难忘的一节课(共6篇)

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难忘的一节课(一)

最难忘的一节课500字

自从我跨进小学的大门以来,上了许多精彩的课.有妙趣横生的数学课,有奥妙无穷的自然课,还有其乐无穷的英语课,但星期五上的那节语文课却令我久久难以忘怀.
星期五早上,同学们都兴高采烈地走进教室,七嘴八舌地议论着.你们一定很奇怪,他们怎么会那么高兴呢!是这样,在语文课上,我们将要举办“‘长征精神’代代传”主题朗颂会.
“叮铃铃”朗诵会开始了,简短的开场白结束后,迎来了我和同学们的第一个节目“飞夺泸定桥”表演,我拿着玩具枪来到了讲台上.表演开始了,我和小明、小刚面色凝重、严肃地站在“桥”的上边,那边的敌人大声地嚷着：“哈哈!看你们飞过来吧!”冲锋号响起来了,我们三个趴在地上,匍匐前进,主持人大声地喊：“瞧,红军战士拿着冲锋枪,冒着敌人密集的子弹,攀着铁链向前冲去.”我们立刻大吼一声,跳起来,左闪右跳、奋不顾身地向对岸冲去.敌人好像早有准备,在我们刚要到达的时候,燃起了熊熊烈“火”,阻挡了我们的前进.在这千钧一发的时刻,主持人鼓励道：“战士们,为了党的事业,为了最后的胜利,冲啊!”,听了这话,我们像是箭一般穿过熊熊大火,与敌人搏斗起来,敌人好像被吓坏了似的,狼狈地逃跑了.我们高兴地大叫：“我们胜利了!”许久,我才想起自己是在演戏,不是在作战.我被刚才那场景感染了,想起红军那种奋不顾身、英勇善战的革命英雄主义精神,敬意油然而生.
后来,还有激昂地朗诵,动听地歌唱……,无论是哪一个节目,都让我深深感受到了红军那种不畏艰险的革命精神.
多么难忘的一节课,多么令人敬佩的红军精神啊!

难忘的一节课(二)

最难忘的一节课作文【难忘的一节课】

[最难忘的一节课作文]
一节难忘的作文课今天我们上了一节非常难忘的作文课,最难忘的一节课作文.叮铃铃,上课了,我无精打采地坐在座位上,只见谷老师在黑板上写出作文课三个大字,我一下来了劲,这可是我喜欢的呀!谷老师让我们在自备的纸上写出五个最爱自己的亲人的名字,然后逐一划去,每划去一个名字,这个人就不在这个世界上了.我一一写出了奶奶、姥姥、姐姐、爸爸和妈妈.请你们拿笔划去一个名字,这个人就不在这个世界了,请做出第一个选择.谷老师说.看着纸上的五个人,我心如刀割,这真是一个艰难的决定.此时,我们的笔就是屠刀,笔尖一颤,一个人就倒在血泊中,好可怕呀!我三思后划去了姐姐.我马上想到周末姐姐和我一起吃饭、一起看书、一起玩乐的情景,就连争吵也化成了一滴滴眼泪缓缓落下…….以后就没人和我一起玩了,我失去了快乐、失去了成长中一个要好的朋友,此时感觉亲情比什么都重要,我再也忍不住了……同学们,我们要再做一个选择,在剩下的四位亲人中再划去一位.我悲痛的泪水已决开长堤.划去奶奶吧?脑海中便浮现出和奶奶在一起的场景,还有奶奶那慈祥的笑容,我从内心感到对不起她老人家.教室里,同学们无一不在落泪,犹如真的失去了一个个亲人.是呀!世上有那一件事比失去亲人更痛苦呢?这时,谷老师又说：一个人活在这个世上要做出很多选择,你的纸上应该还有三位亲人的名字,请再划去一个.这……同学们都不动笔,默默思考着,教室里一片寂静.良久,谷老师催促道：想必大家都想好了吧?顿时,抽泣声回荡在整个教室.谷老师开始提问都划去了谁?为什么划去她?我划去了姥姥,因为……我的声音发颤,已经无法说出话来,眼泪扑簌簌地掉落在那张小小的白纸片上、掉落在桌罩上……请再划去一位!这细小的声音在我听来却如同闷雷滚动、惊天动地——要知道剩下的两位亲人在我的生活乃至生命中都是难分难舍的,缺一不可,中学生作文《最难忘的一节课作文》.妈妈照顾我的生活,帮助我学习进步；爸爸陪我游戏,帮我快乐成长.怎么办呢?我都不想失去呀!都不想!都不想!无奈,我划去了爸爸.天塌了!爸爸给过我多少鼓励、多少快乐,爸爸的一幕一幕在我脑海闪动,我一下趴到桌子上放声大哭.以后谁陪我游戏、谁教我做人、谁关心我成长呢?把最后一位亲人也划去.我紧握手中的笔,却一动不动,划去最后一位亲人不就意味着我在这个世上无依无靠了吗?我握着笔,许久许久,却仍然一动不动.你的亲人总有一天会离你而去,这虽说是一个游戏,但这一天总是会来的,只是时间的问题.所以,从现在起,从每一件小事起孝敬父母、孝敬长辈吧!是呀!在成长的道路上,亲人们将一个个离你远去.树欲静而风不止,子欲养而亲不待.当你长大的时候,父母也要结束自己的生命旅程.珍惜现在,感恩父母,感恩老师,感恩他人,从小事做起,从现在做起.我们千盼万盼终于盼来了一节作文课,不知道这一节课老师又会领我们玩什么戏呢?我静静地等待着.在这一节作文课开始之后,潘老师就向我们宣布了这一次游戏的规则：先请一位同学到前面用老师的帽子戴在脸前,然后用鼓棒来敲鼓面,其他同学就按顺序传花.这个鼓声在哪儿停了,花传到谁的手中,就由谁就上台来抽签,抽到什么,就表演什么节目.其中第一个上前面来击鼓的是王紫馨,她来敲鼓,在鼓声响起之后,同学们就都紧张的开始传花.鼓声到王子傲那儿停了,他只好到前面来表演节目.他抽到得节目是《猴子吃麻花》,但是他表演的不是太好,宋冠杉就自告奋勇,主动要求再表演一遍.只见他的手向上抓了一把,然后把双手放到嘴边,左动右动,就像一只猴子在吃麻花.在第二个上场击鼓的是同学温方辰.鼓声再一次响起,这回马上就要到我了,我的心里在砰砰直跳啊,而且嘴里还念着阿弥陀佛,菩萨保佑.幸亏到了王博那里停了,他大步流星地走到前面,抽到一个《啃鸡腿》,他表演的比王子傲好多了,于是,他表演的非常好,只见他甩开膀子,左一口,右一口地吃起来,边吃边打着饱嗝,我们在旁边看得直流口水.这第三个上场的敲鼓的是佟禹辛,鼓声再次响起,花传到孙闻,因为他太腼腆,所以轻轻地告诉老师说：老师,我想找一个同学替我表演.于是曲庆典主动要求替孙闻表演,他爽朗的笑声吧我们逗得哈哈大笑,乐的前仰后合.随着时间的流逝,我们今天的这一节作文课结束了,此时的我又盼望着下一节作文课再次到来.

