我会飞6篇
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我会飞篇一:假如我会飞作文400字
我有一个梦，那就是飞，飞向广阔的天空，飞向辽阔的大海，飞向宽广的草原……飞，会让我感到快乐，飞，会让我感到自由，飞，更会让我摆脱一切烦恼，像一只快乐的小鸟，飞翔在天空之中。我躺在草地上，又展开了无限的想像。
假如我会飞，我将飞去拉萨，去参观布达拉宫，看他是不是和文章里写的一样雄伟壮观，气势非凡，让人有了流连忘返。
假如我会飞，我将飞去西安，去参观秦兵马俑，是不是依旧的神采奕奕，气贯长虹，神态各异，走近看都能听到它们轻微的呼吸声。
假如我会飞，我将飞向天空，和小鸟们一www.99zuowen.com起玩耍，和白云们一起跳舞，和风儿一起唱歌，和大雁起去南方最美的国度，感受大息然的奥妙和神奇。
假如我会飞，我将飞向上海，去参观东方明珠，去观赏黄浦江，去品味上海特产，去欣赏上海著名野生动物园，去海洋世界和水底生物一起玩耍和跳跃……
假如我会飞，我将飞去三亚，和海滩一起玩，奔跑在柔软的沙滩上，吮吸着海的气息，太完美了；傍晚，坐在沙滩上，看着日落，还有比这个更温馨的画面了吗？
假如我会飞……
同学们，看了我的美丽梦想，你们手中的笔，是不是已经按捺不住了呢，那就拿起来，把你美丽的梦写下来吧！
我会飞篇二:儿童节黑板报-假如我会飞
儿童节黑板报-假如我会飞——虽然你的童年早已远去，即使你的两鬓即将斑白，哪怕你的孩子都已成年，就算你己步入暮年。在儿童节来临之际，我依然要祝你：童心永驻、永葆青春！一起来欣赏一下我们的儿童节黑板报吧。儿童节黑板报-假如我会飞——今天你最大，你说什么都算话；想吃啥就吃啥，想玩啥就玩啥；风儿为你轻轻吹，雨儿为你轻轻洒；爸爸妈妈爱你！宝贝，儿童节快乐！一起来欣赏一下我们的儿童节黑板报吧，看看大家是不是很喜欢哦。儿童节黑板报-假如我会飞——经鉴定，你属于身高超限、体重超载、营养超标、体态超酷、智力超群、年龄超龄的“六超儿童”，请怀着一颗童心快乐地工作和生活吧，六一快乐！一起来好好的欣赏一下我们的六一儿童节黑板报吧。
我会飞篇三:我的母亲高中作文
从小我就受到母亲的赞扬，她总是夸奖我乖、懂事，不像其他邻居家的孩子那么调皮。因为，别人家的孩子从早到晚都是在外面打闹、捉迷藏等。疯狂了一整天，他们的父母叫死他们都不回家吃饭，气得他们的父母想死的心都有了。
而在母亲的眼里，我却与众不同，我偶尔也会出去玩一会儿，但我妈一叫我，我就不由自主地回家了，她从不用担心我不听她的话。也不担心我会在外面玩得天花乱坠，因为我大部分时间都呆在家里看书，看得不厌其烦后又去陪着母亲看电视。当然，我除了看电视外我也会上楼顶上放风筝，母亲也在楼上凉衣服，她也会关心地对我说注意安全。我看着远走高飞的风筝，我便会想起母亲第一次教我放的一只风筝比我自己放的还高。我喜欢风筝，因为我喜欢飞翔的感觉，可惜我没有翅膀，不会飞。假如我会飞的话，我会带着我的母亲一起飞到遥远的外婆家，这样我就不会看出母亲晕车时的痛苦表情。每当母亲在车上痛苦呕吐得肠子都快吐出来的时候，我都会递一张餐巾纸给她擦嘴巴，然后安慰她说:“母亲，要是我会飞的话，一定不用坐班车我将带你轻松地飞到外婆家。”但母亲总会先夸奖一下我懂事，然后打破了我幼稚的幻想。
