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带有优秀6篇

发布时间:2019-10-01 07:08:57    来源:精华作文网    访问:

【www.jljhlq.com--800字作文】

带有优秀篇1:以“释放”为题的高中作文写作指导(含优秀范文)


【文题展示】 以“释放”为题,写一篇文章。 要求:(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。 【作文解析】 写作提示: 商务印书馆出版的《现代汉语词典》(第5版)中“释放”的解释有:(1)恢复被拘押者或服刑者的人身自由;(2)把所含的物质或能量放出来。 据此,我们可以有两条立意趋向:(1)在被压抑的状态中释放,恢复本真或自由的状态。此时的释放是一种淡泊,一种坦荡,一种豪爽,一种超脱,一种追求。 在平时的生活中,我们每一个人都有苦闷的时候,因为我们总是要面对微妙的人情应酬和不得已的烦琐事务,所以会有一种“不自由”感;同时,我们还时常自我限制,自我囚禁,时而为狂热的理想兴奋,时而被自卑和懦弱的心理折磨……于是迷茫了自己的生命价值追求。也许你有过“释放”的心理体验,也许你一直被囚禁在自己的精神世界里,正好,就结合自己的愉悦体验或苦闷体验展开构思—— 可以构思一个故事,通过生动完整的情节展示人物“精神囚禁”的苦闷和“释放”后的轻松、自由、愉悦心理,传达你对社会人生的思考,指导人们去“释放”情绪。 也可以构思一篇议论性文章,抓住你在学习和生活中的某个细节体验,由此生发你对社会人生的思考。你当然要透析人们“精神囚禁”的原因,更要思考精神解放的方法…… (2)释放自己拥有的激情、活力、才智……达到对自我的一种升华与超越,以实现自己的人生价值。 我们每一个人都是平凡的,但又是出众的。关键只在于我们是否将自己所隐藏的才智、情感和力量等迸发出来,此时你会惊讶你是多么优秀与出众。你是否有过这样的体验与经历?赶快动笔去创作吧! 可以构思一个故事,通过精彩的情节来展示在特定环境和氛围寻找本我的过程,以抒发对人生和生命的感悟。也可以构思一篇议论性的文章,通过大量的事实和深入的分析,启发人们剥去阻碍自我“释放”种种因素,进行一场深刻的心理革命,以完善和升华自己。 总之,不管我们选择什么样的文体,只要我们从切身的体会入手,围绕“释放”去思考人生,思考生命的意义,我们就仅仅是在写作文了,更是在抒写自己灿烂、自由的生命之歌。 以下是我教的两个班几位同学的习作,他们都各有千秋,不乏精彩之处。就以此作为例文吧! 【例文展示】 释放 李英博 当欲行又止,欲退不能,茫然若失;当蓦然回首却采撷不到往日的幸福;当岁月流转与时光轮回都无迹可寻,我们需要释放,释放美丽,让生命觅回灿烂的轨迹。 释放的是一种坦然的美丽。泰戈尔的那句名言:“天空没有留下我的影子,但是我飞过了。”是对坦然最好的解释,我们身边的成功与失败,幸福与痛苦都会失之交臂,亦或擦肩而过。生命中的一切,我们坦然面对,收获坦然的美丽。 释放的可以是乐观的美丽。就像李白那样,棘刺丛生漫漫路,与其在无数个日夜中徘徊,在无尽的痛苦等待,到不如选择乐观等待,可以“举杯邀明月”,可以“对影成三人”,可以“天生我材必有用”,也可以“千金散尽还复来”。释放乐观的美丽,生活变得更加绚丽多姿。 释放的还会是清新的美丽。台湾著名作家刘墉说:“人生就像一杯茶,不能苦一辈子,总要苦一阵子。”是啊,谁的一生会全是平坦,又有谁的心中会没有根结,但何不练习着去释放清新?学习陶潜“东篱采菊,南山悠然”的清淡,在“山气日夕佳,飞鸟相与还”中品味他超凡脱俗的菊花人生。那清淡,超凡脱俗的菊花人生将清新释放得完全,释放得纯粹。努力的在这个不算清新的世界中释放些清新的美丽吧,让天地间弥漫清香。 释放的也有坚定的美丽。不向命运屈服,不向失败低头,就像贝多芬那样,耳虽聋心却依旧那般空灵,用自己坚定的意志让激情碰撞,去奏响生命的乐章,让世人看到一代天之骄子。亦如梵高,生命本是一个无限追求的过程,没有最好,只有更好,向日葵最终开满人们的心间,而他的坚定也愈显美丽夺目。 那么多的释放,释放那么多的美丽。 看那岁月在轮回,人生在流逝,我们有属于自己的坦然、乐观、清新、坚定,我们将其释放,无限释放,我们收获的不止是昨天和现在,还有未来的无限精彩。 释放 马俊宁 当花苞在春风中释放出七色的花瓣,当礼花在夜空中释放出缤纷的色彩,当蚕蛹在黑暗中释放出五彩羽翼, 大千世界因释放而灵动,生命因释放而丰富多彩。 在痛苦与抑郁中压抑着敬活,不如尽情释放出生命的美丽。如喷薄的火山,一瞬间便赢得历史的喝彩! 生命的释放,爆发出人性中最纯最美的个性,如夏花般绚丽。 霸王骑着乌骓在敌军的重围中奔突,左刺右搠,将“力拔山兮气盖世”的勇猛演绎得淋漓尽致。斩将,刈旗,汉军脖颈喷涌出的鲜血,便是他的释放。美人的眼泪与叮咛,部下的忠诚与情义,丢弃江山的耻辱与悔恨,都在锋利的矛尖上尽情释放出来。 乌江岸上,霸王的果敢令四方支动,酣畅淋漓的释放成为后世永远瞻仰的一种高度。 如果勇者的释放是用鲜血给平凡人冲击,那么智者的释放则是用智慧与才情在历史中留下深刻的烙印。 一柄长剑,一袭长袍,行者总是在寂寞中追寻真、善、美,比如李白。官场失意有什么关系?世俗不容又有什么关系?你执著,你倔强,于是你必定在那个黑暗的时代遭遇挫折,也洽谈室要品尝别人无法理解的痛苦与辛酸。还是浪迹天涯吧!自然从不拒绝每一个试图亲近她的人。你啜天地之华露,汲日月之清风,赤壁的风去因你而生动,洞庭的湖水因你而妩媚,三峡的猿啼因你而生动。
