好消息吧。现在我的成绩还行，身体也比以前棒多了，爸爸妈妈也不为我操太多的心了。
对了，我还忘记为您们介绍爸爸妈妈的情况。爸爸妈妈两人的身体都好，就是工作很忙，但工作还很顺利。等他们有了时间，我们就一起回来看望您们。
亲爱的爷爷奶奶听说您们的身体不太好，您们要多吃点儿饭，经常出家门转一转，奶奶腿脚不好，爷爷您就扶着点，您们把身体弄得健康了，自然就会长命百岁了，到时候我一定会让爸爸接您们来我们这里来玩玩，让您们也享受享受。
记得上次爷爷来时，我不太听话，不过现在我要上中学了已是个听话的好孩子，决不会再惹您们生气的。爷爷奶奶，您们还不知道吧，我们这儿天气很凉爽，您们要是来玩一趟，必定会对这里依依不舍的，而且就在这几年，我们崇州的发展可快了，在我们这里还举行了F1摩托艇和赛龙舟，两项令全国瞩目而又精彩的比赛。信看到这里您们一定很想马上来玩一玩吧，但您们不要着急，爸爸迟早定会把您们接来的。
听爸爸说他在五一劳动节回老家时，家乡的变化很大，家门口修好了宽敞的公路，就因为这样爸爸回来时还迷了路，我真想看看家乡的变化。
爷爷奶奶您们也要记得给我回信告诉我哦！
在最后我祝爷爷和奶奶健康长寿，请爷爷奶奶替我向其他的亲戚问好！
给奶奶的一封信500字
亲爱的奶奶：
您好！
这段时间在郑州生活的好吗？叔叔和婶婶也好吗？工作应该很忙吧。琪琪玩得开心吗？您和叔叔、婶婶还有琪琪什么时候回来？我非常得想你们。
好久没有见面了，我想向您汇报一下我这一段时间在学校的学习情况：首先先向您汇报一下数学课，数学课，我学了方向、除数是一位数的除法、小数、面积、24小时计时法……如果再加上以前学过的数学知识，我的数学知识也真是积沙成石了。数学课中小数和面积学得最好，其他就学的不太好了；其次再说一下我的语文，语文课堂作业，我老是慢吞吞的，赶不上别的同学；不过奶奶请你放心，我会努力的；我的作文在老师和爷爷的辅导下，这段时间有了很大进步，我也会继续坚持；最后再说一下我的英语，以前我的英语学得非常不好，可是经过这一段时间的努力学习，终于进步了，在前几天的两节英语课上，老师还奖励给我一朵小红花。经过这段学习，我觉得知识和时间最珍贵！
给奶奶的一封信500字
亲爱的奶奶：
您好！
我从小在您的呵护下成长，您总是把我当做心肝宝贝，捧在手心里怕碎掉，含在嘴里怕化掉。
在读幼儿园时，我最最最渴望的就是拥有属于自己的世界，整天向女王般生活着，是不是发小脾气。您经常帮我梳两个马尾辫，左一个，右一个。两年的时光就这么过去了，我上了大班，认识了许多以前不认识的小伙伴，可我这个小女孩同他人不一样，总和男生玩，您也不反对。
进了豆豆班，我不在那么受欢迎，脾气越来越暴躁，总跟您抱怨，您从不骂我。
一件件事在我脑海里出现，但最让我记忆犹新的还是那件事：初冬的一个夜晚，我和您到蠡口大润发超市买零食和生活用品。小小的我对什么都感到新奇，左看右看，好像怎么也看不够。当一样新奇的玩具映入眼帘，我挣开您的手，朝哪儿跑去，我欣赏着，您还在那儿等，我不耐烦了：走，奶奶，我要自己看，走。我命令您，您却原地不动，我很生气，不愿理你，没来得及买，就扭头走了。
我回到家，发现您不在了，我越发生气。您回来了，手里还拿着我的玩具。我，顿时感动的说不出话来。
谢谢您，奶奶，等看到这封信，一定要写回信哦！或打电话哦！
给奶奶的一封信500字
亲爱的奶奶，您好：