母亲还常常跟我讲故事，她讲的故事娓娓动听，令我听得津津有味。而且我乐此不疲地百听不厌。所以在小学的时候，我的学习进步得特别快，尤其是语文。当然，母亲还教我记背九九相乘表，我的数学成绩也突飞猛进。那些四则混合运算题被我计算得准确无误，每次考试我都双科优秀www.99zuowen.com。所以每当母亲问我得不得奖状时，我都拿出老师发给我的三张奖状给她看。母亲看到后都吓傻了，她知道邻居家的小孩都是得一张，而我却得到的是他们的三倍的张数，一张学习优秀奖，一张三优秀班干奖，还有一张三好学生奖。这令母亲大吃一惊，看到自己的儿子那么优秀，她便忍不住内心的冲动，不断向亲朋好友炫耀她有个出色的儿子。记得有一次，那时是大年初一晚上。兴趣广泛的我离开了家那那太心爱的电视机，我到村里最热闹的舞狮场地上和我的好友小书一起舞狮子。
因为小书向我三番五次地发邀请了，除夕我没去，但初一我没有理由在拒绝他的好意了。我拿起狮子头就舞了一会儿就给小书舞，因为我跟他说我想复习一下两年前学的那套武功拳法。我打着拳，无意中看到母亲站在我身旁不远处微笑地看我打拳。看到母亲我越打越精神了，打着打着，小书舞狮子累了把狮子给我舞，我接过狮子头，我孔武有力地舞起狮子来，比打拳还精彩。小书直叫好，但是我母亲却拍手称快的同时，还一边和身边的邻居在众目睽睽之下对我大加讨论，这是我最烦感的事，我忍无可忍之下，狠狠地把手上的狮子头摔到地上，那狮子头被我摔得振天响，估计被我摔断骨架了吧！不然小书也不会对我破口大骂:“你神经啊！不想玩了也不要跟这狮子头过不去啊！”我头也不回地从母亲身边走过，走时我的眼睛一直在怒视着她。母亲最了解我了，她知道我生气后连忙跑过来劝我:“乖儿子，妈也是在鼓励你啊！你别生气好不好？”鼓励我？我不需要这种炫耀式的鼓励！不需要！我一副怒气冲冲的样子和母亲吵了起来:“我跟你说过多少次了，不要在外人面前炫耀我有多么的好。”也许，这是我平生第一次和母亲吵架。不管母亲如何用三寸不烂之舌来对我讲道理，我都不接受。最后，母亲伤心地哭了，眼泪从母亲眼角一直流到了嘴角处。
以前母亲看电视被感动只是眼角微微红了一块而已，而如今却因我而失声痛哭。看着母亲哭得那么悲伤、鼻涕也在横流的样子，我也情不自禁地泪流满面了。那天晚上我一夜都没有睡，看着天上美丽的夜空，繁星在闪烁，烟花在空中绽放夺目的光彩，给人一种美好的体会，而我却忧伤连连，开心不起来。我时刻沉浸在和母亲争吵的画面之中，那画面时刻浮现在我的脑海里，让我久久不能忘怀。直到现在，我才从记忆的画面中跳出来，也许，那时的我只是太固执、任性。不管怎样，我都不能怪她，因为她永远是生我、养我、爱我的好母亲。
玉林市兴业县兴业高中高一1013班潘小龙158770ZZZZ
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我会飞篇四:会飞的教室读后感600字
会飞的教室读后感600字
前几天我读了一本科幻长篇小说，名叫《会飞的教室》。这个书名在故事里是一帮孩子们在学校圣诞晚会上表演的一场戏的名字。
这本书的主要内容是同学们在排练《会飞的教室》这场戏的时候发生的一些事情，以及师生之间发生的故事，有悲、有喜、也有乐。主人公们是一群中学生，书中表达的同学之情，师生之爱，朋友之谊，都无不表露了每个人的个性。通过书中一个个故事我认识了一群聪颖、活泼、可爱、天真的少年，其中，多愁伤感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修以及魁梧好斗的马提斯都给我留下了深刻的印象。
