读书记作文(共5篇)

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读书记作文(一)

作文600字 读书记【读书记作文】

读书使我快乐,我自小酷爱读书.所以,书店成了我常常光顾的地方.可是,像我这样常常光顾而很少购买的人,是很不受老板欢迎的.
　　每当我走到书店门口,看见里面那一排排花花绿绿的书,我真想马上扑向书的海洋,尽情地阅读.可是那近在眼前的书,它离我却有千里之遥.我像一只胆小的老鼠,悄悄地钻进人群中,我正想饱览一顿,“看书要收费喔!”突然,一个声音在我耳边响起,我吓呆了,被发现了.我走出书店.心想：“哎,就看书还要收费,我才不用爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的血汗钱来看书呢.要是…书店老板是我亲人该多好.”
　　过了几天,我不知不觉又走到书店门口,想起上次的遭　遇我不敢冒然进去.突然,一位大人走进书店,我眼睛一亮,赶紧跑到这位大人身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿.终于混进了书店,在一排排各式各样的书里,我的眼睛应接不暇,我千挑万选地选了一本书,认真地看着.文中的内容,有时让我快乐,有时让我激动,也有时让我悲伤.我看得津津有味,有些浮想联翩.脚累了,就靠在书柜旁休息.有时,我会带一张纸和一支笔,把我喜欢的语句、段落抄下来,回家进行背诵.当老板在检查时,我会躲在一个不显眼的角落继续看.当书店的灯照亮时,我才发现已经天黑了,我放下书,轻轻地捶捶腰,走出书店,这时,我的脑子里满是学问,大脑仓库里也增添了许多知识.
　　书,就像一条弯弯的小河,里面流淌着知识的水露；书,让我感受人生的酸甜苦辣咸；书,让我成熟；书,让我长大；书,让我吸取知识的乳汁.是啊,莎士比亚说的对,“书籍是全世界的营养品!”
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读书记作文(二)

作文《读书》【读书记作文】

读书——生命飞翔的羽翼

著名苏联作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯.”书是一个知识的殿堂,是人类最好的精神食粮,也是人生的方向标.

“书中自有黄金屋.”书本中的知识是无穷无尽的,读书是为了更好地获取更多知识,开阔自己的视野,帮助自己创造,实现自己的人生目标.战国时期,苏秦去秦 国以连横说进行游说,多次给秦惠王上书也未被采纳.回到家中,父母妻嫂都不理睬他,于是他就找出许多书籍发奋研读.终于以合纵之策而身佩六国相印.

读书最重要的不是数量,而是质量.一本好书能使一个人思想精密,见解精辟.道德高尚,从而塑造自己的性格.那些内容粗糙的“劣制品”完全可以省略不读.在 这一方面,伟大的导师恩格斯就是一个典范.恩格斯虽然只上过中学,但是他发奋研读许多有价值的好书,因此十九岁就会有十二种语言说话和写文章.在参加工作 后依然多年如一日地勤奋学习更多的知识,终于成为一个知识广博的人,在后来指导国际共产主义运动和准确传播科学,共产党主义理论中有很大贡献.

所谓“活到老学到老.”一个人之所以能够不断提高,与他始终如一的学习是密不可分的.学习可以有很多方法,但是这种始终如一的学习态度是没个人都应该具备 的.庄子说：吾生有涯,而知无涯.一个人活得再长也总有死去的一天,但是知识的海洋却永不停歇得奔流着.坚持学习让人始终立于不败之地,但若不能不断补充 知识和积累知识,便会被失单的步伐所抛弃.著名作家歌德认为：谁落后于时代,必将承受那个时代所有的痛苦.在21世纪这个知识爆炸的年代里,若不能不断供 给自己新的知识,将会被时代所淘汰.

“读史使人明智.读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻.”可见,不同的阅读能开发人类不同的信纸,增长不同方面的知识.因此,我们更应该发奋勤读,让书成为我们生命飞翔的羽翼.德化作文网















书陪伴我成长

书是知识的源泉.这话一点也不假读书,确实可以获得许许多多不同的道理.在我成长过程中,是书陪伴着我.