当您收到这封信的时候，我想，您应该为我感到骄傲吧。奶奶，谢谢您，我快乐的童年，都是您带给我的，4岁时，是我这辈子最快乐的时光，我和您一起市场买菜，和爷爷还有您一起去公园爬山，教会我这小鸟，教会我6+6等于多少，您细心地教我6+6等于多少，我出了一道竖式，我就会了，有时候可以跟您谈谈心，您那么爱护我，关照我，呵护我，给我带了的是一个快乐的童年，那一年，我们彼此都很快乐，可是，美好的时光总是那么短暂，时间过得如此的快，我也一步步的成长。奶奶，谢谢您，给我带来的是一个快乐的童年，可是，您去了深圳好多天没回来了，您打电话给我说很快就回来了，但是，您依然未回来。
奶奶，谢谢您，给我带来一个快乐的时光，那时候，每一天都是阳光明媚的，我真高兴，下辈子，你还会成为我奶奶吗？我想，应该会吧，呵呵，下辈子，您也一样给我带来快乐的童年吧。
您的孙女
给奶奶的一封信500字
亲爱的奶奶：
你好！
人们常说母爱是伟大的，但是，我觉得您也如此伟大。
你每天都早早地起床，为我们准备早餐；每天您又到很晚才睡觉。有时候，您甚至累得倒下。可是，您并没有喊一声苦，一声累。爸爸让您去看医生，但是，您经常用一句：“没关系的，我只是感冒，很快就会好的，根本不用去看医生的。”来回绝爸爸。有时候，我还真不知道您是为了省钱，还是为了什么。
奶奶，再看看您的手吧！满手都是老茧。可以看出，您为这个家付出得真不少啊！
当我因考试成绩差而流泪的时候，您这双温暖的手轻轻地抚摸着我的头，使我重新振作起来；当我取得好成绩的时候，您与我共享欢乐，并用您那双粗糙的手往我后背上一拍，使我离成功更进一步；当我犯错误还要狡辩的时候，您那双有力的手重重地打在我的身上，那真是火辣辣的疼啊；当我做事失败的时候，您的手又鼓励我：“青霞，加油！你会成功的！”……
奶奶，您为什么要这样费尽心思地为这个家做事呢？我知道，因为您爱这个家，更爱这个家的每一个成员。我从小身体就不太好，小时侯，我生病了，您常常抱着我一整夜都不睡觉，您宁愿让自己受到伤害，也决不会让我受到伤害。每当家里有好吃的，您总会拿来给我吃。是您不爱吃吗？其实并不是，您是想让我多吃一点，希望我变得和其他同学一样强壮。
奶奶，您帮助我的实在是太多太多了！可是，有时候，我还会和您顶嘴，现在想起来真是太不应该了！奶奶，我现在真想大声说一句：“奶奶，谢谢您！您辛苦了！您休息一会儿吧！我爱您！”
奶奶，反正现在千言万语也说不清、道不尽您对我的关怀，您就让我以学习上优异的成绩来回报您吧！
祝您
身体健康！长命百岁！
您的孙子赵康博

回信的格式篇五:给远方小学生的一封信作文500字5篇

给远方小学生的一封信作文500字5篇
给远方小学生的一封信作文500字
远方的小朋友，你好！
我是一名五年级的小学生，我想与你们这些远方的小学生交个朋友。
自我介绍一下，我叫胡芯睿，长的高高壮壮的，鼻梁上架着一副小眼镜。我爱读书，爱跳绳，爱旅游，爱跑步……总之，我的爱好很多，当然，我还是最喜欢读书。一学习累了，在书架里挑一本书看一看，顿时就感觉轻松了许多。你呢？请让我也了解你，好吗？
我爱我的家乡。我的家乡在河南省的省会——郑州。郑州几乎没有山，但是紧挨黄河，这是我家乡的骄傲。我们郑州还有不少特产呢！如烩面、大枣，这些都是我家乡的特产。别人常说：郑州的大枣甜似蜜。这句话可是一点儿不错。郑州不但有大枣之类的特产，还紧挨闻名全国乃至全世界的古寺——少林寺！如果你到我们这儿，我还能给你当小导游呢！
我是通过手拉手活动认识你的，听说你们那里比较贫穷，因此，我想借这次“手拉手”活动，给你们一些援助，例如：给你们寄一些我的书，我的衣服，我的本子……总之，如果你有需要的话，最好寄信给我，我一定尽力满足你的愿望，让你在更好的环境中快乐地学习，快乐地生活。
最后，我要向你介绍一下我的学校。我在互助路小学学习，这所学校是全郑州市比较好的一座学校。我在五年级四班上课，这个班人数很多，有八十几个人，我们的老师和蔼可亲，同学老实巴交，这令我很高兴。祝愿我们内地与外地构筑一条桥梁。
