高尔基小摄影师续写4篇

【www.jljhlq.com--400字作文】

一：[高尔基小摄影师续写]续写《小摄影师》_续写作文400字

 
自从小男孩走后，高尔基一直期盼着小男孩的到来。
一个阳光明媚的早晨，高尔基正在看报纸。突然，一个小纸团飞到了桌子上。高尔基怀着激动的心情迫不及待地打开小纸团，纸团上面写着：亲爱的高尔基同志！很抱歉，上次浪费了您宝贵的时间，这次我特意向您道歉。高尔基欣喜地拿着看完的纸团，快步走向窗边，他看见那个小男孩坐在花坛上，有点坐立不安的样子。高尔基大声喊到：“孩子，我等了你很久了，你快进来吧！”于是小男孩快步走进高尔基先生的房间，他再次仔细地打量着高尔基。之后，小男孩对高尔基说：“亲爱的高尔基先生，请您坐在沙发上看报纸。”高尔基按照小男孩的吩咐坐在沙发上专心致志地看报纸。小男孩拿起早已准备好的照相机开始给高尔基拍照，只听见“咔嚓”“咔嚓”的声响，一会儿就照好了。高尔基和蔼地说：“不如我们照张合影留作纪念吧！”小男孩连连点头，拍手叫好。于是高尔基叫来秘书帮她们照了一张合影。小男孩连蹦带跳地离开了。
过来不久，小男孩把高尔基的照片贴在了他们班的墙报上，同学们佩服不已，向小男孩竖起了大拇指。

二：[高尔基小摄影师续写]童年读后感500字

篇1：童年读后感500字
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
篇2：童年读后感500字
在这个寒假里，我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。
这部小说描写了作家童年时代的生活经历，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子，他自幼丧父，又在十一岁丧母，外祖父也破了产，他只好走上社会，独立谋生。
其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块的，浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的，大街对他就不那么有吸引力了，可是一听到孩子们快乐的喧嚷声，他就顾不得外祖父的禁令，从院子里溜出去了。可见，阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子，我还可以再举一个例子。在本书的最后，作者写道：从开学的第一天起，学校就引起他的厌恶，因为教师和神甫都不喜欢他，后来神甫让他退学，不过这并不使他伤心，他离开了学校，一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛，细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此，但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教，他认真地跟小主人公交谈了一番，使他十分激动，所以也就表现得比水还要安稳，比小草还要顺从。
从这个被真实记述下来的历程中，我们可以看出少年时代的高尔基对自由的热烈追求。
篇3：童年读后感500字
在这个寒假里，我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。
这部小说描写了作家童年时代的生活经历，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子，他自幼丧父，又在十一岁丧母，外祖父也破了产，他只好走上社会，独立谋生。
其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块的，浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的，大街对他就不那么有吸引力了，可是一听到孩子们快乐的喧嚷声，他就顾不得外祖父的禁令，从院子里溜出去了。可见，阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子，我还可以再举一个例子。在本书的最后，作者写道：从开学的第一天起，学校就引起他的厌恶，因为教师和神甫都不喜欢他，后来神甫让他退学，不过这并不使他伤心，他离开了学校，一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛，细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此，但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教，他认真地跟小主人公交谈了一番，使他十分激动，所以也就表现得比水还要安稳，比小草还要顺从。
从这个被真实记述下来的历程中，我们可以看出少年时代的高尔基对自由的热烈追求。
编辑推荐：
更多读后感作文进入读后感大全：http://www.99zuowen.com/duhougan/
【1】 【2】