李白在山水与诗歌的交融中得到释放,他的纯粹与纯真将永远令后人激情澎湃! 人活一世,草木一秋。走过漫漫人生长路[文章来源于 www.99ZuoWen.Com],如果不释放,何来生命的闪光点?如果不释放,如何在历史中留下自己的声音? 梵高的释放是太阳用金黄的刀子给予他光明的剧痛;贝多芬的释放是在黑白键的撞击中迸发出激情与伟大;毕加索的释放是用钢笔线条勾勒出正义与博爱。 生命需要释放,不在释放中爆发,就会在庸碌中走向灭亡。 释放 李淑静 茫茫苍穹,皎皎明月,盈盈春水,最真是我。 我哪是众人口中的风流才子,纨绔子弟,我哪是人们眼中只知挥霍,不知进取的浪荡公子,我只是释放自己的本性,做真正的自己,我只是哀叹命运不济,造化弄人,把我降于一个钟鸣鼎食之家,我只是悲痛,生在一个争名夺利,勾心斗角的社会中,想保存一个真正自我是那么艰难。 我是贾母最溺爱的孙子,得以长期在内帏厮混,过着备受关爱的丰衣足食的安乐生活,享受着老太太心肝地叫着,避免了卷入尔虞我诈勾心斗角的利害之争,当父亲用近乎迫害的方式教导我,我本能的反抗,却被认为是胸无大志,我憎恶仕途经济,讨厌与士大夫峨冠往来,我深知已做皇妃的大姐家族的牺牲品。元春,一柔落女子却身系贾府的安危,当她被封为妃子,回家省亲时,我看到的是家人的洋洋喜气,也觉察她失去自由的悲苦,她风光后的悲哀,我仿佛看到了一颗星辰在一刹那迸发后消逝的寂寞与无奈。 我不要读那“饵名钓禄之阶”的八股时文,我厌恶那些道貌岸然的伪君子,男人是泥做的骨肉。女儿是水做的骨肉,我看见了女儿就清爽,见了男儿就觉得浊臭逼人。这句肺腑之言却被认为是混帐话,“百足之虫,死而不僵”在外表看起来依然富裕的贾府中,我看到了慢慢堕落的痕迹。 我耻于屈服长辈安排的生活方式,耻于在读书中光耀门楣,而那世俗的包办婚姻又怎能摧残我一生的幸福,我抗衡,我追求自己的幸福,最终却害死了爱人黛玉,也耽误了痴情宝钗的一生。 我一生都在试图活出真正的自我,挣脱家族赋予的死气沉沉生活模式的束缚,而强大的压力让我心力交瘁。 面对如此苍白无力的事实,面对家族那张无情大网,也许惟有弃世出家才能保持真正的自我,我累了,也倦了,抛弃世俗,把目光转向了空门。 走出贾府,依然是茫茫的苍穹,皎皎的明月,我依然是我。 释放
梁海波 走自己路的但丁,用古老的《神曲》释放着久违的人文气息,打开了通往现代文明的大门。毅赴火场的布鲁诺,用“日心说”释放着真理的火焰,照亮人类社会前进的方向。人类社会需要文化释放,文化释放是人类文明之火熊熊燃烧的不竭能量源泉。 站在历史的源头,沿历史长河捡拾几片文明的碎片,它们无不透露着那文化释放着的特有的馨香,虽历千载,却历久弥香。 春秋的战鼓打破了周朝的安宁,战国的战火烧燎着昔日繁华的都城。虽说是春秋战国无义战,但它们却同时打碎了长期被王权束缚下的文化。文化的释放催生了“诸子百家”:影响深远:孔孟的“仁义”教化了后世千载;老庄的\’道法自然\’创造了陶潜的《桃花源记》……就连现在的战场上仍然闪耀着《孙子兵法》那特有的智慧光芒。文化的释放,创造了多元的中华文明。 历史总是这样,每一次的文化释放都必须依附于战争,每一次的人类进步都伴随着鲜血的浸染,难道人类文明的进步文化的释放都必须饱蘸人类的鲜血? 为什么《广陵散》的韵律要伴随着魏晋的烽火狼烟?为什么《兵车行》的节律要见证盛世大唐的衰败?难道只有经历了南北朝血雨腥风争斗的文化释放才催生的诗歌巅峰要又一次在血雨腥风中逝去?为什么豪放的苏轼、婉约的柳永只有经历了五代十国的动荡才肯现身?难道文化的释放偏要吸食百姓的鲜血? 历史的疑问终须历史来回答,整个中国近代史给了我们问题的答案。释放与保守是文化上的反义词。因为有了康乾盛世的繁荣,文人学士都沉浸在天朝大国的迷梦之中。过惯纸醉金迷生活的他们,怎会到“胡天八月即飞雪”的塞外?没有文化的释放,怎会有“大漠孤烟直,长河落日圆”的体验?天朝大国的迷梦造就了“万马齐喑”的社会现象,保守的思想禁锢着文化的释放。生长于安逸环境下的文化畸形必须由战争的鲜血来浸开,才会有文化的释放,文化的曙光。这是一个民族的悲哀,这是文化上的伤痛。 隐身于思想的明辉之中,吟咏着即兴的诗韵总等待着被普天下的同情,未曾留意过的希望和忧虑唤醒。文化就像一把宝剑,必须时时给它以外界的磨砺才会使它保持锋利,使它释放应有的光芒。倘使使它长期置于无用之地,它终究会成为一柄锈迹斑斑的废铁。 让宝剑发光,让文化释放它应有的光芒。

带有优秀篇2:高中作文优秀题目大全


1.成长需要悉心的呵护 2.美丽的流行,永恒的经典
3.不能承受的文化之轻 4.任是流行也精彩
5.何处散发弄扁舟 6.跟时代一起改变
7.浅析流行文化 8.一枚硬币的两面
9.我的江湖 10.选择厚重
11.万事皆有可能 12.我们都有难忘的回忆
13.关注流行文化 14.留给明天
15.风帆指向灯塔 16.找准位置 绽放光彩
17.向前看,向后看 18.如梅在雪
19.没有了妖魔的取经之路 20.青春从40岁开始
21.善始之论 22.下辈子还做您的女儿
23.不肯死去的心 24.不看续集
25.厚重的心 26.豹子飞奔!