祝你
身体健康，学习进步！
你的朋友：胡芯睿
2012年2月15日
给远方小学生的一封信作文500字
亲爱的小朋友：
你好！
我来自河南油田第五小学502班，我叫＊＊＊，我是个活泼、开朗的女孩子。我今年11岁了。我喜欢看课外书——不喜欢看作文书。我妈妈都常说：“哎呦，都快考试了，你还有空看课外书。”我学习也不算多好，语文好一些，数学却不行，偏科。我也没什么优点，别人都说我头发多，很好看。
小朋友！你可以利用这次“手拉手”活动到我们河南油田转一转。你一定会很喜欢上这里的。我们油田环境优美，空气新鲜，在中心区有一个很大的翠湖公园，那里景色怡人，风景秀丽，公园里的湖，湖水翠绿翠绿的，鱼儿在湖里自由自在地玩耍，放眼望去，给人一种舒服休闲的感觉。周末的时候可以去划划船，晚饭后可以在公园散散步，欣赏一下风景，还可以在露天的舞场跳跳舞……在树丛中还有很多好玩的设施，比如：独木桥、跳跳床、七巧板……都是很好玩的，让人留连忘返，还有很多地方，都会让你引人注目的。对了，我说了那么多了，你呢？我很想跟你成为手拉手的好朋友，我听老师讲，你们那儿的生活环境很贫苦，今后我们有困难要互相帮助，在学习上交流好的学习方法，共同进步，共同克服在生活上、学习上的拦路虎。让我们手拉手为了更加美好的明天去努力吧！
祝你
身体健康学习进步
给远方小学生的一封信作文500字
远方的小学生们：
你们好！
突然接到一封素不相识的人的信，你们一定很惊讶吧？我想和你们交一个朋友，互相介绍一下。
我是平顶山市新华区中心路小学的一名学生，我十一岁了，该上六年级了。我的学校非常大，进门后迎面看见高十五米的旗杆，旗杆上飘着五星红旗；旗杆后面是办公楼，办公楼的左面是教学楼，我们在这里学习；教学楼的正前方是操场，下课了我们在这里玩耍，只要不踩草坪就行。我们不但校园美，人也美。
有一次，二年级的潘玥得了白血病，我们校长举办了“献爱心”活动，我们学校共捐了两万多元，这使潘玥的妈妈非常激动。
你们需要什么东西么？你么缺什么东西么？你们需要什么帮助么？你们生活的好么？
如果你们愿意和我交朋友的话，那就介绍一下你们的事，给我回信吧！
祝你
学习进步！
你们的朋友：廖志家
给远方小学生的一封信作文500字
亲爱的朋友：
你好！
我叫何颖琳，我是西南中心小学五（5）班的学生。我是一位性格开朗，活泼可爱的孩子。你一定很奇怪我为什么要写信给你吧？因为我很敬佩你的刻苦学习精神，并衷心祝愿你取得更优异的成绩。
我在报纸上，看到了你们的家庭环境，房顶是用茅草做的，墙壁是用劈开的竹子做的，四面都是通风的，一只锅和几只有点破烂的瓦碗和一张木板床上几张又烂又薄的被子就是你的家。你所在的学校地方小，教师只有十几张破破烂烂的桌子，一张稍微高一点大一点的木桌子就是讲台了，一块用破木做的黑板，几支白粉笔，这就是你的读书环境了，但你能在这么恶劣的环境下认真读书，每年你都被评为三好学生，回家后又是那么认真地做老师布置的作业。
而我就生活在一个高科技，又发达的城市：广东省佛山市。这是一个环境优美，可爱的城市。我们的家都有一台电视，电话，一张豪华的吃饭桌，还有自己的房间，当然还少不了电脑了，你知道电脑是什么吗？电脑可是可以玩游戏，看电影…总之什么都行。冬天的时候，我叫妈妈开暖气，抱着暖和的热水袋，又盖上又大又软的被子，还一直叫冷。而你们只有几张又小又薄的被子，都不叫冷。
远方的小学生，我真诚的想和你们做朋友，让我们用知识建起友谊的桥梁吧！
祝
身体健康，学业进步。
何颖琳给远方小学生写的信