三：[高尔基小摄影师续写]这里有属于我的世界_读书作文500字

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢读书，因为这里有属于我的世界。
有一次爸爸妈妈带我去新华书店。我记得很清楚，那是第一本我选的书。只见它漂亮的封皮上大大的写着“绿野仙踪”四个字，书的纸质很好，里面还有彩色的插图。我立马选择了它，把它轻轻拿下书架，满脑子都是我一定要看完它。再路过一些书架，书皮再漂亮也吸引不了我。我紧紧地把它抱在怀中，生怕弄坏了。在坐公交车回家的路上，我小心翼翼的翻开了第一页，开始阅读。书的主人公是一个叫多萝西的小女孩，她的房子被龙卷风卷走了，她被带到了一个陌生的地方。我立马开始想象，多萝西家中的东西滚来滚去，当风停下时已经乱的不成样子了。越想越为多萝西担心。于是，我急切地往下看。就是《绿野仙踪》这本书打开了我的想象力。每看完一小章，我都会静静的闭上眼，为它续写。而我的续写总和作者弗兰克·鲍姆的不同，如果下来，就是另一本《绿野仙踪》了。从此以后，我狂热地爱上了读书。
现在，你知道我为什么说我喜欢读书了吧。在书中，人是无所不能的，虽然结果美好，但途中确实艰难的。在书中，动物也可以说话、玩耍，像人一样穿漂亮衣服。在书中，城堡是神奇的，地板砖也可以跳出天堂。你看，书中的世界是多么美妙啊！
我喜欢读书，读书能丰富我的大脑，读书能美化我的生活，读书能陶冶我的情操。这里有属于我的世界！
辅导教师：谢文华