27.生命的绝唱 28.文章无法
29.掀起你的盖头来 30.让纪念闪耀理性光芒
31.芬香永存 32.不能忘记的过去
33.生如夏花 34.重复的过程美
35.轻松起跑 36.掬水留香
37.菊花人生 38.亲力亲为与运筹帷幄
39.人生的“出”与“入” 40.一种人生境界
41.走向成功的思维基石 42.外表与内在
43.出入人生 44.大隐隐于市
45.出乎其外,入乎其内 46.近观与遥望
47.永远的苏武 48.在忘记与铭记的两岸
49.那阵风吹过 50.烟随风逝,名随史流
51.镌刻心灵的石碑 52.记与忘之间
53.忘记不快 铭记幸福 54.执子之手
55.雨正大 路也正长 56.执子与通子
57.星星发光,张扬个性 58.张扬与内敛
59.坐看流星划空时 60.谁是英雄
61.:跳出枷锁创造风格 62.圆润锋芒
63.我心飞翔 64.水滴里的阳光
65.一江清流 66.枯树·世界
67.一花一世界 68.用心去感悟
69.重视细小 从中见大 70.在细微中寻找大千世界
71.今年花胜去年红 72.双赢的智慧
73.别人的风景你的梦 74.遗人玫瑰,手有余香
75.携手同行——双赢的智慧 76.双赢,一种人伦的智慧之美
77.生活中的俄罗斯方块 78.双赢,你我共辉煌
79.别小看了平凡与普通 80.一粒沙的位置
81.花落春仍在 82.一笑而过
83.往事并不如烟 84.与春共舞
85.风雨中那把伞 86.懂你,渐老的母亲
87.看不见的阳光 88.月光依旧
89.花季有雨 90.有一种经历叫成长
91.沙滩上的脚印 92.父爱的天空
93.情系那片麦田 94.我想唱支歌
95.让感恩成为一种习惯 96.美,距离的忧伤
97.平淡,也是一种享受 98.坚守生命的绿意
99.暖意盈怀 100.呵护宁静
101.《明明白白我的心 》 102.《给我一片绿阴》
103.《从手指的长短说开去》。 104.《锅碗瓢盆交响曲》
105.《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》105.化作泥土更护花(议论文或抒情散文)
106.我心中,你最重 107.《让爱做主》
108.《张开双臂,选择博爱》 109.《走出心灵中的感情误区》
110.《阳光总在风雨后》 111.《改换思维方式让快乐走近》
112.《没有芳香的花朵》 113.《路是月的痕》
114.《浮生若茶》 115.《用诚心打造天堂》
116.莫把情云遮慧眼 117.《勿为情所障目》
118.《抛开情感看问题》 119.《遭遇挫折,超越痛苦》
120.《将思维与幸福链接》 121.《倾听心灵的钟声》
122.《月若有情月长吟》 123.《心星点灯》
124.《理解是路 爱是桥》 125.《生命岂能被痛苦占据》
126.《人生也是一张答卷》 127.《打开“第三只眼”》
128.《“爱”在心口难开》 129.《让快乐多一条腿》
130.《千里马也会失蹄》 131.《千里马变成推磨驴》
132..点一盏心灯期待诚信 133.《敢问路在何方》
134.《与自己干杯》 135.《倾听自己的心跳》
136.《请举起你手中的剑》 137.《跟往事干杯》
138.《成功的催化剂》 139.《世界因你而精彩》
140.《寒冬中一轮暖阳》 141.《给自己一个微笑》
142.《吃亏是福》 143.《越过你心中的墙》
144.〈如果阻碍是把椅子〉 145.《希望,黑暗中的一丝烛光》
146.《我和未来有个约会》 147.《有一种力量叫希望》
148.《牵挂你的人是我》 149.《将友谊进行到底》
150.《我心中永远的痛》 151.《享受痛苦》
152.《把耳朵叫醒》 153.《遗憾也是一种美》
153.《作个不完美的人》 154.《线段与直线的争吵》
155.《快乐其实很简单》 156.《你是风儿我是沙》
157.《低头靠勇气,抬头靠实力》 158.《为对手鼓掌》
159.《良药何必苦口》 160.《与风花雪月无关》
161.《我被青春撞了一下腰》 162.《读你》
163.《满足每一件衣服的心情》 164.〈与文明握手〉
165.何妨“再试” 166.《为心灵建一个漂亮的花园》
167.把清风明月握在手中 168.《寻找心灵的伊甸园》
169.《寻找人生的方程解》 170..《是你带我飞》
171.《该出手时就出手》 172.《再富不能“富”孩子》
173.《生活中的欧姆定律》 174.《乘着音乐的翅膀》
175.《梦想,从这里起航》 176.《家,我们成长的避风港》
177.《读智慧之书,做有用之才》 178.《给生活加点糖吧!》
179。.给“现在”染色 180。.让时间轴上的圆点闪光