2011年2月23日
给远方小学生的一封信作文500字
亲爱的小朋友：
你好！
我来自河南省濮阳市华龙区。我是一名小学生，在河南省濮阳市油田第一小学上学。我现在上四年级，在九班。我今年十岁了。我在班里学习中上等，算是个好学生吧。我的优点是：善于提问。我的特长是：画画和读书。
现在让我来介绍一下我居住的城市——濮阳吧。濮阳市一个有着悠久历史文化的城市，又是一个现代化的石油城市。濮阳被人们称为“龙乡”，因为我们这里发掘了有着五千多年历史的“中华第一龙”。濮阳这里最大的好处是空气清新鲜花盛开绿树成荫。所以濮阳被评为国家卫生城市。当放假的时候，我们可以去这里的大公园——濮上园和绿色庄园。那里碧水蓝天鲜果飘香。人们认为去哪里游玩仿佛是置身在大自然里。
除了节假日，平时我们都在学校里上学。我们学校虽然有三千多人，但还是我们广阔的花园乐园果园校园。当我们学校是花园的时候，我们就像一个个花精灵，在花丛中飞来飞去。我们学校的花有石榴花樱花杏花蝴蝶兰等花。美丽极了。当我们学校是乐园的时候，同学们飞一般冲出教室，来到广场操场上玩。他们三五成群，有的跳大绳有的跳皮筋，有的赛跑，还有的打篮球。非常快乐。当我们学校是果园时，全校师生摘果子，过采摘节，同学和老师都沉浸在丰收的喜悦里。当我们学校是扬名中外的校园时，都能听到朗朗的读书声，至今，考上清华、北大的学生已有四十多个了。前几天，我们学校参加汉字听写大会时，得了河南省第一名。
一周前，学校举行了“图书漂流”活动。我捐出了最爱的《托起明天的太阳》，那是妈妈送我的生日礼物，刚开始我看的津津有味，后来更加爱不释手了，读这本书，让我明白了，当别人遇到困难的时候，决不能袖手旁观，应该积极地去帮助他人。远方的朋友，我希望你也能认真仔细的去读这本书，相信你一定会有所收货的。
远方的朋友，以上就是我的基本情况了，我也很想了解一下你那边的事情，比如说，你叫什么名字？今年几岁了？住在哪个城市？有什么优点和特长？希望你能在回信中告诉我，也希望这本书，能让我们从此拉起手来，好吗？
祝六一儿童节快乐！
聂兆彤
二零一四年五月十八日

回信的格式篇六:五年级下册第一单元习作指导及范文

五年级下册第一单元习作指导及范文
一、书信的格式：
一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
（1）称呼。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。（3）结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。（4）署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。（5）日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最好写清年月日，以便查考。此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字样。
二、信封的格式：
信封左上方写收信人的邮政编码、上方写收信人地址；中间写收信人的姓名；信封右下角写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。
三、范文
给远方的小学生的一封信
陈彬同学：
你好！
我是校际合作组的一名普通组员。我是通过校际组的网络认识你的，我十分希望能与你成为朋友。这次校际组活动不仅丰富了我的知识，提高了我的自学能力，更让我交到了不少朋友。
