九年级语文上下册教学设计：中考现代文阅读复习知识_九年级语文现代文阅读,现代文复习教学设计

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中考现代文阅读复习知识 中考现代文阅读考点安排
1能够区分叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。2能够区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧、等文学样式。3阅读科技作品,能领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。4阅读议论文,能够区分观点与材料(道理、实事、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,做出判断。5阅读文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景做出自己的评价;对作品中感人的情景和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。6从精读的角度而言,重视情感体验和创造性理解。具体考查词句的理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等五大方面的表现。7从略读、浏览的角度而言,重在考察能否把握阅读材料的大意,重在考查能否从阅读材料中捕捉重要信息。8就阅读的个性化而言,将综合考查阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向,考查其阅读的兴趣、方法与习惯,将重视多角度、有创意阅读的考查。
试题设置
1突出词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等五大方面。2文学作品的阅读材料与试题将呈增多的趋势。3绝大部分现代文阅读题都将以填写、简答、阐释等主管题型出现。4大多数阅读材料的阅读题中,都会有评价作品、谈论启示、探讨疑难、自由赏析、联想迁移、提出设想、表达创意等方面的无标准答案的开放的试题。5一些创新的、考查学生阅读能力与学习方法的题目会更多的出现。
复习建议
1细细的、分文体的提炼现代文阅读的考点、进行有针对性的复习。2分层递进。科学的复习思路是,先进行单项的复习,在进行文体的、综合的复习。单项的复习就是从“通用的阅读能力”的角度,对阅读能力的基本点进行一个一个的覆盖,它们包括体裁辨识、结构分析、要点概括、词句品味、文段分析、手法理解、内容解说、联想迁移、自由欣赏、发表见解等十个基本点。现将这十个基本点复习透,然后进行记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读、小小说阅读、寓言故事阅读和淡化文体阅读的复习。3训练语言。a准确的高度概括的语言表达——回答概括题。a准确的简洁明了的语言表达——回答解释体。a准确的层次分明的语言表达——回答道理题。a准确的生动简练的语言表达——回答想象题。a准确的句式规范的语言表达——回答赏析题。
辨 读 能 力
辨读能力的考点及解答技巧
1. 文体辨读。从广义上看,是能区分写实作品与虚构作品,是能辨识诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。从狭义上看,是能弄清记叙文、说明文、议论文等文体。解答时可先从广义的角度后从狭义的角度进行辨识,取体裁特征最明显者为定。

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