181.今日之忧:多、烦、忧 182.《时间无法改变的》
183.《心灵的彩虹》 184. 《温馨生活点点滴滴》

带有优秀篇3:优秀作文赏析800字


优秀作文赏析800字
22.阅读下面的材料,根据要求作文. (60分)
有人说,世上本无路,走的人多了,也便有了路。
有人说,世上本有路,走的人多了,也便没了路。
还有人说……
请以“人与路”为题写一篇800字以上议论文或记叙文。
【写作指导】
“人与路”是一个发人深省的具有辩证思想的题目。
对在思考人生和社会的高中考生来说,都可以有话说。关键在于“走的人多”了,可以无路开路创造出路,“革命之路”、“改革之路”都是如此,因而,在参与伟大事业中体现人生的价值,可以有所作为;但是,“走的人多”,也产生另一弊端,即路“堵”了,或需排“堵”或需“另辟蹊径”,即是说不能“随大流”。整个题意是强调,开拓、创新、敢为天下先,扣住这点来写,不仅有话可说,而且可以写得出彩,仅改革开放以来的多次创业高潮和科技创新事例就俯拾皆是。但是,话题是两层内容,如果只就一方面去写“人与路”就偏题了。
考生思维的第一步是要搞清楚二者之间是什么关系。话题材料中列举了三段“启发语”:“有人说,世上本无路,走的人多了,也便有了路。”“有人说,世上本有路,走的人多了,也便没了路。”“还有人说……”前两段,聚焦于“创新”,符合当今社会的取向;第三段,让考生有更多的想象空间,去抒写自家之言。
抓住第一条启发语,考生可以谈勇于开拓,敢于创新;可以谈筚路蓝缕,以开荒荆;可以谈敢于第一个吃螃蟹的勇士。抓住第二条启发语,考生可以谈人不应当因循守旧、抱残守缺;亦步亦趋、盲目模仿;而应该开拓创新走出属于自己的路。
顺着这个思路思考下去,人与路的关系还有另外几个“版本”。
有人说,世上本无路,走的人少了,也还是没路。有人说,世上本有路,走的人少了,也便没了路。这两个推理让人联想到中国的一句古话:“众人拾柴火焰高。”一般说来伟大的道路大都需要人的合力开拓,单打独斗力量毕竟有限,时代的发展要求人与人之间学会通力合作,使路越走越宽,路上的人越来越多。
当然,路可以坐实理解,也可以拟虚想象。坐实理解,即从路的本意探讨人与路的关系。如有鉴于行人缺乏交通规则意识,可以谈“人应该怎样走路”;如有感于先进国家或城市井然有序的道路交通,可以谈“人应该如何管路”;如果谈“人造路”,则可以或侧重科学规划或落墨于奋力拼搏的精神或着眼于探究腐败的成因等等。
拟虚想象是抓住“路” 比喻义,运用发散性思维将“路”分解成奋斗路、求学路、成名路、人生路、富民路,强国路、爱心路、失败路、成功路等等。人如何开拓路,路上的风景、故事、得与失可以写,还可以谈谈“每个人都可以选择自己的人生路”、“人可以开辟自己的事业路”、“人改变自己的成功路”等等;或者写“退路”和“出路”,提醒人们“人在得意时给自己退路,失意时给自己出路”;智慧的考生会发现 “人”与“路”有着惊人的相似点:比如路路相通才有活力,人与人沟通,才有生机。
总之,要写好“人与路”这个话题,考生必须“走得进来”,又要“跳得出去”。“走得进”就是要深刻理解提示语的含义是“人与路”的关系;“跳得出去”就是从更广阔的角度赋予“路”以象征意义和比喻色彩,这样,“人与路”就有了更深刻的内涵,写作思路就更容易打开。
范文欣赏
人与路(50分)
1218班  田熙文
披坚执锐,戍守边塞,落日里的一声怒吼,吼出盛唐的不朽传奇。小楫轻舟,梦入江南,莲花深处一曲菱歌,吟出大宋的绝代风骚。一个以雄浑壮阔的气势震撼人的心灵,一个却以婉转清丽的笔调拨动人的心弦,却同样是中国古代文学大观园中矗立的两座高峰。同是高峰,却在通往高峰的途中沿着不同的方向,不拘泥于成制,走自己的那条路。
伊斯坦布尔有个画家,擅长作画,小有名气。一日苦恼于画室之中时,从窗外飞进一只蝴蝶,他伸手捉住它,在其双翼信手涂抹。很快,一条帆船跃然纸上。他从中得到启发,从此编译蝴蝶的双翼为画纸,作画于其之上。他的画不久便走出了国门,风靡全球。
作画是一门艺术,内涵十分丰富,有中国画,也有西洋画。中国画以寥寥数笔勾勒出所画之物的精与神,留下大量空白引人无限遐想。而西洋画却以截然不同的方式同样获得世界的称赞,在世界艺术领域中占据不可小觑的地位。这位土耳其画家更是不同,他另辟蹊径,创造了一条全新的成功之路。
瑞典有一个名叫尤卡斯亚维的小镇,地居高纬,终岁苦寒。当地居民也因此生活贫乏,一日,镇长召集当地居民商讨发展路径。镇民抱怨道,除了黑暗与寒冷,我们没有任何可以利用的资源。镇长听了,沉默一阵,说,那我们就卖冰雪。如今的尤卡斯亚维小镇已是世界著名的旅游景点,也是全球唯一一个用冰雪建筑旅馆的小镇。每年吸引着来自世界各地的游客,也吸引着无数冰雕大师在此献艺。