我是一个性格十分开朗的女孩，嘴边总是挂着灿烂的笑容。我还是一个超级体育迷，对足球和网球更是情有独钟。想让我快乐起来很简单，只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就会让我心情舒畅。不过，有一件最高兴的事还是我曾是一届安徽小提琴比赛的冠军。那是我二年级的时候，我参加了省小提琴比赛，初生牛犊不怕虎的我战胜了许多高手，拿了第一名。如果说网球是我放松神经的方式的话，那么音乐就是我抒发情感的桥梁。
我期待着你给我的回信，我也想知道你喜欢什么，你的梦想是什么，顺便告诉你我的梦想是周游世界。我更想知道你的偶像是谁，你对未来有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻烦，也可以我们俩在ＱＱ上交流。我的网名为凉粉宝贝，因为我喜欢张靓颖哦，哈哈……其实我还有许多想说的话……
对了，写这封信还有一个重要的任务，我们非常希望和你们成为手拉手的对象啊！我们小组进行了热烈地讨论，为了能够和你们长期地保持联系，特拟订了如下计划：
1、建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。
2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。
3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。
4、在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。
你看我们的计划怎么样？假如你们愿意，请尽快回信，并在信中提出你们的想法。
祝你
身体倍棒吃嘛嘛香，健康快乐！
真诚想念你的王思岩
2011年12月28
给远方朋友的信
亲爱的朋友：
你好！
突然收到一封素不相识的人写来的信，你可能会觉得很奇怪吧！告诉你，这是我们班举办的一次和远方小学生“手拉手”的活动。虽然我们从未谋面，虽然我们远隔千里，但我相信，这封信一定会为我们架起一座友谊的桥梁！（介绍写信的原因）
先做个自我介绍吧。我是一个性格内向的女孩，今年12岁了。我的家乡在潮州，这是一个美丽繁华的城市，我就读于市区的振德街小学，正在上五年级。我的兴趣广泛，看书、下棋、上网都是我的爱好。（介绍自己的兴趣爱好）
这次开展“手拉手”活动，拉近了我们全国各地小学生的距离。我们认为，在友谊的世界里，人与人之间是没有距离的。为了和你交朋友，我提笔写下了这封信。我也相信，这封信将跨过千山万水，为你送去一个新朋友的问候。（说明自己美好的愿望）
接下来向你介绍我的家乡潮州吧！潮州是一个风景秀丽的旅游胜地。这里有中国四大古桥之一的广济桥，有美如仙境的人民广场，还有风景如画的滨江长廊。这些优美的景点吸引了许多游客，连众多外国朋友也慕名而来。潮州不但景美，而且有美味的特色小吃。春卷、蚝煎是我最爱吃的潮州小吃，这些特色小吃美味可口，吃了之后令人回味无穷。作为一位潮州人，我热情地欢迎你到我的家乡来玩，欣赏优美的风景，品尝美味的潮州小吃。（介绍家乡风景秀丽和物产丰富）
时间不早了，还总觉得有许多话要说。就写到这吧，我等待着你的来信。（期待回信）
祝
学习进步！
远方的朋友黄婷
2009年3月23日
给边远山区小朋友的一封信
亲爱的同学：
你们好！
我们是北京第二实验小学五（2）班第一学习小组的同学。我们这个小组共有八名同学，他们是：方斌、高强、王涛、陈芳、李志远、张旭光、姚静、康建平，组长是方斌。我们小组是班上的“优秀学习小组”，各项成绩在班上都名列前茅。（点评：先进行自我介绍，以便对方了解自己。）
