人教版必修三语文教案：林黛玉进贾府(教师中心稿)_林黛玉进贾府教案,林黛玉进贾府教案设计

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林黛玉进贾府
曹雪芹
备课人：小果

教学目的：1、了解小说的典型环境——荣国府的环境
2、小说中的主要人物形象。
3、作品是怎样通过黛玉的行踪描写环境刻画人物的？
教学重点：环境和人物形象
方 法：阅读鉴赏
时 间：四课时

第一课时
要点：小说的典型环境
步骤：
一、导语 略。
二、阅读课文，理清林黛玉的行动路线。
1、弄清楚黛玉的行动路线
贾府外部所见——→荣府贾母房中——→贾赦房中——→贾政房中——→再回到贾母房中。
2、学生在练习图上画出林黛玉的行动路线。
三、分析贾府环境
1、提问：作者写了贾府的哪些环境，有何特点？
概括：外观宏伟，布局讲究，陈设华贵，奴仆众多，礼节繁杂。
2、边读课文，边体会环境描写的内容。
①外观宏伟——体现一个“大”字。位于繁华大街，大石狮子，三间兽头大门；扁上五个大字，“荣禧堂”三个大字；大紫檀雕螭案；墨龙大画等。“大”字不仅表现了贾府建筑的宏伟富丽，也暗示了贾府显赫高贵的社会地位。
②布局讲究——贾府的布局，不仅外观壮丽轩峻，内部也气概不凡，使一个出身并不低微的巡盐御史的千金小姐也大大吃惊。府内门廊如海，花样繁多。如正门、仪门、垂花门、游廊、影壁、屏风、厅堂、穿堂、耳房、厢房、暖阁等，显示出侯门贵族的大气派。
③陈设华贵——名贵的家具、字画、古玩，各种摆设，镶金嵌玉，金碧辉煌，尤以“荣禧堂”为重点。如匾额：斗大的字，赤金九龙，题字、印玺等，处处显示出主人的社会地位之高。再如陈设：大紫檀雕螭案、青绿古铜鼎、墨龙大画，显示高贵豪华。耳房陈设：洋罽靠背、引枕、条褥都饰以龙蟒，小几、香盒酒觚、茗碗乃至痰盂都各具特色。
④奴仆众多——轿夫、丫环、小厮、嬷嬷等华冠丽服，与众不同。
⑤礼节繁杂——吃、坐、穿、行等都有很多花样。
3、上述环境描写，是通过什么连接起来的？
通过黛玉的行踪看见的。
4、环境描写的作用
①通过黛玉之眼来描绘，使这个千金小姐也感惊奇，突出贾府的与众不同。
②揭示贾府荣华富贵的来源盒社会地位，宁荣二府都是奉旨“敕造”的，“荣禧堂”又是皇帝御笔书赐，室内陈设的物品显示出对君王的忠诚与尊敬，来往的宾客也都是豪门贵族。
四、课堂小结
五、课堂练习
思考题：作者是怎样将众多的人物引出场的？

第二课时
要点：理解人物的出场与层次
步骤：
一、复习上节课的内容
二、人物的出场
阅读课文，找出林黛玉在各个房中见到哪些人物？一起归纳——

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