当中国的长城以其雄伟的气势和悠久的历史吸引全球各地游客时,当日本富士山以其烂漫的樱花与清澈的温泉接纳世界无数观光者时,尤卡斯亚维小镇也以其独特的方式引来众多游历者,它是一颗璀璨的明珠,闪耀在北半球寒冷的高纬。
世上本无路,走的人多了,也便有了路。梦在心中,路在脚下,走自己的路,此生无憾。
【简评】读书破万卷,下笔如有神。写好文章的前提是吸纳,是积累,厚积者必薄发。有思想的积累,才会文思泉涌;有素材的积累,才会言之有物;有语言的积累,才会文采精华。本文围绕“走自己的路”的观点,摆事实,讲道理,材料丰富典型,说理形象,用词考究,虽有瑕疵,仍不失为优秀的考场急就篇。
人与路(53分)
1218班 杨剑锋
路也许很窄,但总是会有。
——顾城
鲁迅曾说;世上本没有路,走的人多了,也便有了路。在原始社会,人类受制于山林,何处是路?有人的地方就有路。
路是人走出来的。
人类的联系史,是从点到线,以线确面的历史。奴隶制社会之前,人类以部落为中心,呈点状分布,此时的路只能靠脚去建造,一旦人离开了,路也就消失了。从奴隶社会到封建社会,生产力的发展,为地域间的联系提供了可能:从漠中的“丝绸之路”到大洋中的“海上丝绸之路”。人类凭借着无所畏惧的心开辟着新的线。而到大航海时代,欧洲人的狂热冒险让世界逐渐清晰:从第一个命名美洲的哥伦布,到第一支环球航行的麦哲伦船队。茫茫大海,人类用船走出了一条条航道。近代,火车,飞机等一系列交通名词的出现给了人类连线成面的可能。从此,路从窄变宽,路越走越长。
每个人的一生就像人类道路的发展史:孩提时期,以家为点;求学时期,家校成线;工作之后,世界成面。一条又一条的路构成了这个世界,一如人生的道路,有宽有窄,任君选择。无论你身处何处,总会有路在你面前供你走,直至路的尽头。可笑的是,有的人会认为自己无路可走,有的人会头撞南墙仍不回头。事实上,人生没有过不去的坎,关键在于这条窄路你愿不愿意走。
马云曾说过:“我从没想过我比别人幸运,我也许比他们更有毅力,在最困难的时候,别人熬不住了,我还能多熬一秒钟,两秒钟。”成功前的马云可谓是极不得志:三次高考却仍读专科。但他勇敢地在窄路上前行,终成行业巨擘。与之类似的还有俞敏洪。他在考上北大之前也曾三次失利,但他最终走过了人生的窄路,走上了事业的巅峰。我觉得,每一个人的人生总要有那么一段窄路,才能催人奋进。而那些经历过磨砺的人,他们必然会大放异彩。前提是,坚持走过人生的窄路。
顾城还说过:路也许很长,但总会有头。所以,窄路也是路,当你有一天走到了尽头,你就会发现更美的风景,你就会明白:原来,路在自己脚下。
人与路(50分)
1218班  周麟
世上若无路,心中有路之人能另寻出路;世上若有路,心中有路之人可另辟新路。人心中有路,处处皆路,路皆不凡。
心中有路之人。是“条条大路通罗马”的实践者。水心中有路,遇高山,绕行之;遇礁石,冲过之,终抵海洋。汇入大海的河流无数,因为只要心中有路,千变万化,再多迂回,也都会是通往心之所向的路,水是如此,人亦如此。抵达目的地,飞机、轮船、汽车、步行......多种方式多条路可以选择;达到理想彼岸的路与方式也是多样的。正如刘翔渴望成为优秀运动员,选择跳高,后又选择跨栏,尽管变化,但他心中的运动之路一直在,终达目标。心中有路,何处无路?
心中有路之人,是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的实现者。身处看似绝境之处时,至少你心中可以有路!一旦心中有路,积极应对,便可“守得云开见月明”。一天连续数天的高烧,让年幼的海伦凯勒变成了盲聋哑三残之人,无疑把她推入了绝境般的深渊,在萨利文老师的帮助下,她心中那通过手指来感知世界的路出现,她反复练习着用手感知,在那条路上行走着,她成功地走进了世界,并能通过自己的文字来影响世界,绝境中的她因心中的路而在人生之路上越走越好。与之相似的,还有张海迪、约翰库提斯、无臂钢琴演奏者刘伟等人,他们实现了从人生的绝境中的走出,因为心中有路。心中有路,上帝为你关上门,你能破窗而出。
心中有路之人,是另辟蹊径的创造者。有人说:“世上本有路,走的人多了,也没了路。”而心中有路的人,能在众人走同一路时开新路,自己创路。“苹果之父”乔布斯,最大社交网站之主扎克伯格,网购时代领头人马云......他们心中有着自己与众不同的成功之路,使他们成为人生之路上的创新者。在沙漠种土豆,听似难以实现,而乐事公司却成功做到www.99zuowen.com,并能提供总需求百分之二十五之多的土豆,其创意提出者心中有着自己的想法之路,不随大流,听从心的声音,开创着新路。人生之路漫漫,行者亦多,我们要走自己心中的路!