四：[高尔基小摄影师续写]2015年4月13日国旗下讲话稿

2015年4月13日国旗下讲话稿：注意个人安全
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
早上好！
安全历来是学校的首要工作，它牵动着每一位家长、每一位老师的心，也是全社会高度关注的热点。据教育部统计，全国每年大约有16000名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死于交通事故、校园伤害、食物中毒和溺水等事故。也就是说每天差不多有一个班的学生“消失”。这意味着全国平均每年每13000中小学生中就有1人死于非命，长沙市每年有近7个孩子意外身亡。然而校园安全事故、青少年意外伤害，有80%是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，是我国青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。所以我们一定要时刻增强安全意识，努力增强自我防范能力，珍爱生命，安全第一，构建一个安全和谐的校园。在此，学校对全体同学们提出以下要求：
1.遵守校纪、校规，不得做危及自己、他人和学校安全的事。
2.恰逢春季传染病、呼吸道疾病、肠道疾病易发季节，各班级要保持良好的班级和校园卫生，个人更要注意健康保护和饮食安全。
3.要遵守交通规则，提高交通事故防范能力，尤其是上学放学途中、学校放学高峰期，更要保持防护意识。
4.要遵循体育课活动安排，严防剧烈运动带来的意外伤害。没有家长或监护人同意，不得到校外参加春游、游泳和聚会活动。
5.要关注心理安全，学会调节个人情绪，多与父母、老师交流、沟通，保持乐观豁达心态。不要与社会闲杂人员交往，拒绝黄赌毒的侵害，当出现安全隐患时，要及时报告或拨打急救电话寻求帮助。
6.认真参加学校组织的安全知识的学习和紧急避险演练活动，提高安全自救自护能力。
同学们拥有了安全，虽然不可能拥有一切，但没有安全就一定没有一切。没有了安全，再健康的躯体也在劫难逃，再丰厚的物质也会变得一文不值，再丰沛的精神源泉也如无本之木。每个人的生命都只有一次！我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，懂得安全知识，防患于未然，在人生的路上走好每一步，让自己平安健康地成长，我们的生命才会更加美丽，我们的生活才会更加美好！2015年4月13日国旗下讲话稿
2015年4月13日国旗下讲话稿：多读书，读好书
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
早上好！
今天的清晨虽然还有些许寒意，而我们校园内却涌动着阵阵读书热潮。第三届读书节的一系列活动正开展得如火如荼。书，已经成为我们生活中必不可少的朋友，书，已经成为我们学习时离不开的师长。
同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗？陈毅小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨水吃，而且吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨水而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅读书是多么痴迷啊！同学们，你们喜欢读书吗？
世纪老人冰心曾教导我们“读书好，好读书，读好书”。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止www.99zuoWen.com文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质；人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿？如何补充“精神营养”？其实“精神营养”来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的渠道就是孜孜不倦地阅读。
读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心态的平和，精神的慰籍。经典诗句，让我们充满智慧；童话故事，让我们浮想联翩；历史巨著，让我们博古知今；科普书籍，让我们思维缜密……
同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗？首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章的妙词佳句，认真揣摩文章蕴涵的道理，感同身受文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国作品到外国作品，从班级的图书角到校外书店……只要是有图书的地方，就要有你们的身影。
读书本身是一种习惯；读书过程中，也伴随着其它习惯的养成。那么，应该培养什么样的阅读习惯呢？比如，要爱护图书，要持之以恒，要做好读书笔记，要保持环境的安静……
培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。和书籍交朋友吧，读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的校园！2015年4月13日国旗下讲话稿
2015年4月13日国旗下讲话稿：“薪火相传、爱心接力”大型慈善活动再出发
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
作为本届“薪火相传、爱心接力”慈善活动负责人，我很荣幸能有这个机会来向大家介绍薪火。
大家可能对薪火耳熟能详，但心中多多少少都有些疑惑：究竟什么才是薪火呢？薪火，顾名思义，有代代相承，源远流长之意。作为由厦门一中学生会发起，独立于厦门一中学生会的慈善活动，薪火的主旨便是用我们学生自己的力量来发扬慈善、传播爱心，用更多的善举来关怀身边的弱势群体，回报社会。
在“慈善”这个词与虚假、欺诈相挂钩的今天，真正纯粹的慈善活动似乎已经与我们渐行渐远，取而代之的则更多为哗众取宠和沽名钓誉的行径。然而“薪火”无疑是你所见过的最纯粹的慈善活动之一，虽然她还很年轻，但她绝对无私、绝对有爱。从“薪火相传爱心接力”活动中募得的每一分钱，都将源于慈善、归于慈善，捐赠给厦门市同安区同心慈善会的助学类项目，去帮助那些和我们一样的、本就应该享有与我们平等的受教育的权利的学生，让他们能通过这些钱，与我们一样得到受良好教育的机会。
区别于传统的慈善活动，由中学生自主组织参与的薪火更富有活力、创造力与潜力。团队现分为外联和宣传两大组，每大组又划分为两个小组，分别负责不同的事务、承担不同的职责，薪火人在每组内各展所长，每个月都落实所给的任务、召开组内会议进行讨论，并在月末前收尾缴交、召开总结会议。明确的分工使薪火的活动有条不紊地进行，而每位薪火人的热情付出便是活动顺利前行的动力。
创造力一直以来都是薪火人的骄傲之处。每一次义演义卖，无论规模大小，我们都会奉上最新颖、最精彩的节目，摆出最精致、最实惠的商品。每一份策划案，都凝聚着我们的智慧与远见；每一条幕布后，都有一个个身影的组织与忙碌。从第一届薪火活动发展到现在的第四届，每一届都有新发展。从第一届的两所合作校，到本届的十四所合作校；从一开始的不知名，到现在薪火广受瞩目与期待、还拥有了自己的认证微博和百度百科；本届薪火还创建了吉祥物形象，并把它应用在周边上；同时在高中部，薪火团队也开展了自己专属的创新志愿活动“薪火相传，瓶聚爱心”，楼梯口的纸箱虽然不起眼，但它很实在，从小处开始，慢慢积累和改进，未来或许将铸就大大的环保公益。
诚然，薪火不能为我们带来一张张满分的考卷，亦不能造就所谓的学霸；但她却能启迪你的头脑、拓展你的思维、教会你随机应变，让你懂得为人处世的方圆尺度。不久前，我们的“薪火相传爱心接力”活动还被厦门市文明办授予市未成年人思想道德建设十佳特色品牌项目奖第一名，这对于每一个薪火人来说，比任何一张满分的考卷更有价值、更让我们心中满含成就感。
作为一个年轻的慈善活动，我们迫切渴望新鲜血液的注入。正如口号所说：“爱要有你才完整。”任何一个胸怀爱心、甘为慈善奉献的人，都可以加入我们，以自身力量支撑薪火茁壮成长。“星星之火可以燎原”，一个人的力量固然小，但是放在薪火这个大家庭内，却是一股不容小觑的洪流！在接下来的时间里，我们将在本周五，即3月20日举办初高中部的校内义卖，初定在4月11日举办中山路上以同心儿童院为主题的义演义卖，以及5月2日在我校高中部千人大礼堂举办可以称为是“重头戏”的慈善晚会。我希望在场能有更多同学自发加入我们、参与到薪火的活动中来，以爱心点缀薪火、以行动践行慈善，发扬一中“勤、毅、诚、敏”的校训，让爱心之火，燎遍原野！
谢谢大家！2015年4月13日国旗下讲话稿
厦门一中学生会
2015年3月16日

本文来源：http://www.jljhlq.com/z72771/