我最喜欢的人物是禁烟老师，他虽然不是孩子们所在学校的老师，但他很有思想，并且还很喜欢和同学们天南地北的讨论问题，所以大家在闲杂之余都结伴到他的家中做客。他非常的热爱生活，在他家的后花园里，种着各种各样的花朵，还有许多大蝴蝶在花丛中来回穿梭，一片生机盎然的景象。禁烟老师说过一句话：“你们学生就像一粒粒小种子，虽然不怎么起眼，但他们能爆发出惊人的能力，只要春风一吹，他们就会争先恐后的生出嫩芽来。所以我才会播种那么多花朵，一粒种子就是一个希望呀！”我觉得禁烟老师说的很精辟，谁长大都会长成花朵，但如果你在成长期里自己不努力生长，那长成的花朵就会和曾经努力过的花朵有着天囊之别，所以小时候一定要努力去学习。可以说，禁烟老师的一句话激发了我对他的喜爱。
读了这本书我还知道了一个道理：想到和得到之间还有一个做到，这可是关键呀！
会飞的教室读后感600字
今天，我感觉特别的闲，所以就在我的书柜里面找一本书看，我无意间看到了一本封面特别新的书。名字叫做《会飞的教室》，心里觉得很好奇，于是便打开看了看。
《会飞的教室》讲述的是在圣诞节前夕，多愁善感的姚尼﹑才华横溢的戴马
亭﹑冷静持重的塞巴修﹑胆小怕事的邬理和魁梧好斗的马提斯和许许多多的少年在一起编排一个名字叫做“会飞的教室”的故事，可是在他们的学校旁边，还有一个学校，两个学校的同学常常应为一点小事情而闹起来。而这次，旁边的学校竟然把戴马亭班上的听写本拿跑了，并且还在地下室把听写本用大火烧成了灰烬。戴马亭身为班长，终于忍不住了，把临校的国旗拿走了。可没过几天，戴马亭竟然被抓走了，还被关在了地下室里面，几个伙伴知道了以后，很愤怒，不过还是冒着很大的危险把戴马亭救了出来。最后孩子们通过自己的努力，在圣诞节的时候演出了《会飞的教室》这部戏……
通过这本书，让我知道了一个道理：团结就是力量。可是，我只明白这个道理是远远不够的，因为我必须知道，怎麽才能和别人合作的时候有团结的精神。记得我三、四岁的时候，我经常和别的小朋友玩耍，而我每次都不会和别的小朋友一起合作，经常和别人发生争执。记得有一次，我和别人玩耍的时候，我想去玩别的东西，就这样，我和他你一句我一句的吵开了，没过了多久我们便已经气喘吁吁的了，他后来跑去找妈妈了，说我欺负他。我的心里特别的生气，之后便发誓再也不理他了。哎，我真为我当年的举动感到愧疚啊。
看来这本书我要好好的读一读了。
会飞的教室读后感600字
最近，我把《会飞的教室》这本有趣的名著读完了，它是德国作家艾里克·卡斯特纳写的，讲述了一所学校的学生之间发生的一些趣事。
我很喜欢这本书，因为它十分注重描写各个学生的性格特点，给我们展现了许多个个性鲜明，栩栩如生的人物：正直善良的戴马亭，胆小懦弱的邬理，强壮好战的马提斯，博览群书的塞马巴修以及多愁善感的姚尼……
如果把人物的一个个地列举出来，恐怕几张纸都写不完。这些人物和我们身边的人都十分相似，如比塞巴斯和我一样喜欢看书，马提斯和谢卓霖一样强壮好斗。
这本书中，给我印象最深的是胆小的邬理和家境贫寒的戴马亭。邬理出身贵族，家境富裕。他不但个子矮小，胆子也小的出奇，为了改变自己在同学心目中形象，毅然从操场的爬杆上跳下来，摔断了腿，但却意外的治好了胆小的毛病。我觉得邬理的可贵之处就在于他知道怎样为自己洗雪耻辱，虽然他的行为似乎有些莽撞了。