把路放在心里,行在路上,让人生之路坚定而精彩。
人与路(52分)
1218班  李宗亮
人的一生,从摇篮到坟墓也不过是一条道路,当我们寿终正寝,我们可说是走在途中。除了极少非走不可的路,大部分时候,我们还是能够选择自己要走的路。亦或是羊肠小巷,曲径通幽,享受着途中的新奇和美妙,亦或是康庄大道,闹市街区,安心于人群的拥挤与喧闹。可是,自己选择的路,即使再艰难,跪着也要走下去。
从母亲家到父亲家的路曲折又遥远,不顾父母的阻挠,母亲终于和父亲走到了一起。父母亲窝在山沟沟里,山高地远,阻隔不了想念的情。雪下得于又疾又猛,朔风像刀片割在人脸上,让人觉得阵阵钝痛,他们已经走了十几里路,班车是无论如何也开不进村的。她的脸色苍白,瘦弱的身躯在风雪中有些摇晃,她跟在男人身后,深一脚浅一脚地急急地追着。男人挑着一扁担的吃食,那都是省吃俭用,带给山沟沟不满半岁的娃娃的。男人喘着粗去,雾气模糊了镜片,回家的路却在心里愈发清晰……
心中有爱,风雪之中,只愿与子偕行。
小女孩是幸福的,爸爸妈妈手里拿着红地毯,在她走路时给她铺就好前面的路,从小学到高中,她都是如此出众。小学,初中,高中每一次成绩都让人望尘莫及;主持晚会的风采更让人惊现……是的,在她的路上,铺就着鲜花,充斥着掌声,她从未尝过失败的苦涩,更难以体会失意者的怅惘,绝望者的彷徨。
现在,在她的面前有两条路,一条是上大学,其二是重新开始。是甘心平庸还是重整旗鼓?从小乖巧听话的她却倔强地发声:“我要复读!”这条路,没有骄阳,只有灰黑幽暗的灯光:这条路,没有香草,只有荒野中险恶的荆棘:这条路,没有陪伴,只有荒漠中一个人的踽踽独行。你可拥有自由,因为你可以选择穿越沙漠的方式,你没有自由,因为你必须穿越沙漠!这条路上,梦想是黑暗中的微光,时刻督促我不可懈怠,勇气是幽壑中的绳索,让我爬出深谷,重见光明!
陈欧选择的路,让他成为了80后商界领军人物:俞敏洪选择的路,让他成为英语教父:王宝强选择的路,让他成为家喻户晓的草根明星……我选择的路,也许将通向理想的大学,但毋庸置疑的是,它联接着成熟,成长与成人。
有些路,真的只能一个人走。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
人与路(50分)
1218班  罗娓波
鲁迅先生说:“世界上本无路,走的人多了,也便成了路。”于我而言,这句话大抵是要劝诫我们发挥主观能动性,去创造可走的路。可如果众生都按照一条既定的路走下去,怕是会无路可走。
那么,去找到专属于自己的那条路吧。
韩寒,中国年轻一代新派作家领军人物,畅销书作家,赛车手。这样貌似风马牛不相及的两个行业,很难想象韩寒是如何游走在狂野的竞速运动与沉稳的写作之间,并且都做得风生水起,游刃有余。不仅如此,今年他又给自己添了一重身份,导演。今年暑期上映的《后会无期》是导演韩寒的处女作,在竞争激烈的暑期电影市场,这部新生代导演的作品却成为最大黑马,杀出重围,揽入六亿票房,成为中国电影史上最卖座的文艺片之一。在慨叹了他如此令世人瞩目的成就后,人们不禁要问:是什么成就了韩寒?究其原因,笃定与坚持。在他与方舟子在网上展开骂战,网络舆论“倒韩”一片时;在极易被冲昏头脑的溢美之词面前,他只坚持走自己的路。笃定地坚持心中对赛车事业的热爱和对写作的偏执。这,就是韩寒。
“我曾经跨过山和大海,也穿过人山人海,我曾经拥有着一切,转眼都飘散如烟,我曾失落失望失掉所有方向,直到看见平凡才是唯一的答案。”音乐才子朴树蛰伏十年,暌违歌坛如此之久,如今浴火重生又再次震撼人们的心灵,他究竟经历过怎样的辛酸和沮丧而后觉醒,终酿成这一首撼人心灵的《平凡之路》呢?十年前,一曲《白桦林》广为流传,本名不见经传的小众民谣歌手摇身一变成为大众“民谣王子”,铺天盖地的赞美、充满诱惑的商业利益向朴树扑过来,在浮躁与商业化的娱乐圈,朴树显得格格不入,也让他一时迷失了方向,这时,他发现自己好像背离了自己的初衷。十年后,朴树以它独特的文青气质回归了,带走了脸上的稚嫩和青涩淀下来的则是值得细细品味的成熟。
面对高考的失利,有的人选择就此别过,投奔大学的怀抱,与高考永别;而有的人却选择从头来过,以壮士断腕的毅力去追逐心中的理想,坚持要以最好的姿态完成对人生态度的礼赞。这样的路,荆棘丛生,险象环生,能从中披荆斩棘,浴火重生,真勇士矣。