难忘的一节课(三)

令人难忘的一节课

难忘的一节课
在我六年小学生涯中,上课对我来说已是家常便饭了,在这些中有令我感到快乐的、轻松的、难忘的、枯燥的、也有讨厌的,但我最难忘的还是那节课.
那是一个下午的第三节课,搞怪的老师让我们每个同学都带上科学用具,然后神秘地将我们带进了试验室；对我们说：“同学们,我们这节课不上课,让我来教你们该如何去做一个小小发电机,好了,废话少说,让我们开始吧.”
老师先让我们从科学袋里取出电池盒、电线、铜片、进行第一步连接电线.我小心翼翼地把电线剪开,然后把它系在电池盒上,老师又让我们剪开另外一头把它系在铜片上,系好后,我又立刻拿出了灯泡座,把铜片插在灯泡座上.刚开始还好好的,可这会儿就惨了,我忘了事先把铜片折弯,而这回再来折,真是犹如在折一段大铁块,怎么扭也扭不下来.真在我抓耳挠腮时,“救星”老师出现了,他看了看我一副
的样子,便对我说：“为什么愣着?不管遇到了什么困难,我们都要想法设法地去解决,而不是坐在这儿
,应主动的去请教其他的同学.”说完后.老师看了看我的灯泡座,只是调换了一下方向,再一折就好了.我迷惑不解地问老师：“老师,为什么你只是这样一下子就行了呢?”老师说：“凡事都不要太过于死老筋,要学会万事都换一个角度去想,从另外一个角度去看.”听了老师的话,我恍然大悟,我想：我们在学习上也正是如此,只要遇到不懂的问题就应该去请教别人,做什么题目都不要只往一方面想,要换个角度来想.我又看了看灯泡座,原来是我制作时把它们弄反了.我按照老师教的方法,终于将这个小小发电机做好了.
这节课,虽然不像以前那样生动、有趣,却让我明白了一个道理.正是因为这样,所以令我难忘

难忘的一节课(四)