最有趣的一个故事是：在一次演出的彩排之前，一位叫符德林的学生慌慌张张地冲进教室，告诉其他学生：他们的同学葛洛迪被一群不良少年绑架了！那群不良少年要求他们班学生就前两天双方发生矛盾的事，给他们写一封道歉信。学生们当然不会屈服，他们火速找到他们的教师，商定了营救方案：由塞巴修去与对方的首领艾加兰谈叛，提出用一对一“决斗”的方式来解决问题。在“决斗”中，学生们派出的代表马提斯以绝对优势胜出，不料不良少年们背负弃义，没有释放葛洛迪，于是学生们开动脑筋，用声东击西的战术，成功救出了葛洛迪。
这本书让我感受到了树中校园的美好，同学之情，师生之爱，唤起了我们对友谊的的珍惜，珍惜现在这美好、欢乐的时光吧！姚尼在如此艰难的环境中都能这样坚强、出色，我们生活在今天的大好时光中，有什么理由不好好学习，以最圆满的答卷报答父母及社会呢？会飞的教室读后感5
故事中描写了孩子们的勇敢，聪明，团结；还有像朋友一样的老师。
我最佩服的胆小的邬理，为了证明自己不是胆小的人去冒险；我得像他们学习做一个勇敢，聪明，不胆小而且团结友爱的好学生。
会飞的教室读后感600字
今天，我读了《会飞的教室》，这本书的作者是艾利克。卡斯特纳，是著名的儿童文学家。
收集的好词：古灵精怪、鹅毛大雪、迫不及待、羡慕、狼狈不堪、荒唐、敏捷、冒险、才华横溢、逗姚宁说、鄙视、尘土飞扬、控制、肆无忌惮、愁眉苦脸、幻想、稳重、岩浆、冻僵、阴差阳错、覆盖、气喘吁吁、翩翩起舞、恩怨、苦衷、实施、监视、坚定、挪着、鸡犬不宁、责备、谈判、耐烦、津津有味、规矩、犹豫、威胁、嘲讽、激怒、泄气、不堪设想、推测、猜测、召集、威武、空隙、惊讶不已、疑惑、羞愧、十恶不赦。
我收集的好句：姚宁把教室幻想成一架飞翔的飞机，带着老师和同学一起到书的历史古迹、自然景物中亲身体验。他甚至连飞机上的发动机和活动门都做得栩栩如生。姚宁卖力的表演竟没有引起他的注意，他生气极了。北极熊看起来又笨又呆。同学们都大胆和他们拍了合照，来留作纪念。有一位穿着洁白衣服，还有一双翅膀天使圣彼得正在看报纸。于是，大家都朝墙外的小花园跑去。“情况紧急，去找禁烟老师！”班长戴马停果断的说。善良的天使答应了，于是他手中拿出了一双魔法棒，口中念着魔法。禁烟老师是一位和蔼、博学、受人爱戴的老师。他丰富人生经历开阔的视野，使得同学都愿意和他交谈。姚宁挣大眼在茫茫人海中寻找爷爷和奶奶。平安夜的歌声回荡在整个天堂。同学符德林气喘吁吁地冲了进来。天渐渐的变成了黑色，雪地里只留下孩子们玩后的脚印。他们希望他们喜爱的两位的老师，就是曾经那两个互相帮助的好朋友。在他母亲面前夸奖他的孝心。戴马停一家却像在温暖的阳光下一样，他们丝毫也感觉不到冷。是的，只养你永远也不放弃希望，总有一天你会是想自己的梦想的。所以我们每个人都要勇敢地面对所有的困难。
我最喜欢禁烟老师，因为他有丰富的人生经历开阔的视野，获得了同学的信任，而且他和蔼，乐于助人。我的小收获：这本书的内容，他表现得同学之情、师生之爱、朋友之谊，唤起了读者对友情的追忆与珍惜。
会飞的教室读后感600字
《会飞的教室》这本书，向我们讲述了一群天真、烂漫的孩子在学校里的点点滴滴喜怒哀乐。书中的人物有：胆小鬼邬理、“大胃王”马提斯、才华横溢的剧作家姚尼、绘画高手戴马亭，还有两位真诚、善良的老师。他们在排练圣诞节晚会节目的过程中发生了许多故事，这些故事为我们谱写出了一曲关于友谊与爱的乐章。在圣诞晚会中，他们排练已久的节目《会飞的教室》精彩纷呈，获得好评如潮。