书中的知识真是数不胜数.《中国上下五千年》介绍了我们作国悠久的历史；《童年》向现代人门揭露了资本主义社会的罪恶；《水浒传》形象地刻画了梁山一百零 八个好汉惩恶扬善的光辉形象；《母亲》向世人展现了母亲无私的付出……每一本书都有与众不同和引人深思的地方.我看过不少书,受益匪浅.看到祖国悠久而辉 煌的历史,我不禁感到无比自豪；看到高尔基在童年饱尝了人生心酸,我禁不住流出同情的泪水；看到外号行者的武松赤手空拳打死残害百姓无辜性命的猛虎,我不 禁拍手叫好；看到母亲为了自己的孩子宁愿搭上自己宝贵生命的无私.我禁不住心里一酸——很不是滋味……

读书,对爱书的人来说是人生中的一大享受.一本情节曲折动人,语言优美生动,层次分明的书能使人置身与作者的情感之中.不仅如此,书中的道理时时刻刻地鞭 策着你.就拿我来说吧!当我如饥似渴地阅读一本书时,那书中的语言吸引了我,使我牢记在新活学活用,书中的知识启发了我,使我慢慢成长.然而,读书对于不 爱书的人来说,无非就是一副“枷锁”.因此,我劝诫不爱书的人试着去喜欢书.

要想打开知识宝库的大门,就必须得到书籍的灌溉、哺育和充实.书中的道理是怎样影响我的呢?就那《母亲》这部书来说吧!看后,我联想到我的母亲平日里为我 操劳.便下定决心好好学习,以优异的成绩报答母亲.如果没有《母亲》这本书,我能下这个决心吗?肯定是不能的.是因为它熏陶了我,教育了我.使我认识了我 未来该做什么事.使我在学到知识的同时做上了生活的主人,不再是一个无知的黄毛小丫头了.

书是我成长过程中不可缺少的小伙伴.同学们,让书也成为你的好伙伴吧!





















读书,是一种感悟——

畅快奔腾的唐诗如奔流到海的江河,潇潇洒洒,一气呵成；曲折含蓄的宋词如叮咚作响的泉水,凄凉超脱；轻灵凝练的现代诗如一泓潭水,刚柔并济.读“长风破浪 会有时,直挂云帆济沧海.”我会为李白的矛盾而感到难受,也会为他能充满自信,勇敢面对生活而感到欣喜；读“知否,知否?应是绿肥红瘦.”我会为李清照的 人生愁绪发出深深的感叹；读“莫等闲,白了少年头.空悲切.”我会为岳飞的雄心壮志而叫好；读《德国——一个冬天的童话》,我也会和海涅一样,向往美好的 生活……

在诗中,我找到了一份难得的闲静.












读书,是一种享受——

清秀隽永的散文如潺潺流过的小溪,清新典雅.读《岳阳楼记》,我仿佛来到了“衔远山,吞长江”的岳阳楼,也体会到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而 乐”的爱国情怀；读《浆声灯影里的秦淮河》,我仿佛置身于那个纸醉金迷的世界,使我有一番水阔天空之想；读《海燕》,我深深感受到了高尔基对“暴风雨”的 渴望,对革命的呼唤……

在散文中,我领略到了语言文字的独特魅力.










读书,是一种意境——

传奇写实的小说如一望无垠的大海,波涛汹涌,海浪拍打着礁石,撞击出美丽的浪花,令人惊心动魄.读《红楼梦》,我会被贾宝玉和林黛玉的真情所感动；读巴金 的《激流三部曲》,我会惋惜于觉新的悲惨结局,更痛快于觉慧和觉民的果断选择；读《钢铁是怎样炼成的》,保尔·柯察金的坚持不懈和永不言弃教会我在学习上 要不断努力,探索,永攀高峰；读《羊脂球》,我看到了人们的自私与伪善,同时也教育我要尊敬他人……

在小说中,我学会了如何做一个品德高尚的人.













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体验读书

古人云：“外物之味,久则可厌；读书之味,愈久愈深.”书读得越多,便越能体会到读书的乐趣.

晚上,大家都睡下了.一个人静静地坐在台灯下,书便成了我最好的伙伴.它絮絮叨叨地讲出许多新鲜事来,讲出许多道理来.于是看不了几页,我就忘却了自己, 飘飘然飞进书中那个世界,它授我渊博的知识,教我一个又一个的人生哲理.我感到很快活,对它的博学感到钦佩.我感觉到：读一本好的书,就是在和一个高尚的 人谈话.

书是博古通今的老人,将我带进硝烟弥漫的战场,带进戒备森严的皇宫,带到奇妙多姿的恐龙世界里去.我听到炸弹的轰轰声,听到天安门前国歌的演奏声,听到爆龙狂爆的吼声……我懂得了美与丑,好与坏,正义与邪恶,也懂的了一句话：“忘记过去,意味着背叛.”