作文:难忘的一堂课600字【难忘的一节课】

难忘的一堂课
作为学生,天天上课是难免的,久而久之,再好的课也吸引不了我了.可是,这一次,我真的被吸引了,被吸引得很深很深……
这一天很平常,让人觉察不出有所不同,下课时,我还在和班上的同学说笑,可上课后,我却成了一个泪人儿!
老师脸色严肃地站在上边,说:“今天我们来做个游戏,请同学们在纸上写下世界上你最爱的五个人,要想清楚再动笔.”笑容在我脸上凝固了,我记得有这个游戏,但没想到我也会在教室里做这样的游戏!我的笔变重了,迟迟不敢下笔,我很怕出错,在呆呆地看了一分钟后,我写下了:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐!我不明白我为什么要这样写,有一种冲动让我停不下笔,我知道,那是一股亲情的暖流.
“下面在你写的五个人中划去一个人!”我又楞住了,但我抿了抿嘴,划去了我姐姐!虽然姐姐和我有血缘之情,但毕竟只会少一个玩伴.我也知道,我这一划去就再也不能回头,我失去的会是开心、快乐,迎来的会是孤独!“下面再划去一个人.”我不愿下手,无奈这是游戏的规则.我狠下心,划去了爷爷.那一瞬间,有种天踏下来的感觉,如此的不平衡!眼泪开始在我眼眶里打转,我知道老师还会叫我们划去第三个人.果然,老师对我们发号施令了.我划去了奶奶,我半晌无语.这也许就是无言胜有言吧!接下来的事让我有点想不到,老师让我们把全部人都划去.这虽然是一场游戏,但划去时我却感到心在流血,那流出来的血仿佛会把我的生命覆盖,我感到我是那么的恐惧死亡!那一刻,我感到孤独、无奈……
老师让我们给这堂课起个名字,我想到的是“世界只剩我一个”,而我写的感想不仅像首诗,更像一首歌,如果我有作曲的天赋,我一定把它谱出来……
“订铃铃——”下课了,老师说了句很平淡的话:“感受亲情课到此结束,下课!”我脑子里一片空白,只剩下“亲情”二字在我脑海里徘徊……
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难忘的一节课(五)

请帮我写一篇《难忘的一节课》的作文【难忘的一节课】

难忘的一节课
今天我在课堂上能勇敢的举手回答问题,就是因为这次,使我感到了回答问题的快乐和乐趣.小荷作文网 .
　　“叮铃铃”语文课下了,下节课就是数学课了.我们班同学其中的两个女生一起对我说：“等会下节课我们玩个比赛好吗?”我说：“好啊,玩什么比赛.”她们说：“看谁上课回答的问题多谁就赢.”过了一会儿,我的同桌回到了座位上,我问他：“等会我和我后面的两个女生玩个比赛,你玩吗?”他说：“什么比赛?”我说：“比看谁上课回答问题多谁就赢.”他说：“好,带我一个.”
　　说完,很快就上课了,我们数学老师张老师走了进来,我同桌趁老师不注意的时候,就问我后面的两个女生：“上黑板上写题算不算?”她们想了一会儿说：“算吧,但是写错了就不算.”老师先是问了几个问题,同学们都纷纷举手,可我却不敢举手,怕回答错了在班上丢脸,很没面子,老师叫了我后面的两个女生,她们分别回答了,当她们坐下来的时候还对我们两个男生出了个手势：1.问完问题,老师又出了几道脱式计算题,我想：这个可是我的强项了,但是,我不敢举手上去写啊,我就没有举手,老师又叫了我的同桌,我同桌便上去写题了,我又想：完了,完了啊,他们都那么多分了,我还一分没有呢,我输定了啊,我越想越着急,怎么办啊?只好拼了,随后,老师又出了一道题,我迅速地写完了,举了手,等待老师叫我,过了一会,老师终于叫了我,我非常高兴,但是高兴又非常紧张,毕竟这是我第一次在黑板上写题啊,我紧张的汗都流了下来,滴在了练习本上,一滴,两滴,三滴……终于写完题了,我连忙跑回了座位,到处问别人自己写的对不对,然后自己在练习本上又仔细的验算,耶,对了,原来回答问题也不难嘛,之后,我便经常举手了.不知不觉地下课了,虽然我和他们比赛的结果是我输了,但是,从此以后,我敢举手了,觉得举手一点也不困难,举手其实真的很好玩啊.
　　现在,我在课堂上能勇敢的举手回答问题,就是因为这次,使我感到了回答问题的快乐和乐趣.

难忘的一节课(六)

作文《难忘的一节课》怎么写?

今天,张老师对我们说：“这堂课我们来做一个有趣的游戏,好不好!”我一听忙问：“老师,做什么游戏呀!”老师边在黑板上画了个人的头像边说：“我们来玩贴鼻子游戏.”老师画完后,从包里拿出三个用纸做的鼻子说：“请三个同学到黑板前来,把他们的眼睛蒙上,被蒙上眼睛的同学手里拿着鼻子,给人像眼睛的下面贴上鼻子.”老师说完就叫三个同学到前面来,又叫了三个同学给那三个同学分别蒙上眼睛,被蒙上眼睛的同学分别向黑板走去,拿着鼻子不知贴到哪里好,最后终于下定了决心,往上一贴了.刚贴上鼻子,只听全班同学哄堂大笑,原来王铭鑫、佟鑫把鼻子贴在眼睛上,孙吉祥把鼻子贴在嘴巴上,老师又叫了我、张兵、岳亮,说真的,当被蒙上眼睛时,眼前一片漆黑,我像瞎子一样边摸边走,终于到了黑板前,我把鼻子使劲一贴,全班同学笑得比原来更热烈.我解下围巾,只见鼻子被我贴在脑袋上,而且歪歪斜斜,我也禁不住地笑出声来,正在这时,下课铃也像也忍不住似的“叮铃铃”地响起来,同学们只好强忍住笑,坐好等待老师说“下课”的命令.
这堂课上得真开心呀

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