圣诞节前一天的平安夜，《会飞的教室》在晚会上作为压轴戏上演。参与其中的每个小演员都很认真，塞巴修扮演的是老师，他摸着胡子对台下的每一个人讲着关于火山的知识，而火山的背景则是戴马亭费尽心思绘制的。背景一片红彤彤的，火山喷射着泥浆，简直是栩栩如生。后来他们又来到了埃及的金字塔，姚尼扮演着幽灵长者，忘我地背诵着诗歌。由许特嘉扮演的小女孩从空中缓缓下降，唱着优美的“平安夜之歌”，这场精彩的演出在悦耳的歌声中圆满结束了。因为大家团结协作，都想为自己的团队增光添彩，所以演出大获成功。
在这本书里，我学到了可贵的合作精神，在做任何事情之前，都要识大体、顾大局，为整个大集体而努力。从戴马亭身上，我学到了坚强，他家境贫寒，但他从不屈服。我也要向他学习，不被任何艰难困苦吓倒。书中的老师向有困难的同学伸出了援助之手，让我学到了要关爱他人，不能自私自利。向有困难的朋友伸出援助之手，自己也会收获到伙伴真挚的友谊。我还喜欢书中禁烟老师所说的话：“别看植物的种子小小的，它们有着惊人的力量。不管被埋在哪里，只要春风一吹，会飞的教室读后感600字它们就会争先恐后地从泥土里探出嫩绿的芽来，什么都不能阻止它们生长。”
这本书让我收获到了许多启发，我会好好珍藏在心中，它会给我带来无穷的精神力量！
我会飞篇五:初一上册语文第一单元作文300字
我是一个很普通的女孩，普通得如同春天的绿叶，我既没有过人的天资，也没有出众的外表，我胆小怕羞，但我也有我的与众不同之处，我喜欢读书，待人宽容，性格阳光。
胆小是我一个致命的弱点。小时候，我因为胆子小，不知挨过多少次批评，闹出过多少次笑话。上学时，我因为胆子小，失去了多少次展示自己的机会。我知道，大方主动地与别人交谈，可以收获更多的友谊，为此，我也深深地反省过很多次，可是，直到现在，我和陌生人说话还是会脸红结巴，在大庭广众上展示自己还是会紧张得出一身汗。不过，我相信，随着年龄的增长，总有一天，我会改掉这个缺点。
因为我胆小怕羞，不善于与别人交往，从小，我就喜欢读书。腹有诗书气自华，每当我捧起散发着淡淡墨香味的书，静静地坐下，细细品味着书中优美的语句时，心都醉了。我在读书时，常常情不能自已，时而舒眉微笑，时而潸然泪下，而这种感觉，是最美妙的。
妈妈总是对我说：比大海广阔的是天空，比天空广阔的是人的胸怀，所以，我从来不计较别人的过失。人只要有一颗宽容的心，就可以收获友谊，收获快乐，而那些为了一点点小小的得失就斤斤计较的人，心情又怎么会轻松愉快呢？
微笑是一个人最美的表情。我不喜欢看到别人满面愁云的样子，我也每天都以微笑去面对别人。与同学们相遇时，我对他们展开一个微笑，表示问好；朋友们帮助我时，我对他们报以一个微笑，表示感激……就这样一天下来，我的心情轻松舒畅，全身那洋溢着快乐。
这就是我，一个胆小怕羞，但很快乐的女孩。
大家好！我叫冯适，是一名活泼快乐的小女孩。一对弯弯的眉毛，一双水灵灵的眼睛，“挂在”红彤彤的脸上，一笑起来，小小的嘴巴似天空中的一弯新月，可以生气，小嘴一撅，足可挂上两个油瓶，眼睛一瞪活像一个小圆球，大家看！这就是我！
我喜欢唱歌，尽管我五音不全，有时还会造成“八级地震”。我爱体育，尽管有时差几秒才胜利。对了！我告诉你们一个小秘密，我会飞！虽然是在梦里，不过这又怎么样呢？反正我会飞嘛！我还有一项拿手绝活——就是把好的东西修成坏的！怎么样，不错吧！
别看我是个小女孩，脾气可没有和我相匹配。记得有一次，我去上兴趣班，在我看书的时候，有几个男孩在偷偷说了些什么，我仔细一听，是关于我的事，我就叫他们不许说的，他们居然不听，于是我就拿起一本书，给他们飞了过去，哈哈！他们马上就说：“我再也不敢了”。这件事就过去了。
这就是我，一个活泼快乐的小女孩。