从小我就喜欢看《童话故事书》,时常看得入迷.我会为书中的主人公而悲而喜.主人公的悲惨遭遇,总是牵动着我的心,总能给我莫大的教育.

我也读小说.《三国演义》中诸葛亮的神通广大、神机妙算,令我赞叹不己.诸葛亮博学多识,拥有超人的智慧、豁达的心胸和独特的见解.他读破万卷书,知晓天下事,他给我感悟：拥有智慧,就是拥有财富.

我更爱读诗.有时留连于“明月松间照,清泉石上流”的意境,有时生发“国破河山在,城春草木深”的伤感,有时又获得“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的 体验.“读书破万卷,下笔如有神.”杜甫的这两句诗,更给我无限的感慨.如果我们读书只求“万”而不求“破”的话,是永远不会达到“神”的境界的.这个 “破”正是研究读书的质量和效果.所以读书不但要读万卷,还要破万卷.

有些人不喜欢读书,“读书有什么好,太难了!”这是他们的口头禅.他们不知道,看书,可以拓宽视野,获得知识,提高写作能力,还可以学到人生的经验.

读书,既要看也要读.朗读,可以让你更从容地体味文章,培养语感.阅读,可以锻

读书记作文(三)

文言文 每读一书,必千万遍
我想要这篇文言文的文章的全文和译文,我由于是初级者,所以悬赏分不多,请大家踊跃参加.

人咸谓板桥读书善记,不只非善记,乃善诵耳.板桥每读一书,必千万遍.舟中,马上,被底,或当食忘匕著,或对客不听其语,并自忘其所语,皆记书默诵也.书有弗记者乎?
人们都说郑板桥读书善于记忆（书中的内容）,他不只善于记忆,是善于背诵.郑每读一部书,一定读上千万遍.船上,马上,被子底下（床上）有时吃饭的时候还忘不了看书,有时对着客人说话的时候都不知道在说什么 还顾着书里的内容.书有这样记的吗【读书记作文】

读书记作文(四)