往事如烟,终将消逝在时间的长河里,无觅踪迹。鄙夷、猜疑、轻视,不配被惦记。人最大的敌人是自己,只有打败了这个敌人方可昂首挺胸、心无杂念地走在专属于自己的人生道路之上。
人与路( 52分)
1219班 何嘉敏
有人说,世上本无路,走的人多了,也便有了路;有人说,世上本有路,走的人多了,也便没了路。可是,面对众说纷纭,我却糊涂了。这世上的路究竟从何而来?所幸书籍是剂良药,它告诉了我答案。
在书里,我看到了一对父子牵着马进城,路上就有人说:“这两个人有马也不骑,真傻。”于是父子俩就都骑上了马,过了一会儿,又有人说:这两个人太残忍了,竟如此虐待马,让马驮这么重。于是父亲就下了马,让儿子骑着,可是过了一会儿,又有人说:“这个小子太不孝了,竟自己骑马,却让父亲走路。”于是,儿子下了马,让父亲骑着。可是没过一会儿,又有人说:“这个父亲太狠心了,竟自己骑马而让儿子走路。”最后,这对父子只好共同扛着马,进了城。
每个人有每个人的见解和看法,看问题的立场和角度不同,结果也就自然不同。我们无法左右他人的思想,却可以选择属于自己的道路。或许,这世上是否有路、路是从何而来也并不那么重要,或许我们也不用那么在乎他人的说法,因为路是由自己选择的,哪怕再艰难,即使跪着也要自己走下去。每个人选择的路或许不同,但却都有权利在属于自己的那条路上流光溢彩。
阿里巴巴的创办人马云,一个小个子的男人,他没有俊朗的外表,也没有显赫的家世,在两次高考落榜后仍选择了再次复读,可是就连最后就读的杭州师范也仍不是自己心怡的……然而就是这样一个众人眼中的失败者却凭借着自己的坚毅选择了一条坎坷却通向成功的路。他说,他只是在别人都坚持不下去的时候还能再坚持,一秒钟,两秒钟。是的,他的成功之路并不是那么容易复制,但我们却可以借鉴他的经验、效仿他的坚毅,再坚持一秒钟、两秒钟。
或许我们选择的是条孤独的路,在这条名为梦想的路上注定少不了孤单和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。
佛曰:菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。面对繁华的千千世界,我们往往会忘了自己的那颗初心,迷失在自己的路上,辨不清方向,可正因如此,平常心就更为重要。或许,当我们真能做到不以物喜,不以己悲时,就会发现,路,其实就在脚下。
人与路(52分)
1219班黄耀贤
这世上的路,四通八达;这世间的人,形形色色。于是乎,我们这些个形形色色的人,时时刻刻,永远地在选择着路。
不错的,人与路之间就存在着这样一种微妙的关系,选择与被选择。正因为路的四通八达,没人会在走上那条路并达到目的地前,历经途中的或平坦或泥泞。如此一来,我们人在选择走上哪条路时,必须小心又小心,仿佛如临深渊,如履薄冰。
有言道:“走自己的路,让别人去说吧!”人生的路不属于除你以外的第二者,既然选择了自己的路,便即使漫天风雪,披荆斩棘,我们每一个人都应以一种自信而不自傲,勇敢而不懦弱的姿态,走下去。
然而,人走在路上又不应该是漫无目的的。在没有确定选择好人生之路前,我们又岂能空谈以怎样的姿态走过那条路呢?选择自己的路,让自己对人生负责。可能现在,人们只注意到马云的亿万资产以及他高大上的身份地位,又有谁了解他所历经的艰辛,了解他走在通向成功之路的坎坷泥泞呢?在互联网还未在中国普及之时,马云毅然选择了一条与众生选择的不同之路。他走向自主创业,面对四周的冷嘲热讽,面对四处的碰壁,他没有放弃,没有走向返回的路,而是勇往直前,凭借一股子的毅力,终于,皇天不负有心人——马云选择了自己的正确的路并走向了成功。从此,不言,便知,正确的选择铺就成功之路。
纵观古今中外,唯有正确选择人生之路的人,方可笑傲人生。还记得白衣胜雪的李白吗?选择了行遍九州,才得诗百斗,在诗坛永垂不朽;还记得新锐作家韩寒吗?选择了沉迷写作,才著文篇篇;还记得……只怕是,三言两语道不完。
相反的,也有人选择的路不正确,走向了通往万丈深渊的路。想当年,才华横溢,风度翩翩的,被称为“天才少年”的海子。最终选择了结束自己年轻的生命的不归路,这不知会令多少人扼腕叹息。谁会想到,天才般写出“面朝大海,春暖花开”这样温馨诗句的他,竟然会如此的“不智”呢!?
所以说,什么样的选择决定什么样的路。而什么样的路,也往往影响着人的一生。人生的路四通八达,何不走自己的路?也许人生也将因此烂漫如花之绰约,辉煌如霞之缤纷哩!