我是一个活泼好动的小女孩，最喜欢做游戏和运动。我长这一对柳叶般的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛和一张又大又红的嘴巴。因为我很调皮，所以爸爸总喊我“皮猴”。
我喜欢和同学们一起做游戏，比如：夏天的时候，在广场和同学们玩“猫捉老鼠”的游戏。这麽多人在一起玩，我觉得很开心。
所有的运动里，我最喜欢跑步了，因为我觉得自己跑得快，我经常和别人比赛跑步，每次胜利了，我都会非常得意。在去年的运动会上200米跑步，我还得了第一名呢！老师同学一快给我加油，我开心极了。
除了跑步外，我还喜欢下五子棋，几乎每个来我家玩的同学，我都会挨着跟她们下几把。但我更喜欢和爸爸下五子棋，虽然输得多赢得少，但爸爸说了，下棋是要培养我的细心和耐心，这比什么都重要。而且我也觉得，在不知不觉中，我的棋艺也提高了。
真的，这就是我，胜采小学五年级五班的学生——吴苏晨，我既有活泼好动的优点，也有粗心，上课坐不住的缺点 ，更是爸爸妈妈眼里一刻也闲不住的宝宝。
有这么一个人：“她有着150CM的个子，身子骨瘦瘦的。一张鹅蛋脸，眼睛不大不小，闪烁着光芒。头发乌黑亮丽，稍矮的鼻梁下，有着一张樱桃小嘴。嘻嘻，不瞒你说，这个人就是我——一个五年级的学生”。
我很善良。又一次，我和爸爸一起到茶亭公园玩。走到戏院门口，我看到了许多瘦骨如柴的老爷爷在乞讨，怜悯之情不禁油然而生。于是，我向爸爸要了十元钱。这个一元，那个两元……看到我这么“大方”，老爷爷们心花怒放，不住地说“谢谢”！我见了心里比吃了十罐蜜还甜。这就是我，一个善良的我
我也很胆小，从来不肯独自走夜路。一天晚上，我们一家三口散步完回到小区。令我始料不及的是，爸爸妈妈又要临时到一个朋友家，要我自己先上楼。这下可惨了，小女子我天不怕地不怕，就怕独自走夜路。可是父命难违，我只好胆战心惊地走进伸手不见五指的楼道。走着走着，我开始胡思乱想，即使到了家，仍然心有余悸。这就是我，一个胆小的我。
我还会拉小提琴，已经考过了三级，正在向六级“进攻”。家里人都很爱听我拉琴，认为这是一种享受，不仅是因为我拉得流畅自如，还因为我拉得悦耳动听，令人心旷神怡。我还经常和其他小提琴手在众目睽睽之下演奏。这就是我，一个会拉小提琴的我。
这就是我——一个善良、胆小、会拉小提琴的女生。
我长着一双水灵灵的眼睛，两道弯弯的眉毛，一个火红的小嘴巴。我身体很胖，喜欢打篮球。
我喜欢打篮球。记得有一次课间，我穿一身天蓝色的衣服和同学在那儿打篮球。我投进了一个三分球，大家夸我是“大三”，我乐得胖胖的脸上绽开了一朵粉红色的菊花。
中午回家后，我把我当天的事告诉了妈妈。妈妈说：“儿子，请继续加油，加油！”听了妈妈这番话，我鼓起了干劲，我一直在心里鼓励自己，争取表现得更出色。
又一次课间，我又和同学在一起打篮球，我又投进了三分！我很高兴，高兴得我的眼睛和眉毛都笑弯了。
这就是我，一个喜欢打篮球，有上进心的男孩子。
瞧，这就是我们作文
“叮铃铃”，上课铃响了，我们各自回到座位上。老师进来了：“同学们好！”刷刷，全班起立：“老师好！”“咳咳，今天我们考试，快快，换位置，以防某些同学作弊。”一阵吵闹声过后，我们就开考了。
我有道题不会做，便问：“喂，第三大题第二小题怎么做啊？”“就这样嘛，我写个纸条给你。”“谢喽”答案来了，我迫不及待地打开纸条，上面赫然写着几个大字：其实我也不会做啊！我抓狂了，立刻“晕”了过去：“苍天哪！大地啊！这是为什么啊？！”
