新来的王老师(共4篇)

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新来的王老师(一)

《新来的王老师》的主要内容是什么?

ffhhg 难忘的启蒙》文章重点回忆了老师对“我”的两次批评、对日语课的抵制和对抗日演讲比赛等三件事,表现了启蒙老师的爱国主义精神和对学生的严格要求,表达了作者对启蒙老师的崇敬、感激和怀念.
《老师领进门》作者对老师的感激知情.记叙了老师上课的情形.
《新来的王老师》主要内容：写了一位新上任的王老师在第一节语文课上提问“差生”蔡林,引起哄堂大笑,放学后王老师送给蔡林一份“差生档案”,鼓励蔡林好好学习的事.
《忘不了的笑声》文章围绕“小队的同学都爱笑,各人的笑声不一样”,写出了小队同学别具一格的笑声,通过笑声表现出同学的特点.字里行间洋溢着同学之间的亲切情谊,写作角度别出心裁.阅读时要注意文章选择的写作角度,并引导学生注意观察自己班同学的特点,选择合适的角度把他们写下来.
《作文上的红双圈》由于《补考》这篇作文的成功,给了作者自信和力量,至此以后陆续发表文学作品,最终成为知名作家.所以作文《补考》可以说是她成长中的一块里程碑,而老师的九十八个红双圈,则开启了她文学创作的大门.有时候,成功就来自于一点小小的鼓励.文章以小见大,从一篇作文上的红双圈,赞颂老师对自己人生的引领作用.阅读时要让学生体悟这一点,同时也要鼓励学生把自己的成长故事倾诉出来.
回答者： 热心网友 | 2010-5-19 20:27

新来的王老师(二)

语文6年级《新来的王老师》是一篇什么文章【新来的王老师】

应该是写人的,写了王老师对学生的鼓励

新来的王老师(三)

《新来的王老师》是一篇小说,又是从另一个角度表现师恩难忘.王老师送给蔡林的“差生档案”其实是__________________.这份“差生档案”激发了蔡林的信心,我们相信他在王老师的教育下一定会有大的进步.【新来的王老师】

你好,很高兴回答你的问题
《新来的王老师》是一篇小说,又是从另一个角度表现师恩难忘.王老师送给蔡林的“差生档案”其实是【鼓励他不要自卑】.这份“差生档案”激发了蔡林的信心,我们相信他在王老师的教育下一定会有大的进步.【新来的王老师】

新来的王老师(四)

人教版六年级下册语文新来的王老师最能表达作者情感的语句和方法
都在课文里找的

一、他很年轻,宽宽的额头,明亮的眼睛,当他迈着轻快的步伐走进教室时,全班同学热烈鼓掌欢迎.（外貌以及动作描写,突出了王老师的和蔼可亲）
二、“差生?”王老师摇摇头,“谁说你是差生?”（语言描写,写出了王老师对学生的关心）
三、放学时,王老师在教师门口等蔡林,把他叫到一旁,递给他一个大信封,让他回家去看,信封正面是几个打字——差生档案.（最重要的一段,写出了王老师给蔡林的帮助）

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