高考政治经济生活知识体系(高三政治教案)_高三政治经济生活试卷,高三政治经济生活

发布时间：2014-10-21 11:58:15 来源：精华作文网访问：次

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：2009-5-821:59:51高考思想政治---必修1经济生活

复习提纲系列

说明：提纲顺序—“考点--知识点---1---⑴----①---ABC”这六个层次构成

第一单元、生活与消费

第一课、神奇的货币

考点一：货币的本质

知识点1：商品的基本属性

（1）商品的含义：用于交换的劳动产品

（2）商品的基本属性：价值和使用价值。

①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

②使用价值和价值是商品的两个基本属性。（前者是自然属性，后者是社会属性）

③劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。第二，有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。

备注补充：

④两者的关系：对立统一

统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。

对立：任何人都不能同时拥有两个属性。

A、使用价值是价值的物质承担者，作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。

　B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。

知识点2：货币的产生与本质

　①货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

②货币产生：物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。

③货币的本质：是一般等价物。（其作用是表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介）

知识点3：货币的基本职能——价值尺度和流通手段。

（1）、基本职能：

①价值尺度

A、含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

B、价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。

C、要求：执行这个职能只需要观念上的货币。

②流通手段

A、含义：货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。

B、表现形式：商品—货币—商品。货币出现以后，商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段。而以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。

C、要求：货币执行这个职能必须用现实的货币。

D、流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。

（2）、其它职能：

　　①贮藏手段，退出流通领域，作为财富被保存起来，必须是足值的货币

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