艰难的四十五分钟过去了，我们收卷了，老师一说：“下课！”我马上走到那个同学旁，好好地把他K了一顿，终于咽下了这口气。于是便和我亲爱的孙孙、臭臭的莫莫跳橡皮筋去了 。
我们跳了几分钟的橡皮筋，然后我大叫：“啊！我怎么又跳‘死’了？”而她俩却哈哈大笑，我看不惯了：“干嘛呢？那么希望我‘死’啊？”她俩见我火了，忙说：“好好，高手，你继续啊。”我听了，“扑哧”一声就又笑了。十五分钟很快就过去了，我们不得不再次回到座位上，可玩心重的我，还嫌没玩够，又叫我旁边那位不怕死的“谢大侠”和我传小纸条。
这节课是语文课，我们刚开始聊，就被老师发现了，结果，被老师视为优等生的我和“谢大侠”一起被罚站后面。这还难不到我，我和我的“师傅”讲悄悄话，而“谢大侠”在看“阮婆婆”玩手机游戏——超级圈圈。哈哈，第一次发现后面原来这么好玩啊。
看看这后面一、二、三排，那叫一个热闹啊——有的传纸条，有的讲小话，有的玩手机······忙的是“不亦乐乎”啊！我也坐第三排，可是是顺数第三排，呜呜呜，我的命好苦啊，咋就不能长高一点呢？哼~
看，这就是我们，不分上课与下课的我们；讲“义气”的我们；重感情的我们；让老师头疼的我们······呵呵，有趣的班级，我们可真有缘啊，有趣的班级和好玩的我们简直是绝配啊！这就是我们90后．作文
对的 ． 我们是90后 ．
是的 ． 我们是你们所说的90后的孩子 ． 是1990年以后出生的孩子 ．资料上所显示 ：90后从出生开始生活环境相对前几代优越许多，没有经历过历史和政治上的动荡，也没有经历过大的经济波动。由于计划生育政策的影响，90后的大部分都是独生子女，除父母外，亲情观相对淡薄，在这样的生长环境里，有相当一部分人比前几代人来说，更显得有些孤僻。今日中国的信息发展迅速，同时由于“经济全球一体化”的原因，全球各地的物品均涌入中国，各国交流日益广泛，而90后相对年轻，对新事物的接受能力较强，在审美观和价值观方面也与前人有很大不同。有人说我们自私．有人说我们独立．也有人说我们是脑残 ． 但好似他们真正有了解我们多少呢 ． 没有实际的去了解我们又如何去说我们呢 ． 凭着对一个人的了解就去否定我们那么多的人 ． 这对我们公平吗 ？
先说说90后的我们吧 ．
首先我们不是一个脑残（这是最重要的）． 看看有很多网上的呼声 ． 有的支持我们 ． 有的否定我们 ． 作为新一代祖国的花朵 ．我们有能力去把自己做得更好 ． 而不是给你们空子去批评我们，否定我们 ．我们也是和你们一样从妈妈的肚子里出来的．没有人生下来就是脑残（不包括那些先天原因造成的）．还有，我们也是有亲情的．那些生我们养我们的人 ． 我们怎么会忘记和伤害他们 ．是的．我们的想法是与众不同 ．为人处事的方法也是别有一番风味 ．但那不是全部的90后 ．只是一部分 ．
异常的90后 ： 他们一开始也和我们一样．有着幸福快乐的家庭 ． 但是因为某些原因他们的父母离婚 ． 到时是爷爷奶奶把他养大的或者压根就是没人管 ．再加上自身的控制力也不好 ．导致心理和生理发育不成熟 ． 再加上接触到一些对心理发育不利的人和事物 ． 从而导致他们的残暴和没有爱心 ． 也导致了“暴力门“ ． 也有的90后门好奇心强 ． 对待新鲜事物太过冲动 ． 急于想表现自己．想让人们把注意力全
放在自己身上 ．．．．．．．
正常的90后们 ：他们积极进取 ． 阳光活泼 ．看准了一件事情就拼命的去做 ．为了自己的利息那个人努力奋斗．