我们在报纸上看到了有关你们的报道，深受感动。你们虽然身处西部贫困山区，简易教室四面透风，简陋课桌用木板搭成，但你们却取得了优异的成绩，多年来都名列前茅全县前三名，我们佩服你们，也为你们骄傲。（点评：介绍山区小朋友艰苦的学习条件。）
为了表示我们向你们学习的决心，我们小组真诚地希望通过开展“手拉手”活动和你们结为友好小组。为了让这个活动很好地开展起来，我们有以下几点建议。（点评：过渡段承接上下文，表明开展“手拉手”活动的愿望，提出活动建议。）
1.开展互帮互学活动。今后，我们双方进一步加强联系，建立帮学对子，交流各自的学习经验和学习成果，共同提高学习成绩。恳请你们把好的学习方法多多传授给我们。
2．开展“手拉手，献爱心”活动。我们会提倡全班、全校同学来参加这一活动。用我们平时节省下来的零花钱，为你们购买一些课外书籍，以解决你们课外读物短缺的问题。你们也可以把你们存在的困难及时告诉我么，让我们一起想办法来解决，帮助你们克服困难，渡过难关。
3.开展夏令营活动。在合适的时候，请你们来北京游玩，参观北京的现代化建筑，游览名胜古迹。然后我们去你们那里，与你们同吃、同住、同劳动，体会农村生活的艰苦，培养我们吃苦耐劳的精神。
以上是我们关于开展“手拉手”活动的几点建议。我想通过活动让我们加深了解，增进友谊，共同进步。你们还有什么好的想法请来信同我们交流。
亲爱的同学们，虽然我们还不熟悉，但我们的心是相通的，只要我们“手拉手，心连心“，一切困难都会被克服，未来将一片光明。（点评：用亲切的语言给对方信心。）
祝你们
学习进步！
北京实验二小五（2）班第一学习小组
2010年3月12日
给“手拉手“朋友的一封信
亲爱的朋友：
你好！我叫小方，能代表我们第五活动小组给你写信，我感到十分高兴。我们班最近举行了一些活动，其中最有意义的，就是和远方的朋友开展“手拉手”活动。在老师的指导下，全班分成了5个小组，每小组有10名成员。大家在一起讨论如何和远方的同龄人建立联系。各小组同学们都很积极，踊跃发言，想了很多办法，如写信、打电话、网上聊天、发电子邮件等等。最后，我们决定给你写信，希望能和你成为好朋友。我先给你介绍一下我们的学校吧！（点评：介绍“手拉手”活动的情况，也是为了说明写信的缘由。）
我们学校在市郊区，是我么这儿非常有名的一所学校。学校环境优美，教学设施齐全，有教学楼、实验楼、图书馆等。每当我们走进去，就像走进了一座座知识的殿堂。教学楼后有一个大操场，操场上可以开展各种活动项目。每当课文活动时，我们就在操场上踢足球，打兵乓球，玩单双杠等，可热闹了。我们学校的老师个个都是好样的，他们爱岗敬业，为我们的学习和健康成长费尽了心血。全市每年的教学成绩评比，我校总是名列前茅。（点评：这一自然段介绍学校的一些情况，让对方对自己有一定的了解。）
听老师讲，你们那儿是山区，相对我们这里，交通不便，经济发展缓慢，甚至有一些学生因家庭困难而上不起学。我们听了，心里很不是滋味。希望你收到信后，可在给我们的信中，谈谈你在生活、学习中遇到的困难和烦恼。我们小组10名同学齐心协力，尽我们最大的努力帮助你。朋友之间本来就应互相帮助嘛！希望我们能健康成长，学到知识本领，一起“手拉手”，奔向祖国灿烂的明天。（点评：说明朋友之间互相帮助是开展活动和写信的目的。）
好了，就写到这里吧，也希望早日收到你的来信。
祝你
身体健康，天天进步！
你的朋友小方等
2012年3月15日

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