由方仲永所想的作文 500z

　　宋朝末年的中国,出了一个叫方仲永的神童,从小就能歌善舞,并且具有很强的写作天赋,能写诗作对联,五岁时,他的父亲叫他当众作了一首诗,那首诗还非常值得欣赏,反应出他的天赋并不是虚假的.可惜的是,他的父亲很愚蠢,带着神童方仲永到处拜访,实际上是显耀,认为既然是神童,就不必要让他再学习.又过了几年,仲永已十二三岁,著名诗人王安石又去看望仲永,并叫他当场作一首诗,却发现文采与辞藻都已经大不如前.又过七年后,仲永已经变得与和普通人一样了.再有天赋的人,不努力,不学习,是不可能有所作为的.有句话是这样说的；“天才等于百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水.”不管是有天赋的人,还是一般的普通人,都要努力学习和更新知识,才会有成就.人与人之间,都是平等的.脑筋迟钝的人,经过不懈努力,也能做成不平凡的成就；而天赋很好的人,如果仅仅靠自己的小聪明作为资本去显耀,甚至看不起反应稍慢一点而正在努力拼搏的人,从此停滞不前,那么,她也将浪费掉宝贵的光阴,最终一事无成!科学家曾经对爱因斯坦的大脑进行过验证,证明他的大脑和别人没有什么不同,反而还有些迟钝,小时候同学和老师总是欺负他,父母甚至担心他今后的生活都会成问题.但爱因斯坦不在乎这一切,在人生路上不懈地努力着,不断学习和创造,终于成了一名伟大的科学家.著名画家达·芬奇曾经说过：“人的智慧不用就会枯萎.”同样,人的知识不更新,也肯定会枯竭,方仲永的父亲不让他学习,才使他最终成了一个普通的人,浪费了上天赏赐给他的智慧,不然,凭着方仲永天生的聪明才智,再加上后来的努力,他一定会成为对社会有用的栋梁之才.这说明：“钟不鼓不鸣,人不学不灵.”这句名言是多么正确.现在,我们拥有了非常难得的学习机会,没有谁会阻止我们去学习,反而家庭和社会都在花大力气支持我们去学习.我们没有理由不珍惜这种大好时机.经过自己的努力,我们的人生路上也一定能划出一道耀眼夺目的光彩.
　　我们的整个世界是,什么都有,有句话说得好,“大千世界无奇不有.”其实在我们身边也有许多人像方仲永这样的“神童”.仲永在五岁那年就懂得作诗,这无疑可以称之为“神童”,他的才能是无与伦比的,如果他进书院读书,长大之后,肯定是普天之下难得的人才,为国家效力,他那天生就有的才能,这可是他的福份,因为在他那时,有许多人不会作诗,还有的人考不上,而若读诗书,有的人都读到老还在考,有句话说得好：“人是活的,书是死的,活人读死书,可以把书读活,而死书读活人,可以把人读死.”所以说知道对我们来说有多重要,知识是一片广阔的海洋,无边无际,是我们学习学不完的,而仲永的父亲却不让仲永接受后天的教育,长大之,便成为智力比平常人都不如的人.
　　但我们要吸取这个教训,要好好的学习,不要整天无所事事的,因为“书犹药,善读可以医愚”.想要把书读好,就必须努力,只有努力,才有收获,要想有收获,就要多读课内、外的书,才能考上理想的学校,因为“功夫不负有心人.”一定会成功的,而考上了,不是就不学了,因为知识是学不完的,书藉是全世界的营养品,“无论你学到的是哪一种知识,只要对智力有帮助的,它生把无用的东西抛弃,有用的留下,有句话说得好：“人是活的,书是死的,活人读死书,可以把书读死.”所以读书要记很好词,好句要摘抄,用在自己的文章里,鲁迅曾说过：“只要把好的词、句放在文章里,这将是一篇好文章,”
　　方仲永,这个“神童”,虽然厉害,但因为不学无术而变成智力连平常的人都不如,因为知识是永无止境,知识是学不完的,而他对没跟上知识的步伐而至自己落伍,而变成一个不为人知的人.
　　读完《伤仲永》这篇文章后,的确让我感到有些“伤”.仲永天生聪明、有才智,年纪小小就能作诗,但最后却得到“泯然众人”的结果.像方仲永那样的神童,如果从小就努力勤奋地学习,将来一定会成为举世闻名的才子,成为国家的栋梁.方仲永是天才,但即使是天才,也离不开后天的努力.否则,早晚都会出现“江郎才尽”的那一天.
　　天才方仲永为什么不能取得重大的成就呢?我觉得这是方仲永父亲的错,方仲永最终“泯然众人”,他要承担主要的责任.仲永的父亲贪图财富,在仲永年小的时候,每天带着他四处拜访,寻求利益,而不让他去学习,耽误了他学习的机会,白白荒废了一个天才的一生.这也告诉我们,作为父母的应该给子女最好的教育,而不应该着重与眼前的利益.
　　人们常说：“成功的人,往往不是最聪明的,而是勤奋的.”我们现在有这么好的学习条件,老师和家长对我们的学习又是那么重视,因此,我们没有任何理由不勤奋学习.青少年时期是学习最好的时机,我们要抓紧时间,学习更多的知识,千万不能“老大徒伤悲

读书记作文(五)

要一篇名为《书香》的命题作文,字数在450字左右.

读书可以成就梦想.
像高尔基的“书是人类进步的阶梯”就很好的阐述了这一点.
明初的文学家宋濂,幼时十分好学.从“每假借于藏书之家,手自笔录,记日以还”到“从乡之先达持经叩问”,宋濂的一生的确如他所说“自少至老,未曾一日去书卷”.他的好读书成就了他的梦想,“开国文臣之首”、“当今文章第一”的称号使他的精神很难不对如今的我们产生积极影响.
当然,这样的例子并非只出现在中国.牛顿也是爱读书、善读书的代表之一.幼时的他并不聪明,却也因书而取得累累硕果.
读过《伤仲永》的人们,大多为仲永的“泯然众人矣”而惋惜不已.仲永聪颖的天资被无情埋没只因不读书.后人因从此处吸取教训,不因是天才而不读书,同样不因是“庸才（其实这样的庸才实在是少之又少）”而停滞读书.
“稠粥充饥”、“凿壁偷光”的人成就了一番事业,囊萤映雪车胤、孙康也因读书开启知识大门.好学的范仲淹留下了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句,善读的谢道蕴也因“未若柳絮因风起”而流传千古.
我们都因多读书、读好书,只有这样才能寻得追逐梦想的方向.让我们在书海中泛舟,在书香里成长!
行动起来吧!让读书成就你的梦想!
仅供参考!

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