在四川汶川大地震上．我们是有钱捐钱．有物捐物．有力出力． 反正我们有什么出什么 ． 而在地震中受伤的90后们 ． 凭着自己坚强的意念 ，走出了死亡的魔掌 ． 他们忍受着几天几夜没有饭吃 ． 没有水喝 ．忍受着旁人无法想象的痛苦 ． 但是他们活过来了 ．记得那个被救出来敬礼的孩子 ．那个出来要喝可乐的孩子 ． 他们是好样的!他们是我们90后的榜样 ． 无数次的灾害和成功 ． 证明我们90后不全部都是没有责任心的人 ．我们也是有良知的．只是一些人不明白我们 ．不去站在我们的立场上为我们想 ． 自己自私．还把责任推到我们头上． 我们90后也是人 ，怎么可能没有爱心．没有自尊心呢 ． 你们有没有想过一个孩子整天活在父母争吵的坏境下，他的心理能正常吗？ 开玩笑 ． 当然会变形，会扭曲 ． 那最初的矛盾源就在于家庭的教育 ． 俗话说得好：父母是孩子第一个老师 ． 第一个老师都做不好 ，又何必把责任怪罪到孩子的头上 ． 榜样树立的不好 ，又何必怪罪孩子学的不好呢．我们都是渴望知识的孩子． 有的时候不是我们不愿意学．而是我们是孩子喜欢贪玩，不是因为我们每一个人都是不一样的．所以父母对我们的期望太大．会给我们的负担也很大 ． 所以请你们不要再给我们压力了． 我们受不了．
90后们的压力你们都看不到 ． 他们渴望被社会关注 ，渴望被认可 ．他们不是坏孩子 ，他们只是行为有些过激 ，他们也是善良可爱的小孩 ．只是社会逼迫他们用自己独特的方式把内心渴望的东西表达出来而已．他们也有自己言不由衷的苦衷 ．
我们是独立 ． 这也是我们优点 ． 你们总说自己的事情自己做 ． 这难道不是独立吗 ． 请你们支持我们 ．有什么错误向我们指出来，不要攻击我们 ． 我么还小 ． 谢谢。
我会飞篇六:读《会飞的教室》后感650字
《会飞的教室》这本书，向我们讲述了一群天真、烂漫的孩子在学校里的点点滴滴喜怒哀乐。书中的人物有：胆小鬼邬理、“大胃王”马提斯、才华横溢的剧作家姚尼、绘画高手戴马亭，还有两位真诚、善良的老师。他们在排练圣诞节晚会节目的过程中发生了许多故事，这些故事为我们谱写出了一曲关于友谊与爱的乐章。在圣诞晚会中，他们排练已久的节目《会飞的教室》精彩纷呈，获得好评如潮。
圣诞节前一天的平安夜，《会飞的教室》在晚会上作为压轴戏上演。参与其中的每个小演员都很认真，塞巴修扮演的是老师，他摸着胡子对台下的每一个人讲着关于火山的知识，而火山的背景则是戴马亭费尽心思绘制的。背景一片红彤彤的，火山喷射着泥浆，简直是栩栩如生。后来他们又来到了埃及的金字塔，姚尼扮演着幽灵长者，忘我地背诵着诗歌。由许特嘉扮演的小女孩从空中缓缓下降，唱着优美的“平安夜之歌”，这场精彩的演出在悦耳的歌声中圆满结束了。因为大家团结协作，都想为自己的团队增光添彩，所以演出大获成功。
在这本书里，我学到了可贵的合作精神，在做任何事情之前，都要识大体、顾大局，为整个大集体而努力。从戴马亭身上，我学到了坚强，他家境贫寒，但他从不屈服。我也要向他学习，不被任何艰难困苦吓倒。书中的老师向有困难的同学伸出了援助之手，让我学到了要关爱他人，不能自私自利。向有困难的朋友伸出援助之手，自己也会收获到伙伴真挚的友谊。我还喜欢书中禁烟老师所说的话：“别看植物的种子小小的，它们有着惊人的力量。不管被埋在哪里，只要春风一吹，它们就会争先恐后地从泥土里探出嫩绿的芽来，什么都不能阻止它们生长。”
这本书让我收获到了许多启发，我会好好珍藏在心中，它会给我带来无穷的精神力量!