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带有优秀篇4:这里也有乐趣_优秀记叙文800字


“数学两张试卷,物理两张试卷,还有化学一张卷子,语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业,时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊,又一个“充实”的周末,“哎!……”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段,我的生活再没有“乐趣”二字。
背着沉重的书包,一个人走在回家的路上,心中念念不忘的仍是下周的考试。
每天回家,都要经过一座小桥,桥下有流水,水不算清澈,浑浑浊浊的,但每当我放学经过这里,会有一道夕阳照在上面,河面会倒映出绯红的颜色,也算别有一番景致。下班高峰期,路上的行人车辆往来匆匆,一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时,车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了,这里的“夜生活”准时又开始了。
平时走得快,经过这里时,总是两耳不闻,双眼不看的,今天不知怎的,被音乐吸引过来后,竟放慢脚步,驻足观赏起来。
小广场不是很大,被一些休息的长椅围成一个圈,每个休息长椅后面有一个小花坛,花坛中种着一些植物和小花,暖暖的夕阳洒在上面,颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。
这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”,他们站成一个三排的方阵,方阵的最前面会有一个领舞的老师,这个老师穿着专业的舞蹈服,动作非常的规范到位,合着动感的音乐节奏,全身上下散发着活力,与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满,节奏感极强。当然,也有技术稍差一些的:一个大概六十几岁的老爷爷,站在队伍的最后一排,好像是刚来的,因为舞步不是很熟悉,眼睛不时看着左右的舞伴,跟在节奏之后也跳得有模有样,但是总是慢半拍,惹得旁边的老人一阵阵的笑声。
慢慢的,我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比,我是一个十几岁的少年,比他们更有张扬活力的资本和条件,却每天因为学习的负担而自怨自艾,忽视了拼搏生活中的乐趣,变得悲观消极。
天色渐晚,夕阳依旧,暖暖的光洒在老人们的脸上,映照出生活的激情和活力,我在这里,也找到了人生的乐趣。

带有优秀篇5:中考优秀作文:拥有胸怀(附点评)


  曾经读过这样一则故事:在一个小山村里,有一对残疾夫妇,女人双腿瘫痪,男人双目失明。春夏秋冬:播种、管理、收获……一年四季,女人用眼睛观察世界,男人用双腿丈量生活。时光如水,却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。
  当有人问他们为什么幸福时,他们异口同声地反问:“我们为什么不幸福呢?”男人说:“我虽然双目失明,但她的眼睛看得见啊!”女人说:“我虽然双腿瘫痪,但他的双腿能走路啊!”
  这就是幸福,一种乐观豁达的胸怀,一种左右逢源的人生佳境!
  拥有了这种胸怀,心灵犹如有了源头活水,时时滋润灵动的眼睛,去发现幸福,发现美,欣赏美:姹紫嫣红、草长莺飞是美;大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗?为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”,“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢?在城市,有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹;在乡村,有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观,这就是幸福。
  拥有了这种胸怀,心灵则空明澄澈,超然于名利纷争之外,感到宁静与满足。身居高位,钟鸣鼎食掌印管符,可谓荣华富贵。人在陋室,“可以调素琴,阅金经”,逗虫鱼养花鸟,自怡心性淡泊明志。拥有一份平常的工作,能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”,是先天的骄傲:“腹有诗书气自华”的浸润,更能使你出类拔萃卓而不群;即便是遇到挫折“行到水穷处”,也要坦然地迎难而上,潇洒地“坐看云起云涌”。这就是乐观,这就是幸福。
  拥有乐观的人生态度是幸福的支柱。而幸福是乐观抵达的目的地,要想自己幸福,就要首先具备乐观的精神。
  生活是多姿多彩的,关键是看你用什么样的眼光看待它:拥有一个正确的视角,你会发现生活原来如此的美好。让我们像那对夫妇一样,拥有这种生活态度,去发觉美,发觉幸福吧。
  点评:文章题目拟得很好,具有哲理,它不但点明了文章的中心,还能让读者很快地入题。该文属于议论文范畴,文章由一个具有启发性的哲理故事切入,然后旁征博引,用有力的说理论证,然后再次归结出“幸福原来就是一种乐观的态度”的论点。文章语言颇具文采,结构清晰,说服有力,是一篇很成功的文章。

带有优秀篇6:带着感动出发_优秀写事作文700字


人生的行囊中满满的都是感动。
——题记
起始的感动
在我生命起始的那天,母亲就把感动装进了我小小的心中,自此,我一刻也不曾将它丢弃,带着它蹒跚地走过了那些咿呀学语的日子,一直在前行,前行。
他还不会照顾婴儿,他还不善于唱儿歌,他也不适应熬通宵,可他在尽力地做,努力地适应。他被冲奶粉的开水烫伤,把感动的印记烙在了我的心中,他被日子染白的银丝,也把感动的色泽涂在了我的心上。他便是我的父亲,在我成长的第一步,便赋予了我感动的财富,陪我走在儿时的路上,我不曾孤单过,因为有那些感动。
人生的路很远,可那时我便已经背上了感动前行了。耳边是风在唱:带着感动出发。
成长的感动
我总会知道糖果搁在柜中,我总会知道桌上有热牛奶,我也总会知道学校门口有人等,锅里正煮着鸡蛋,因为有你,为我经营着成长。
那会儿也大了,世事也有了些浅浅的认识,知道父母在外奔波,留我让你照顾,慢慢地发现了你的辛苦。周到。细心,十几岁的心里溢出了深深的感动。
记忆里有你干涩的手指抚过脸颊的声音,有你清洗衣服的皂荚香气,有你亲切的嘱咐声,还有你为我梳头是夹在发中的感动,虽然会时常在眼泪中模糊,可那些感动却装在了我的行囊中,在没有你陪的日子里,跟着我继续前行的路。不曾被困难打到,因为有那些感动。
祖母是我人生道路上,成长驿站的守侯者,默默地替我装进了感动,却悄然离去,我连认真体味都还没来得及,她便带着我的思念远去了。坟头上迎春话在叮咛:带着感动出发。
一次一次的停泊,一次一次地出发,连同那些感动,像一粒粒沙石,铺满了我来的路上,把我送向有梦的地方,我的身后已经是不可丈量的路程,不,那明明是感动的阶梯。
风儿要出发,因为有大树给的感动;小溪要出发,因为有泉水给的感动,若没有了感动,还会有出发的勇气和力量吗?
路一直都在,我也一直在路上,今日,我又有了新的起点,但我不会忘记,带着感动出发。

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